有關小學反思作文八篇
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《卓有成效的管理者》讀后感1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 1
近年來，太平莊鄉致力于推進支持幫扶殘疾人就業工作，點燃了人們的就業熱情，厚植了新優勢，培育了新動能。但綜合各方面的反饋，在推進殘疾人開展新工作過程中還存在一些障礙和問題。就此，太平莊鄉政府開展了專題調查研究。
一、全鄉幫扶殘疾人就業工作現狀
近些年，太平莊鄉不斷優化就業制度和文化環境，有效帶動了就業主體，為全鄉的殘疾人就業提供了有效幫助，匯聚了新能量。
截止11月底，太平莊鄉共有殘疾人451個，一級66人，二級97人，三級104人，四級184人。為幫扶殘疾人就業，太平莊鄉政府組織相關培訓11場。目前，太平莊鄉殘疾人從事的領域主要有種植養殖、三輪車運營、家電維修以及盲人按摩等工作。
近年來，太平莊鄉政府經過依法推進殘疾人按比例就業，努力穩定殘疾人集中就業，鼓舞和扶持殘疾人個體就業創業，殘疾人就業率逐步提高，日子狀況得到了一定改善。但是，從深度分析，殘疾人就業還存在很多問題。
二、存在的障礙和問題
目前，在殘疾人就業幫扶工作中存在的問題主要有以下幾種：
（一）就業市場情況不容樂觀
殘疾人由于自身條件的缺陷，如受教育的程度普遍偏低、缺乏一技之長、擇業工種受限等，在就業競爭中處于劣勢的局面還是嚴重。此外，社會認識對殘疾人就業重視不夠，認為健全人甚至大學生就業尚且困難，何況殘疾人。部分企業仍存在卑視殘疾人的現象，有的同工不同酬;有的企業認為接納了殘疾人，有損企業形象，寧愿繳納保障金也不情愿安置殘疾人。
（二）就業收入普遍偏低
從殘疾人就業的收入看，工資普遍偏低。不少企業給殘疾人的工資普通在800元以下，基本沒有實現同工同酬，各種保險也很難依法詳實。有些福利企業甚至不讓殘疾人上班，每月只給100元補貼，這就從全然上失去了就業的意義，對如此的企業來說是鉆了政策的空子，侵占了殘疾人利益。
（三）就業渠道單一
太平莊鄉的殘疾人的就業幫扶工作主要是政府組織安排，缺少專業化、規范化的就業渠道。解決殘疾人就業關鍵是把對殘疾人從傳統意義上的日子救助性安置中解脫出來，逐步走上法制化、規范化、市場的軌道。殘疾人勞動服務機構在仔細做好集中和分散按比例安置殘疾人就業內容外，要按照市場經濟規律，積極探究具有地區特點的多元化市場就業模式。
（四）創新意識缺乏
太平莊鄉遠離市中心，第三產業匱乏，以農業為主要的生產生活方式，除一些自營工作方式外，主要以養殖種植業為幫扶方式，對于一些餐飲、網絡等行業涉及甚少，甚至無法涉足。禁錮了人們思想，致使創新意識缺乏。
（五）思想高度不夠
部分殘疾人好高騖遠，尤其是年輕殘疾人由于聽力語言和身體方面缺陷，他們生活的空間小，吸收外界信息少，對社會了解不夠，在看待人生問題和選擇就業方面往往脫離現實。尤其是依賴思想嚴重，缺乏主動擇業意識，在他們看來，國家有法律和政策，安置殘疾人就業是政府和社會應盡的職責和義務，因此等待政府來安排，缺乏主動性。
三、關于幫扶殘疾人就業的意見建議
（一）提高認識，廣泛宣傳，正確樹立提高殘疾人就業的觀念。
做好殘疾人工作，既是殘聯的工作，也是社會共同的責任，同時對推進殘疾人小康進程具有重要意義。要充分發揮電視、廣播、網絡等新興媒體的作用，大力弘揚人道主義精神，宣傳“平等、參與、共享”的.殘疾人觀念，引導人們正確認識殘疾人和對待、處理殘疾人問題，充分尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，把關心、關愛、關注殘疾人內化為人們的價值觀，外化為公眾的自覺行動,使全社會更加了解殘疾人，更加支持殘疾人事業，更加關注殘疾人切身利益
(二)高度重視，完善機制，繼續出臺殘疾人就業的政策。
一是完善培訓機制。建議人社局和殘聯建立培訓常態機制，加強殘疾人職業教育和技能培訓，讓他們掌握更多實用技術，首先以需求為導向，精準為目標，根據勞動力市場和用人單位的精準需求和殘疾人自身精準的需要，有計劃的組織社會各類培訓機構開展殘疾人職業技能培訓。其次以創業意識為關鍵點，大力加強創業培訓。強化對殘疾人創業意識和創業能力的培養，發展創業培訓，以培訓促創業，以創業促就業。二是出臺扶持政策。殘疾人作為弱勢群體，在激烈的市場競爭面前，舉步維艱，應根據殘疾人實際，出臺關于殘疾人就業創業的扶持政策，鼓勵有勞動能力的殘疾人自行創業，增強自信心。三是爭取部門支持。爭取財政、地稅等相關支持，加大對殘保金的收取力度，確保應交，保障殘疾人就業創業服務有資金。
（三）拓寬思路，極大投入，廣泛開辟挖掘殘疾人就業渠道
要進一步加強殘疾人就業市場建設，完善就業登記、信息服務、中介、再培訓等服務，打破部門之間、城區之間、城鄉之間的隔離，將殘疾人就業市場納入社會勞動力市場體系建設當中，為殘疾人廣開就業渠道，保障殘疾人的就業標準和崗位穩定性，不斷增加殘疾人收入，使他們逐漸擺脫對社會和家庭的依賴。
（四）加強職業技能培訓工作。
一是完善自身基地建設，培訓要因地制宜,因人而異,形成專業化培訓特色;二是依托社會培訓機構開展培訓;三是與勞動就業部門聯合培訓，提高殘疾人在市場競爭的能力;四是搞好市場調查，了解市場需求，定向培訓殘疾人;五是參加培訓的殘疾人經勞動部門考核合格后頒發技術等級證書;六是在培訓中要加強對殘疾人擇業觀念和職業道德的教育，要將教育列為培訓的重要內容。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 2
為進一步掌握城鄉勞動力在轉移就業中的動態情況、了解他們的就業狀況、轉移就業培訓的實際效果，便于在今后的工作中，有針對性的加以改進和提高，真正發揮職業培訓促進就業的基礎性作用。最近，我中心深入部分鎮、社區、企業、園區、葡萄種植基地、移民村、培訓學校，就職業培訓促進就業工作開展了專題調研。現將調查情況報告如下：
一、調研基本情況
我們利用2天時間，先后有針對性的走訪了4個鎮（ 青鎮、陳袁灘鎮、葉盛鎮、裕民街道辦）；2家工業企業（青銅峽金昱元化工公司、杭蕭軸承制造公司）；2家創業企業（新大眾農機制造公司、興豆源豆制品公司）；3家餐飲服務企業（青銅峽賓館、龍海賓館、騎龍火鍋店）；2家葡萄酒基地（璽天龍葡萄基地、御馬葡萄基地）；2個移民村（同興村、同進村）；1個社區（南苑社區）；1個培訓學校（鑫源職業技能培訓學校）。通過實地調查，詳細了解了具體情況。
（一）勞動力的人員構成狀況：經調查，目前勞動力主要有6類人群構成 ，即：企業下崗職工、城鎮失業人員、復員退役軍人、應屆、往屆未升學初、高中畢業生、畢業未就業的大中專、本科專業的學生、失地農民、殘疾人。
（二）文化結構狀況：經調查后預測，在城鄉勞動力中，小學文化程度以下的占15左右%，初中文化程度占55%左右， 高中以上文化程度占25%左右。以上數字說明，我市城鄉勞動力中，高中以下較低文化程度占絕大多數，勞動力整體文化素質偏低。
（三）技能培訓狀況 ：隨著產業結構調整的不斷深入，各行各業勞動力技術技能和知識更新的需求在不斷增加，勞動力通過正規培訓和其他培訓的數量在逐年增加，但是與勞動力總量比，仍然只占很小的比例，并且培訓層次較低。據不完全統計，近年來，全市接受職業技能培訓、崗位技能提升培訓、創業能力培訓的城鄉各類勞動力約占全市總勞動力的75%左右。人社部門專業培訓占城鄉勞動力培訓總人數的65%左右，農業口各部門、扶貧辦、婦聯、工會、團委等相關部門通過以會代訓、現場會、科技三下鄉等形式普及農業科普知識約占農村勞動力總數的35%左右。培訓專業涉及中式烹飪、計算機操作、手工制作、家政服務、餐飲服務、汽車維修、果樹工、家蓄飼養、電焊工、木工、瓦工、鋼筋工、抹灰工、育嬰員等專業。以上數字說明，我市城鄉勞動力技能培訓工作逐年在提升，參與培訓人員的積極性也在提高，持證上崗的意識在增強。
