你厭倦了風,你看遍了物作文
20xx年里,yjbys小學黨支部以深入貫徹黨的“十八大”精神為綱領,以落實中央和省、市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為內容,按照武湖教育總支的工作要求,積極探索黨建工作規律,堅持不懈地夯實黨的執政基礎,增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,努力建設學習型黨支部,推動學校各項工作協調、可持續發展。現匯報如下:

本人能擔任學校黨支部書記一職并,是上級領導與老師對我的信任。為更好完成工作,我在政治思想上積極要求上進,始終與學校工作保持高度一致,并嚴格要求自己,堅持認真看書學習;關心國家大事,不斷提高自身的政治理論素養。工作中,堅決履行“科學發展觀”思想,全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實上級教育部門的各項方針、政策,積極利用學到的政治理論指導自己的實踐,使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
一、認真學習和領會十八大三中全會精神,深入開展群眾教育實踐活動,為支部建設和學校各項工作的開展提供理論基礎和思想保證。
支部始終把十八大全會精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重,堅持把學習貫穿工作始終,采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式,做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。通過幾個月的學習,支部整體在深化認識、統一思想上取得了成效,在凝聚力量、統一行動上取得了成效, 更重要的是在聯系實際、貫徹落實上取得了成效,學習貫徹活動取得了顯著的實效。
二、深入開展黨的群眾教育實踐活動,全心全意為人民服務。
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,切實改進工作作風,贏得人民群眾信任和擁護,夯實黨的執政基礎,鞏固黨的執政地位,具有十分重大而深遠的意義。
開展黨的群眾路線教育實踐活動,要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民、務實、清廉為主要內容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,以領導班子和領導干部為重點,切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,保持黨同人民群眾的血肉聯系,發揮黨密切聯系群眾的優勢,為全處各項工作開展提供堅強保證。
支部還通過組織廣大干部職工觀看教育影片、學習身邊的優秀黨員先進事跡等方式,學習先進,選樹典型,進一步提升了黨員干部的干實事做實事的熱情和勁頭,黨員先鋒模范作用進一步發揮,支部戰斗堡壘作用明顯增強。
三、加強黨支部組織建設,健全黨支部組織生活,構筑堅強戰斗堡壘。
一是加強組織建設,認真做好黨員發展,為支部發展增添后勁。按照黨章的要求,遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針,嚴格履行發展程序,嚴把質量關,為支部增添新鮮血液,支部全年共轉正兩名預備黨員。支部將繼續加大對入黨積極分子的培養和考察的力度,特別是對青年干部、技術骨干的考察和發展,組織入黨積極分子參加培訓,進一步做好黨員發展工作,為支部發展增添后勁。
二是認真做好黨支部組織生活,豐富黨組織活動。支部按照教育總支的統一安排,制定全年黨建工作計劃,切實落實“”制度,認真開展民主生活會、民主評議活動和談心活動,全年黨支部集體教育活動不少于24課時,黨支部委員會和黨小組會每月不少于一次,支部黨員大會、黨課每年不少于2次。每個黨員每年談心交心5人次以上。
四、加強黨風廉政教育和職業道德教育,打造一支務實進取、廉潔自律的黨員干部隊伍。
一是加強黨風廉政教育和職業道德教育,建立健全監督約束機制。支部著重加強對黨員干部特別是領導干部的理想信念教育和廉潔從政教育,把黨風廉政建設作為民主生活會、黨員組織生活會的重要內容,把貫徹落實中央八項規定作為切入點,進一步突出作風建設,堅決反對形式主義、唯官主義、享樂主義和奢靡之風。積極開展干部職工職業道德主題教育活動,進一步提升干部職工的職業素質和職業操守,維護單位和行業形象。充分發揚民主集中制,嚴格按照黨組織議事原則,落實重大問題集體研究表決制度。支部內學校涉及的干部考核、評價、使用,重大固定資產投入,職工收入分配、內部管理等重大事項均在深入調研做好評估的基礎上,發揚民主、集思廣益,經支部委員會集體討論作出決策,確保決策科學化,維護班子團結。
