媽媽對出嫁女兒賀詞

媽媽對出嫁女兒賀詞

　　根據中央、省委、省衛生廳黨組的統一部署和安排，今年7月以來我校在全體黨員干部中開展了以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。在廳黨組群眾路線教育實踐活動領導小組的正確領導下，學校黨委按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真檢查遵守和執行黨的政治紀律、落實中央“八項規定”和省委“九條規定”情況，重點圍繞為民務實清廉要求，高度聚集“四風”問題，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理、深刻剖析 “四風”方面的突出問題。通過深入基層調研、走訪群眾、召開座談會、個別談心、設立意見箱和開設專線電話、書記校長信箱等多種形式，共收集各類意見建議 85條(次)。在深入學習教育、廣泛聽取意見的基礎上，學校黨委書記劉后紅同志主持起草學校領導班子對照檢查材料，多次與廳督導組交流意見，召開3次黨委會和專題會討論審議，反復修改完善，形成了學校領導班子群眾路線教育實踐活動對照檢查材料。

　　一、遵守黨的政治紀律的情況

　　始終堅持黨委領導下的校長負責制，根據學校實際制定了貫徹執行的實施細則;堅決貫徹民生集中制，制定了黨委會議事規則、校長辦公會議事規則和落實“三重一大”規定等高校管理制度，注重發揚民主，堅持集體決策，促進班子團結共事，規范權力運行，自覺按照黨的組織原則和黨內生活準則辦事，切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權、執行紀律沒有例外。嚴格執行干部人事紀律，高度重視優秀人才引進工作和干部培養選任工作，始終按照“德才兼備、以德為先”的要求，著力選準用好干部，堅持干部選任工作程序、過程和結果三公開，增加透明度和公信度，堅持實行干部輪崗和交流。認真落實黨風廉政建設責任制，堅持和完善反腐糾風領導體制和工作機制，嚴格遵守廉潔從政若干準則，堅決懲治和有效防腐，切實提高了拒腐防變能力。

　　存在的主要問題：大局意識和長遠發展意識有待加強，注重學校利益多一些，有時不顧長遠發展追求短期效果和成績。執行民主集中制基本程序不夠嚴格，存在隨意性和簡單化現象，有的議題事先沒有征求意見，發揚民主不夠充分，有時搞臨時動議，造成倉促議事，充分醞釀討論的時間偏短，民主監督作用有待加強，聽取列席會議職工代表的意見或建議不夠。貫徹落實上級決策部署結合學校實際不夠，深入基層調查不夠，有以會議落實會議、以文件落實文件的情況，有些決策脫離實際、脫離群眾，貫徹落實效果差。政治敏感性不夠強，有的在公開場合透露一些負面的“內部消息”，有的班子成員不批評、不反對、不抵制。批評與自我批評氛圍不濃，大家一團和氣。對教育行業的不正之風整治力度不大，總是手下留情。

　　二、貫徹中央“八項規定”和省委“九條規定”、轉變作風方面的基本情況

　　學校黨委清醒地認識到，盡管在落實中央、省委和省衛生廳、省教育廳關于改進工作作風規定方面取得了一定成效，但還存在落實不到位、執行不徹底的問題。比如，在公務接方面，標準掌握不嚴，上高檔酒，浪費現象還不同程度存在，陪同人員較多;在公車管理方面，車輛管理不嚴格，公車私用等現象依然存在;在勤儉節約方面，無紙化考試尚未推行，車輛水電維修等后勤服務費用支出管控不嚴，運行成本較高，浪費現象依然存在。這些突出問題，學校黨委都負有重要責任。我們將深入學習領會中央和省委的要求，認真貫徹落實中央、省委、省衛生廳的規定，著力整改，推動學校作風建設取得實效。

　　三、“四風”方面存在的主要問題

　　對照黨章和黨紀法規，對照改進作風的各項規定，對照師生員工的期盼，結合征求到的各方意見建議和省衛生廳督導組反饋的意見，學校黨委認真自查，仔細梳理了在“四風”方面存在的突出問題，主要是：

　　(一)在形式主義方面的表現

　　1.理論學習應付多。理論學習有時不積極不主動，應付上級要求多，沒有從“要我學”轉變為“我要學”;學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠，運用理論解決實踐中的新問題、創造性開展工作的能力不夠強。