（四）勞動力就業狀況：從就業方式和行業來看，一是自己到用工單位聯系參加應聘的人員。一般年齡在18至25歲之間的應屆、往屆未升學的初、高中畢業生較多，其次是一些年齡在30至40歲就業困難人員（文化低，無技能），主要從事餐飲、KTV、酒吧等娛樂場所的服務工作；二是被征地的失地農民，通過應聘進入園區企業工作的人員。一般年齡在25至40歲以下，具有初高中文化，都集中在我市嘉寶園區的企業打工，主要從事清真食品加工、機械制造、軸承加工、太陽能產品制作、包裝箱制作、糧油加工、物流配送等企業；三是通過勞務中介、輸出等方式組織外出打工人員。一般年齡在30至60歲之間，初中文化及以下的人員，多從事環衛、綠化、保安、保潔、建筑、公益性崗位等行業；四是自謀職業、自主創業人員。一般年齡在25至45歲有創業項目、創業資金、創業能力的自主創業人員，他們（她們）從事商品批發零售、家電維修、餐飲服務、家俬建材、廣告制作、家政服務、服裝零售、交通運輸、教育培訓等個體經營項目；還有一些農村青壯年勞動力搞起了農家樂、家蓄飼養、蔬菜種植等致富項目；五是一些啃老簇。無就業愿望，依靠房屋出租、季節打短工作為生活來源人員。從上述情況看，18至25歲之間人員，就業率達到15%；25至45歲之間人員，就業率達到60%；45至55歲之間，就業率達到20%；55至60歲人員，就業率達到5%。
（五）勞動力就業分析。從調查情況來看，城鄉勞動力就業主要呈現以下三個特點：一是就業渠道多元化。隨著城鎮化建設步伐的加快，失業、失地人員的增加，企業用工需求擴大，據預測，約36%有知識、有技術的年輕人走向企業，絕大多數城鄉勞動力從業于二、三產業，其中，約有13%的人員從事批發零售業務，約14%的人員從事居民家庭服務行業和其他服務行業，約 8%的人員從事建筑業，約17%的人員從事交通運輸業，約12%的人員從事住宿和餐飲服務業，從業趨勢朝多元化發展。二是就業人員素質參差不齊。尤其在二、三產業的從業人員，大中專以上文化程度的約占 10 %，高中文化程度的約占 22%，初中文化程度的約占 43%，小學文化程度的約12%，文盲半文盲約占13%，呈現從業人員素質偏低，以初中文化程度為主的文化素質格局。三是就地就近就業。其中從事二、三產業人員大部分集中在本市區域，在本市就業人員占總人數的 80%，體現了就業區域以本市為主的特點。
（六）求職人員的培訓意愿就業愿望及企業培訓用工需求。調查顯示，就業人員中大部分是年齡偏高、文化程度偏低、勞動技能單一的城鎮下崗失業人員、就業困難群體和農村失地農民，還有一部分未升學的應屆初、高中畢業生及少數復轉軍人。通過深入部分鎮、社區及移民村開展實地調查，城鎮求職人員的培訓意愿分別是中式烹飪、工藝美術、家政服務、餐飲服務、商品營業員、商務禮儀、計算機操作等技術專業培訓；農村失地農民需要參加中式烹飪、裝載機駕駛、電氣焊、電工、瓦工、果樹工等技術專業培訓；城鄉其他求職人員對就業崗位的需求分別是司機、保安、公崗、餐飲服務、電氣焊工、家電修理工、家政服務、美容美發、電腦維修、計算機操作員、普工等就業崗位。通過對寧夏金昱元化工有限公司、嘉寶工業園區新大眾農機制造有限公司、寧夏杭蕭軸承制造有限公司、寧夏菲斯特軸承制造有限公司、青銅峽市興豆緣清真豆制品有限公司、青銅峽賓館、騎龍火鍋店、寧夏御馬國際葡萄酒公司、裕皇葡萄酒基地等部分企業進行了企業用工情況的走訪調查，無論是民營企業，還是合資企業，乃至一般企業，都存在一定程度的“招工難”問題。一是企業在普工招錄方面，最看重的是年齡優勢。近年來青銅峽市加快了城市建設步伐，一些城中村、城邊村因為國家征用耕地而出現了一定數量的失地農民，其中不乏青壯年，但這一部分勞動力，大多因手中有土地補償款，寧可賦閑在家，也不愿從事有一定勞動強度的工作。大中專畢業生完全也可勝任這類工作，但大多因為普工工資較低，勞動強度較大，兼之自負具有一定的學歷，所以大中專畢業生也多不情愿從事普工職業。二是在一些有一定技能專業需求的用工方面，一定數量的大中專畢業生看似勞動技能并不低，但是由于所學專業不對口，很難滿足企業用工需求。三是一些大中專畢業生被招錄到企業后，因為需要一個培訓、培養期，而在這一期間，工資待遇較低，部分大中專畢業生不愿等待，大多干上一兩個月就另擇它業。另外部分大中專畢業生到企業就職，并沒有從一而終的想法，大多都是抱有邊做邊看的心理，不愿和用工企業簽訂勞動合同，以方便自己隨時離崗。同時，不愿企業為其辦理各類社會保險，并要求將單位繳納的社會保險金直接計入個人工資中。四是我市下崗職工年齡偏大，并且大多在勞動技能方面很難適應這些企業的要求，也在一定程度上加劇了企業“招工難”的問題。五是部分企業在工資、福利待遇方面偏低，致使許多求職人員不愿進入該企業從業。同時也無法穩定現有的從業人員，導致這些企業就業人員流動性大，造成用工企業今天招工明天走人的現象時有發生。六是部分企業工資待遇看似較高，但工作時間、勞動強度又比較大，一些用工企業的做法甚至違反了《勞動法》的規定，所以也很難招到員工。
二、存在的問題及原因
通過深入城鄉基層開展調查，職業培訓促進就業工作仍然存在一些困難和問題，主要表現在以下幾個方面：
（一）就業意識和擇業觀念陳舊，與市場需求不相適應。 分析其原因是一部分失業人員怕冒風險、怕吃苦受累，怕上當受騙等保守思想嚴重，就業觀念狹隘，同時受年齡、文化程度、勞動技能等方面的限制，缺乏通過參加技能培訓實現自主創業和自謀職業的信心和勇氣。一部分失地農民自持手中有土地賠償款，安于現狀。部分民營企業雖有需求，但多為技術性工種，多數人員卻是眼高手低，既缺乏技術特長，又無工作經驗，但對自身有過高的期望，都想到條件優越體面的單位工作，認為這才是就業，對參加技能培訓抱消極態度。
（二）技能培訓方式簡單，培訓層次低，專業設置不能滿足需求。其原因是城鄉勞動者中既有 30 歲以下的年輕人， 也有“4045”人員，他們在文化基礎、技能水平、接受能力方面存在很大的差異，就業培訓采取單一、簡單的培訓方式及標準，顯然不能滿足就業崗位的要求，人員組織難度較大，由于種種原因，參訓人員不能按課程設置全程上完課。另外培訓工作僅注重勞動技能的培訓，滿足失業人員的吃飯問題，忽視了對失業人員進行職業道德和就業觀念的教育。
（三）培訓意識不強，培訓效果差。近年來，自治區先后出臺了許多優惠政策，為城鄉勞動力免費進行職業技能培訓，讓他們學到一技之長，考取相應的資格證書，達到持證上崗、實現就業、增加收入、改善生活。但從培訓督查情況來看培訓效果較差，主要原因：一是參培學員意識較差，培訓學校沒有好的辦法來約束管理學員，導致參學率不高。二是培訓學員自由散漫，不守紀律，不服管理，有興趣就學，沒有興趣就拍屁股走人，對國家實施的免費培訓機會不珍惜，自己不花錢，沒有壓力，沒有負擔，提不起精神，抱有看熱鬧混日子的思想。三是職業資格證書沒有“含金量”。在農民工實際工作中起不到多大作用，有證無證一樣干活，一樣拿錢。
（四）創業培訓總量較少，電子商務培訓滯后。受資金限制，目前我市創業培訓的年培訓量在350人以下，且IYB高端培訓，難以大規模開展。電子商務培訓區廳沒有明確補助標準，地方財政無資金支持，受資金、場地的.限制培訓工作難以開展。
三、對策建議
針對職業培訓促進就業工作中存在的困難和問題，結合實際情況，提出以下工作措施和建議。
（一）加強創業就業意識教育，創新就業培訓模式。圍繞“以培訓促就業、以創業促發展”的目標，開展創業就業意識培訓。以市職教中心、各民辦培訓機構為依托，以失地農民、高校畢業生、城鎮就業困難群體為重點，廣泛開展創業就業意識培訓，力爭做到參與創業就業意識培訓面廣，受眾人數多。組織有創業愿望的失地農民、高校畢業生、就業困難人員參加創業就業專題講座，邀請有資質的創業培訓老師、專家教授、有創業實踐經驗的創業成功人士授課。通過開展創業意識培訓，使廣大受教育者充分認識創業就業、全民創業的重要意義，激發全民創業的激情和活力。積極鼓勵全市城鄉居民把自主創業作為實現人生價值的重要途徑。通過大力宣傳創業先進典型和動人事跡，扎實推進以下崗失業人員自強創業、返鄉農民工回歸創業、婦女群體巾幗創業、高校畢業生圓夢創業為主體的“四類”群體創業，積極樹培各類創業典型，發揮示范引領和帶動作用。
（二）緊密結合經濟特色，突出重點崗位開展職業技能培訓。重點依托全市商旅服務的經濟特色和崗位特點，圍繞文化旅游、葡萄種植、餐飲服務等急需崗位，合理安排培訓內容開展就業培訓，為商貿經濟發展提供人力支持。培訓工作要分層次有序推進，通過技能培訓、創業培訓，著力提高培訓的針對性、實效性、便捷性，不僅注重勞動技能培訓，同時積極注重開展職業道德和就業觀念的培訓。要采取多元化的培訓方式，一是實行聯合訂單培訓。把技能培訓與市場有效對接，聯合本地企業大力開展訂單培訓，培訓后的失地農民直接到企業就業，成為有一技之長的產業工人。二是實行聯動培訓。實行城鄉聯動、校企聯動，依托各類培訓資源，因地制宜的開展培訓，實行“量身”培訓。