二是加強領導班子和干部隊伍管理,建立健全干部的培養機制。支部堅持黨要管黨、從嚴治黨的重要精神,全面落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》,進一步加強領導班子和干部隊伍建設,進一步提升領導班子和黨員干部的整體素質,強化領導班子和黨員干部的大局意識、責任意識、發展意識、創新意識,引導領導班子和黨員干部端正權力觀、地位觀、利益觀,形成一支奮發有力、真抓實干、團結協作的領導班子和黨員干部隊伍。完善后備干部培養機制,為學校持續健康發展不斷提供新鮮血液。
五、以創建“義務教育均衡發展”和“標準化建設”工作為抓手,不斷改革創新,促進學校不斷進步。
當今時代,科學突飛猛進,辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時,工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此,作為書記的我,能維護校長的工作,緊密配合搞好了今年的“義務教育均衡發展”和“標準化”建設工作。與領導、老師團結協作,穩定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
六、存在的問題
一是要進一步密切聯系群眾,聽取群眾意見。支部要繼續堅持群眾路線和群眾觀點,要主動深入老師調查研究,認真聽取群眾意見和呼聲,認真分析群眾意見和建議。同時在重大問題要注意發揮民主,要充分發揮群眾的作用,采取多種形式聽取群眾意見,得到大多數群眾的理解和支持。
二是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由于各項管理和教學工作任務繁重,組織全體黨員集中學習機會較少或安排不及時,學習氣氛不夠濃厚。
范文二
我叫xxx,現任xx市xx中學黨支部書記。在我任職期間,在上級教育主管部門的關心和領導下,在我校全體黨員和廣大教職工的幫助下,較好地履行了黨支部書記職責,現將我一年來的思想政治學習和工作情況匯報如下:
一、政治思想方面
思想理論學習是一切工作的靈魂。是堅決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此,一年來,我校黨支部堅持以鄧小平理論和“八榮八恥”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,借著新《中國共產黨章程》出臺的東風,帶領全體教職工認真開展政治理論學習。本年度,共召開11次黨員學習專題會,并利用間周例會組織全體教職工進行政治理論學習,先后學習了十七次代表大會精神、新《黨章》、胡總書記在全國優秀教師代表座談會上講話、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等重要文件和精神;4月23日——6月23日,在黨支部中開展了以“面對現實,樹立信心,齊心協力,扎實工作”為主題的系列活動,全體黨員共寫心得體會和思想報告67篇;利用“奧運”召開的大好時機,開展了“加強黨性,提高修養,構建和諧校園”的系列主題活動,充分發揮黨員的先鋒模范作用,確保我校奧運期間的穩定;10月23——11月23日,開展了“如何做群眾滿意的黨員,做學生滿意的教師”系列活動,在黨員中廣泛開展批評和自我批評,強化整改;組織干部、黨員收看了鄭培民、許振超等事跡報告,以正面典型加強思想政治教育,提升黨的感召力;由xxx副書記協同,召開全體教職工大會2次,講解新形勢下的教師及其行為和學生及其行為之間的關系,加強師德師風建設。通過一系列活動的開展,收到了良好效果:
一是提高了自己的政治敏銳性,能及時、準確的領會黨的政治綱領實質,舉好旗幟,指引好方向,走對路線。
二是在我校黨支部的帶領下,每一位黨員、干部都能按照“四做”要求,即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人,時刻高標準,嚴要求,尋不足,找差距,重整改,狠執行,尚廉潔,能垂范,勇爭先,時刻做到自重、自省、自警、自勵,切實提高了黨員自身綜合素質,提升了黨員形象。
三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍,堅持黨的基本路線,堅決貫徹黨的教育方針,以點帶面,強化了全體教職工的精神文明建設,形成了優良的校風和教風,也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。
四是黨支部各項工作,始終圍繞“創建特色xx中學”這一中心開展,在參與決策、團結協調、建章立制、教師思想政治工作、學校德育工作、組織發展工作等問題上都有嚴格的制度、具體的措施和嚴謹的步驟,保證了學校發展的社會主義方向,保證了黨支部政治核心作用和戰斗堡壘作用,保證了監督作用的發揮。
二、廉潔、民主、協調方面
