初中語文考試反思作文
同志們：
為了積極貫徹落實中央和省委關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的部署要求，全面啟動甘肅省農村信用社“三嚴三實”專題教育工作。今天由我講一堂專題黨課，通過講黨課，一方面和大家共同深化對“三嚴三實”的思想認識，領會精神實質，掌握有關要求,確保把“三嚴三實”專題教育工作組織好、落實好。另一方面也算是對全省農村信用社“三嚴三實”專題教育工作啟動前的思想動員。
下面，我就“三嚴三實”的本質內涵、領導干部如何踐行“三嚴三實”和省聯社黨委如何推動“三嚴三實”專題教育工作談幾點認識、體會和想法，與大家進行交流。
一、深刻認識和理解“三嚴三實”的本質內涵及現實意義
2014年3月9日，習xx總書記在參加安徽代表團審議中，對各級領導干部提出了“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，這就是“三嚴三實”的由來。習xx總書記提出的“三嚴三實”，貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，體現著共產黨人的價值追求和政治品格，是我們黨的作風建設理論與實踐發展的必然結果，是對黨的作風建設理論的豐富和發展。
中央決定在全國縣處級以上領導干部中深入開展“三嚴三實”專題教育，我們首先要弄清楚什么是“三嚴”?什么是“三實”?它的本質內涵是什么?
(一)“三嚴三實”有厚重的歷史淵源。
列寧曾說：“共產主義者的心，至少有一半生活在未來。”我們應當看到，在歷史上，“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的政治抱負，“茍利國家生死以、豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣，“鞠躬盡瘁、死而后已”的獻身精神等，都浸潤著中華民族的精神基因，為我們黨所傳承和發揚。我們也應當看到，中外歷史上從來不乏讓后人敬仰的為民族解放、國家富強和人民幸福而舍生忘死、不懈奮斗的仁人志士，但數以萬計的人為了一個共同的社會理想，幾十年如一日有組織、有紀律、有保障地前仆后繼、犧牲奮斗，并不斷取得勝利的，人類歷史上迄今只有中國共產黨人。
這是因為黨從誕生的那一天起，區別于其他一切政黨的顯著標志就在于，有堅定的理想信仰和為民情懷。誰要背離這一點，誰就會被人民和歷史所無情地拋棄。東歐劇變后，為我們一直熱衷于一個追問：蘇共早年在有20萬黨員時能夠奪取政權，在有200萬黨員時能夠打敗法xi斯侵略者，而在有近2000萬黨員時卻丟失了政權，政黨一夜間傾覆。這是為什么?其中很重要的一個原因，是黨員信仰不堅定、黨內生活不正常、政治紀律不嚴格、特權思想隔離了黨和人民的魚水關系。這樣的“大黨”，人數再多也不會有什么創造力、凝聚力和戰斗力。
(二)“三嚴三實”有廣泛的現實基礎。
它既是馬克思主義的經典形象，也是植根中國特色的中國氣派。當前的全面深化改革、攻堅克難，不但要觸及靈魂的惰性，更要觸及利益的雷區，不但要穿越“中等收入陷阱”，還要穿越“塔西佗陷阱”。改革正在日迫一日地逼近改革者自己的利益藩籬。改革能不能順利推進，越來越取決于黨“主動把握歷史的未來”的毅力、決心和勇氣，越來越取決于“立黨為公、執政為民”的宗旨意識，越來越取決于各級黨員領導干部這個“關鍵少數”的作風、狀態和精神。
“三嚴”就是要嚴以修身，涵養情操境界，做信念堅定、對黨忠誠的表率;嚴以用權，弘揚清風正氣，做履職盡責、一心為民的表率;嚴于律己，促成善始善終，做克己奉公、清正廉潔的表率。“三實”就是謀事要實，一身責任擔當，做遵循規律、求真務實的表率;創業要實，練就扎實本領，做腳踏實地、真抓實干的表率;做人要實，照鑒為政本色，做襟懷坦蕩、公道正派的表率。
“三嚴”是內在要求，講的是主觀世界的修煉;“三實”是行為取向，講的是客觀世界的改造，二者相輔相成、不可分割，既要“格物”、也要“致知”，體現了世界觀和方法論的統一，“知”與“行”的統一，內在規律和外在約束的統一，是新時期黨員領導干部政治品格的第一坐標和個人操守的第一規范。
(三)“三嚴三實”有豐富的時代內涵。
習xx總書記曾強調，面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內任務，進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，關鍵在黨，關鍵在人。因此，“三嚴三實”具有極強的現實針對性，它是習xx總書記治國理政的深邃思考，是我們黨優良傳統和作風的集中體現，是中華民族優秀文化的傳承發展，貫穿了馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，彰顯了共產黨人的價值追求和政治品格，豐富和發展了黨的建設理論，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。
