【通用】觀察的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的觀察的作文8篇，希望對大家有所幫助。
觀察的作文 篇1
今天，我從潮濕又陰涼的泥土附近找到了幾只又大又壯的蟲子---大名鼎鼎的西瓜蟲。它長著一對黑溜溜的小眼睛，一張像螺旋槳一樣的小嘴巴，身上還有一身盔甲。我把它翻過來，用放大鏡觀察，發現它有七對腳，而且它的腳上有倒鉤，所以它爬行的時候不會從墻上掉下來。
我把它放在泥土里，它爭先恐后地用前腳打洞，然后一蹬一蹬蹬進了土里，呼呼大睡起來。有的`嫌麻煩,鉆進葉子底下就可以了。我把它拉出來，放在食物上，只見它把一個奇怪的圓齒打開，食物放在嘴上，一關，就吃下去了。咦！這不就是在恐龍時代已經滅絕的三葉蟲的嘴嗎？
看著，看著，我的小蟲似乎睡著了，我也要去睡覺了，次再觀察吧！
觀察的作文 篇2
一天，螞蟻碰到了蝸牛，它第一次見到蝸牛，心想：呵呵！世界上竟然還有比我爬得更慢的動物呀！。想到那里，螞蟻便想和蝸牛賽跑，以此炫耀炫耀自我。于是，它大搖大擺地走到蝸牛面前，說：“喂！你敢和我賽跑嗎？”蝸牛沉思了一會兒，慢吞吞地說：“我敢，你說，哪里是起點，哪里是終點？”“好！我們就從那里出發，看誰先到前方的小河。”螞蟻說著，就往前沖。當它跑了一半時，身后突然傳來“嘀嘀……”的聲音，螞蟻回頭一看，原先是一輛小汽車，蝸牛正坐在車上向它招手呢！螞蟻大喊道：“你賴皮！”“我怎樣賴皮了？有本事你也開汽車和我比呀！”蝸牛笑著說。螞蟻聽了，漲紅了臉，因為它根本不會開汽車呀！
觀察的.作文 篇3
對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環境。那植物的生長靠什么呢？假設植物只有水能生長嗎？假設植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。
星期六的早晨，我在小區的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準備工作做好后，我的實驗就從5月12日開始了。
首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什么不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發現在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。
根據兩盆植物的變化，我總結出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下，植物體內葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的`植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
觀察的作文 篇4
和煦的風吹在臉上，涼絲絲的。家門口那片草地上，開著許多小野花，招來了許多許多蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。多少蝴蝶呀，草地上全是它們曼舞著的輕盈的身影，數也數不清。這里的蝴蝶大多都是白色的，偶爾，會出現一只黃色的蝴蝶，我想，它大概是這群白蝴蝶中的皇后吧。
蝴蝶們縈繞在我眼前，有時還在我的身前身后繞幾個圈，不知怎么的，我產生了一種欲望：我要捉一只蝴蝶。我趁一只白色的蝴蝶在傳花粉的時候，輕輕悄悄地繞到它背后，然后猛地撲過去，把蝴蝶的翅膀捏在了手里。這個小生命就在我的手中掙扎著，掙扎著。看見蝴蝶掙扎的身影，我忽然又想把它放掉。多可惜呀，好不容易捉來的蝴蝶!可是，這只蝴蝶好可憐的`。
我思考了很久，終于決定把蝴蝶放了。可就在這時，“彭”的一聲，蝴蝶的翅膀斷了，蝴蝶像一片落葉，輕飄飄地落了下來。斷了翅膀的蝴蝶，在地上掙扎了一會，終于不動彈了。剎那間，我的心碎了，我害死了一條充滿生機，充滿活力的蝴蝶。我捉住它，是為了滿足自己的一己之私，想讓蝴蝶的美麗停留在我的手心里。可蝴蝶卻成了滿足我欲望的無辜的犧牲者。為什么?為什么?我很后悔，后悔自己不該這么做，淚水模糊了我的雙眼，身體就那么僵硬地停在空氣里，恍惚中，我仿佛聽見了那只蝴蝶無助地呻吟，心里，很痛，很痛……
蝴蝶是美麗的，也是脆弱的……
觀察的作文 篇5
第1天——今天下午，卉阿姨給我買了一個活潑可愛的小兔子，小兔子全身雪白，兩只耳朵筆直的豎著，好像兩座直入云霄的雪山。四條腿一蹦一跳，好像他是跨欄高手一樣，我忙去摘樹葉給他吃，他很挑剔，只吃南瓜葉，其他葉子碰也不碰一下 ，幾片葉子一轉眼就被吃個精光，我擔心他長大以后會有肥胖癥。
第2天——一夜過了，我害怕他會死在籠子里，便一大清早就爬下床去看小白兔，還好我拿小兔安然無恙，我長長地舒了一口氣。我趕緊下樓摘了四五片辣椒葉小兔風卷殘云的.把葉子啃了個關，我想我該控制控制小兔的飲食了。晚上媽媽買回了幾根胡蘿卜，想讓小兔嘗嘗鮮，媽媽把胡蘿卜切成片，選了兩片最小的喂給了小兔子，小兔子津津有味的吃著，其他的胡蘿卜(有四片)和南瓜葉一股腦的塞進籠子里，想讓小兔餓了的時候吃一點。
第3天——今天 起來第一件事情就是去 看小兔子，等我去看時，發現小兔子橫臥在籠子里，嘴死死地咬住籠子。原來，小兔 夜里吃得太多，結果撐死了。后來我才知道你喂小免子多少它就吃多少。可愛的小兔子離我而去了。
我很懷念那只活潑可愛的小兔。
觀察的作文 篇6
螞蟻雖小，卻是一群勇敢而又齊心的小精靈。
瞧，它們穿著黑衣服，頭頂長著兩個靈敏的.觸角，一對眼睛又黑又亮，可愛極了。
小螞蟻很勇敢。有一次，我看見一只螞蟻在同一條大蟲子搏斗，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來覆去。可它總是不松口，最后，竟然把蟲子咬死了，你說稀奇不稀奇?