　　2.工作檢查落實少。工作上習慣于當“二傳手”，以會議落實會議、以文件落實文件，工作任務布置多，認真檢查落實到位不夠;校規校紀方面制度多，貫徹執行力度小。干部職工反映學校的執行力問題，最重要的就是抓落實不夠，檢查督促不夠。

　　3.調查研究不深入。有時抓工作不講實效，不能經常下系部搞調研，不能認真聽取師生意見;下基層調研不夠深入，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和 “角落”， 沒有真正沉下去，沒有真正了解系部實際情況。如校內部分職工私自搭建車棚一事，如果早發現和早制止，就不會有后面處理的難度。

　　4.總結重成績輕問題。有時總結宣傳只重視突出成績，忽視問題與不足，甚至不敢直面問題，不下功夫解決存在的矛盾和問題，以致一些問題不能及時解決，求真務實主動性欠缺，開拓精神不夠，有畏難思想和情緒。

　　(二)在官僚作風方面的表現

　　1.服務熱情不高。主要是有脫離實際、脫離群眾、高高在上的現象，對廣大師生員工缺乏滿腔熱忱，與師生員工的關系不很緊密，說話、辦事、處理問題很少能做到角色轉換，換位思考。比如現在的學生與老師碰面，很少有主動喊“老師好”的,究其原因還在于我們黨員干部和老師。

　　2.交流溝通不多。深入基層不夠，對一些深層次的關系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經驗，憑感覺辦事，與基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流少，工作上敷衍塞責、推諉扯皮現象時有發生。

　　3.決策欠科學。有時不顧基層實際和群眾意愿，有時靠拍腦袋決策、拍胸脯表態;有時執行上級決定照本宣科，生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，不顧學校實際情況。

　　4.回避矛盾和問題。管理失之于軟、失之于寬。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評，嚴肅處理，存在護短現象。如職工出勤打卡管理問題，自實施以來，從沒檢查過，從沒通報過考勤情況，從沒處理過任何違紀行為，形同虛設，職工反映較大。

　　(三)在享樂主義方面的表現

　　1.學風不濃，玩風較盛。有的精神懈怠、不思進取、玩風盛行，不重學習、不愛學習、不想學習;有的愿意在牌桌上消磨時間，不愿意在書桌上花時間學習，缺乏奮發有為、健康向上的意志。

　　2.拈輕怕重，逃避責任。有的進取的意識不強，拈輕怕重，安于現狀，得過且過，不愿吃苦出力，滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績;有的不敢于擔當，缺少上進心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目標，缺乏新動力，

　　缺乏敢闖敢干的勇氣，遇到矛盾和問題能交出去就交出去。

　　3.貪圖享樂，自律不嚴。有貪圖享樂的思想，有的希望坐的車子好一點，出差住的條件優一點，接待客人標準高一點，存在公車私用等問題。

　　(四)在奢靡之風方面的表現

　　1.鋪張浪費。有些會議安排在高檔賓館進行，花費較大。會議預算控制不太嚴格，該節儉的沒有節儉。

　　2.接待超標。對外接待陪同人員過多，有時用酒用煙檔次偏高。

　　在查擺“四風”問題中，校黨委重點對群眾反映強烈的 “車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違規占用住房和辦公用房等問題進行了專項檢查。在車輛配備使用方面，學校編制車輛9 臺，實際配備9臺，其中有 6臺使用年限達到5年以上，所有車輛均按照配置標準報批購買，沒有配備越野車;公務車輛實行統一管理、調配使用，但存在用公車私用等現象。在“人情消費” 方面，校班子成員比較注重保持正常交往，但有時為了與有關部門聯絡感情、搞好關系，有請客或送紀念品現象;學校職工婚喪嫁娶，有時也“禮尚往來”相互湊份子，沒有太多考慮“人情消費”的負面影響。在職務消費方面，雖然制定了一些職務消費標準，但在實際執行中，隨意性較大，出差可坐火車的乘了飛機，有的住了高檔酒店;公務接待講究場面，有超標請況，陪同人員較多。在“三公”經費開支方面，預算控制不夠嚴格，雖然公務用車均按照標準購置，但燃油費、維修費等運行費用開支較大;會議開支和公務接待費雖然有所下降，但仍有浪費現象。在住房和辦公用房方面，沒有違規占用住房和辦公用房現象。