每逢攻堅克難的闖關時期，我們就更需要堅持用好一個“法寶”，那就是抓作風，常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，與群眾一起謀事業、抓實干、圓夢想。越是在困難時期，越是要堅持作風建設這一“法寶”;進而越是能解決問題，越是可以贏得人民的擁護。這就是黨建歷史上一再被證實的辯證法。
“三嚴三實”進一步明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。其中“三嚴”是我們黨的核心價值、獨特優勢、優良傳統，蘊含的是馬克思主義信仰，著眼的是高尚革命理想，體現的是卓越政治品質，反映的是鐵的紀律要求;“三實”既是對一切從實際出發、理論聯系實際這一思想路線的拓展和深化，也是對求真務實、注重實效、實干興邦這一工作方法的繼承和發展。
“三嚴三實”既是正心修身的思想守則，也是干事創業的行動準則，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一。這既是我們黨在新形勢下對干部成長規律認識的深化，也是進一步深化作風建設的方向指南，充分體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格。
“三嚴三實”既繼承了我國優秀的歷史文化，又賦予了新的時代內涵，既堅持了黨的優良傳統，又提出了新的更高要求，彰顯了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格。
開展“三嚴三實”專題教育，是黨中央在全面深化改革的開局之年、加強作風建設取得階段性成效的關鍵時期做出的又一項重大決策部署，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是向全黨發出持續深入推進作風建設的新的動員令;是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手;是對縣處級以上領導干部做人、做事提出的新標準、新要求。從深化作風建設來看，轉作風、改作風正處在一個關鍵時期，必須乘勢而上;從守紀律講規矩、營造良好政治生態來看，進一步明規矩、嚴紀律、強約束，還要從嚴上入手、從實處著力;從鍛造過硬隊伍、推進事業發展來看，也需要大力弘揚嚴的精神、實的作風。
“三嚴三實”專題教育是針對這一特殊時期的一劑良藥，深入開展“三嚴三實”專題教育，對于進一步鞏固黨的執政基礎和執政地位，增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。
二、領導干部該如何踐行“三嚴三實”
十八大以來，中央大力加強黨員干部思想和作風建設，并取得了明顯成效，特別是在經過黨的群眾路線教育實踐活動之后，“四風”問題得到明顯遏制，黨群干群關系更加密切。但黨中央、省委也清醒地意識到，“四風”問題還沒有根除，頂風違紀、改了又犯的現象還時有發生，一些黨員干部思想作風“bu嚴bu實”的問題還大量存在。而解決“bu嚴bu實”的突出問題正是開展“三嚴三實”專題教育的出發點和落腳點，也是衡量專題教育成效的重要標志。因此，在學習和了解如何踐行“三嚴三實”之前，我們認識到，當前“bu嚴bu實”普遍存在并且比較突出問題都有哪些具體表現。
(一)修身不嚴的問題。
主要表現為黨性不強、信仰缺失、意志消沉，信謠傳謠、妄議中央，頭腦不清、底線不明，拉幫結派、團團伙伙，貪圖享受，道德失范。當前，有個別領導干部覺得信念是空洞的說教，看不見、摸不著，虛無縹緲，沒有筑牢對馬克思主義的堅定信仰，面對社會上形形色色的思潮和現象容易動搖;有的領導干部是非觀念淡薄，正義感退化，對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據頭腦，不信馬列信鬼神，不信科學信風水;有的擺不正位置、搞不清身份，服務群眾不積極不主動不自覺不到位，通過群眾路線實踐教育活動，雖然門好進了、臉好看了，但事情還是難辦，不吃請、不收禮了，卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的領導干部不比貢獻比待遇，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點便滿腹牢騷;有的生活上高標準，工作上低標準，在住房、用車等方面攀比，講待遇、講排場，花錢大手大腳，鋪張浪費;有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗，執意追逐車子房子票子，敗壞了黨風黨紀，踐踏了公序良俗，等等。
(二)用權不嚴的問題。