（三）以園區重點企業重點項目為抓手，搭建勞務對接平臺。市就業服務機構強化與嘉寶工業園區、新材料基地的協調配合，加強工業園區重點企業重點項目與求職人員的勞務對接服務工作。就業部門一方面深入轄區工業園區重點企業重點項目單位開展用工調查，摸清用人單位的基本情況和用工需求，另一方面對已進行失業登記的大中專院校畢業生和城鄉勞動力的基本情況和就業愿望進行調查摸底，掌握他們的就業需求和工作意愿，為工業園區用工企業與求職者就業對接牽線搭橋。其次是按照轄區企業單位的培訓愿望和用工需求，組織企業新增員工開展崗前培訓和崗位技能提升培訓。
（四）建議政府加大對創業培訓、城鄉勞動力職業技能培訓資金的投入力度，將培訓補貼資金納入青銅峽市每年的財政預算。加大舉辦SYB培訓班力度，適度擴大IYB培訓，增加電子商務專業的培訓，帶動更多的人實現創業就業。通過建立專家指導隊伍對成功創業的人員給予跟蹤服務，逐步解決創業者在創業過程中遇到的實際困難和問題。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 3
為進一步促進殘疾人就業，加快發展殘疾人事業，并結合殘聯工作實際，采取入戶走訪、聽取匯報、座談交流等方式，在全縣范圍內開展殘疾人就業工作調研。
一、殘疾人就業基本情況
從全國殘疾人第二次普查數據看，縣共有殘疾人約38246人，辦理第二代殘疾人證2245人，其中進入量服平臺1987人。目前，縣16—59周歲的殘疾人有983人，有勞動能力的殘疾人有582人，其中：聽力殘疾82人，言語殘疾9人，肢體488人；未就業人員有：聽力殘疾46人，言語殘疾10人，肢體殘疾166人，視力殘疾98人，精神智力殘疾81人。
二、殘疾人就業主要措施
為全面貫徹《殘疾人保障法》《殘疾人就業條例》等法律法規，多渠道、多形式、多層次推進殘疾人就業，縣殘聯緊緊圍繞地方文化特色及殘疾類別來強化培訓、掌握技能、促進就業、調查跟蹤的總體工作思路，扎實推進殘疾人就業培訓。
（一）強化培訓支撐殘疾人就業。幫助殘疾人掌握1—2門技術，是促進殘疾人就業的強有力保障。縣殘聯緊盯實用技術不放松，結合個人特點、地方文化特色，市場需求，因地制宜，在全縣有就業意愿的殘疾人開展技術培訓，培訓內容涉及石刻的選料、石刻工具的選用方法、勾線等工藝流程，并且手把手實際演示了瑪尼雕刻的全過程。培訓覆蓋率達100%。真正讓殘疾人學到本領，掌握技能，融入社會，提升價值。
（二）拓寬渠道促進殘疾人就業培訓。一是集中技能培訓和安置殘疾人。縣殘聯首先在尕多鄉曼木達石刻傳習基地創建殘疾人就業石刻培訓點，石刻傳習基地“平等共享，促進殘疾人就業”的扶殘助殘理念，集中手把手培訓殘疾人65名，培訓期為1至2個月。二是分散按比例安置殘疾人穩步推進。嚴格落實按比例安排殘疾人就業年審制度，充分發揮年審作用，依法促進殘疾人就業工作。對于已安排殘疾人就業的用人單位，要求用人單位必須為已就業的殘疾人繳納各項社會保險，簽訂勞動合同和用工協議，并支付不低于縣最低工資標準的工資，符合條件的視為安排殘疾人就業。對于未安排殘疾人的用人單位，積極宣傳國家的按比例就業安排殘疾人就業規定和殘疾人就業稅收優惠政策，鼓勵用人單位安排殘疾人就業。三是開發公益性崗位解決殘疾人就業規模擴大。為全面貫徹《殘疾人就業條例》《省殘疾人事業“十三五”發展規劃的通知》，縣殘聯積極協調人社局，在每個鄉鎮、街道開發一個殘疾人公益性崗位，招聘一名殘疾人專職工作者；同時，按照省殘聯等相關部門要求，爭取財政、人社支持，全面落實村（社區）殘疾人專（兼）職委員配備。四是盲人按摩定向輸出持續穩定。積極輸送有就業意愿的盲人，到州康復中心培訓學習盲人按摩，截止目前，推薦培訓人員2名。（三）優化政策保障殘疾人就業。一是采取鼓勵式就業模式。大力實施殘疾人居家靈活就業，鼓勵有勞動能力的殘疾人大力發展種養殖，進軍電商領域，對有一定規模或有工商營業執照的殘疾人進行就業直補，目前縣共有582名殘疾人實現居家靈活就業，二是采取灌輸式就業模式。為幫助部分有意愿就業，但缺技術、缺資金、缺資料的農村貧困殘疾人，我們大力實施扶持農村發展生產項目，為他們送去資金、生產資料、勞動技術等，先行解決一批殘疾人就業，今年共有32人享受扶持農村發展生產項目。
三、殘疾人就業存在的.問題
（一）思想觀念有待更新。從殘疾人群體看，大部分殘疾人坐、等、靠、要思想嚴重，骨子里認為自己是殘疾人，你就應該為我“拿來”，自身毫無進取心，無競爭意識和創新意識，部分殘疾人好高騖遠，尤其是年輕殘疾人由于聽力語言和身體方面缺陷，他們生活的空間小，吸收外界信息少，對社會了解不夠，在看待人生問題和選擇就業方面往往脫離現實；從社會群體來看，大部分企業、機關事業單位，在認識上存在歧視感，認為一個殘疾人，避免不了在工作中存在這樣或那樣的困擾，本來正常人一個人就能干好的事情，他卻需要別人的協助才能完成，耽誤工作的推進，導致不愿意聘用殘疾人或接納殘疾人。
（二）重視程度有待提高。提出對殘疾人要格外關心、格外關注和格外關愛，縣殘聯也分別借助“愛耳日”“助殘日”等各種活動，廣泛宣傳涉及殘疾人的法律法規，爭取社會人士對殘疾人的理解、支持、關心、關愛，但由于殘疾人普遍受教育程度不高，自身條件缺陷，素質普遍偏低等因素，仍存在歧視、無視、漠不關心等現象。
（三）就業收入有待提高。很多企業給殘疾人的工資相對較低，基本沒有實現同工同酬，各種保險也很難依法落實。有些企事業甚至不讓殘疾人上班，這就從根本上失去了就業的意義，對這樣的企業來說是鉆了政策的空子，侵占了殘疾人利益。
四、殘疾人就業的幾點意見建議
（一）提高認識，廣泛宣傳，正確樹立提高殘疾人就業的觀念。做好殘疾人工作，既是殘聯的工作，也是社會共同的責任，同時對推進殘疾人小康進程具有重要意義。要充分發揮電視、廣播、網絡等新興媒體的作用，大力弘揚人道主義精神，宣傳“平等、參與、共享”的殘疾人觀念，引導人們正確認識殘疾人和對待、處理殘疾人問題，充分尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴，把關心、關愛、關注殘疾人內化為人們的價值觀，外化為公眾的自覺行動，使全社會更加了解殘疾人，更加支持殘疾人事業，更加關注殘疾人切身利益和實際需求，提升殘疾人的幸福感、安全感。
（二）高度重視，完善機制，及時出臺保障殘疾人就業的政策。一是完善培訓機制。建議人社局和殘聯建立培訓常態機制，加強殘疾人職業教育和技能培訓，讓他們掌握更多實用技術，首先以需求為導向，精準為目標，根據勞動力市場和用人單位的精準需求和殘疾人自身精準的需要，有計劃組織社會各類培訓機構開展殘疾人職業技能培訓。其次以創業意識為關鍵點，大力加強創業培訓。強化對殘疾人創業意識和創業能力的培養，發展創業培訓，以培訓促創業，以創業促就業。二是出臺扶持政策。殘疾人作為弱勢群體，在激烈的市場競爭面前，舉步維艱，應根據殘疾人實際，出臺關于殘疾人就業創業的扶持政策，鼓勵有勞動能力的殘疾人自行創業，增強自信心。三是爭取部門支持。爭取財政、地稅等相關支持，加大對殘保金的收取力度，確保應交盡交，保障殘疾人就業創業服務有資金。
（三）拓寬思路，加大投入，廣泛開辟挖掘殘疾人就業的渠道。
要進一步加強殘疾人就業市場建設，完善就業登記、信息服務、中介、再培訓等服務，打破部門之間、地區之間、城鄉之間的隔離，將殘疾人就業市場納入社會勞動力市場體系建設當中，為殘疾人廣開就業渠道，保障殘疾人的工資標準和崗位穩定性，不斷增加殘疾人的收入，使他們逐漸擺脫對社會和家庭的依賴。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 4
隨著我縣經濟的快速發展，在項目建設中通過政府征用了大量的土地，導致了我縣一部分農民失去了賴以生存的土地。合理解決他們的就業問題已經成為政府亟待研究的重點課題。
一、我縣農村勞動力失地和失業情況
我縣總人口共有35萬人，其中28萬是農民。由于近年來，為支持全縣經濟建設，征用了大量的農業用地，用于新上項目建設。目前，我縣人均不足0.3畝的農民有6萬余人，占全縣總人口的17%。據調查在失地農民中，多數村的失地勞動力再就業情況比較好，大部分已從事二、三產業，主要是建筑業、服務業。但是，也有個別村的失地勞動力失業情況比較突出，還有相當一部分失地農民處于失業狀態。
