假文盲無視社會公德優秀小學作文

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假文盲無視社會公德優秀小學作文精選

　　范文一：

假文盲無視社會公德優秀小學作文精選

　　20xx年x月x日，國家主席在參加全國全國人民代表大會和中國人民政治協商會議審議時強調，各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。市委魏X洲同志發表署名文章，指出國家主席提出的“三嚴三實”要求，是新時期黨的作風建設的新坐標，體現了道德與法規制度的統一，體現了做人做事的統一，是領導干部永恒的從政準則。我作為基層檢察院紀檢監察干部，如何把國家主席“三嚴三實”的要求，貫徹落實到自己做人做事，落實到自己從事的紀檢監察工作上來，引起了我的思考。在當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我通過認真學習，結合自身的工作實際，談談貫徹落實 “三嚴三實”的心得體會:

　　一、“三嚴三實”的科學內涵

　　“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不用權謀私。“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

　　“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

　　“三嚴”與“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴，防止松;“三實”是目標、是落腳點，要突出實，防止虛。要從嚴上要求，向實處著力，真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員干部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業發展，使“三嚴三實”或為自身永恒的價值追求。要嚴以修身，加強黨性修養，抵制歪風邪氣; 嚴以用權，堅持秉公職守，確保用權為民;嚴以律己，帶頭嚴明紀律，廉潔奉公守法;謀事要實，不搞花拳繡腿，堅持實事求是;創業要實，堅持腳踏實地，勤奮務實擔當;做人要實，忠于組織原則，正派坦蕩公道。

　　二、如何在紀檢監察工作中貫徹落實“三嚴三實”

　　國家主席提出的“三嚴三實”要求，為深入推進作風建設樹立了新的標桿，是全黨加強作風建設的再整裝、再啟程。紀檢監察干部作為黨紀、政紀的執行者、捍衛者，必須牢牢把握“三嚴三實”要求，擰緊螺絲、上緊發條、保持力度、保持韌勁，以更高的標準、更緊的要求、更實的作風、率先恪守、帶頭踐行，使“三嚴三實”成為自覺遵循的價值追求和行為規范。

　　第一、在修身律己上要堅定信念，筑牢防線。

　　理想信念是共產黨人精神的“鈣”，是思想行動的“總開關”，“總閘門”。紀檢監察干部作為黨內的執法、執紀者，要在思想上對黨忠誠，始終堅定道路自信、理論自信、制度自信，切實做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要加強黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，常修為政之德、常思報國之舉、常勵奮進之志、常懷律己之心，始終堅守共產黨人的精神家園，培養健康向上的生活情趣。要牢固樹立執紀者必先守紀，監督者必受監督的意識，帶頭嚴格遵守廉政紀律，時時繃緊廉潔自律這根弦，嚴守黨紀紅線、筑牢廉潔防線、務實道德底線、把握交往界線，在任何情況下都耐得住清貧，守得住寂寞，經得住誘惑，一襲白袍不染點墨，兩袖清風一身正氣，切實做到自身正、自身凈、自身硬。

　　第二、在執紀用權上要依法為民，接受監督。

　　人民是主人，為民是宗旨。紀檢監察干部作為黨員群眾的貼心人，要始終堅持以人為本、執紀為民，自覺把權力行使的過程作為為人民服務的過程，堅持人民利益是第一需求，群眾滿意是第一標準，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，著手解決群眾反映強烈的突出問題，為民履好職、執好紀。要始終堅持在法治的軌道上用權，把權力關進制度的籠子里，嚴格按照法定權限和程序行使權力，做到言必合法、行必守法，要堅持秉公執紀、不辱使命、不講情面、不徇私情，按規則、按制度行駛執紀監督權、不搞特權、不搞選擇性執紀，不用權謀私、以案謀私。要自覺接受組織監督，群眾監督和新聞媒體監督，習慣在監督的環境下開展工作。

　　第三、在謀事創業上要求真務實，敢于擔當。

　　實干興邦，空談誤國。反腐朽工作的特殊性質決定紀檢監察干部必須求真務實，敢于擔當。要全面落實中央“三轉”部署和要求，突出主業、主責、主力，妥善處理好紀律監督與服務發展，組織協調與支持配合，工作規范化和效能最大化之間的關系。要深刻領會十八屆三中全會全面深化改革的新思想，充分發揮紀檢監察機關在推進國家治理體系和治理能力現代化過程中的重要作用，探索實現治理能力現代化、規范化。要始終勤勉敬業，把自己負責的工作當或事業來干，心無旁騖、傾心投入，切實提高標桿、提振精神、敢于突破自我、挑戰自我。要發揚釘釘子精神，始終保持一股踏石留印、抓鐵有痕的拼勁和鉆勁，把心思放到干事創業上，把功夫下到狠抓落實上，以咬定青山不放松的執著，以奮勇爭先不懈怠的銳氣，以百轉千回不退縮的韌勁，一步一個腳印地將紀檢監察事業推向前進。

　　第四、在從政做人上要公道正派，堅持原則。

　　堅持原則，公道正派是紀檢監察干部最重要的政治品質，紀檢監察干部要做老實人、說老實話、為老實事，公平、公正地處理各種問題，公道廉明，公私分明，不偏親向友，不厚此薄彼。真正對己清正，對人公正，辦事公道，處事公平。要對歪風邪氣和腐朽現象敢抓敢管，敢于查處。要當“鐵匠”，敢于動真碰硬，敢打敢拼;不能當“木匠”，睜一只眼閉一只眼，對矛盾和問題視而不見;更不能做“泥水匠”，東攪西攪和稀泥。要發揚謙虛謹慎、不驕不躁的作風、虛心聽取別人的批評意見、用于修正錯誤，絕不能居高臨下、盛氣凌人，始終以忠誠之心對待黨，以敬畏之心對待群眾，以感恩之心對待組織，以平民之心對待自己，以寬厚之心對待同志。

