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            憤怒一刻作文

            時間:2025-07-23 19:53:16 憤怒 我要投稿

            實用的憤怒一刻作文四篇

              時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編為大家收集的小學生寒假學習計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            實用的憤怒一刻作文四篇

            小學生寒假學習計劃 篇1

              隨著20xx年的到來,我們也迎來了新一輪的寒假時間!但盡管身在假期和春節,但我卻并不感到特別的興奮。假期的到來,也同樣意味著我們在學習又結束了一段歷程。回想起在這個學期最后的考試成績。那鮮紅的數字至今的還常常出現在我的眼前!在那次考試前我曾信心滿滿!曾以為自己定能在工作中取得好成績!

              但在真正的考試成績出來后,我才為自己的自大而感到后悔!當然,我也意識到了自己之所以會犯下這樣錯誤的原因。為此,我在這里對這次寒假做如下學習計劃:

              一、學習目標

              反思上學期的學習情況,我在許多科目上的成績都有了明顯下降的情況,甚至許多多熟悉擅長的科目,盡管沒有降低,但也沒能有多少提升,甚至只是在原地踏步!

              為此,此次寒假學習的目的,一是為了改進自身的不足,將那些有問題的科目及時的進行改進。而是為了鞏固學習,鞏固之前所學,讓我能穩住自己的腳步,更好的去踏上下一年的學習。最后,還要對下一個學期的學習進行一些預習,做足下學期的學習準備。

              二、學習的具體計劃

              不足科目改進方面:

              在對自己不足科目的改進上,我首先應該的對自己進行一個充分的反思和總結,將自己不足的科目,如:數學、英語等做好筆記,并記錄下確切的不足之處。

              之后,我主要需要依靠網絡以及自我的分析來解決這些難題!此外,也不要忘記加強與老師和同學的聯系,通過和大家的交流和請教進一步的改善自己的不足。

              對于自己不足的科目,相信改進起來也是非常困難的,所以我更要多多請教,更加刻苦的去努力!這樣才能在困難的學習上有所進步。

              上學期學習鞏固方面:

              復習鞏固的目的主要是的.對上學期所學的科目進行一次梳理和認識,在這個階段,我要從頭對上學期的學習進行一次回顧,對于自己不熟悉的地方更要專心去鞏固,不能操之過急,更不能直接跳過不懂的地方!對于實在不懂的地方,要做好筆記,在下學期再去尋找老師請教。

              預習階段的準備:

              在預習上,我首先要去找高年級同學去借下學期的課本,如果沒能找到,可以去網上尋找。預習的方向,主要做好準備,可以不用全部弄懂,但一定要有所來了解,知道要學什么,要有思考的方向。要對自己的疑惑和不懂的地方做好筆記,保證下學期的學習能更加順利。

              以上便是我這次寒假的學習計劃,寒假時間較短,所以我更要嚴謹的要求自己!祝愿我能在這次的學習上收獲成功!

            小學生寒假學習計劃 篇2

              一、寒假學習總體安排 :

              起床: 7:30

              上午: 8:30————9:30 作寒假作業(語文、語文交替)

              10:00————11:00 讀書、讀報、摘抄優美詞句

              午休: 12:00————14:00

              下午: 2:30————3:30 作寒假作業(語文、語文交替)

              4:00————5:00 作語文寒假合刊、抄寫計算口算

              晚上: 8:00————9:00 讀書、讀報、看少兒節目等

              9:30 睡覺

              二、基本要求與目標:

              1、語文

              (1)每天積累三條成語 ,并能解釋該成語的含義 。

              (2)每天讀書1個小時,寫出一篇讀后感,記好讀書單。

              (3)以除夕夜、春節、元宵節與做家務為素材寫4篇日記。

              (4)每天積累三個優美句子,抄在本子上。

              (5)每天做寒假作業2頁。

              2、語文

              (1)每天做寒假作業2頁。

              (2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。

              (3)每天抄做口算20道(連續20天,前10天加減,后10天乘除)。

              (4)抄、做期末考試試卷1次 。

              3、其他

              (1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍 。

              (2)從這個寒假開始學會自己的`事情自己做,并幫助大人做適當的家務活 。

              我在寒假里要把所學過的知識再復習一遍,把掌握不牢的知識再鞏固一下,還要讀好多書,把優美的詞句都抄下來,為以后作作文打下一個良好的基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活,如整理房間,整理自己的學習環境等,我要度過一個快樂有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會讓你們失望的!