二、失地農村勞動力就業中存在的主要問題
（一）就業觀念陳舊。目前一部分失地勞動力安于現狀，不是用獲得土地賠償金作為原始資金進行一些力所能及地經營活動，而是坐吃有限的土地賠償金，整天無所事事。一旦土地賠償金被用完，這些人的生計將成問題。
（二）缺少外出務工的手藝。在我縣農民由于教育、文化、技術、信息等相對于城市較為落后，使一些農民文化水平不高，素質低，沒有一技之長。在失去土地之后，外出只能干一些苦、臟、累、險的體力活，且工資又不高、風險又大，導致一些失地農民不愿外出務工。
（三）信息不靈，找不到掙錢的門路。由于一些農民與外界接觸少，缺乏溝通。失去土地后，不知道干什么好，十分仿惶。想外出打工應該干什么；想在家門口創業，不知干什么掙錢；想學技術不知到哪去學。
（四）就業服務網絡需進一步加強。職業介紹、職業培訓等就業服務網絡建設滯后，在一定程度上制約了失地農民就業工作的開展，影響了此項工作的進程。
三、解決農村勞動力失地和就業問題的主要對策措施
（一）引導失地農民破除陳舊觀念。從加大宣傳力度入手，幫助失地農民樹立新的就業觀念。宣傳就業政策，通過廣播、電視等媒體，以晚會、知識競賽等群眾喜聞樂見活動為主要形式，大力宣傳就業政策。典型引路。選擇一批失地不失志，自力更生創大業的先進典型農民，采取新聞報道、巡回做報告等形式，進行宣傳表彰，樹立失地農民就業榜樣。幫助我縣失地農民破除要我就業的陳舊觀念，樹立起我要就業的`觀念，學習榜樣，積極主動的去尋求就業門路。
（二）加大對農村勞動力素質的培訓。按照市場化、社會化的要求，調整和改革各類培訓機構。積極組建職業培訓基地或培訓集團，鼓勵合法的民辦培訓機構發揮作用，逐步形成完善的農村勞動力職業培訓體系；職業介紹與職業培訓相結合，按市場變化和社會生產發展的需求，組織農村勞動力職業培訓；發揮遠程培訓和電視、廣播、函授教育等多種手段的作用，繼續利用“三下鄉”、科技普及和農村夜校等有效形式，靈活地開展實用技術培訓；調動農村勞動者開展個人培訓，自我提高職業技能和創業能力的積極性，并發揮“能人”帶動培訓的效應。
（三）加快研究失地農民社會保障工作。結合本縣實際，研究出臺失地農民養老保險暫行辦法，通過“政府出一點，集體拿一點，個人交一點”的方法，減輕失地農民繳費壓力，鼓勵他們參加養老保險，解決他們的養老問題，解除他們的后顧之憂。
（四）積極組織失地農民外出務工。針對我縣失地農民的就業愿望，大力搜集用工信息，并送信息上門，除通過電視廣告、廣播等新聞媒體發布外，利用鄉鎮流動集市，把用工信息直接送到失地農民手中。對失地農民就業實行政策傾斜，在求職登記、費用減免、同等條件下錄用、選擇輸出等方面給予優先照顧，為他們外出務工提供方便。
（五）強化對失地農民的就業服務。加大資金投入，加強勞動力市場建設。利用現代化的信息傳播技術，及時收集、整理、發放各種就業信息，建立起縣、鄉、村三級勞動力就業服務信息網絡。
（六）支持鄉鎮個體私營企業發展。進一步落實好鼓勵個體私營經濟發展的各項政策，積極引導個體私營企業加大投入，上新項目，擴大規模，增加就業崗位，吸納當地的失地農民就業。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 5
為貫徹落實國家、省有關“大眾創業、萬眾創新”工作部署，積極推動婦女創業就業工作，保障婦女就業權利，進一步發揮廣大婦女在參與廣東經濟社會建設中的`積極作用，省婦聯、省人社廳聯合開展我省婦女創業就業情況專題調研。5月10日至11日，省婦聯副主席許紅帶領第一調研組到我市調研。副市長崔爽出席調研座談會。
蒞茂期間，調研組實地考察化州、電白等地企業，了解婦女創業就業現狀及各地勞動力市場建設、婦女創業就業服務等情況，并召開座談會，與我市各有關部門人員及婦女代表座談，同時發放調查問卷。
記者從會上了解到，去年全市實現城鎮新增就業婦女3.19萬人，新增轉移就業女性勞動力3萬多人；實現轉移女性勞動力技能培訓1.35萬人，約占總數的45%。婦女創業小額擔保財政貼息貸款項目是我市的品牌項目，至今，共爭取各級財政貼息資金1680萬元，累計發放婦女小額擔保貸款2.179億元。直接扶持4221名婦女順利發展生產，間接帶動近5萬名群眾就業增收。項目貸款連續三年位居全省第一，實現了經濟效益和社會效益雙豐收。
調研組對我市推動婦女創業就業工作給予充分肯定，就下階段工作，調研組強調要進一步宣傳好婦女創業就業優惠政策，提高廣大婦女對政策知曉率，引導她們投身大眾創業、萬眾創新熱潮；要加強技能培訓，提高婦女創業就業能力；進一步整合資源，加強與其他相關部門合作，形成工作推動力，共同推進婦女就業創業工作。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 6
有人說：“做一件事不要太看重結果，重在享受過程。”此言確有可取之處。奈何世界飛速發展，當我們肩負重任或是以管理者的名義帶領著一個團隊，就不得不直接緊盯目標，思考著以怎樣的方式以求高效完成。而《卓有成效的管理者》就恰恰給了初入一個嶄新階段的我一些啟迪。
此書條理清晰，文字說理加以事例列舉讓我跟得上作者的思路，也讓我感受到了作者或卓有成效的管理者的智慧、個人魅力，以及一些感悟與反思。
自省——這是我在閱讀過程中的最深感受。“我今天（或完成這項任務時）的時間安排合理嗎？”“我以這樣的.形式（或方法）完成這項任務是不是最高效的？”“我這樣做是否充分考慮到他人的情況？”……為了目標的實現我們需要效率，但是一味地干卻缺乏反思實在是一件比拖拉磨蹭還要可怕的事。在生活和學習中，自我檢討能讓我們及時地意識是否出錯以及調整。而類似于“我能貢獻什么？”“我還需要學習什么？”這樣的思考能激起我們學習、工作的動力。而“我這么做是否考慮到他自身的發展（或長處的優勢發揮）？”則有利于人事、人際方面的發展。
惜時。資源缺乏往往會成為完成某一項任務的棘手之憂，而時間卻是最珍貴并且沒有替代品德資源。當書中提到“記錄時間”，我不禁思考——我一天有多少時間花在網絡上？初入大學，即使沒有高中緊密的課程安排，但我也不應讓自己疏于讀書學習思考和鍛煉。不僅是管理者，若要成為一個優秀的人，學會記錄、管理自己的時間應為必修課。眾事雖紛擾，要事必優先；列舉出事情的輕重能讓我們擺脫庸事的拖扯，讓人集中注意力和時間去完成要事，更可以避免昨日之事擾今日之計劃。
了解和交往。其中第一點是對自己的了解，包括優缺點、能力、是否勝任某項工作等；而自身的溝通就是自省及自我鼓勵。第二點是書中教給我一些人際關系中的藝術。與人處事要學會了解他人。而書中“如何管理上司”讓我眼前一亮。總之，不管是對于下屬還是上司，都要善于發現、運用他人的長處，不過分苛責于他人的小缺點。
書中言“規范已經清楚了，不同方案已經想到了，得失也衡量了。一切都已經一目了然，應采取什么行動，也已經清清楚楚。該采取什么決策，已是明擺著的了。”決策者應有的素質都包含在了此句話中。管理者在工作中必然要做比別人更多的決策。決策前必然需要思考；但有時，對于更多的人來說，缺乏的是勇氣與執行力。果敢——敢想、立刻做，應是邁向成功的重要一步。當然，還有一點也很重要——“行動或不行動；切忌只做一半或折中。”
經典，的確需要多次拜讀。如今的我對于管理學表皮了解還說不上，所以初讀此書得到的更多是關于自我管理方面。我想，當人生閱歷更加豐富，再度此書，定會收獲更多精彩。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 7
根據培訓班老師的推薦，我讀了管理學大師美國作者彼得德魯克的《卓有成效的管理者》一書，并受益匪淺。這本書反復說，管理者必須是卓有成效，而卓有成效是可以學會的。
通過閱讀總結，我認為要成為一個卓有成效的管理者，應當做到：
一、重視目標和績效管理，做正確的事情。因為一次把事情做對，不用重做體現的是效率，做對的事情是方向性問題，只有方向對了，才會有好的結果，有成效；方向不對，會做很多無用功，效率也低下，更談不上成效了。
二、做好時間管理。在企業每個人每天都有自己的工作，而且還得和公司、各部門的人員打交道，溝通協調各種事情，各種瑣碎的事情、會議所花費的時間很容易就會把一天的工作時間都占用了，讓你無法脫身出來處理一些重要的事情，這樣工作的成效就無法體現出來。因此要更好的實現目標，同一時間只做一件最重要的事情，這樣才能做到最好。這要求我們將寶貴的時間資源進行最合理的劃分。