1、一年來,我校黨員認真貫徹《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等相關法律法規,時刻謹記自己是一名教育戰線的黨員領導干部,黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作,決不能因貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者的形象。在生活和工作中,我校黨員重黨性講品行,重原則講風格,重自律講廉潔,重奉獻講垂范,重制度講和諧。同時,我從自身做到“四個帶頭”,一是帶頭開展工作,親自謀劃、親自抓;二是帶頭發現問題,研究問題,解決問題;三是帶頭關心學生,服務學生,增強服務的自覺性、主動性和實效性;四是帶頭抓好責任落實和監督落實,做到一切圍繞學校的發展與和諧,一切服務于學校的發展與和諧,使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部。
2、堅持民主集中制,是避免決策失誤、求得工作實效的最好捷徑,因此,我十分注意發揚民主、聯系群眾,堅持大事商量、小事通氣。在今年內制定的各項方案、規劃、計劃、制度等均通過教代會或黨支部民主表決;對職責內重大問題的決定,始終堅持公開辦事,加強工作的透明度,強化民主監督,堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵言路、不強制拍板作決定,充分發揚民主,有效地避免了決策的失誤。
3、按照統戰工作“加強領導,鞏固聯盟,抓住關鍵,打好基礎,圍繞中心,服務全局”的要求,充分發揮“廣泛團結,凝聚人心,調節關系,維護穩定”的功能,做好非黨積極分子的統戰工作,做好進一步廣交朋友,聯絡友誼,爭取人心的工作,做好有影響、有代表性的非黨教師工作,為黨外人士參政議政創造了良好條件。
三、隊伍建設方面
一是要求黨員充分發揮先鋒模范作用,成為崗位的標兵,群眾的益友,學習的榜樣;
二是弘揚黨員隊伍中黨性強、作風正的先進事跡、先進人物,對黨員隊伍嚴格管理,嚴格組織生活,嚴格執行黨內制度。
三是在日常工作中,做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓,相互尊重,相互支持,相互補臺,落實責任,競爭實效。
四是認真做好發展黨員和新黨員的考察培養工作,認真貫徹落實“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,每年做到工作有計劃,有目標,有措施,在嚴格考察和培養的基礎上,嚴格按照黨章規定,具體細致地做好吸收黨員和培養新黨員的各項工作。
五是認真執行黨建工作的各項制度,制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標,建立健全了“黨員責任區制度”、“發展黨員的工作制度”、“聽取群眾建議的座談會制度”、“干部廉潔自律制度”,“黨員干部護校值日制度”等工作制度。同時,切實加大群眾監督力度,重視檢查反饋,效果良好。
通過努力,切實增強了黨組織的戰斗力和凝聚力,充分發揮了黨支部的旗幟作用,為全面提高我校教育教學質量,創建一流支部、一流學校提供了強大的組織保證,打下了堅實的政治基礎,出色地完成了上級黨委安排的各項工作任務。
四、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績,但是,按照更高的標準對照檢查,還不同程度地存在一些問題,主要表現在:
1、黨支部工作頭緒過多,主題活動交織錯雜,牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面,個別工作存在實效性不足的問題。
【篇三】
我到xxxx學校擔任黨支部書記已近2年。這期間我以真誠、坦率的為人和勤奮、務實的工作作風贏得了同志們的尊重,大家也給了我很多的支持和幫助,工作、生活得很快樂!在此,我衷心地感謝同志們的支持與鼓勵。下面就自己一年來的工作表現進行述職述廉,不到之處敬請同志們批評指正。
一、政治理論水平和政治素質
思想理論的學習是一切工作的靈魂。因此,我十分注重自身和教職工的政治思想理論學習,不斷提高政治理論水平和政治素質。工作中我認真學習和貫徹黨的十七次代表大會精神,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想,積極倡導以和諧理念、培育和諧精神為指導,大力營造“人人促進和諧、和諧人人共享”的校園氛圍,全面提高教育質量,促進學校教育的全面、協調、可持續發展。
