送給那個奮斗的你作文
胡小金： 你總是默默無聞地做事，尊敬老師，團結同學，熱愛集體，積極參加體育活 動，老師不禁為你感到驕傲。如果你能夠在課堂上大膽地舉起手回答問題，平常 多與成績好的同學溝通并借鑒他們的學習方法，課后多看一些書籍，積累好詞好 句，那么會對你的學習有很大的幫助，老師期待你下學期能夠有更出色的表現。
黎慧婷： 你是一位品學兼優的好學生，平時待人謙和、有禮，你有一定的責任心，能 幫助后進的同學，是老師的小助手。你愛勞動，講衛生，每天都默默地認真學習， 這些都給同學們樹立了很好的榜樣，即使遇到了挫折你也毫不氣餒，沉靜之中帶 著幾分倔強，淳樸之中透著踏實，希望你能繼續努力學習，爭取更大的進步。
鄧君雅： 你是一位乖巧的小女孩，課堂上經常可以看見你專心聽講，認真做筆記的樣 子。你能認真地完成各科的作業，保質保量地完成老師所布置的任務，是老師的 好助手，被評為五星學生，通過你的努力，你的學習成績繼續保持優秀而且比較 穩定。在學習上，你有時還比較粗心，如果嘗試課堂上大膽回答問題，那你的膽 識一定會提高，成功的那一天也將離你更近了。
羅敏： 你留給老師的最深刻印象就是:聰明伶俐、活潑可愛。你尊敬師長，團結同 學，關心集體，樂于助人，書寫工整，課堂上你能把手舉得高高的，讓同學聽到 你那獨到的見解，這些都是你的優點。做作業測驗時再認真點，再細心點，打敗 “粗心”這個敵人，那就更好了!但愿在今后的日子里，你能像過去一樣勤奮， 能比過去取得更好的成績!
蘭思琪： 你是一個沉靜可愛的女孩子，基本能認真完成老師布置的作業。并且書寫工整， 老師為此而感到欣慰。老師知道你渴望進步，但獲得好成績的背后更需要的是刻苦鉆 研的精神和正確有效的學習方法，這樣你的成績才會取得更大的進步。只要有恒心， 有毅力，老師相信你會在各方面取得更大進步的。
林詩敏：在老師印象中， 你是個尊敬師長， 團結同學， 積極為集體做好事的同學。 你聽話、學籍檔案證明懂事，在學習上你有一定的自覺性，只是努力程度還不夠。其實，你只要上課專心聽 講，課后認真復習，有不懂的問題及時向別人請教，成績是會迎頭趕上的。老師希望 你在新的一年里能加倍努力，掌握正確的學習方法，努力提高各科成績。
鄧泳楠： 你是一個非常可愛的孩子，上課專心聽講，你尊敬老師，團結同學，積極參加公益 勞動，每次的主題班隊會總有你忙碌的身影，你的主題畫及出的墻報都深深地吸引了 同學。這個學期，老師為你各方面的表現而感到欣慰。如果趙瑩： 你思維敏捷，反應較快，是個聰明的孩子。你的鉆研精神極強，喜歡獨立思考， 而且常提出一些頗有見地的問題， 優秀的成績讓你在同學心中有一定的地位。 老師 欣賞你認真、踏實的學習態度。但美中不足的是你有點小粗心，如果你能改掉這個 小毛病，在作文方面再下些功夫，全方位施展自己的聰明才智，老師相信你會成為 一個更出色的人。
馬越： 你是一位熱愛體育運動的女孩， 健康有活力， 課堂上經常可以看見你專心聽講， 認真做筆記的樣子， 你能自覺地完成各科的作業， 保質保量地完成老師所布置的復 習任務。在學習上，你有時還比較粗心，上課較少舉手發言，如果嘗試課堂上大膽 回答問題，那你的膽識一定會提高，成功的那一天也將離你更近了。
黃桂蓉： 你明理懂事，遵紀守規，尊敬師長，團結同學，樂于助人。 你是一個全面發展 的學生，學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真思考，上課時老師都 能看到你高舉的手，你的回答真精彩。你每次的作業都做得工整，令人賞心悅目。 你學習成績優秀，在班上始終并列前茅。 努力吧，在你的面前一定會展現出一片 更亮麗的天地!