三、發揮別人的長處，要用人所長，取人所長，容其所短。海納百川，有容乃大。一個人的胸懷和格局越大，那么他所取得的成就也會越大。一個人懂得理解和包容他人，那么他往往會得到別人的尊重和幫助。用人所長，必容人所短，一個成功的人會把自己放在合適的位置上，而一個成功的領導者會把別人放在合適的位置上。
四、進行有效決策。管理者每天要做很多決策，這必然分散他的注意力，降低決策的效益。這就要求我們首先要關注經營核心，集中有限的精力投入到影響經營結果的核心業務上，從關乎企業命運的戰略目標著手，審慎制定戰術策略和行動措施，按工作的輕重緩急安排先后順序，充分發揮組織內個人的專業學歷、經歷特長，在總結過往經驗的基礎上做好綜合分析和換位思考，把握機遇，有膽有謀，進行有效的決策，完成組織目標。
五、增進溝通的重要性。一名有效的管理者不是天生的，不是遙不可及的'，是可以學會。增進溝通，做好實際記錄，了解時間花在什么地方，作出調整，消除不必須的時間浪費；溝通，是建立人際關系的橋梁，對個人而言，良好的溝通能夠使我們很坦誠地生活，很有人情味地分享，以人為本位，在人際互動中充分享受自由、和諧、平等。不難想象，在一個家庭，一個單位，人與人之間，如果沒有溝通，那是多么閉塞、無聊、枯燥、乏味。事情難以處理，工作難以展開。
結合著《卓有成效的管理者》中關于有效管理的方法和案例，我更深刻的認知到管理能夠優化經營效果，讀德魯克的書，記住一些有用的結論只是最初級的，更重要的就是學習他的思考方式，學習他超越時代的視角，以及他如何對社會趨勢做出敏銳判斷。就像德魯克在書里說的：“真正重要的不是趨勢本身，而是趨勢的轉變”。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 8
最近讀了管理大師彼得—德魯克《卓有成效的管理者》一書，參照自己的工作經歷，感覺受益良多。
天生的管理天才很少，而大多數的平凡人想成為卓有成效的管理者，是需要后天學習和錘煉的。正是基于此，德魯克通過簡單、通俗的語言和案例告訴我們如何成為一名卓有成效的管理者，給無數還在朦朧中摸爬的人以啟迪。
管理者要管人，但是如何管人，卻有很大的學問。一個卓有成效的管理者善于用人所長。生活中，我們常常聽到這樣的抱怨，誰誰有什么毛病、嫉妒心強、不夠勤快、或粗心大意、缺少智謀等等，卻很少聽到領導贊揚自己的下屬。事實上，每個人或多或少都有一些這樣或者那樣的小問題，但也都有其擅長或優點。作為一名管理者，最重要的是要發現下屬身上的閃光點并將其優點發揮出來，揚長避短。
有效的時間管理也是很多管理者面臨的頭疼問題。很多管理者面對開不完的會議、出席不完的應酬、處理不完的瑣事事物，常常抱怨自己的時間不夠用。德魯克告訴我們要統籌好自己的時間，消除浪費時間的活動，統一安排好自己可以支配的時間；除此之外，還要按照事情的輕重緩急、要事優先，告訴我們集中一個有效的時間辦理一件重要的事情等技巧，讓我們在處理問題的時候更加從容。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。這些都是我國膾炙人口、啟迪我們珍惜時間名句。既然時間寶貴，那么我們就要珍惜時間，安排好自己的工作，規劃好自己的人生。
作為一名管理者需要經常面臨決策和選擇。做決策和選擇往往有時候很困難，德魯克結合自己的經驗，總結了決策的五個要素，供我們在決策時候參考；同時，他要我們在決策過程中要關注反對者的意見，從不同的觀點中汲取營養，從另一個方面讓我們的決策和選擇更加全面，減少失誤的幾率。
我國歷史上也有很多皇帝也是敢于直面不同意見的.典范，唐太宗就是這樣的開明君主。有一次，唐太宗問魏征說：“歷史上的人君，為什么有的人明智，有的人昏庸？”魏征說：“多聽聽各方面的意見，就明智；只聽單方面的話，就昏庸。他還舉了歷史上堯、舜和秦二世、梁武帝、隋煬帝等例子，說：”治理天下的人君如果能夠采納下面的意見，下情就能上達，他的親信要想蒙蔽也蒙蔽不了。古人云“兼聽則明，偏聽則暗”講的也是同樣的道理。
開卷有益，讀好書更是受益匪淺。相信這些書中的精華會給我們每個讀者以精神食糧的同時，對我們的工作、生活產生良好的促動作用，沿著德魯克的指引，在通往卓有成效的路上不斷前行。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 9
一本好書能使人明白一個道理，一本好書能為人建造一條捷徑，一本好書甚至能影響一個人的命運！可以肯定的說，《卓有成效的管理者》是一本值得反復閱讀、仔細推敲的好書，作者彼得·德魯克從管理以及卓有成效說起，解說時間的使用，論述管理者的貢獻，剖析發揮人的長處，進一步說明用有效的時間做重要的事情；討論決策的要素，進一步論述有效的決策；最終給出結論管理者必須卓有成效，且卓有成效的管理者可以實現以及應該實現。
這本書給我的感覺是一篇長論文，用通俗易懂的語言、生動的實例向我們說明卓有成效的意義與實現方法。讀完這本書，我獲益匪淺，想談點關于認知與格局方面的感受。
雖然很多人讀了很多的書，也懂得很多做人的道理，但生活卻依然沒有成效，是什么原因？我想主因在于沒有制定合理的目標、做出適當的決策。假如人是一顆種子，讀過的書、學到的知識就是土壤，雖然土壤十分肥沃，但種子卻一直沒有發芽，主要原因在于沒有陽光。合理目標與決策便是我們這些種子的太陽。然而，能否制定合理目標與決策則取決于自身的認知與格局。地理上，每個人總以自己作為世界的中心；思想上，每個人都有自己的認知緯度，并以此作為衡量世界的標準。因此，認知對于我們生活與工作的意義是非凡的。如今社會我們獲得知識十分方便，個人格局看似亦很容易提升和改變，但實則現在的規則法制太多、行業細化、社會發展瞬息萬變，與以往時代相比，如今的社會體系變得過于龐大，我們個人的格局便相對更加渺小，要制定合理目標與決策就更加艱難。而作為一個管理者，偏偏就要不停地制定卓有成效的目標與決策，可想而知，認知與格局對于管理者來說是多么的重要!
“認知”一詞在本書中雖然極少被提及，但在閱讀時仿佛覺得又無處不在，對自我的認知，對工作事物的認知，對上級與下級的認知。只有打破對上述事物的原有認知，不斷提升自身格局，才能離事物發展的本質更近，制定的目標與決策才會更加趨向合理。結合工作實際，于我而言，目前最重要的任務就是做好時間管理、發揮自身的`優勢，通過對任務的安排及難題的攻克來反復錘煉自己，拓展工作思路和工作方法，提升自身在工作處理方面的認知和格局。
管理是實踐，不在于知，而在于行。一個人的才能，只有通過有條理、有系統的工作，通過實踐才可能產生效益。管理者只有通過不斷的學習、豐富的實踐，才能使得自己的能力得到提升、管理經驗得到完善。卓有成效是自我有針對性地學習與實踐的過程，需要認真觀察跟工作相關的人與事，關注公司內外環境，貢獻自身的專業力量，成為優秀管理者的同時讓公司獲得收益。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 10
德魯克的《卓有成效的管理者》一書，讓我們站在企業管理的另一個層面，重新認識“卓有成效”和“管理者”。他并不僅僅讓我們“知道了什么”，更重要的是，他讓我們知道“我們不知道什么”，并且給出了具體的解決方案和操作方法。
作為一個卓有成效的管理者，首先應該考慮的是:我能做什么?我所能創造的成果是什么?要成為一個卓有成效的管理者，必須首先在思想上具備以下5個方面的素質：
一是要使工作卓有成效首先必須對自己的時間進行分析和管理;包括整理時間、管理時間、統一安排時間。
二是卓有成效的管理者重視貢獻，包括自己和他人的貢獻，他所追求的管理是:如果管理不能產生成果和貢獻，管理就是失敗的;如果客戶對生產出來的產品或服務的價值不認同，管理者所提供的管理就是失敗的。如果管理者不能培養他人，發展自我，他所提供的管理也是失敗的。有效的管理者對成果負責，而不是結果，并不是完成了工作就完了，而是要達到成果和績效的要求，簡而言之，就是內部的貢獻和價值要被外部環境所認同和接受。
三是充分發揮自己和他人的長處;這是管理者在用人時首要考慮的問題，著眼于長處而非短處，有效的管理者必須時刻問自己，他能做什么?他能貢獻什么?他適合其他崗位嗎?