通過堅持間周政治學習制度,組織開展學習活動,加強教工的思想政治教育。組織教師認真學習貫徹胡總書記在全國優秀教師代表座談會上的講話精神,深刻理解講話內涵,嚴格按照講話要求去做,愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進取;談泊名利、志存高遠。努力做受學生愛戴、讓人們滿意的教師。組織黨員干部認真學習貫徹黨的“十七次代表大會精神”、認真學習廉潔自律規定,把握思想實質,提高認識,不斷增強黨性原則和黨性修養。
二、精神狀態、工作作風和心理素質情況。
在平時工作中,自己樂于奉獻,認真負責,勤于學習。始終堅持“你對別人的態度就是別人對你的態度”這個信條認真地工作,并在工作中不斷的提升著自身的能力完善著自我。自身工作的精神狀態飽滿,能以身作則自覺遵守學校規章制度,有較強的敬業精神,工作敢于負責,不推諉,嚴以律己。和同志們和睦相處,不自以為是,能虛心傾聽教職工的意見和建議,改進自己的工作,在自己工作范圍內的事,能辦的辦,能改的改,能補的補,辦事果斷,不拖泥帶水,不浮夸,實事求是,表里如一,有很好的心理素質。
三、組織協調及解決復雜問題的能力
近2年的工作實踐告訴我,黨政密切配合工作是抓好班子,帶好隊伍,促進工作的前提。因此自己在工作中理順黨政關系,做好行政工作的協調人和補臺人。在工作中,我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任,但應充分發揮黨組織的政治核心作用,參與單位重大問題的研究與決策,保證監督黨的教育方針的貫徹執行,圍繞提高教育教學質量,開展思想政治工作,努力構建配合協調,團結向上的領導集體。在提高教育教學質量上體現先進性。在服務質量上體現先進性。做到思想上尊重師生,感情上貼近師生,行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。自己也深知作為書記和校長要擺正關系,按照各自的職責開展工作,互相尊重、互相支持、團結協作、緊密配合。正確處理好黨政關系,是一個單位能否有序運行,取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協調人,協調好與校長的關系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作,做好教職工的思想政治工作,教育和帶領黨員努力完成工作任務,維護、支持校長行使職權,主動給校長出主意、想辦法、當后盾。協調與班子成員關系,做到既能聽得進各種不同意見,又能善于化解各種矛盾,開展批評與自我批評,消除誤解,分清是非,互相幫助,互相諒解,努力創造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環境,促進班子和黨政工團合作共事,形成戰斗集體。當工作出現問題時,我勇于做補臺人。既不袖手旁觀,更不拆臺扯皮,具有大局觀念和全局意識,不計較個人得失。例如:教師職稱評定,評先評優,教師對學校分工不滿意有情緒時;教師不愿當班主任時;家長對學校管理及教學工作不滿意時等;領導中間有意見時;學校大型活動運行中,我都能挺身而出,做好補臺人。從不認為是行政上的事,可以撒手不管,而是及時了解情況,耐心細致做好思想工作,理順教職工、家長的情緒,積極主動妥善處理好出現的問題。如若校長外出或不在時,我更是從學校大局出發,主動挑起全局責任,大膽管理。總之,作為學校黨支部書記做到了監督不越位,幫忙不添亂,支持把握度,分工相協調,與校長一道共同把學校工作做好。
四、履行工作職責情況(工作創新)
我認為,作為基層黨支部書記,我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進,更有成效。黨支部能否發揮戰斗堡壘作用,在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此,我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用,努力提高自身素質,正確履行職責,以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況:
1、開展豐富多彩的黨員、師德主題實踐教育活動,創新活動形式與內容,充分發揮黨支部政治核心和戰斗堡壘作用。
我十分重視把支部日常工作做細,做實,做新,做好。認真落實支部工作計劃,在黨員中繼續開展“大手拉小手”活動。認真準備每一次黨課輔導;先后策劃開展了爭黨“三好黨員”活動,學習貫徹十七次代表大會精神,以“提升教育水平、建設和諧鐵小”為目標,以“五個一”自主教育活動為抓手:唱響一首歌曲;牢記一篇美文;學習一個典型;結對一名學生和總結一份感悟。建立優秀教師激勵機制,大力弘揚身邊先進事跡的典型;評選年度“感動學校的人和事”活動,大力弘揚xxxx學教師先進事跡;并依托“最受學生喜愛的教師”“師德先進”的表彰,充分體現優秀教師的人格魅力和學術魅力等豐富多彩的主題實踐活動。
