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學校黨建工作總結范例
2014年我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實國家、省、市教育規劃綱要，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷深化“創先爭優”工作和三力建設年活動，把黨建工作提高到一個新水平。 現將主要工作總結如下：
一、爭創“學習型黨組織”，提高黨員素質。
按照中央、省、市的統一部署，我校認真開展學習型黨組織建設活動。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動扎實有效進行。
1、學習政治理論。
組織黨員深入學習鄧小平理論、三個代表重要思想、黨章、科學發展觀、黨的十八屆四中全會精神、“十二五”規劃、教育規劃綱要、有關黨風廉政建設的文件以及上級黨委部署的各階段學習任務。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝頭腦，發揚理論聯系實際的學風，進一步落實科學發展觀。通過學習，推進學習型黨組織建設。
2.加強師德建設
黨總支開展“讓黨員的身份亮出來，把承諾的事情做起來”主題活動。制定了《黨員教師教育教學工作考核辦法》，每學期考核黨員。黨總支還把全體黨員的照片張貼在宣傳欄內，接受全校師生的監督。通過這些措施，確保黨員身份“亮”出來，關鍵時刻“站”出來，先鋒形象“樹”起來。
黨總支開展黨員、教師師德承諾活動。承諾包括《教師職業道德十項承諾》和《黨員教師七項承諾》，承諾內容在公示欄上公示，接受監督。設立意見箱，歡迎廣大師生及家長對違背承諾的黨員和教師進行舉報。
通過開展一系列活動，大力弘揚優良教風，使教師自覺加強師德修養，模范遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養學生，做學生健康成長成才的示范者和引路人，促進學生全面發展。
3、加強普法教育。
廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《國旗法》等，增強了師生學法、懂法、守法的自覺性，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法，為構建和諧校園，營造良好的法治環境。
二、深化“為民服務、創先爭優”活動，加強黨組織建設。
按照先進基層黨組織“五個好”、優秀共產黨員“五帶頭”的具體要求為主要內容，進一步深化創先爭優活動，加強黨的組織建設。
1、創建“五個好”先進黨組織。
在建設學習型黨組織取得成效的基礎上，出色完成上級黨委部署的各項任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是群眾反映好。黨支部在師生中威信高，黨員在師生中有良好形象。
2、加強黨員隊伍建設，開展“黨員是一盞燈，黨員是一面旗” 主題活動。
黨總支號召黨員和積極分子要勇跳重擔、顧全大局、勇于奉獻，做到“三個帶頭”和“三個前列”。“三個帶頭”是：帶頭擔任班主任工作，帶頭承擔畢業班的教學任務，帶頭承擔基礎薄弱班級和學科的教學任務;“三個前列”是：所帶學科成績列年級前列或進步明顯，所帶班級學習成績列年級前列或進步明顯，所帶班級班風優秀，家長、學生、任課教師滿意率列年級前列。
今年教師節前夕，我校結合黨員創先爭優活動開展情況和實際效果，采取自下而上、層層推薦的方式評選出了校級先進教師和優秀共產黨員，并進行了表彰，為創先爭優活動的深入開展營造出更為濃厚的氛圍。
3、做好發展黨員工作。
充分發揮全體黨員的輻射作用，熱情關心、培養要求入黨的教師。在發展黨員工作中，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，認真做好發展黨員工作。本年度轉正8名黨員，接收9名預備黨員，培養6名入黨積極分子。
4、認真落實黨建工作制度
