可愛的小狗的小學三年級作文300字(通用40篇)
在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運” ——陶行知

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
身教重于言傳。——王夫之
教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長,為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——陶行知
人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。——夸美紐斯
學校沒有紀律便如磨房里沒有水。——美國著名心理學家威廉·詹姆士
一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。
教師不替學生說學生自己能說的話,不替學生做學生自己能做的事,學生能講明白的知識盡可能讓學生講。——魏書生
創新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發達的不竭動力。
播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。—英國作家薩克雷
如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華,那就是要使我們的孩子成為堅定的人,能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說:若請他參加婚禮,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母親相信自己的孩子會清醒地回家。——培根
習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。 ——蘇霍姆林斯基
沒有愛,就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。嚴格地說,想像力是科學研究的實在因素。——愛因斯坦
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