主要表現為濫用zhi權，以權謀si，腐化墮落、失職瀆職，官商gou結、沆瀣一氣，疏于管理、包庇袒護，為官不為、得過且過，本位主義、法治淡化。有的辦事無原則，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;有的特權思想嚴重，“看人下菜”，優親重友、公事私辦;有的膽大妄為，為所欲為，什么事都敢辦;有的利用職務上的便利，插手項目、工程，搞權錢交易，為配偶、子女及親友謀取不正當利益;有的認為自己的權力是為小團體服務的，凡事先考慮部門和小團體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對自己有利可圖、能帶來好處的事就爭著干，沒有好處的就往外推;有的對上級政策執行打折扣、搞變通，合意的就執行，不合意的就不執行;有的用權辦事超越了法律法規和政策邊線;有的執法不公，以情代法，辦關系案、人情案，等等。
(三)律己不嚴的問題。
主要表現為紀律渙散、我行我素，奢侈浪費、講究排場，文恬武嬉、玩物喪志，大錯不犯、小錯不斷，過度應酬、不務正業，作風散漫，頂風違紀。有的紀律觀念淡薄，工作該請示的不請示，該匯報的不匯報，我行我素;有的在單位找不到人，在基層也找不到人，游離于組織管理之外;有的把自己等同于一般群眾，不該說的亂說，不該去的地方亂去;有的執行中央八項不嚴格，無視黨紀、心存僥幸，公款吃喝、公車私用等現象仍有發生，甚至有的踐踏法紀，違法亂紀;有的庸懶散，玩物喪志，上班時間玩游戲、逛淘寶，下班后風花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂，等等。
(四)謀事不實的問題。
主要表現為盲目決策、自以為是，照本宣科、亦步亦趨，好大喜功、沽名釣譽，不求作為，不動腦筋，不肯學習，浮在面上。面對弛而不息的作風建設、清風勁吹的政治生態，有的抱怨“為官不易”“官不聊生”，沒有了干勁;有的嘀咕“束手束腳”，丟了精氣神;有的吐槽“多干惹事、不干沒錯”，玩起大撒把;有的對本職工作不懂行、不在行、不內行，不精心謀劃本職工作;有的學習緊迫感不強，面對當前知識的“保質期”越來越短，思想的“折舊率”越來越快，能力的“迭代率”越來越高的實際，仍習慣于“吃老本”，不善于學習研究新事物;有的仍習慣以會議落實會議，以文件落實文件，坐在辦公室里聽匯報、看材料，即使搞調研也流于形式，蜻蜓點水、走馬觀花，看不到問題，提不出對策;有的弄虛作假，搞“形象工程”。
(五)創業不實的問題。
主要表現為拈輕怕重、敷衍塞責，隨心所欲、嘩眾取寵，好高騖遠、虛夸漂浮，境界不高、勁頭不足，效率不快、落實不力。有的思想解放不夠，思路跟不上時代，思想存在“代溝”，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創新;有的眼界不寬，缺乏信心，自甘落后，甘拜下風;有的工作標準不高，缺乏競爭意識，工作只求過得去、不求過得硬;有的患得患失、不敢擔當，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么搶著做易出政績的事情，不愿做艱苦細致的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動一動，甚至推而不動;有的光部署、不落實，對工作推進過程中出現的問題，發現不及時、督導不及時、解決不及時;有的缺乏釘釘子精神，干工作三分鐘熱度，前緊后松，虎頭蛇尾，等等。
(六)做人不實的問題。
主要表現為明哲保身、不敢擔當，媚上欺下、人格扭曲，表里不一、口是心非，脫離群眾、高高在上，不講團結、不講民主。有的奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局;有的不善于聽取各方意見，不按照民主集中制原則行事，搞“一言堂”，容不得別人批評，聽不進不同意見;有的奉行庸俗哲學，認為“老實人吃虧”，言行不一、見風使舵，不想干事、只會來事，為人圓滑、八面玲瓏，做事只是花拳繡腿、表面光鮮;有的工作動機不實，干了一點事就要求回報，達不到目的就滿腹牢騷;有的找門子、拉關系，千方百計謀求對自己的關照;有的對組織不講實話，不如實報告個人重要事項;有的眼里沒有群眾、沒有同事、沒有下級，妄自尊大，自以為是，等等。
以上列舉的問題既有一定的普遍性，有的也只是個別干部身上的個性問題，具體到每一個單位、每一名干部，存在的問題也不盡相同。所以各位領導干部要在“三嚴三實”專題民主生活會黨性分析時，要緊密聯系單位和個人實際，逐一對照，深刻剖析，認真整改。
知道了“bu嚴bu實”的表現形式，現在我們再回過頭說一說領導干部該如何踐行“三嚴三實”。
