懂得分享的初中作文
焦裕祿，這個二十世紀六十年代同雷鋒、王進喜一樣響徹中國大地的名字，在當時上小學的我幼小的心靈中打下了深深的烙印。半個世紀以來，縣委書記的好榜樣-----焦裕祿，歷久彌新，始終像一座豐碑，銘刻在一代人的記憶里，成為一代共產黨人見賢思齊的標桿，踐行黨的群眾路線為人民服務的楷模。
五月二十八日，我同省局機關黨委各支部書一行32人，懷著無比敬仰的心情，來到了焦裕祿精神的發源地，河南省蘭考縣-----焦裕祿干部學院，接受焦裕祿精神的現場學習和教育，我稱之為“蘭考趕考”。一路上，我在深思蘭考趕考我們考什么?要回答什么?在蘭考一天的學習中，我們聆聽了鄭州大學周文順教授所作的焦裕祿精神與親民藝術的精彩講授，向焦裕祿烈士墓敬獻了花藍，參觀了焦裕祿同志紀念館，在“焦桐”樹下聆聽了老師講述焦裕祿治理“三害”的故事。周教授對焦裕祿領導藝術一“低”二“苦”三“細”四“謙”五“省”五字箴言的概括，“先顧吃飯、再顧好看”，“吃別人嚼過的饃饃沒有味道”，“多給群眾照像”以及“睡牛棚”等一個個感人故事，把一個“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的偉大形象與精神展現在我們眼前;在焦裕祿親手種下“焦桐”樹下，我們睹物思人，仿佛又看到了當年焦裕祿帶病帶領群眾為治理“三害”與自然災作斗爭的身影;在焦裕祿紀念館，一幅幅圖片、一件件實物、一個個故事，生動展現了焦裕祿的音容笑貌和感人事跡，令我深思和震撼。焦裕祿精神就是一面鏡子，我們蘭考“趕考”就是要對照這面鏡子，照照自已為民辦事服務的公仆情懷，照照自已敢于擔當創新的求實作風，照照自已不畏困難迎難而上的奮斗精神，照照自已艱苦樸素廉潔奉公的道德情操。
蘭考趕考時間是有限而短暫的，但需要我們回答的問題卻是深刻而長遠的。當前，全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，針對剎“四風”轉作風，總書記提出的領導干部要“三嚴三實”，這是新時期領導干部學習弘揚焦裕祿精神的時代要求，也是我蘭考“趕考”要認真思考和回答的問題。首先是在嚴于修身上，要回答好理想信念是否堅定。理想信念是一個黨員領導干部的固本之基、修身之要，樹立正確科學的理想信念，不斷增強理想信念的堅定性、政治鑒別力的敏銳性和政治忠誠的可靠性，永懷“赤子”之心。二是在嚴于用權上，要回答好權從何來權為誰用。要把敬畏權力，一心為民作為人生信條，為權力畫上“紅線”設置“楚區”，像焦裕祿那樣，深懷愛民之心，恪守為民之責，多辦利民之事。三是在嚴于律已上，要回答好慎獨慎初慎微。把清正廉潔作為從政底線，干干凈凈做事。面對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，做到防微杜漸。四是在謀事要實上，要回答堅持和落實科學發展觀、科學政績觀。要有功成不必在我的胸懷，立足當前，放眼長遠，多干打基礎利長遠的事情;不搞急功近利，勞民傷財的政績工程和形象工程。五是在創業要實上，回答是不是做到敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。堅持黨的實事求是的思想路線，自覺踐行黨的群眾路線，深入基層，深入實際，深入一線，學習調研，多為人民群眾辦好事辦實事，六是在做人要實上，回答是否對待組織忠誠，對待事業赤誠，對待群眾熱忱。堅持說實話辦實事求實效，公道正派，愛崗敬業，遵紀守法，艱苦樸素，踏踏實實做事，清清白白做人。
弘揚焦裕祿精神，做“三嚴三實”干部，總書記已經教給了我們方法，就是要在深學細照篤行上下功夫。深學，要求領導干部要一點一滴學習焦裕祿同志的事跡、一字一句學習焦裕祿同志的言論，把焦裕祿精神學習好、領會好、觸及到靈魂。細照，要對照焦裕祿這面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自已，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。篤行，要求從今天做起、從眼前做起、從具體事情做起、從本職工作做起，像焦裕祿那樣對待群眾、對待組織、對待事業、生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
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