　　三、在黨的群眾路線教育實踐活動中的工作打算

　　通過學習，我的體會是，“三嚴三實”，歸根到底是一個“實”字，最重要的是“嚴以律己”。無論是說話還是辦事，只要能夠信守自己的承諾，將這個“實”字真正體現在工作中，同時，切實約束好自己，以身作則，接受監督、向我看齊，就能以自身的言行影響、帶動周圍的黨員群眾。 “三嚴三實”，層面鮮明提出了黨員干部做人、從政、為官的基本底線，是我們作風建設的行動指南，也是我在黨的群眾路線教育實踐活動中對照查擺剖析的標尺，整改提高的方向，日常行為的準則，自覺作為“堅持紀律的高壓線，堅守權力的紅線，堅守道德的底線”。真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行，真正做到學深悟透、入腦入心，以嚴與實的過硬作風，扎實推進教育實踐活動不斷取得新成效。要以“三嚴三實”作為標尺、認真查擺自己在“四風方向”存在的問題，查擺修身嚴不嚴，黨性意識強不強，理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”是否牢固。要以“三嚴三實”為鏡子開展批評與自我批評，經常對照檢查，是否達標合格，是否能夠以焦裕祿同志為榜樣，從里到外、從上到下反反復復照一照自己，查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象方面存在的問題和不足。古語云：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”紀檢監察干部是監督者、執紀者，如果自身不正，監督別人從何談起，又憑什么監督別人。紀檢監察干部必須堅持正人先正己，帶頭改進作風，始終保持銳意進取的精神狀態，堅守責任擔當，敢于較真，求真務實。剛正不阿，要加強政策理論學習，提高政策理論水平和業務素養，提升專業化水平，按照“三嚴三實”的要求，加強自身修養，做一名秉公執紀、嚴于律己的紀檢監察干部，樹立可信、可親、可敬的良好形象。

　　范文二

　　公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是“為民”二字，實質是保持同人民群眾的血肉聯系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執政后的最大危險。我們展開教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯系群眾。“榜樣是看得見的哲理”，在展開活動中強調學習弘揚焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊，讓為民務實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉化為各級干部的實際行動。

　　為何焦裕祿同道鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識貫注到工作、事業、生活的各個方面，并轉化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從“吃他人嚼過的饃沒味道”，到“革命者要在困難眼前逞英雄”，再到“任什么時候候都不弄特殊化”，嚴與實乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與“三嚴三實”的要求高度同一，就在于自我要求的嚴與實，是成績焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養和方法。掌控了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以“三嚴三實”宏揚焦裕祿精神，方能深學、細照、篤行，煥發新時代黨員、干部的新形象。

　　作風建設永久在路上，正確方法是前進的“加速器”。以“三嚴三實”宏揚焦裕祿精神，就是把教育實踐活動推向深進的“加速器”。現在的關鍵是，用好焦裕祿精神這面鏡子，照出自己在思想境地、素質能力、作風形象等方面存在的題目和不足。從嚴上要求、向實處著力，做到查找題目觸及思想、震動靈魂，解決題目不遮不掩、動真碰硬，才能確保活動全過程不虛不空不偏不走過場，推動第二批教育實踐活動獲得實績、取得實效。

　　今年3月，國家主席前后強調，各級領導干部都要建立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又找事要實、創業要實、做人要實;要把學習宏揚焦裕祿精神作為一條紅線貫串教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。這為把教育實踐活動推向深進指明了方向，為各級干部轉變作風建立了標桿。三嚴三實”成為行為準則，這是第二批教育實踐活動的一個重大題目。學習宏揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為的就是把教育實踐活動推向深進，確保以實際成效取信于民。

　　“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升，也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身，才能凈化升華思想認識，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強身正。用權，旨在以法規為度，嚴字當頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用權力，做到心正權正。律己，旨在自律，重在自覺，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。

　　群眾路線教育實踐活動中，黨員、干部要狠剎四風、端正作風，就要把“三嚴”要求切實貫徹在從政的全過程。只有加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能嚴以修身。只有堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不用權謀私，才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。

　　“三實”是對領導干部工作生活方方面面作風建設的更高更實要求。謀事要實，就要從實際出發謀劃事業和工作，所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實際。創業要實，就要腳踏實地、真抓實干，從小事做起，從群眾關心的事做起，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。做人要實，就要誠字當頭、實字為先，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，公道正派。

　　我們要切實把“三嚴三實”和焦裕祿精神與自己的本職工作相結合，始終以這些標準和榜樣來要求和提醒自己，做自己該做的事，做對得起群眾和自己良心的事。把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進群眾感情，當好人民公仆;是否撲下身子、沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法;是否敢于知難而進、迎難而上，積極進取、開拓創新，勇于擔當、善于擔當，不圖名不圖利;是否始終堅持一切從實際出發，實事求是，遵循規律，勤奮工作;是否堅持厲行節約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情;是否帶頭遵守各項廉政規定，嚴格要求家人和身邊工作人員，進一步查擺理想信念、宗旨觀念、作風形象、素質能力、組織紀律、精神狀態等方面的差距，為對照檢查、改進提高樹立標桿、找準坐標。

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