做到嚴以修身，根本是要堅定理想信念，關鍵是要抓好立德、修德、踐德，要重視明大德、重視守官德、重視嚴品德，強化宗旨意識，錘煉意志品質，不為私心雜念所左右、不為功名利祿所誘惑、不為歪風邪氣所侵蝕，真正解決好思想入黨的問題，堅定道路自信、理論自信和制度自信，不斷用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要始終堅持正確的政治方向，做到在大是大非面前旗幟鮮明，在考驗挑戰面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關鍵時刻靠得住。要始終保持高度政治敏銳性和政治鑒別力，看得清大勢、站得穩立場、辨得清方向，自覺劃清是非界限、澄清模糊認識，理直氣壯地與錯誤思想作斗爭。
做到嚴以用權，就是要牢記根本宗旨，全心全意為人民服務，牢記權力的來源和歸屬，常懷公仆之心、樹立為民用權觀念，常懷敬畏之心、樹立審慎用權觀念，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，依法用權、秉公用權、廉潔用權，絕不能把公共權力當成牟取私利的工具。要增強主動接受監督和依法依規保護監督的意識，將行使權力自覺置于黨和人民的監督之下。事實不斷在明確的告訴我們，權力是一把雙刃劍，為人民掌權、為事業用權，人民就滿意，組織就認可;德不當位、為己弄權，黨紀不答應，國法必嚴懲。敬畏權力、慎用權力，不僅關系干部自身價值的實現，而且關系干部的聲名榮辱。因此，領導干部在做決策前要看一看，是不是站在人民立場、從群眾利益出發，確保做出的各項決策部署符合集體利益、群眾利益。干工作時要問一問，是不是群眾所盼、群眾所愿，是不是在為群眾辦實事、辦好事。看成效時要想一想，是不是堅持群眾利益至上，把群眾滿意作為檢驗一切工作的標準，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保我們的工作建立在深厚的群眾基礎之上。
做到嚴以律己，就是要遵守黨的紀律，時時處處嚴格要求自己，把維護黨的政治紀律放在首位，自覺維護黨的集中統一、維護中央權威，做到政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺，始終同中央、省委保持一致。要嚴格執行民主集中制、黨內組織生活制度，執行請示報告制度，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，絕不允許違反制度搞特殊化、絕不當特殊公民，嚴格執行中央八項規定和省委雙十條規定，切實做到自警自醒，力戒驕奢，清正廉潔，勤政為民，真正做到“打鐵能夠自身硬”。
做到謀事要實，就是要弘揚求真務實，樹牢實踐觀，把工作重心下移、關口前移，努力使各項決策體現科學性、把握規律性、富于實效性;要樹牢群眾觀，堅持問政于民、問需于民、問計于民，把群眾的意見當作謀事的重要依據;要樹牢歷史觀，善于以史為鑒，繼承完善既有的好思路好辦法，避免以往走過的彎路，更有效地推進工作。
做到創業要實，就是要強化責任擔當，擔當實干是領導干部的本色，沒有擔當實干就沒有作為，領帶干部必須牢記習xx總書記“空談誤國，實干興邦”的教導，樹立正確的政績觀，要有“功成不必在我”的思想和境界，在挑戰面前要有沖破難關的勇氣，在機遇面前要有敢抓善搶的銳氣;要以抓鐵有痕踏石留印的韌勁和釘釘子的精神，堅持一張藍圖繪到底，集中精力抓落實，真正把那些打基礎、利長遠的事情做實做好。
做到做人要實，就是要堅守本分，做到言行一致、表里如一，在品性上正派誠實、作風上勤勉扎實、涵養上低調務實，以存好心、說好話、行好事、做好人作為為人處事之本，老老實實做人、踏踏實實干事。堅持從小事、身邊事做起，在點點滴滴中體現。對黨、對組織、對同志要講真話、講實話;對工作要盡職盡責，愛崗敬業、忠于職守;要謙虛謹慎，成績面前不張揚、榮譽面前不伸手;堅持做事而不做秀、實干而不空談。
結合農村信用社實際，“三嚴三實”專題教育搞的好不好，是否有成效，關鍵體現在四個方面。
一是踐行“三嚴三實”，就是要真正在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，守紀律、講規矩，對黨忠誠形成自覺。
“欲直平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”，人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對于一個黨員，紀律是高壓線，對于一個政黨，紀律是生命線。習xx總書記指出，一些人無視黨的政治紀律和政治規矩，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之，如此等等。上述“七個有之”，不僅敗壞了黨風政風，還產生了嚴重的fu敗問題。習xx總書記關于“七個有之”的提示，意在告誡黨員干部特別是領導干部務必要站穩“政治立場”。按照習xx總書記的要求，必須維護黨中央權威，在任何時候、任何情況下，都要在思想上、行動上與黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志;必須遵守組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;必須服從組織決定，絕不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊的工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線，不能觸碰的紅線。各級黨組織對政治紀律和政治規矩，要十分明確的強調，十分堅定的執行。廣大黨員和干部必須牢固樹立紀律和規矩意識，做政治上的明白人。