四是要事優先原則，卓有成效的管理者在處理工作時會分出事件的輕重緩急，并會針對事件進行適當的分類和排序，因為他們非常清楚，自己不是天才，能同時處理好兩件甚至幾件重要的事件的`人屈指可數，所以，他們會著眼于一件重要的事情，并腳踏實地的把他們做好，然后再進行第二件要事。
五是有效的決策，卓有成效的管理者都非常清楚，他們隨時都會面臨著決策，決策是每個管理者面對的工作，卓有成效的管理者所做的決策一般都是重大決策，所以決策的信息、要素、環境、內容、風險等都是決策所要考慮的因素。
企業和崗位不一定需要天才，有效的管理者如果能讓平凡的人做出不平凡的事，他的工作一定是卓有成效的。過去人們總是追求卓爾不凡，我的理解是，卓越如果是由平凡的人創造出來的，那才是管理的最高境界。
卓有成效的管理者，最重要的是對自己的管理。你學會記錄時間了嗎?你分析過這些時段所做的工作哪些是有效、哪些是無效嗎?你學會管理時間嗎?每個人的精力和時間都是非常有限的，你要學會將重要的事件用一整塊時間去處理。要想卓有成效，就必須對時間進行分析和管理。
通過閱讀，我認為一個卓有成效的管理者必須首先做好組織溝通的工作，同時重視團隊的協作與貢獻，自己要不斷的努力發展，并為企業、下屬、崗位培養接班人。再卑微的工作，只要其產生了令外部環境滿意的成果和貢獻，他就是一個“卓有成效的管理者”。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 11
管理大師德魯克在《卓有成效的管理者》一書中闡述了成為一個卓有成效管理者的五項要素，包括有效的善用有限的時間，重視工作的貢獻，善于利用各人的長處，集中精力于重要領域，善于做有效的決策。上述五點言簡意賅，通俗易懂，但細細想來，確實也是切中要害。對于管理者特別高層管理者而言，有效決策應該是至關重要的。卓有成效是管理者必須做到的事，但是在所有的知識組織中，每一位知識工作者其實都是管理者即使他沒有所謂的職權，只要他能為組織做出突出的貢獻。管理者的成效往往是決定組織工作成效的關鍵因素；并不是只有高級管理人員才是管理者，所有負責行動和決策而又有助于提高機構工作效能的人，都應該像管理者一樣工作和思考。
本書中，德魯克集中論述了一個管理者如何做到卓有成效，一位卓有成效的管理者，一般具有以下6個特征：（1）重視目標和績效；只做正確的事情。（2）一次只做一件事情，并只做重要的事情。（3）作為一名知識工作者，他知道自己所能做出的貢獻。（4）在選用高層管理者時，他注重的是出色的績效和正直的品格。（5）他知道增進溝通的重要性；他有選擇性地搜集所需要的信息。（6）他只做有效的決策。通過這幾個特征，我認有以下幾點：首先要把工作當成一種樂趣，要有敬業的精神。“學之不如好之，好之不如樂之”，只有對自己所從事的工作有著濃厚的興趣和發自內心的.喜愛，才有可能在工作中用心思考，努力完成。通過工作來學習，獲得經驗和知識，實現自我價值，投入的熱情越多，效率也會越高，將工作當成自己的事，將敬業當成一種習慣，這樣才能更好的投入到工作中。
其次要善于利用有限的時間，集中精力于重要領域。在我們的日常工作中，總會有許多瑣事占用了大量的時間，使我們總是感覺每天都處于忙碌中，但效率卻不高。如果他企圖回避這項責任，那么他將失去下屬的信任。別總帶著問題找領導，因為領導不是為你打工的，領導有自己的事情和責任，他更需要的是你對問題的見解和解決方案！因此有必要對時間做合理的分配，將有限的時間和精力集中于重要的領域，按照工作的輕重緩急設定優先次序，而且堅守有限次序，把握要事第一的原則。因此作為一個有效地管理者，需要從多方面考慮做出正確決策，而不是研究“能為人接受”的決策是什么。
《卓有成效的管理者》告訴我們，一群平凡人能做出不平凡的事業，只要我們組織中的每一個人都能做到卓有成效。管理者的成效往往是決定組織工作成效的最關鍵因素；并不是只有高級管理人員才是管理者，所有負責行動和決策而又有助于提高機構工作效能的人，都應該像管理者一樣工作和思考。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 12
這是一本很實用、很接地氣的管理類書籍。沒有生硬的理論，也沒有太過專業的管理術語，有的是很實在的案例和白話文。無論已經是管理崗的學員還是正在走向管理崗的學員，都能有所感悟有所收獲。
掌握好時間才能聚焦做好一件事。這是書中兩個章節闡述的兩個方面，我覺得是相通的。每天我們會面對很多瑣碎的工作，像財務工作都是細枝末節、不斷反復發生，但是時間是有限的、人的精力也是有限的。既然我們不是“八爪魚”，就要結合工作排好順序。從重要程度和時間要求去排序，合并同類項，甚至做取舍和替代。只有安排好時間，才能在特定時間里把一件事高質量的做好，而不僅僅是完成。當然，聚焦做好一件事不單一代表某個時間做好某一件事，我覺得是一個階段聚焦一個目標，努力把這個目標相關的事情有計劃、有步驟的去完成。俗話說，不是什么都想做，可能什么都做不好。要避免四處撒網，一無所獲。結合自己的工作，需要去努力的方向很多，但要給自己和部門設定一個目標，最迫切解決的問題是人員素質的提升和操作的規范，那么就按這個方向去努力，到年底就把這件事情做好。
管理必須要有成效。這本書里的案例很多，有些都是老品牌創立初期中期的案例，歷史雖久遠，但似乎一點不過時，如果管理者下達了指令和任務，沒有人去執行，談何成效。這樣的管理是毫無意義，就如同制度制定了，沒有人執行。對于我們而言，就是要深入了解實際工作和員工工作的難點，這樣管理才能發揮作用。記得小組做課題，有次我想省事一些，就直接把近期落實到每個人的工作安排發到群里，我心想，有目標、有具體工作、有參加人員，一個不少。沒有人提出反對意見，有人在推進、有人在等待，可想效果如何。后來仔細了解，發現有的人有困難但是并沒有說。我想實際工作也是如此，布置工作可能沒有回復、甚至沒有執行。我們不必懊惱于此，要回顧工作安排是否符合實際情況，是否充分發揮個人的長處。更重要的是，我們要摒棄曾經的習慣，去適應新的變化，改變自我。
組織的績效與個人的價值是緊密聯系的。作為管理者，必須提升自己的格局觀和明確自己的職責。學習管理絕非易事，以前經驗不一定能在新問題上派上用處，因此需要不斷地學習，提升效率快速轉換成效果。以“結果第一、理由第二”、“結果提前、自我退后”的.心態，給自己加碼，充分發揮團隊每個人的價值，實現組織績效最大化。
我一直覺得，好的管理帶給團隊的是正能量動力，相反，糟糕的管理就是將團隊帶向深淵。有人說，市場是最好的老師，管理沒有固定的模式。我想，這本書是為我們傳授了有成效、有價值的管理方法，我們要在漫漫道路上不斷調整，但是方向是不會變的。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 13
德魯克先生被稱為大師中的大師，他是現代管理學的奠基人，目標管理的創建者，他在市場、創新、變革、戰略、知識管理、21世紀管理者的挑戰等方面均有建樹。彼得·德魯克編著的《卓有成效的管理者》一書論述了一個管理者如何做到卓有成效。這本書是德魯克最著名的管理學著作之一。此書已被全世界的管理者奉為經典，這本書講的核心觀點是：卓有成效是管理者必須做到的事，在所有的知識組織中，每一位知識工作者其實都是管理者——即使他沒有所謂的職權，只要他能為組織做出突出的貢獻。要成為一位卓有成效的管理者，必須在思想上養成五個習慣：一是知道自己的時間用在什么地方。他們所能控制的時間非常有限，他們會有系統地工作，來善用這有限的時間。二是重視對外界的貢獻。他們并非為工作而工作，而是為成果而工作。三是善于利用長處，包括自己的長處、上司的長處、同事的長處和下屬的長處。他們還善于利用抓住有利形勢，做他們想做的事。四是集中精力于少數重要的領域，在這少數重要的領域中，如果能有優秀的績效就可以產生卓有的成果。他們會按照工作的輕重緩急設定優先次序，而且堅守優先次序。五是必須善于做有效的決策。他們知道有效的決策事關處事的條理和秩序問題，也就是如何按正確的次序采取正確的步驟。
書中對于有效的決策提出五個要素：一要確實了解問題的性質。如果問題是經常性的，那就只能通過一項建立規則或原則的'決策才能解決。二要確實找出解決問題時必須滿足的界限，即應找出問題的“邊界條件”。三仔細思考解決問題的正確方案是什么，以及這些方案必須滿足哪些條件，然后再考慮必要的妥協、適應及讓步事項，以期該決策能被接受。四決策方案要同時兼顧執行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動。五在執行的過程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性。
在日常工作生活中，我們隨時隨地都面臨選擇和決策。正確的決策是通向成功的關鍵，而錯誤的決策必然會導致失敗。書中提出的決策要素就是要實事求是，不忘調查研究，具體問題具體分析，跟蹤發展變化，與時俱進。
決策是建立在客觀現實的基礎上，以科學求實的態度，秉持“不求完美，但求合宜，量力而行，匹配為上”的原則，尋找多種具有創見性的解決方案，并對各種方案進行評判、甄別，最終選擇一種自身能力和資源相匹配，對提升組織有巨大貢獻的方案。
思想決定行為，行為形成習慣，習慣決定性格，性格決定命運，習慣的力量是驚人的。學會有效地管理自己，進而形成習慣，我們終將會卓有成效。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 14
我尋找管理類書籍的初衷是想學習如何更好的管理自己，所以從眾多管理類書籍中選擇了這一本，因為看到它的介紹是，管理人員最重要的是管理好自己，所以我覺得它應該是我想要讀的書。確實，它帶給我很多驚喜和思考。