另外,在黨務工作方法上我力求進行創新。建立了學校黨務公開的網頁,增加了工作的透明度,不斷的完善了學校民主管理機制。在組織發展上,支部認真貫徹“堅持標準,保證質量,改善結構,慎重發展”的方針,積極做好黨員的教育培養工作。一年來,有2位同志轉正為正式黨員,6同志被批準為中共預備黨員。
2、黨政工團攜手創未來,共譜校園和諧新曲。
1進一步加強對工會的領導,充分發揮工會的職能作用,認真落實教代會制度,發揮教代會的民主管理和民主監督作用,確保教代會和工會工作的有序有效開展。不斷改進校園環境、辦公條件。積極組織各種有益于教職工工作、學習和生活的活動,提高教職工的身心健康。加強對教工團組織的關心指導,團結和帶領廣大教師秉承良好師德,積極投身課改。加強對學校學生團隊組織的關心指導,通過各種教育載體,豐富校園文化,讓每位學生得到健康發展。創建寬松、和諧的校園氛圍。
2加強組織領導,完善隊伍建設.成立了學校黨支部領導小組、爭先創優領導小組、基層建設年領導小組以及效能風暴領導小組,對其明職分責。
3在履行職責方面,我努力做到把握正確的政治方向,以促進教育發展為中心,進一步加強和改進黨支部思想建設,組織建設和作風建設,切實抓好師德師風建設及學風建設,強化黨員隊伍的教育管理,積極發展新黨員,不斷增強了黨組織的戰斗力和凝聚力,充分發揮了黨支部的旗幟作用,為全面提高我校教育教學質量,創建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證,出色地完成了教育局黨委安排的各項工作任務。
五、廉潔自律情況:
按照上級紀檢部門的有關要求,我能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定。不斷增強自律意識,以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力,認真履行好職責。我能嚴格遵守規定,克己奉公,率先垂范,廉潔自律,大事講原則,小事講風格,處處以一名共產黨員的標準要求自己,做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部,黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作,決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個帶頭” ,一帶頭開展工作,親自謀劃、親自抓;二帶頭發現問題,研究問題,解決問題;三帶頭關心學生,服務學生,增強服務的自覺性、主動性,四帶頭抓好責任落實和督查落實,牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發展與和諧,樹立主動服務的新觀念,使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部; 一年來,我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規定,不貪不占,公私分明,不以教謀私,不損公肥私,不謀私,沒有經濟問題和生活作風問題,保持一顆平常心,淡薄名利。無違規違紀行為。
六、存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績,但是,按照更高的標準對照檢查自己,還不同程度地存在一些問題,主要表現在:
1、黨支部工作頭緒過多,主題活動交織錯雜,牽扯到黨務、德育、教學、工會等方方面面,個別工作存在實效性不足的問題。
2、平時忙于事務,深入組室不夠,和部分教職工談話交流少,不能全面、及時、準確掌握教職工心聲。
3、個別教職工中還存在思想覺悟不高,師德修養不好,心態浮躁、進取心不強、不求無功,但求無過。不認真學習新理論,不用心汲取新知識,不深入思考新問題,不自覺爭取新成績,不能虛心接受意見,不能體現先進性的問題。比如存在遲到、早退、工作成績落后、不積極主動學習的不良現象。
七、加強和改進工作的意見、建議及今后工作打算、努力方向
1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設,指導、督促、協調好各部門之間的關系,抓好落實,提升整體工作實效。
2、進一步密切聯系師生,深入各個年級組,讓師生感受到黨組織的關懷,做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作,激發工作熱情,提高教學能力,營造和諧奮進的工作氛圍。
3、進一步創新工作方法,增強黨支部的凝聚力和戰斗力,促進我校各項工作的健康發展。
總之在20XX-——20XX學年,我嚴格按照黨支部工作計劃,帶領全校教職工,團結一致,奮發進取,完成了上級賦予我校的各項教育目標任務,推進了學校全面建設和諧的發展。
以上是我一年來的述職述廉報告,不妥之處,敬請批評指正!
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