遠離戰爭熱愛和平初中生作文
導語：當前各級黨組織和黨員、干部貫徹執行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關系也是好的！
學習群眾路線心得體會
目前，第一批教育實踐活動已圓滿結束，第二批教育實踐活動正在有序推進。在以同志為總書記的黨中央堅強領導下，活動開展得扎扎實實并取得了重要階段性成果，群眾廣泛認同，黨內外積極評價。黨的群眾路線教育實踐活動為馬克思主義政黨建設的思想理論寶庫增添了新內容，在我們黨的歷史及黨的建設史上具有重要地位。
必經之路——執政基礎的需要。人民群眾是我們黨執政的基礎和力量的源泉。我們黨把執政能力作為黨的建設的重點，就必須明確執政能力建設的根本目的是為了廣大人民的利益，是為了提高黨為人民服務的能力與本領，不能脫離人民群眾來談執政能力建設，也不能丟掉群眾路線這個黨的法寶來談執政能力建設。堅持黨的群眾路線，是全面提高黨的執政能力的'有力武器。全黨要最充分利用廣大人民的創造性，從群眾中吸取智慧，最充分調動廣大人民的生產積極性，總結人民群眾的實踐經驗，從而提高全黨各方面的能力，提高為人民服務的本領。
必經之路——黨的先進性建設。民心向背，是檢驗一個政黨是否具有先進性的試金石。一個政黨，如果不能保持同人民群眾的血肉聯系，如果得不到人民群眾的支持和擁護，就會失去生命力，就會垮臺，更談不上先進性。保持黨同人民群眾的血肉聯系，是我們黨無往而不勝的法寶，也是我們黨始終保持先進性的法寶。堅持群眾路線，是做到“立黨為公、執政為民”的根本途徑與方法，是加強黨的建設的重要內容，是黨的先進性的實現基礎。
必經之路——為人民服務。一切為了群眾，一切依靠群眾，集中體現了中國共產黨人的馬克思主義的群眾觀點。共產黨員扎根在人民群眾中，生活在人民群眾中，心里必須始終不忘群眾，凡事想著群眾。領導干部不論職務高低、權力大小，都要當好人民的公仆，利用好手中的權力，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，真正把立黨為公、執政為民的要求落實到各項工作中去。
學習群眾路線心得體會
群眾路線是以毛主席為代表的中國共產黨人在領導中國革命的長期斗爭中，對馬克思列寧主義關于人民群眾歷史作用的理論進行了創造性的運用和發展，群眾路線是我們黨的根本政治路線和組織路線，是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經驗的總結，群眾路線心得體會。
新時期，面對新任務，黨的十八大報告指出，全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地;只有居安思危、勇于進取，黨才能始終走在時代前列。堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。報告要求，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，是針對當面臨新形勢對黨的群眾工作提出的重大部署。
目前，正在我局開展的“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”群眾路線主題教育活動，集中體現了黨的群眾路線、群眾立場和群眾觀點，是學習貫徹十八大精神的實際行動。
群眾路線簡單說來：就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。通過這一階段的學習，我主要有兩點感受：
一、學習貫徹群眾路線，必須要樹立群眾觀念，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”，要在思想上解決“為了誰”“依靠誰”的問題。我們黨從誕生之日起，就把實現人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實踐中。人民群眾是人類社會發展的決定性力量。毛主席同志講，只有人民群眾，才是歷史的'真正創造者，才是真正的英雄。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。正是因為這樣，我們黨才贏得了人民群眾的擁護支持，凝聚起巨大的前進力量。“立黨為公、執政為民”，這是黨的執政理念，也是每一個政府工作人員必須牢牢把握的工作準則，只有這樣，才能站穩群眾立場，堅持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上。
二、學習貫徹群眾路線，必須要時刻保持與群眾的血肉聯系。學習貫徹群眾路線，必須執行“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，擺正同人民群眾的關系，清楚認識“我是誰”的問題。我們黨與人民群眾長期同甘共苦、患難與共，對黨群關系，有像舟和水、魚和水，像公仆和主人、學生和老師等比喻，這些都強調的是群眾的地位和作用，告誡我們要牢記自己的位置和身份。總書記在十八屆中央紀委二次全會上指出，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，各級領導干部都要牢記，任何人都沒有法律之外的絕對權力，任何人行使權力都必須為人民服務、對人民負責并自覺接受人民監督。這就要求我們在工作中，尊重群眾意見，汲取群眾智慧營養，不斷開闊工作視野、完善工作思路。謀劃工作、制定規劃、出臺政策，都要盡可能地擴大聽取群眾意見建議的范圍，集思廣益，問政于民、問需于民、問計于民。
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