小螞蟻可團結啦!一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲子想往家里。開始，它想用頭頂，頂來頂去頂不動。它又想轉過身來拖著走，可是仍然拖不動。我看著也有點發愁。誰知它想起了一個主意：回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見伙伴就用觸角碰碰它們的觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬著頭，有的咬著身子。大蟲子全身布滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。
看著看著，小螞蟻在我眼中變得越來越大!
觀察的作文 篇7
一年級的時候，我還對昆蟲不熟悉，直到有一天，我們家門口飛來了一只頭上長了一對大刀，看起來很威武的鍬形蟲，讓我對昆蟲世界產生了好奇，開始研究和觀察昆蟲，就這樣，我成了同學們口中的“昆蟲小博士”。
為什么我會愛上觀察昆蟲呢?因為觀察昆蟲可以知道它們的生活方式，還探索大自然廣大的奧秘，除此之外，我在觀察的過程中，曾經看過一些長相奇特、漂亮、帥氣的昆蟲，例如：舉著一對大鐮刀的螳螂、水中的迅猛龍——龍虱、昆蟲界中的彈跳高手——蚱蜢、和花園上的舞者——蝴蝶。我還看過海南的保育類昆蟲：海南長臂金龜，海南長臂金龜是海南最大的甲蟲，公的有一對長長的前腳，母的前腳比較短。觀察昆蟲可以培養耐心，這樣看書和做美勞時就不容易被分心，還可以探索大自然的'奧秘，讓我對大自然有了更進一步的認識，觀察昆蟲真是一件好是啊!
觀察昆蟲是培養耐心的好事，如果大家都沒耐心的話，這樣工作會做不下去，被老板開除，就會變成無業游民。所以培養耐心事件很重要的事，希望大家有空可以觀察昆蟲，培養耐性。成為昆蟲專家是我的夢想，希望有朝一日，我可以成為對昆蟲知識無所不會的昆蟲專家!
觀察的作文 篇8
我家養了一只小烏龜，這只小烏龜的頭部兩側有兩條紅紅的花紋，所以它的名字叫巴西紅耳龜，又叫巴西龜。我給它起了一個名字 “小懶“
小懶的上殼有點凸，是由十三個不規則多邊形組成的`。上殼非常硬，摸起來像小沙丘一樣。它的下殼是凹形的。大部分是好看的金黃色，只有幾條黑色的紋線。它的頭是三角形的，嘴稍微有一點點小，鼻子像小米粒一樣小，眼睛只有小黃豆那么大而已。它有四條粗粗的小腿，小腿上有一個小爪子。爪子不能分開，就像被粘住不放開一樣。它的小尾巴很短，尖尖的，遇到危險時，這“機靈的小家伙”立刻就把身子縮進自己堅硬的“盔甲”里面去了。
記得那一天早晨起床，我吃完飯給小烏龜喂食之后，就想：人都吃完飯會運動運動，我是不是也得讓小烏龜運動一下。想完，就“開工”了。我在附近找了幾塊磚橫著放到平坦的土地上，又拿了兩根長長的鐵絲，插在土地上。又找來一條又細又長的紅繩子系在了兩根鐵絲上面。我把“小懶”從缸里拿了出來，放在起點上，可它到了那兒，就開始撞磚。可就當它撞得精疲力竭，突然看到旁邊有個出口，但出口那有一根紅繩，它猶豫了一下，但最終它朝著終點爬了過去，可不知怎么回事，它突然停下了腳步。我想它可能是剛才撞磚用力過猛累了，我就使勁朝它喊：“吃飯啦”。這個小懶就像聽懂了我的話似的，猛的朝終點奔去。我捂著嘴偷笑道：“小懶也不懶了！”
這就是我家的巴西龜——小懶。你們喜歡它嗎？
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