每個人的時間都是一樣的，越老越明白時間的重要性，越不想浪費每分每秒。哈哈，這可能也是很多人說的中年焦慮吧。不過我把這種情緒理解為一種正向的，對更好的自己一種美好追求。在這本書中首先強調的就是時間的重要性，而且它告誡人們要記錄自己的時間花費，將那些不必要的剔除，讓自己的時間更有價值。其實說起來很簡單，也很對，但是真正去做的時候往往就堅持不下去了。好吧可能又要扯到另一個話題，確立目標。如果沒有目標，看一天小說是不是時間也是有價值的？不過這本書里沒有講如何確定自己的目標，其實我也沒有具體的目標，只是不想再讓自己的時間花費在對更好的自己沒有用的事情上（雖然偶爾也忍不住看《香蜜》，哈哈，勞逸結合。）
所以關于目標，后面思考完整了再聊吧。說回時間，其實現在有很多關于時間管理的書和軟件，比如我之前做的365日歷，就是“動動指尖，規劃時間”的日程管理軟件，一款記錄你的時間都去了哪里做了什么的工具。如果對自己的時間消耗不清不楚，那么首先先記下自己的時間去向，然后再去總結，剔除沒有意義的、不相干的消耗，將時間利用到學習、工作、生活中，讓他們都能充分的為更好的自己做出貢獻。
很多時候我都是為了做事而做事，很少去想做完了能帶來什么。其實這個問題應該在做之前就想好，讓每件事都有貢獻，不要做無用功。書里有個例子很好，說某銀行有一個新上任的接受客戶反饋意見部門的主管，他一直思考如何能讓整個部門給公司帶來貢獻，如此他發現他的部門是與客戶接觸最頻繁的部門，可以借此為客戶推銷銀行的產品增加銀行的收入，就這樣他讓部門的所有人再接受意見反饋的時候給客戶推薦銀行產品，就這樣，他們部門由一個可有可無的`客服部成為了整個銀行的核心銷售部。說這個例子其實是想告訴自己，在做事情之前多考慮自己能做什么，能帶來什么貢獻，讓自己的時間有效有價值。
其他的書里還說了要適時決策，不過這一點對我的觸動不太大，所以就不聊了，其實對于這一點我也沒有話語權，哈哈。以后如果有決策經驗的時候再侃一侃。
看一本書能有一兩個點對我有用，我覺得它就是好書，所以這本書值得一讀。不過讀完了也會覺得是雞湯，具體方法講的很少都是大道理，不過有的時候一直悶頭做事，是需要一些大道理來讓自己燃一下或悟一下的，挺好。愿我找到并不斷去塑造更好的自己，那么就要從現在開始利用好自己的每分每秒，為了未來更美好的自己將他們發揮到極致。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 15
彼得·德魯克，現代管理學之父，其著作影響了數代追求創新以及最佳管理實踐的學者和企業家們，各類商業管理課程也都深受彼得·德魯克思想的影響，其所著的《管理的實踐》、《公司的概念》、《管理:使命、責任、務實》、《卓有成效的管理者》等著作成為眾多管理者的案頭必備叢書。
《卓有成效的管理者》于1966年出版，一出版即獲得了一致好評，成為領導學領域的奠基之著，它告知讀者：不是只有管理別人的人才稱得上是管理者，在當今知識社會中，知識工作者即為管理者，管理者的工作必須卓有成效。這本書，仿如良師益友，雖然面對的是相同的事實，卻能從不同的角度說出大多數人不曾想到的理念，常有茅塞頓開之感。
那么，什么是卓有成效的管理者呢？德魯克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下幾個特征:第一、重視目標和績效，只做正確的事情，并只做最重要的事情。第二、作為一名管理者要擅于發揮人的長處。第三、在管理中有效地管理者必須善于做出決策，做出有效決策。
重視目標和績效只做正確的事，并只做最重要的事情。可以簡單的歸位四個字:要事第一。
在管理者面前，擺著許多值得去做的工作，但管理者的'時間卻非常有限。因此，這就涉及哪些事情需要優先處理，而哪些事情可以緩緩再辦的決策了。按照工作的輕重緩急設定優先次序，而且堅守優先次序，把握要事第一的原則。重要的事情先做，不重要的事情放一放，否則反倒一事無成。但是決定延緩一項工作，并不是一件愉快的事情。因為我們的“優后”，往往是別人的“優先”，如何決定優先，研究起來確實很復雜。大師在書中告訴我們在決定哪些應該優先、哪些可以延緩這個問題上，最重要的并不是分析，而是拿出應有的勇氣來，遵循以下幾條重要原則：
重將來而不重過去；
重視機會，不能只看到困難；
選擇自己的方向，而不盲從；
目標要高，要有新意，不能只求安全和方便。
換言之，一位有效的管理者，會把主要精力集中在當前正在進行的工作上，而不會再去兼辦其他工作。完成一件事情之后，他會根據情況的變化，再決定下一步的優先事項。
要想集中精力全神貫注于一項工作，首先要有足夠的勇氣，要敢于決定真正該做和真正先做的工作。只有這樣，管理者才能成為時間和任務的“主宰”，而不會成為他們的奴隸。
我們在日常工作中更應該要把握好要事優先這一原則，每天上班的時候，第一件事是根據客戶郵件的內容將今天要做的時都列出來，并標識出重要的事項，優先完成重要級別的，再做次要級別的，讓每一天都過得充實而有高效！
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 16
德魯克先生是這樣來定義管理者的：在一個現代的組織里，如果一位知識工作者能夠憑借其職位和知識，對該組織負有貢獻的責任，因而能對該組織的經營能力及達成的成果產生實質性的影響，那么他就是一位管理者。
如果將這個定義概括成一個詞的話，我想是：有效。簡而言之，我們在具體的工作中，對于事情，我們需要先問問自己：這樣做是否有效？有沒有更好的一些辦法更有效？想要更有效，需要調動那些資源？等等自我對話式的反問自己，獲尋解決問題的思路和方向。
這是我讀完這本書的第一個收獲：好的問題。比如在第4章“如何發揮人的長處”中，德魯克這樣寫道：
有效的`管理者從來不問：“他能跟我合得來嗎？”他們問的是：“他貢獻了什么？”；他們從來不問：“他不能做什么？”他們問的是：“他能把什么做好？”。
一個好的問題往往已經解決某個問題的一半了，剩下的另一半往往在于行動。
我的第二個收獲是：時間管理。比如第2章“掌握自己的時間”中管理者有效性的基礎是：
1、記錄時間；
2、管理時間；
3、統一安排時間。
我們平時所說的時間管理最基礎的一步是記錄時間，也就是我們要知道自己的時間用在哪里去了。通常來說需要連續進行一個月以上的時間記錄，然后再對所記錄的時間進行分析、管理、統一安排，然后再根據調整后的時間分配行動后再次進行記錄，如此循環，從而達到卓有成效。這是我接下來12月份需要踐行的一個事宜。
我的第三個收獲是：觀念更新。比如在第4章“如何發揮人的長處”中提到的有效的管理者能使人發揮其長處，為了實現目標，必須用人所長。這里包括三個點：
1、用其同事之所長；
2、用其上級之所長；
3、用其本身之所長。
我想這就是“揚長避短”的一個比較完整的含義吧。
提到揚長避短，我想到了另一個詞匯：順勢而為。這里的勢，我想不僅僅是大勢，趨勢；同時還包括了小勢，比如平級同事之間的溝通對話，就有攻勢和守勢，如何把握好這個勢朝向對自己有利的有效的方向發展？其實也是一種順勢而為。
對于剛剛舉到的平級之間的溝通，我想到了花姐說到的一句話：溝通是一場無限游戲。本著這個原則的話，溝通就能夠繼續往下走了。
總結一下，《卓有成效的管理者》是一本自我管理的書籍，目前我閱讀后三個收獲分別是：好的問題、時間管理、觀念更新。在管理的五個維度中（自我管理（內部管理）、向上管理、向下管理、平級管理、供應商等外部管理），自我管理是基礎、前提，也是做事行之有效的前提。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 17
這段時間讀了彼得·德魯克的名著《卓有成效的管理者》，并受益匪淺。這本書的核心觀點是：對組織負有責任，能影響組織經營成果的人，就是管理者。管理者的工作必須是卓有成效，卓有成效是可以學會的。這里的管理者相比自己層次高得很多，但對自己是個指導和方向。最起碼的無論到哪都要做好對自己的管理，然后再談其他的。
全書分別從卓有成效是可以學習，時間管理，我能貢獻什么，發揮別人長處，要事優先，決策要素和有效決策幾個部分來進行講解書面運用。通過閱讀總結，我認為要成為一個卓有成效的管理者，應當做到：
一、重視目標和績效管理。通過確定自己的工作目標，讓自己的工作更有計劃性。使自己的日常工作始終圍繞目標進行，通過責任意識將計劃的執行到位，保證工作目標的實現。而現實中團隊的目標，要通過組織來實現。這要求我們要加強組織內部溝通和團隊合作，通過各種激勵手段和培訓等手段來實現組織目標。
二、做好時間管理。我認為要更好的實現目標，同一時間只做一件最重要的事情，這樣才能做到最好。這就要求我們慎重設定自己工作的優先順序，將寶貴的時間資源進行最合理的劃分。
三、用人所長。如何發揮一個人的長處，使他在團隊中做出最大貢獻，這要求我們根據工作中時刻變化的形勢，對人員做出客觀的評價，并合理搭配班子、進行性格互補和工作按流程進行、做好人性的制衡，善于挖掘人才、激發潛力，做好授權和及時溝通。
四、進行有效決策。管理者每天要做很多決策，這必然分散他的注意力，降低決策的效益。這就要求我們首先要關注公司的核心利益，集中精力到影響經營結果的核心工作上，從關乎企業命運的目標著手，制定行動措施，按工作的輕重緩急安排先后順序，充分發揮組織內各人的專業學歷、經歷特長，在總結過往經驗的基礎上做好綜合分析和換位思考，進行有效的決策，完成目標。
五、關注體系建設。達成目標要講究方法策略，這就要求我們在工作上有一套完整的'管理體，使組織內各人各負其責，按照既定規范，最大效率的完成日常工作，將更多的經歷和時間給予“危機管理”，才能確保工作不斷進步。
結合《卓有成效的管理者》書中關于有效管理的方法和案例，我更深刻的認知到管理對工作效果的影響至關重要。今后應當結合書中的成熟做法，對照自身的不足，對日常工作進行了改進，加強職業素養培養，強化時間管理和進度控制，時刻強調有效決策，將管理的基本常識用到日常工作中，關注自己的核心業務績效，重視長久利益，做到順時應勢、與時俱進。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 18