            小學生寒假學習計劃 篇3

              快樂的寒假就要到來,為了使我的`寒假變得更充實有趣的同時學習功課也不落下,我要定個寒假計劃,以方便我執行。

              因為過年后要走親訪友去拜年,就沒時間寫作業了,所以我決定在過年前將作業完成。也就是在2月*號前完成作業,除去今天不算,也就有十天寫作業的時間。在這十天我將把所有作業寫完,下面是我十天的作息表:

              7:00起床,然后在在半個小時內穿好衣服洗好臉刷好牙;

              7:30吃早餐,然后在家里做一些運動;

              8:00-8:40做英語作業;

              8:40-9:00休息;

              9:00-9:40做語文作業;

              10:00-10:40做完數學作業;

              10:40-11:20看一本多課外書;

              11:30-12:00吃午餐;

              12:00-13:20休息;

              13:20-15:30學跆拳道;

              15:20-16:20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關的);

              16:20-18:20再看一本課外書;

              18:20-19:00隨便玩什么(玩20分鐘電腦,剩余找別人玩);

              19:00-21:00看情況,作業多就再做作業或看電視;

              21:00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。

              怎么樣?不錯吧!還有,在此說明為什么看課外書時間長,因為我準備在寒假看完三本書。

              不過再好的計劃不執行是沒有用的,所以不能只說不做,那樣一點用處都沒有呢!

            小學生寒假學習計劃 篇4

              一、時間安排

              1、 每天的四個“1小時保障”

              每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

              每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

              每天保障一小時的英語自學;

              每天保障一小時的戶外活動或運動。

              2、 計劃與非計劃

              如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

              每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

              如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

              可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

              二、每周學習計劃

              1) 幫媽媽做力所能及的家務勞動……

              2) 做有意義的公益勞動……

              3) 學會一項家務技術或其他的小技術……

              4) 改掉一個壞毛病、缺點

              5) 讀一部好書,寫出讀后感……

              6) 根據身邊的'事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力……

              7) 看一部好的電影,試著寫出觀后感……

              8) 學一首好歌……

              9) 試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

              10) 完成假期作業,并努力做到最好……

              11) 要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料。字體要工整。

              12) 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

              13) 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。

            小學生寒假學習計劃 篇5

              一、一天寫兩篇寒假作業,完成老師的`作業。

              二、一天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。

              三、一天看一小時書,提高自己的知識量。

              四、一天繼續做一篇口算,提高準確率,改掉馬虎的毛病。

              五、一天繼續堅持寫日志,提高寫作水平。

              六、一天玩半小時益智游戲,勞逸結合。

              七、一天繼續練琴,自己作作小曲子。

              八、一天堅持聽說英語,提高英語口語表達能力。

              九、一天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。

            小學生寒假學習計劃 篇6

              適合類型:

              父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

              類型煩惱:

              市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業。一個假期下來,荒廢了學業。

              計劃攻略:

              教育專家建議,孩子獨自在家過寒假,家長應該事先對孩子進行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的`硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發危險。為確保安全,家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,并盡量與其進行簡短的交談,這樣可以讓獨自在家的孩子感到父母的關懷,不覺得孤單、受冷落。

              關于孩子的學習自覺性問題,有多年一線教學經驗的馬老師表示,小學尤其是小學低年級學生的心理狀態仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業常耍些“小聰明”,做習題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類情況的發生,家長必須擔負起監督孩子的職責,建立家庭作業檢查制度,堅持每天抽出時間對孩子的作業進行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業的進度,抽檢則是挑出一些習題,仔細核對結果是否正確。如果孩子完成作業情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。

