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            學生作文 感悟生活的快樂

            時間:2025-06-28 03:18:33 感悟 我要投稿

            學生作文 感悟生活的快樂

              觀察日記400字大全

            學生作文 感悟生活的快樂

              篇一:

              老師在寒假的時候布置作業,要寫作文五篇,嘿!我剛好種下了兩顆豆芽,終于有儀篇作文寫了!

              我天天都在觀察豆芽。有一天,我去外面,回來的時候看到豆芽一點水分也沒有了,那時我心疼死了,早上沒澆水!我趕緊把水澆了,可是晚了~~有一顆豆芽死了,還有一顆豆芽幸運地活了下來。原來澆水也是一項任務呀!

              第二天我一看,豆芽已經兩厘米了!我欣喜地看著自己精心培育的結果,甭提我有多高興了!

              哇!不看不知道,一看下一跳!我的豆芽已經長出了嫩綠的葉子了,當然!芽莖也長了不少,量一下,已經高七厘米了!哈哈哈哈!俺堂堂“程植物學家”的培育成果不錯吧!

              又過了幾天,我的綠豆芽又長出了更多的葉子,翠綠翠綠的,把我美得一蹦三尺高,手舞又足蹈。

              我把豆芽放在一個裝了一點點水的杯子里,我爸爸說放一點水,它都會生長。兩天過去了,豆芽果然長得很茂盛,只是水少了很多。

              我的豆芽的葉子上面又長出了一些芽,可能是又要長葉子了吧。

              最后,我在杯子里放滿了水,就讓它們快快樂樂地生長吧!

              篇二:

              今天我來到學校的草叢里玩耍,我一邊唱和著小調一邊蹦蹦跳跳的玩著,突然看見草叢中有一個螞蟻洞我高興級了,想看看他們在干什么,我好奇的探索著,看見了一塊小肉丁上面有幾只螞蟻,我想他們應該是在做午飯這些是搬運食材的工人,想著想著那些螞蟻把小肉丁搬進了洞里。

              我拿了放大鏡目不轉睛的盯著洞里看,忽然一陣香氣撲鼻而來,我仿佛進入了洞里自己是一只小螞蟻,一塊熱氣騰騰的牛肉在桌子上擺放共我們享用。

              我一邊吃著美味的牛排一邊喝著清涼的飲料,吃飽喝足了,又美美的睡了一覺仿佛進入了,

              篇三:

              我每天觀察魚兒的變化和成長……今天,我發現魚缸了有三條金魚。昨天只有兩條金魚。我又發現草魚少了一條,這是怎么回事?我跑去問媽媽,媽媽說那條魚一開始像草魚,后來慢慢地變成金色,其實它是條金魚。原來可愛的小魚也會變顏色。

              我站在魚缸前靜靜地看著:小魚在水里自由地游來游去,多快活啊!我好羨慕它,不過我也會游泳。我想小魚也會羨慕我的,因為我在陸地上生活。小魚一定會想和我奔跑在美麗的大地上,和我一起成長,一起玩耍。這小金魚兒好有趣,我好喜歡它啊。

              篇四:

              7月1日星期五晴

              居室新來客

              今天,買了兩條名為“斑馬”的小,我給它們用玻璃瓶安了個“家”,并把這個玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都瘦瘦小小的,游得速度卻很快,赤紅的身上長著幾條極細的白線。想來,它們“斑馬”的就是因這幾條白線得來的吧。

              7月2日星期六晴

              “紅箭”和”紅鈍”

              今天,我我的“居室新來客”——兩條小魚,一條好動,一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的力一樣,總是歡快地游來竄去,游個不停;另一條則是安靜地沉在水底趴著不動。活像老僧入定,任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去,它也不為所動,就這樣,一動不動在沉在瓶底。看它們這么有,我忍不住給它們起了名字。我給好動的個大一點的起名“紅箭”,喻意它游得像離弦的箭一樣快;給好靜的小一點的那條起名“紅鈍”,嘻嘻,誰讓它一動不動的反應遲鈍呢。

              7月13日星期三晴

              熱愛“晨煉”的小魚

              今天我起床起得特別早,六點半就起來了。一起來,我就趴上窗臺看我的紅氏二“紅箭”和”紅鈍”。誰知,這兩個小家伙,起床比我還要早!這不,這會兒“紅箭”和”紅鈍”正圍著玻璃瓶一圈一圈快速地游著,做“環瓶”旅行呢!真是愛“晨煉”的小魚。

              7月14日星期四晴

              小魚家的新成員

              小魚“家”添新成員了!今天,我將一株綠蘿安置在小魚的“家”里了。受驚的“紅箭”和”紅鈍”縮在了玻璃瓶的一角,不過這種很快就因綠蘿的到來而打開了。兩條小魚在瓶角只龜縮了一會兒,就馬上不安份了,圍著綠蘿的根游來游去,好像在打量著家中的新成員,又好像是圍著綠蘿的根在捉迷藏。

              原來,小魚的待客之道就是圍著新客人一圈一圈上下打量啊!

              篇五:

              我家有兩條小魚,一條叫小紅,一條叫小黑,它們倆活潑,神氣十足,可是卻惹了不少事情呢!

              9月26日的一天,我去看我的“老”小紅和小黑,我走近魚缸一看,啊!小紅不見了,我到處找小紅,終于,在客廳的地上發現了看似已經奄奄一息的小紅,我急忙抓起它,將它放回水中,小紅到了水中,這才流動起來,我長長的舒了一口氣,不禁說:“小紅的命可真是大呀!“

              其實,小黑是我從紅園里撈回來的,哥哥在撈回它的同時也撈回了十幾條魚。回到家后,我們把它們放在同一個魚缸里,因為小黑有點大,常常聽吃小魚,所以才把小黑接到我們家來的,在我和媽媽的精心下,小黑漸漸地長大了,我常想:小魚啊小魚,你們何時才能長得再大一些啊!

              今天下午,我發現小黑不見了,我以為它掉到地下了,急忙去找,可是我從十二點一直找到了下午一點,還是沒有找到,后來,我站在魚缸前仔細一看,啊。原來小黑躲到假水草的后面在跟我玩“捉迷藏”呢!它見我發現了它,便游了出來,好像在說:“你贏了!你的真神啊!”

              我真我家的這兩條小魚,因為它們倆帶給我了無限歡樂。

              篇六:

              一個星期六的上午,陽光明媚,晴空萬里,我的心情也格外的好,我蹦蹦跳跳地沖出臥室。

              “呀!墻壁上怎么會“冒汗”?”我連忙去問奶奶,奶奶回答說:“我也不清楚,你還是去查書吧。”

              于是,我把家里的書全部都抱了出來,一本一本認真地查找。

              最后,終于從《十萬個為什么》這本書中查到了相關的資料。

              原來,墻壁“冒汗”就說明要下雨了。

              “我看看外面的天氣晴空萬里,沒有一片烏云,怎么會下雨呢?”

              我想。

              第二天,外面的天氣還是跟昨天一樣沒有一點變化。

              “書中的信息不可能有錯誤的”。還是再等等看吧。

              第三天,“天氣陰沉沉的,看來書上說的是對的嘍!”

              第四天上午,果真下起雨來。《十萬個為什么》這本書為我解開了墻壁“冒汗”的謎團。哈哈,墻壁居然也成為了“氣象學家”了!

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