二是踐行“三嚴三實”，就是要真正鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，在作風建設上成為永恒。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，各單位踏石留印、抓鐵有痕的狠抓作風建設，可以說大家都看到了黨員干部隊伍的作風改進。但是有些人擔心活動結束“四風問題”又會“濤聲依舊”、“山還是那座山，梁還是那道梁”，也有一些人盼著緊繃的作風之弦松一松，好讓自己舒服舒服。因此，作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符。“三嚴三實”專題教育就是作風建設的延續，是作風建設常態化、長期性的具體體現。我們必須抓常、抓細、抓長，持續努力，久久為功。特別是農村信用社作為社會窗口服務單位，更應通過“三嚴三實”教育改進作風，要緊緊盯住作風上出現的新變化、新問題，及時跟進應對，做到掌握情況不遲鈍，解決問題不拖延，化解矛盾不積壓，發現“四風”反彈苗頭堅決糾查。
三是踐行“三嚴三實”，就是要真正在落實省聯社黨委“232”黨建工作總體部署上取得實效，進一步提升黨建工作水平。
要切實加強基層黨組織建設，通過開展“三嚴三實”教育，“五好班子建設”、“三亮三比三評”等活動，不斷提升黨員素質，強化基層組織的戰斗力。要按照“黨要管黨、從嚴治黨”的要求落實好黨風廉政建設主體責任和監督責任，履行好“一崗雙責”、“雙崗雙責”，切實抓好黨的建設和反腐工作。各級領導干部要把黨建工作作為履職的重點，做到機構落實、人員落實、工作落實，把黨建工作融入業務經營的方方面面，叫得響、看得見、抓得實，形成黨建與業務經營齊抓共管、相互促進的工作機制。要創新和探索黨建工作新思路、新方法，全面加強基層黨支部建設，有3名以上黨員的營業網點要設立黨小組，用足用活黨組織的政治、組織優勢，全方位調動每位黨員的積極性、創造性和工作熱情，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為各項業務發展提供堅強的政治保障。要堅持以人為本，切實關心群眾生活，注意調動每一位員工的工作積極性和主動性，使他們在各自的崗位上坐的住、蹲的下、出成績、出人才。
四是踐行“三嚴三實”，就是要真正在推動省聯社“三大戰略”實施上取得新突破，促進各項經營工作再上新臺階。
昨天，省聯社機關召開全體干部大會，雷志強理事長傳達了中國銀監會、甘肅銀監局領導在一季度金融形勢分析會上的講話精神，并提出了認真學習領會講話精神、下大氣力抓好不良貸款壓降工作、切實做好支農服務工作、穩步推進農商銀行改革等四個方面的意見，我們要結合實際，切實抓好落實。全省農村信用社要認識新常態、適應新常態、引領新常態，搶抓發展機遇，在突出“特”字上做文章，充分發揮農村信用社“短平快、小特靈”的機制優勢，努力創出一條轉型發展的新路子，始終堅持服務“三農”的宗旨不動搖，積極推出差異化、特色化的支農惠農新舉措，加強市場營銷，在鞏固老客戶、培育新客戶上出實招、求突破，推動業務健康發展。要樹立穩中求進、以優取勝的業務經營理念，面臨金融競爭加劇、利差縮小、盈利空間收窄的不利形勢，要充分發揮區位優勢和地緣優勢，從配置優質資產、培養優質客戶、發放優質貸款、提供優質服務、開發優質產品入手，全力推進農村信用社的穩步健康發展。
三、如何推動“三嚴三實”專題教育工作
為了認真貫徹落實“三嚴三實”部署要求，省聯社黨委結合實際研究制定了《甘肅省農村信用社“三嚴三實”專題教育實施方案》，并成立了專門的領導和工作機構，重點從以下幾個方面著手推動“三嚴三實”專題教育工作。
(一)要認真開展好學習教育。
今天的黨課就意味著全省農村信用社“三嚴三實”專題教育工作正式啟動，各級黨委(黨總支)在會后，要及時組織本單位人員，認真開展學習教育。一是要認真學習《甘肅省農村信用社“三嚴三實”專題教育方案》，準確把握專題教育工作精神實質，清楚掌握規定動作要求，合理安排學習時間和學習內容，確保學有所思、學有所悟、學有所獲。二是以堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神為著眼點，組織人員、集中時間學習習xx總書記關于“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”重要論述，要堅持讀原著、學原文、悟原理，更好地掌握講話的核心要義和精神實質。三是以黨委中心組為載體，組織開展專題學習研討。重點學習《習xx談治國理政》、《習xx關于黨風廉政建設和反fu敗斗爭論述摘編》。認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進典型事跡，并從某些高官的違紀違法案件中汲取教訓。
