實用的父愛的作文（合集）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的父愛的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
父愛的作文 篇1
春天的風吹綠了柳梢頭，夏天的風吹散了炎熱，秋天的風吹黃了稻谷，冬天的風吹白了大地，父愛的風吹醒了我的靈魂。有一次，我的好朋友都有一輛自行車，我好羨慕，但是我害怕告訴爸爸媽媽，他們不會給我買的，我哭了，躲在床被下哭。一天，我在寫作業，我的好朋友李剛騎著自行車來找我，他的話里有著奚落我的意思說“你爸爸不給你買自行車啊“我斷斷續續的說：“我不要，我不喜歡，爸爸剛好回來。他問我怎么了。我說：“沒什么，”爸爸問李剛怎么了？李剛說我們都要自行車，就他沒有，我問他，怎么了，他說：“他不喜歡。”我說：“爸爸真的，我不需要。”其實我哭了，爸爸好像看出我的心思了。
第二天下午，我放學后。我剛要寫作業，這里怎么有輛自行車啊，哇！好漂亮啊。爸爸告訴我說：”他昨天看見我的心思了，所以給我買了，我開心死了！現在我可以和好朋友一起騎自行車去玩了，開心極了！謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，感謝一路上有你
父愛的作文 篇2
天氣越來越冷了。冷風夾著雨滴肆無忌憚地狂吼著。一陣風卷來，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。
這時，一位父親推著自行車站在教學樓走廊里，車座后面有衣服、鞋等物品。
走廊里沒有雨，但風很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見父親來了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服。”父親邊說邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這么涼，還說不冷，來把衣服穿上。手里還有沒有錢用?這是五元錢，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說著，將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點了點頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見父親的頭發被雨水淋得不成樣子，凍得發紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊!他真想撲進父親懷里大哭一場，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我幫你把衣報拿到寢室，等會兒記住穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭，“要發奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心。“嗯。”兒子使勁兒地點了點頭。透過淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發，兒子怎么也忍不住，趴在墻上哭了起來。
看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地涌了出來。這就是愛啊，是世界上最真摯、最偉大的愛。
回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃燒，它將激勵我永遠充滿信心向前沖。
父愛的作文 篇3
我的爸爸，是一個自戀的人，每天自稱為“百科全爹”，以此顯示自己的強大。不過，在我心中，他雖然不是全能超人，卻也有著無窮的力量。
媽媽經常說爸爸很倔強，但為了我，他愿意做出改變。爸爸以前總在單位泡著，現在就算有事也要先提醒媽媽記得接我；他以前總是把自己的衣服隨手一扔，現在連我的衣服也一起疊得整整齊齊；他以前不愛做飯，現在成功做出了我愛吃的炒酸奶……爸爸的力量，在改變中增強，而且永無終點。
爸爸每天接送我上下學，兩個人，兩輛車。我總是把車騎得飛快，讓他在后面，與一輛十幾年的老自行車一起苦苦追趕。他總擔心著我的安全，生怕我路上遇到危險，于是就日復一日地望著我的背影，在我進校門時向我遠遠地揮手。我也總是能夠看到他那堅定的目光。爸爸的手機上有一長串鬧鈴，內容全部與我有關，不同的放學時間對應著不同的鬧鈴。我可以想象得到他關掉鬧鈴，起身蹬上自行車，飛快地騎到學校，在校門口不停地張望，等待著那個熟悉的身影。爸爸的力量，在陪伴與等待中伴我成長。
我懶得自己總結錯題，便喊一聲爸，那一沓厚厚的卷子就從我眼前消失了。后來在他給我復印好錯題訂成一本后，我卻告訴他，我要重做這些題時，他便和媽媽分了工，媽媽抄文科的錯題，他印理科的錯題。幾天后，他便帶著自豪的神情來向我炫耀：“看看你的百科全爹，他們絕對都沒有我聰明！”我懷疑地拿起來翻看，發現所有我做錯的地方，都用小刀仔細地挖了空，再貼在白紙上。我看看那樣的錯題集，再看看他，便只想一把抱住他，告訴他，他的力量是多么強大。
他的力量，就是可以讓我在有爸爸的地方繼續做個小孩子，撒嬌、耍賴、不講道理；可以讓我放下所有壓力，只去做一個無敵老爸身旁柔弱的小姑娘。有他在的地方，就是我最自在也最安全的地方。
每一個爸爸，大概都經歷了由男孩到男人的轉變，因為愛，因為責任，更因為我是他的孩子，他是我最棒的爸爸。
爸爸不是超人，不會飛檐走壁，也不能拯救世界，但他的力量，足以為我撐起一片永遠晴朗的天空。
父愛的作文 篇4
長者對幼者，父母對兒女，孩子們對小動物，總自然而然地產生一種保護的欲望。這是因為他們有愛。愛一樣東西才會去保護，讓它生活得更好。殊不知，有時保護也是一種傷害。
國家為了保護瀕臨滅絕的野生物種，修建了接近大自然條件的野生動物園，讓那些野生動物免受自然的嚴酷考驗和人的傷害。這本應是一件好事啊，可結果呢，我們看到了什么？一群獅子面對自己的午餐——一頭活生生的黑牛——竟不知進攻，反而被嚇得連連后退，不能不讓人為其感到悲哀。在原始叢林中，即使是幾只未成年的幼獅也能擊倒壯牛，分而食之，這到底是因為怎樣的原因呢？
野生動物園中的獅子習慣了人類的保護，根本不曉得自己的先輩們也曾在自然界中為生存而拼搏，它們已經喪失了攻擊對手和保衛自己的能力，這不能不說是人類的保護造成的傷害啊！
許多父母出于對子女的愛，為保護其免受傷害，筑造起“花兒”的“溫室”，遮擋外界的雨打風吹。從孩子成長的路上不難看出，這也是一種傷害。孩子在“溫室”中學會了什么？也許學到了很多書本上的知識，也許掌握了一兩門藝術技能，可他們往往沒學到最重要的一門學問——如何生存。成長的道路上總會遇到各種突發狀況，父母不會永遠跟在身邊，學會保護自己，在社會中更好的生存才是一輩子的財富。急于保護孩子的父母們，不妨試著松開你們的手，讓他們自己邁出人生的每一步，摔了跤才知道什么是痛，絆倒了才知道什么樣的路不能走，不要讓你們的“保護”束縛了他們的翅膀，阻礙了他們向更高更遠的地方飛去。
年幼的孩子們，也許你家籠中的小鳥生活得很快樂，那是因為他們已經習慣了周圍木欄的保護，不愿再做另外一只小鳥，你的世界不是一只鳥籠，而是整片天空。
獅子只有在叢林中才是那充滿野性的獸中之王，馴養過的只是充當著一種活生生的教具，告訴后來的人，世上曾存在這種動物。我們人呢，難道也要舍棄真實的人的身份，在被充滿愛心的“保護”之箭所射傷后變成另外一種“教具”嗎？