根據黨章和黨組織要求認真落實“三會1課”制度、民主(組織)生活會制度、民主評議黨員制度、黨內學習、活動制度。黨員都能按時交納黨費. 參加黨日活動。
三、加強黨風、行風建設，創建人民滿意學校。
根據市教育局部署，在全校開展黨風黨紀教育活動、黨風廉政教育活動。我校制訂了活動方案，精心組織全體黨員、教師學習，聽廉政教育報告、看廉政教育電視片，并利用校園網設立廉政教育專刊，使學習教育活動形式多樣，取得實效。
1、認真落實民主集中制原則。
堅持集體領導和個人分工負責相結合，實現決策的科學化、民主化、規范化。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨政班子集體討論，做出決定;總支委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。工作中努力做到黨政工各司其職，各負其責，密切配合，相互支持，充分發揮各自的積極性、主動性、創造性。
2、密切聯系群眾。
發揚密切聯系群眾的工作作風，根據群眾需求，切實做好招生咨詢等密切關系到社會群眾利益的各項工作。學校領導干部經常深入年段、科室、教學工作第一線，經常與師生談心、溝通，做過細的思想政治工作，傾聽教師、學生、家長對學校工作提出的意見和建議。創造條件，為師生、家長排憂解難，幫助解決教師的生活、工作困難，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。
3、做好校務、黨務公開工作。
堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開。經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，對評先評優、職稱評定、發展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都要進行公示，使校務、黨務公開工作更加規范，更加透明，提高工作實效，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制和氛圍。
4、實行陽光招生、陽光分班。
很多家長為了讓孩子上一所好學校、進一個好班級、在班里擔任班干部、坐一個好位置而不惜一切代價。黨總支要求學校領導和黨員牢記前蘇聯部長會議主席尼雷日科夫說過的一句話：“權力應成為一種負擔，當它是負擔時就會穩如大山;而當權力變成一種樂趣時，那么一切也就完了”。學校的校長、副校長、主任甚至是班主任都有一定的權力，我們要把手中的權力看成一種負擔，而不要當成樂趣，否則觸犯法律法規則悔之晚矣。
為杜絕招生工作的行hui受hui現象，學校設立“廉潔帳戶”，對推辭不掉的禮金、購物券等一律上繳。同時實行陽光分班，根據入學分班考試成績的高低，蛇形排列分班，各班總人數、男女生比例大致均衡，學習成績基本均衡，然后班主任抓鬮。
5、開展“廉政文化進校園”活動。
通過在全校組織開展“廉潔文化進校園”、廉潔書法比賽等主題教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，進一步加強了黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學生的廉潔修身教育，提高了廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強了廣大學生規范做事、遵紀守法的自覺性，營造了風清氣正的校園環境，促進了學校各項工作順利開展。
四、深入開展三力建設年活動。
教育系統“三力”建設年活動是我市加快教育事業科學發展的一項重大舉措。我校高度重視，提出以“三比三爭當”為抓手，全力推進三力建設活動，從而在全體黨員和教干中掀起了新一輪思想解放運動，為促進學校創先爭優、科學發展起到了推動作用。
1.比學習，爭當先鋒，增強執行力。
學校倡導說干就干、干就干好的作風，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。沒有執行力，就沒有競爭力，就沒有港中的發展!
