我們不笨-高二作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我們不笨-高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我在收音機聽到了一些很有趣的話。
那個廣播員很風趣的說：“中國人對數字是很敏感的。外國人最多就研究一下那些圓周率啊，公式定律啊那些．可我們中國人就利害了．．．．我們算命．計算一下，就可預測命運，知道將來．利害了吧．＂
我聽了覺得很可笑．同也想起了一些相關的東西．
曾記得有一篇文章這樣寫過，他說，中國人發明火藥，用來制造鞭炮，而外國人卻用來制大炮，槍，來攻打我們；中國人發明了司南，用來制造八卦陣，而外國人卻用來制指南針，用于航海擴張侵略。
簡單的幾句對比，觸動了我的神經。如果我們的古人當初能夠把發明的東西物盡其用，那么，在或許后期，我們就不用被老外稱為＂東亞病夫＂；我們就不用簽那些喪權辱國的無理條約；我們的祖先就不用在帝國的胯下，吐沫中生活；我們就不用被 本來，我們中國人就不是笨，只是把智慧用錯了地方。就那學生來講，中國學校多差生嗎？絕對不是．那些被分到慢班的學生絕對不是笨，只是他們的智慧不是用在學習上，而是用到別處罷了．我不明白，我們的教育為什么要把這么多各不相同的人，都打上同樣的烙印。我們每個人都有一種潛力，為什么要把我們都埋葬在如大山的作業中，而不是指引我們，啟發我們的興趣志向。
我就替我自己感到很悲哀，我的功課都學得很好，可是我就是沒有特長，我畫畫的不好，歌也唱得難聽。可以說，我們沒有一樣屬于自己的真正的興趣。我有時真的很后悔自己當初，為什么不不做作業而專心畫我的畫。要不然，我現在就是半個畫家了。為什么，為什么我要那么聽話？
其實，每個人都有智慧．只是看有沒有被利用好罷了．我們的國家為什么就不能能個真正的開發潛能或興趣的學校，而不是那種為了高考而建的學校。
美國為什么是個人才濟濟的地方，顯然他就是把大多數人的智慧都用到是處而已．
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