劉藝暢： 想起你，在老師的腦海中即刻浮現出你淺淺的笑，以及你的可愛。你一定很羨 慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰 明的人，學習的時候比一般人更認真，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博 在于恒，希望你勤奮地學習，只要你有真正的付出，就肯定會有收獲，希望你對自 己各方面的要求更嚴些，更高些，那你在班里，一定會非常出色。
劉藝暢： 想起你，在老師的腦海中即刻浮現出你淺淺的笑，以及你的可愛。你一定很羨 慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不
然，真正聰 明的人，學習的時候比一般人更認真，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博 在于恒，希望你勤奮地學習，只要你有真正的付出，就肯定會有收獲，希望你對自 己各方面的要求更嚴些，更高些，那你在班里，一定會非常出色。
李劍龍： 你是個活潑好動的男孩子，你有上進的愿望，希望得到老師和同學的喜愛。但 想獲得進步的背后是要付出汗水的，每談論到學習，你總緊鎖眉頭。課堂上不夠專 心是你不能取得進步的主要原因。老師希望你能正確處理好“活動”與“學習”的 關系，在學習中要以“勤”字當頭，努力改掉書寫馬虎的壞習慣，那你就會取得進 步。
廖健康： 你是個懂事、踏實、穩重孩子;踏踏實實、勤勤懇懇為大家的工作精神是大家 所欽佩的， 是一個優秀的同學。 課堂上總能聚精會神地聽課， 課后你認真完成作業， 及時改錯，一絲不茍地對待學習，成績不斷地進步，老師為有你這樣一個學生而感 到欣慰。希望今后你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，多問，多思考，爭取 更大的進步。
王張玄： 你是一個穩重、懂事的孩子，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，能夠認 真完成作業。你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。你思想純樸，待人隨 和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，班務工作任勞任怨，樂意助人也是 你的美德。希望你在做作業時再認真點，再細心點，那就更好了!但愿在今后的日 子里，你能像過去一樣勤奮，能比過去取得更好的成績!
黃俊偉： 你是一個可愛的小男孩，老師喜歡你禮貌待人，喜歡看你認真做作業的 樣子，喜歡看你考試取得好成績時興奮的笑臉，更喜歡聽你那流利的普通話， 你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而感到高興，為你的退步 而感到擔憂。老師希望你在學習上多一分勤奮 ，認真完成作業，那成功就在 不遠處等著你。
王子宏： 在老師印象中，你是個尊敬師長，團結同學，積極為集體做好事的同學。在學 習上，你好學上進，有一股不服輸的韌勁，是老師最欣賞你的地方。美中不足的是 你有時上課隨便講話，這樣影響了自己的成績，那多可惜啊!老師衷心希望你能養 成良好的學習習慣， 趕走粗心這個壞習慣， 多練習， 多思考， 借此訓練自己的思維， 相信你會有更大的進步!
潘鴻杰： 你是個懂事，踏實、穩重、有禮貌的男孩;踏踏實實、勤勤懇懇為大家的工作 精神是大家所欽佩的，你還是一個優秀的學生，課堂上總能聚精會神地聽課，課后 你認真完成作業，及時改錯，一絲不茍地對待學習，成績不斷地進希
步，老師為有 你這樣一個學生而感到欣慰。望今后你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，多 問，多思考，爭取更大的進步。
張天生： 你是個活潑好動的男孩， 在校你能積極參加各項體育活動， 見到老師能主動打 招呼，老師心里好高興。可是老師覺得你上課和作業課隨便講話，以致影響學習成 績的提高。其實，管好自己，有付出才會有收獲，這個道理你應該明白吧。把更多 的心思用在學習上，養成先舉手后發言的好習慣，你一定會有進步的努力吧，老師 期待你在新學期有更大的進步。
胡興成： 你是個聰明、性格開朗的男孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生， 你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，熱愛勞動，對待學習態度認真這些是你的長處。 如果你在學習上更加嚴格要求自己， 改掉做試卷時粗心的毛病， 認真地審查題目并 細心答題，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。老師期待著你的進步!