　　對于以上存在的問題，校黨委既有思想認識不夠、顧慮較多的因素，也有要求不夠嚴格、推動工作和規定落實的力度不夠的問題。

　　四、存在問題的原因分析

　　經過深入剖析，學校黨委認為“四風”方面存在的突出問題，主要是校領導班子成員在理想信念、宗旨意識、理論學習、群眾觀點、黨性修養、政治紀律、廉潔自律和政績觀、權力觀、世界觀等方面還不同程度存在差距和問題。

　　(一)班子成員理想信念不堅定、宗旨意識淡薄。黨委班子雖然始終能夠堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產主義的信念，堅定對中國特色社會主義道路認同，堅定對實現學校跨越式發展的信心，但與堅定理想信念的要求還有差距。主要表現在：有時不能把執行黨的政策同堅持黨的最高理想統一起來，不能把學校全面發展同堅持共產主義理想信念結合起來，不能把堅持群眾第一、基層至上同積極解決師生反映的突出問題結合起來。主要表現在：深入教學、管理第一線調查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距;與教職工的溝通上還需要進一步加強;在工作實施過程中還沒有真正做到想群眾所想、急群眾所急，沒有從思想上真正認識到全心全意為師生員工服務是我們工作的出發點和落腳點。

　　(二)班子成員理論學習不系統、不深入。近幾年來，在對建設中國特色社會主義理論體系的學習上，缺乏系統性和深入性，班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識、群眾路線思想教育、作風建設理論和業務知識不多，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，學習深度不夠，沒有真正掌握這些理論的深刻內涵，沒有把握這些理論的精髓。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創新自身工作。由于學習不夠，不能靈活地運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析研究和解決問題，導致存在一些不合時宜的思維方法、習慣做法和陳舊觀念，沒有把思想觀念、思維方式、工作思路轉到科學發展的軌道，導致缺乏開拓創新的精神，導致求真、務實、抓落實的作風不過硬，有些應及時解決的師生員工關心的熱點、難點問題沒有及時得到解決。

　　(三)班子成員群眾觀點不牢、作風不扎實。黨的群眾觀點就是全心全意為人民服務的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，虛心向人民群眾學習的觀點。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。在這方面做的不是很好，表現為關心群眾不夠，深入基層群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，對基層的師生關心很少，沒有想辦法解決他們的實際困難。日常工作過程中，班子成員的事務性工作擠占了很多時間，到群眾中了解情況、征求意見、解決問題的時間相對減少，面對學校不斷涌現出的新情況、新問題，認識不足、觀察不夠，深入基層調查研究不夠，往往是聽處室系部的匯報，根據匯報做出決策，憑經驗辦事。工作長期浮在上面，虛心向人民群眾學習的意識不強，很少到他們中去，向他們學習、請教，聽到、見到基層群眾的的心聲自然很少，沒有充分發揮群眾的積極性和聰明才智，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實，對職工反映的情況處理不及時。

　　(四)班子成員對改進作風的認識還不到位、規定執行不嚴格。對黨風廉政建設和反腐斗爭是關系黨的生死存亡的重大問題認識不足，沒有充分認識到領導干部的一言一行對社會風氣的影響作用，正確的政績觀、權利觀、利益觀樹立得不牢固，要求還不嚴，標準還不高。對照檢查，主要有兩個方面的不足。一是班子成員對改進作風的認識還不到位。落實改進作風的各項規定，認識上還沒有完全實現從“要我改”到“我要改”的轉變;改進作風的內在動力不足，避重就輕，打擦邊球現象還存在。針對公款吃喝風，制定的文件規定很多，標準很具體，要求很細致，但是沒完全管住，說到底，是缺乏認真執行規定的決心和勇氣。規定執行不嚴格、不徹底、不到位，也是導致“四風”問題仍然存在的重要原因。

　　二是艱苦奮斗的意識逐步淡化。隨著整體經濟狀況的好轉和生活水平的提高，產生了貪圖享受的欲望，公仆意識、責任意識淡薄了，奉獻精神衰退。

　　五、今后的努力方向和改進措施

　　學校黨委立足當前，著眼長遠，決心下大氣力抓好整改，建立健全作風建設長效機制，將按照群眾路線教育實踐活動的要求，緊緊圍繞解決“四風”問題，逐項逐條抓整改，既注重解決當前群眾反映集中的問題，又立足長遠，注重整章建制、著手研究建立改進作風的長效機制，努力實現作風建設制度化、常態化。