(二)要從嚴從實抓好專題黨課。
省聯社黨委成員以及各行社黨委書記，要嚴格按照《甘肅省農村信用社“三嚴三實”專題教育方案》的安排要求，緊扣“三嚴三實”這一主題，緊密聯單位、黨員、干部思想和工作作風實際，帶頭講一次黨課。要講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“bu嚴bu實”的具體表現，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，促進黨員干部守紀律、講規矩、明底線，增強踐行“三嚴三實”的自覺性和主動性，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，不斷營造良好政治生態環境。
(三)要組織召開好“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。
今年省聯社黨委、各行社黨委(總支)民主生活會和機關縣處級以上領導干部組織生活會，要以踐行“三嚴三實”為主題。縣處級以上領導干部和行社黨委(總支)成員都要對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，深入查擺“bu嚴bu實”問題，認真撰寫黨性分析材料，嚴肅認真開展批評和自我批評。屆時，要把從嚴從實貫穿于民主生活會全過程，堅決防止形式主義，避免出現“虛、空、偏”的問題。
(四)要切實解決存在問題。
要切實按照“三嚴三實”的要求，針對黨性分析和專題民主生活會上檢查出來的問題，結合思想和工作實際，認真進行整改，要把解決問題作為開展專題教育的出發點和落腳點，確保取得實效。要落實倒查機制，著重解決好黨內政治生活不正常、形形色色的潛規則、各種各樣的特權現象，以及庸、懶、散、緩、慢，中梗阻等問題，特別是要下決心查處違背“三嚴三實”要求，群眾反映強烈的黨員干部為官不為、不敢擔當、不愿負責等突出問題，切實做到“言必行、行必果”，事事有回音、件件有結果，不斷鞏固和拓展教育實踐活動成果，確保各項事項健康、穩定、協調、科學發展。
(五)要切實加強組織領導。
開展“三嚴三實”專題教育，是中央和省委的一項重大決策，大家一定要把思想和行動統一到中央和省委的部署要求上來，深刻認識專題教育的重大意義，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態和務實的作風投身到專題教育中。
一要靠實領導責任。
黨委書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自研究部署、帶頭參加專題教育，特別是要重視好專題教育方案，對專題教育的重點、內容、主要舉措、方法步驟等進行具體化和細化;對需要著重解決的問題，做到心中清楚;對可能發生的情況和問題，進行分析研判，提出有效的預防和解決對策，切實發揮示范帶頭作用。
二要貫徹從嚴從實要求。
開展專題教育必須堅持嚴字當頭、從嚴從實，這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，但并不意味著可以降低標準、放松要求。無論是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，還是整改落實，都要體現認真的精神，貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效，防止搞形式、走過場。要克服“活動疲勞癥”、克服消極應付的心態和畏難情緒，防止和克服教育實踐活動期間已經查過了、改過了，現在沒有什么可查可改的錯誤認識和厭倦情緒，堅持認真對照、深入檢查，認真研究解決問題，確保專題教育達到預期目標。
三要堅持教育、發展兩結合。
要把開展專題教育同抓群眾路線教育實踐活動整改“回頭看”緊密結合起來，同省聯社落實“232”黨建工作總體部署以及踐行 1235、企業文化、人才強社“三大戰略”緊密結合起來，同完成各項工作任務緊密結合起來，統籌兼顧、合理安排。要在推進中心工作中深化專題教育，在開展專題教育中破解工作難題，把黨員、干部在專題教育中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力，用推動業務發展的實際成效檢驗專題教育的成果。
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