鐘朝武： 你活潑、好動，是一個聰明的男孩子。能遵守學校的紀律，同學間團結友愛， 積極參與體育鍛煉。課堂上能看到你那專注的表情，便是老師最大的安慰，憑你的 頭腦， 你的成績應該會更好， 為什么不珍惜呢?不夠認真是阻礙你進步的最大敵人， 多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你定會取得好成績。望你不辜負 父母和老師的期望。
周宇翔： 在老師印象中，你是個尊敬師長，團結同學，積極為集體做好事的同學。在學 習上，你好學上進，有一股不服輸的韌勁，是老師最欣賞你的地方。你是個活潑好 動的男孩，在校你能積極參加各項體育活動，見到老師能主動打招呼，老師心里好 高興。 可是老師覺得你在上課時管不住自己的嘴巴， 隨便講話， 以致影響學習成績。 其實，管好自己，養成先舉手后發言的好習慣，你一定會有進步的，努力吧，老師 期待你在新學期有更大的進步。
歐文強： 在老師印象中，你是個思維敏捷，反應快，是個聰明的孩子，尊敬師長，團結 同學，積極為集體做好事的同學。但上課時管不住自己的嘴巴，隨便講話，其實， 你只要上課專心聽講，課后認真復習，成績是會迎頭趕上的。老師希望你在新的一 年里能正視自己的不足，把握好正確的學習方法，努力提高各科成績。 何毅成： 你思維敏捷，反應較快，是個聰明的孩子。你的鉆研精神極強，喜歡獨立思考， 而且常提出一些頗有見地的問題， 優秀的成績讓你在同學心中有一定的地位。 老師 欣賞你認真、踏實的學習態度。但美中不足的是你有點小粗心，如果你能改掉這個 小毛病，在組織能力方面再下些功夫，全方位施展自己的聰明才智，老師相信你會成為一個更出色的人。
李惟楚： 在老師印象中，你是個思維敏捷，反應快，是個聰明的孩子，尊敬師長，團結 同學，積極為集體做好事的同學。但上課時管不住自己的嘴巴，隨便講話，其實， 你只要上課專心聽講，課后認真復習，成績是會迎頭趕上的。老師希望你在新的一 年里能正視自己的不足，把握好正確的學習方法，努力提高各科成績
許梓樊： 你是個活潑好動的男孩子，你有上進的愿望，希望得到老師和同學的喜愛。但 想獲得更大的進步，背后是要付出汗水的，課堂上不夠專心隨便講話，是你不能取 得進步的主要原因。老師希望你能上課專心，正確處理好“活動”與“學習”的關 系，在學習中要以“勤”字當頭，掌握學習的方法，那你就會取得更大的進步。
張小森 你是個活潑好動的男孩， 在校你能積極參加各項體育活動， 見到老師能主動打招 呼，老師心里好高興。可是老師覺得你上課和作業課隨便講話，以致影響學習成績 的提高。其實，管好自己，有付出才會有收獲，這個道理你應該明白吧。把更多的 心思用在學習上，養成先舉手后發言的好習慣，書寫認真些，你一定會有進步的。 努力吧，老師期待你在新學期有更大的進步。
陳冠雄： 你是個活潑好動的男孩，在校你能積極參加各項體育活動，見到老師能主動打 招呼，老師心里好高興。可是老師覺得你上課和作業課隨便講話，以致影響學習成 績的提高。其實，管好自己，有付出才會有收獲，這個道理你應該明白吧。把更多 的心思用在學習上，養成先舉手后發言的好習慣，你一定會有進步的努力吧，老師 期待你在新學期有更大的進步。
向麗萍： 你是屬于文靜的孩子，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，值日工作認真， 積極參加體育運動，這些是你的長處。但是你也要知道學習是講究方法、技巧 的，不能過于心急,如果你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多 思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功 的彼岸!
楊民宇： 你是一名聰明、聽話而勤奮好學的孩子，課堂上你聚精會神地聽講，認真地思 考，積極舉手發言。你工作積極，認真做好值日工作，成績優良，平時你總是帶著 甜甜的笑容，與同學友愛相處。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學 習和生活如此快樂和充實，你的沉穩、機智，讓我們每個人都感到你踏實。如果你 能在課后多看一些課外書，多搜集好詞好句，那么你的作文水平會高，也會贏得更 多的掌聲。
今后繼續從高從嚴要求自 己，相信你會更出色的。努力吧，孩子，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
潘嘉宇： 你是個活潑好動的男孩，在校你能積極參加各項體育活動，見到老師能主動打招 呼，老師心里好高興。可是老師覺得你上課和作業課隨便講話，以致影響學習成績的 提高。其實，管好自己，有付出才會有收獲，這個道理你應該明白吧。把更多的心思 用在學習上。
覃程東： 你本學期基本能遵守學校的紀律，同學間團結友愛，積極參與鍛煉，依時 上學。但作業有時未能按時完成，完成的質量亦稍欠缺，字體欠端正，故學習 成績不夠理想。希望你今后多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去， 你定會取得好成績，望你不辜負父母和老師的期望。
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