　　(一)針對突出問題，重點抓好整改

　　今年三月，學校根據中央“八項規定”、省委“九項規定”和廳里有關規定，制定了《關于進一步改進工作作風、密切聯系群眾的實施辦法》，目前要繼續抓好相關整改措施的執行到位。一是精簡會議。嚴格控制全校性工作會議，今后每學期原則上不超過4次，嚴格控制會議規模，各類會議比上年要減少20%以上。二是厲行節約，規范公務接待。嚴格公務接待標準，公務接待用餐原則上安排在定點餐館，嚴格按規定安排陪同人員，每季度內部公示接待開支情況。接待時禁止送禮，工作日中餐禁止飲酒，禁止使用高檔煙酒，禁止安排娛樂旅游活動。非實質性的考察學習，校領導一律不出面接待。部門厲行節約開支，縮減三公經費，對部分處室的預算經費進行調整，今年減少公務預算100萬元。三是嚴格公務用車管理。對所有公務用車實施統一歸口管理，建立公務用車值班和入庫制度，每季公示運行費用，嚴格定點維修，公務車運行總費用要較上年下降10%以上。校領導公務用車原則上不固定車輛、不固定司機。為緩解公車使用難題，中層干部到長沙因公需車而學校無法滿足需要時，經分管領導和后勤部門審批同意后可私車公用，并適當報銷過路過橋費和燃油費。四是提高工作效能和改進形象。嚴格履行崗位責任制，高效務實地完成本職工作，要進一步簡化辦事程序，全面實施首問責任制、辦事承諾制和限時辦結制，堅決杜絕紀律松懈、作風渙散、不負責任的現象。嚴格上下班考勤制和值班制，嚴禁上班時間串崗、擅離職守，改進服務形象，言行雅正，舉止文明，熱情接待，平等待人，講究效率，不推諉扯皮、敷衍應付。五是改進調查研究。完善調查研究制度，校領導要堅持每年聽課10課時，分管校領導每季度應到分管部門和聯系部門對突出問題和敏感性問題開展調查研究并形成書面調查報告;中層干部每周要深入課堂、食堂、學生宿舍，深入師生員工之中，了解教學科研等具體情況，了解師生員工的合理訴求，了解師生員工的思想動態。改進調研工作，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，在切實解決問題上下功夫，防止調研工作搞形式、走過場。

　　(二)突出重點，著重解決師生反映最強烈的問題

　　進一步明確辦學方向，成立臨時工作機構，著手研究升本工作。加快職教城新校區建設，加快征地拆遷進度，認真做好招投標和規劃設計工作，力爭明年4月開工。今年實行績效工資改革，按新方案發放基礎性績效工資和獎勵性績效工資，逐步提高教職工待遇。對全校領導干部和各系部教師辦公用房調研摸底，年底清理完領導干部的辦公用房，對領導干部超標準配備的辦公用房進行調整;對各系部教師的教學和學生管理用房進行統籌安排，優化組合，確保每位教師有辦公場所、辦公桌椅等基本辦公條件;年底前對校園私自搭建車棚統一處置;加強公務用車管理，年底前解決高職部職工交通車輛問題，規范部門用車行為。加強學校人才引進和師資隊伍建設，人才引進原則上以專業教師為主，嚴格控制職工配偶和子女來校就業總量，優化職工隊伍結構;重視青年教師發展，制定青年教師成長優惠政策，開辟青年教師培養途徑;高度重視和加強大學生思想政治工作，充實政治輔導員隊伍，對全校政治輔導員統籌調整安排，對長期從事大學生思想政治工作的輔導員試行職員定級制，適當提高工作待遇。

　　健全和完善學生管理制度，進一步提高學生管理水平和服務質量。建立學生工作專門接待制度，對學生反映的突出問題及時接訪和處理。嚴肅財務制度，禁止對學生亂收費;認真抓好誠信教育和考試紀律，大力改善考風考紀;繼續開展心理健康教育，密切關注心理問題學生的成長;認真落實就業指導和創業教育，提高畢業生就業率和創新能力;關心貧困學生和殘疾學生的學習與生活，及時足額發放獎助學金，年底安排貧困學生伙食補助40萬元，提高勤工儉學補助標準。加大學生安全教育力度，加大教室、宿舍、實訓車輛的安全檢查，及時維修整改。進一步改善學生伙食，確保飲食安全和食堂服務質量。

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