學習是提升執行力的重要手段，通過學習，日有所進，才能與時俱進。成功舉辦了中層干部“精細化管理”論壇和黨員“新教育實驗”讀書會。本次讀書會在實踐上具有很好的操作性，使廣大干部、黨員深受教育，統一了思想，開闊了眼界，增強了緊迫感和使命感，對于進一步深入研究、謀劃學校管理和教學工作，起到了一定的促進作用。
2.比業務，爭當骨干，增強創新力。
成功是“創”出來的，而非“守”出來的。學校的發展就是在原有基礎上不斷改革創新、與時俱進的。強化創新意識，要與學校實際相結合，學校黨總支提出開展 “雙培” 活動，即把黨員培養成教學骨干，把教學骨干培養成黨員。讓非黨員教師積極向黨員教師看齊。
3.比奉獻，爭當楷模，增強公信力。
黨員要樹立公信至上的價值理念，堅持依法執教，取信于學生、取信于家長、取信于社會。4月舉行了“新黨員入黨宣誓、老黨員重溫誓詞”活動。通過此次宣誓活動，新老黨員們受到了一次深刻的黨性和革命傳統教育，紛紛表示:要帶頭承擔畢業班的教學任務,帶頭承擔基礎薄弱班級和學科的教學任務,帶頭承擔工作量大、難度大的教學任務，吃苦在前，享受在后，履行入黨誓言,為把我校打造成最具活力的日照一流名校貢獻全部力量。
五、開展構建“陽光課堂”教學研究活動。
課堂永遠是教育教學的主陣地，黨總支提出了構建“陽光高效課堂”的構想，為此采取了以下措施:
一是實施“一三五工程”,即青年教師一年入門，三年合格，五年成骨干。
二是繼續實施“青藍工程”，通過新老結對，將青年教師“扶上馬，送一程”。
三是開展了黨員教師基本功比賽，包括課件制作、粉筆字書寫、普通話演講、教案評比、說課標說教材活動。
四是通過聽評課活動，即入門課、達標課、公開課、示范課等，指導和培養青年教師提高課堂教育教學效益。
五是為每位教師建立教師專業成長檔案袋，引領青年教師的工作熱情、責任感和成就感。
六、加強黨對群團領導。
1、加強黨對工會的領導。
領導校工會按照工會章程開展工作，發揮教代會民主監督作用。順利召開了第一屆第一、二次教代會，會議上，與會代表審議通過了《職稱聘任實施方案》，并就代表們關心的學校教育教學發展問題進行了探討，提出了許多建設性建議。
引導工會注重人文關懷。教職工結婚等重大事情，工會就送去學校的問候和組織的溫暖。部分教工生病住院，個別教師家屬生病住院，學校領導及工會干部及時前往看望慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。及時幫助教師解決生活上的困難，為廣大教職工解除了后顧之憂。
利用教師節、元旦舉行大型慶祝活動。暑期組織了畢業班教師們到大連參觀考察。老師們通過外出參觀考察，開拓了視野，增長了見識，陶冶了情操。
2、加強黨對團隊工作的領導。
加強團員隊伍建設。認真做好發展團員工作，加強對團員的教育和管理。“五四”前夕，在初二年段各班發展10名左右新團員，初三年段按80%的比例發展新團員，并在初一少先隊中開展“推優入團”工作。發揮共青團、少先隊在學校、年段各項工作中的積極作用，促進團員發揮模范帶頭作用。
開展團隊活動。生動活潑地開展課堂內外、校園內外的各項有意義的活動，展現青少年學生的朝氣、活力和風采。開展好初一年段慶祝“六一”兒童節活動。
七、加強校園文化建設。
1.加強學校宣傳信息員隊伍建設，成立宣傳小組。加強學校網站建設，發揮網站、校報、校刊等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解我校、支持與配合我校開展工作。
2. 舉辦第四屆校園文化活動月、開展創建“書香校園“活動、舉辦春季學校運動會和秋季趣味運動會、舉辦冬季“陽光體育長跑”等一系列活動，大力推進學校藝術體育教育向縱深發展，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神狀態，共同構建文明平安和諧校園，共同推進學校各項工作順利開展，再創新的輝煌。
八、存在問題和今后打算
在總結工作成績的同時，我們也清醒地看到影響學校和諧穩定及科學發展的突出問題：目前學校教師的職稱聘任問題。針對這個問題，黨總支召開全體黨員大會，組織學習傳達上級關于職稱聘任的有關精神，要求黨員同志在大是大非面前站穩立場，不能做與黨員身份不相符的事情，反映問題和訴求必須按照有關合法程序進行，有問題首先要向學校反映。黨總支要求黨員同志要對各部門的工作給予理解，做好周圍群眾的思想工作，讓教職工依靠學校來解決問題。
今后，學校黨總支將繼續強化領導，進一步解決影響和制約學校科學發展的突出問題，探索促進我校發展的新思路、新途徑，促進我校事業又好又快發展。
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