            小學生寒假學習計劃 篇7

              一、時間安排

              1、 每天的五個“1小時保障”(根據具體情況,可以和課外的輔導班協調一下時間哦)

              每天保障做一小時的語文或數學寒假作業(寒假生活指導);

              每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

              每天保障一小時的.英語自學;

              每天保障一小時的特長訓練;

              每天保障一小時的戶外活動或運動(和朋友同學一起)。

              2、 計劃與非計劃

              如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

              每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

              如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

              可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

              二、學習計劃

              ①要自己獨立完成作業,不會的題目可以和老師交流,寒假也可以和老師溝通的。

              ②語文課程計劃

              假期前兩周完成寒假作業,后兩周檢查、改正,查漏補缺;

              把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

              假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

              把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

              ③數學課程計劃

              假期前兩周寒假作業,假期后兩周檢查、改正,查漏補缺;

              有選擇性挑選典型題目做。

              自己注意計算細心化的糾正。

              ④英語課程計劃

              英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

              把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽英語音頻,時間不限;

              假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

              若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

              三、活動安排

              1、隨父母可以出去旅游一次;

              2、有條件可以去鄉下親戚家1次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次,體驗一下鄉村生活,感受一下鄉村變化;

              3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

              4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

              5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

              6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

              7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

              8、其他:根據具體情況,靈活安排。

              小學生寒假學習計劃日程安排(注:僅供參考,要根據自身情況作調整。)

              8:00—8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

              8:30—9:00做老師布置的作業

              9:00—10:00做課外作業

              10:00—13:00自由安排

              13:00—14:00做課外作業

              14:00—15:00自由安排

              15:00—16:00做課外作業

              16:00—21:00自由安排

            小學生寒假學習計劃 篇8

              一、作業

              1、寒假作業每一天每科10頁,春節前完成;

              2、語文:

              每一天背3首古詩、練3頁字、視聽3篇(作文/故事/成語);

              每一天誦讀一篇優秀作品,背不會的部分抄寫;

              每周末一篇日記,每讀完一部喜歡的'作品寫一篇讀后感;

              3、英語:

              每一天聽讀背2個模塊并描紅相關模塊英文字帖;

              每一天背會并默寫10個單詞;

              親子共讀兒童英文圖書;

              4、數學:

              《同行》、《隨堂》錯題重做一遍;

              完成本冊《英才》;

              二、社會實踐

              買菜、購物并結清錢款,送回家;

              推銷產品,解說并演示;

              單獨坐公交車去姥姥家;

              做三件第一次做的事;

              三、科學實驗

              物理、化學各選一個實驗并寫出實驗過程和結果;

              培育一株植物,記錄生長過程;

              四、外出游玩

              搜集出游地資料信息,及時記錄心情感受,整理成為一篇游記。

            小學生寒假學習計劃 篇9

              一、時間安排

              1、每天的四個“1小時保障”。

              每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

              每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

              每天保障一小時的英語自學;

              每天保障一小時的戶外活動或運動。

              2、計劃與非計劃。

              如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

              每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

              如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

              可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

              二、學習計劃

              1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

              2、語文課程計劃。

              1月份完成暑假作業,2月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

              把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

              假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

              把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

              3、數學課程計劃。

              1月份完成暑假作業,2月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

              假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做;

              自己注意計算細心化的.糾正。

              4、英語課程計劃。

              英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

              把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

              假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

              若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

              三、活動安排

              1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

              2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

              3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

              4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

              5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

              6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

              7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

              8、其他:根據具體情況,靈活安排。

              每天日程安排:

              8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

              8:30~9:00做老師布置的作業

              9:00~10:00做課外作業

              10:00~13:00玩

              13:00~14:00做課外作業

              14:00~15:00玩

              15:00~16:00做課外作業

              16:00~21:00玩

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