本書圍繞著“管理者的工作必須是卓有成效的，而卓有成效是可以學會的”的核心觀點，分為八章展開。第一章主要論述了管理者為什么要卓有成效及相關問題，二到七章則針對如何實現卓有成效的五點要求分別進行了詳細的論述，最后一章回扣主題。在我看來，書中的許多觀點并不僅僅適用于管理者，對我們日常的生活及學習也有著許多的幫助。
但怎樣才能成為卓有成效的管理者呢？通過閱讀這本書，我認為關鍵有以下幾點：
首先要把工作當成一種樂趣，要有敬業的精神。“學之不如好之，好之不如樂之”，只有對自己所從事的工作有著濃厚的興趣和發自內心的喜愛，才有可能在工作中用心思考，努力完成。通過工作來學習，獲得經驗和知識，實現自我價值，投入的熱情越多，效率也會越高，將工作當成自己的事，將敬業當成一種習慣，這樣才能更好的投入到工作中。
其次要善于利用有限的時間，集中精力于重要領域。如何管理時間是管理者必須要解決的問題，一個人的精力是有限的，因此合理的分配自己的時間是很重要的，決定了個人的成就。在我們的日常工作中，總會有許多瑣事占用了大量的時間，使我們總是感覺每天都處于忙碌中，但效率卻不高。因此有必要對時間做合理的分配，將有限的時間和精力集中于重要的領域，按照工作的輕重緩急設定優先次序，而且堅守有限次序，把握要事第一的原則。就如在江西辦事處的日常工作中，圍繞著任務目標，制定輕重緩急的銷售事宜，緊急的事先處理，然后重要的事情先做，不重要的事情放一放。
再次要知人善用，善于利用各人的長處。除了要充分發揮自己的長處外，還要懂得同事的長處。把合適的人放在合適的崗位之上，懂得放權，讓他們各司其責，充分利用他們的長處做好各項工作，不苛刻他們是完人，重視他們的專長和優勢，才能最大化的做好工作，提高效能。
漢高祖說過，“夫運籌策于帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。三人者，皆人杰也吾能用之，故吾所以有天下。”知人是善任的前提，善任是知人的目標，只有真正的知人善任才能夠真正提高組織的.績效。
管理者的見解源于實踐、學習和修煉，不能簡單獲得，如同禪宗里的一句話:“借來的火，點不亮自己的心靈”。只有不斷的提高認知、提高修為才能成為一名優秀的管理者。而一個優秀的管理者首先是自己的管理者。將自己有效管理起來，才能進一步去影響、指導他人。管理者在內心上和實際工作中的有效性訓練很重要，要有一種傾向性的意識去自我提高，發展自己的有效性，這樣才能成為一名真正的卓有成效的管理者。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 19
德魯克的《卓有成效的管理者》堪稱管理屆的經典書籍，一直未靜下心認真拜讀，近期終于能夠一睹風采，飽覽精華，因為覺得異常珍貴，故寫下學習心得，以感謝德魯克先生的智慧和投人。經典管理智慧都是耳熟能詳的。也許你也會和我一樣很好奇，德魯克先生說的卓有成效的管理者是怎樣的，要具備哪些思想呢？在本書中，重點闡述了一個卓有成效的管理者在思想上必須養成的五個習慣：掌握自己的時間、我能貢獻什么、如何發揮人的長處、要事優先、有效的決策。歷經幾十年，我們讀來還是字字珠璣，每個佐證的案例和觀點里面都飽含了智慧。
日常工作里，我們也都自認為是一名管理者，終日和各種方案、各種表格“打交道”，所謂“足不出戶”的在自己的格子間里做著自己熟悉的管理工作，但是這些工作是否能夠為“客戶”所需，是否“能夠為別人利用”，我們也許很少去思考，都是急著把各種各樣的手頭工作、會議，一件接著-件地做完，但是不知道為什么事情總是做不完，忙碌也始終未曾間斷，而業績的體現有時更是差強人意。用德魯克先生的話來形容，我們]是被迫于“日常運作”，這些付出的“日常運作”時間是否有效？這些運作是否都指向著我們既定的目標？作為管理者，想要取得成果和績效，我們就必須要勻出時間來，將目光由自己的工作轉到成果上，由我們的專業轉到外部世界，因為只有外部世界才有績效可言。也許你會擔心減少很多“不必要”的工作會有風險，但德魯克先生告訴我們，大膽減少無謂的工作，絕對無損于有效性。所謂“足不出戶”的在自己的格子間里做著自己熟悉的管理工作，但是這些工作是否能夠為“客戶”所需，是否“能夠為別人利用”，我們也許很少去思考，都是急著把各種各樣的`手頭工作、在我們的常識中，管理者有著行政高低的區別，卻從沒想過從貢獻的角度去詮釋過管理者。一直以來“打工”的角色意識一直存在，而這種意識，不僅會降低個人對組織作出貢獻的有效性，還會影響“打工者”個人的時間有效性。如果重視了貢獻，那么每個人都是“企業的主人”，是企業的一份子。當下集團推行的價值貢獻積分機制的衡量標準中就有著‘多付出了多少努力，新創造了什么價
值，帶來了什么貢獻”的內涵，這正好詮釋了導向價值貢獻。只要我們在開展工作過程中，能夠重視結果輸出對組織的貢獻，那么必定有價值輸出。“互動溝通”被譽為近20年最引人重視的一-項管理課題，我們都知道現在組織中需要溝通，也缺乏溝通，但是“互動溝通”的結果卻收效甚微。如果重視了貢獻，那么上級在與下級溝通中，就會有意識引導下屬主動思考，然后輸出他覺得可以做出的貢獻，這樣主管就能夠進行有效的判斷，最終促進成效。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 20
被選著優先來看的一本書，在同事的書柜中看到，遂決定優先看此書。一路讀來，還是很不錯的。在這里記下記憶深刻的幾個觀點：
1、誰是管理者：在本書中，“管理者”一詞，將泛指知識工作者、經理人員和專業人員，由于其職位和知識，他們必須在工作中做影響整體績效和成果的決策。這里有舉例的戰場上的一位青年步兵上尉，明確指出。行動的決策由戰場上的每個人自己決定。這與我們通常認為的軍人以服從為天職的理解是有很大出入的。
2、關于組織的用人。關于選用全才的認識。我們任用的人才，充其量也只能在某一項能力方面比較優秀。而某一項能力較強，自然在其他能力方面就不免平平了。
我們必須學會這么一咱建立組織的方式：若某人在某一重要領域具有一技之長，就要讓他充分發揮這一特長。我們不能一味拔高能力的標準來期望管理者的績效，更不能期望萬能的天才來達成績效。我們只有通過改進工作的手段來充分發揮人的能力，而不應該期望人的能力突然提高。
你彈莫扎特的曲子時，也許不可能像鋼琴家施納貝爾演奏得那樣好，但是并沒有理由說，你不必像施納貝爾那樣地練習音階。最偉大的鋼琴家，如果不肯辛勤演練，也一定無法演奏莫扎特的曲子。
3、一個卓有成效的管理者，必須在思想上養成的習慣：
（1）有效的管理者知道他們的'時間用在什么地方。
（2）有效的管理者重視對外界的貢獻。
（3）有效的管理者善于利用長處，包括自己的長處、上司的長處、同事的長處和下屬的長處。
（4）有效的管理者集中精力于少數重要的領域，在這少數重要的領域中，如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。
（5）最后，有效的管理者必須善于做有效的決策。
4、時間管理重點項
（1）人事決策往往需要大量的時間，因為決策所涉及到的一些問題，只有在反復考慮多次之后才能看清楚。通用汽車公司前任總裁斯隆先生的例子。初步判斷后，隔幾天甚至幾星期后，再拿出來重新考慮，而且不會受第一次判斷的影響。斯隆先生一向以知人善任而聞名。
（2）診斷時間，用本子記錄并分析。華為時間管理中有詳述。一總經理參加禮貌性聚會后的反思。
5、用人：多個軍方用人的實例，如林肯時期的南北戰爭，格蘭特將軍的故事。一家連鎖商店總經理提拔年輕職員的故事。一位主管如果說少不了某人，那么不是主管不行，就肯定是那位少不了的某人不行，甚至于兩人都不行。所以，他的做法是立刻將那位“少不了的某人”調職。
6、決策時反而意見的應用。
《卓有成效的管理者》讀后感1000字 21
最近讀了德魯克的一本書《卓有成效的管理者》，對從事制造管理的我被深深的觸動，做管理就要做卓有成效的管理者!如何才能是使自己的管理卓有成效?我認為必須做好以下幾點：
不但要“把事情做對”，更重要的是“做對的事情”
一次把事情做對，不用重做體現的是效率，做對的事情是方向性問題，只有方向對了，才會有好的結果，有成效;方向不對，會做很多無用功，效率也低下，更談不上成效了。捷士多在這一點上也曾經有過類似的問題，就是在某些項目上面，可行性沒有深入分析清楚，貿然啟動推進項目，花費了大量的時間、人力和物力，結果實施完后發現一點效果都沒有，才發現方向錯了，完全沒有成效可言!所以管理者首先必須把握準確的方向，控制好事情向好的方向發展，才能最終取得好的成果。
管理好有限的時間
要獲得好的成效，還得管理好自己的時間。在企業每個人每天都有自己的工作，而且還得和公司、各部門的人員打交道，溝通協調各種事情，各種瑣碎的事情、會議所花費的時間很容易就會把一天的工作時間都占用了，讓你無法脫身出來處理一些重要的事情，這樣工作的成效就無法體現出來。所以要改變這種局面，就要將工作流程化，簡單化，這樣就容易將一些工作授權給別人(下屬)分擔推進，也能很好的完成工作，達到預期的效果。這樣就可以脫身出來思考或推進更重要的事情，系統推進相關工作，取得更好的成績。所以事必躬親并不是好的管理者。
重視貢獻
管理者的作用就是維持組織正常運轉，并不斷取得進步和發展。要取得進步和發展則必須不斷獲得好的成果，也就是要不斷地做有成效的.事情。所以作為管理者應該重視對組織的貢獻。在一個企業，需要各個層級的管理者在各自的崗位作出應有的貢獻，這些貢獻可以是安全、品質的改善，也可以是成本降低，納期縮短和效率提高，甚至是5S方面的微小改善(微小的改善積累到一定量也會發生質的變化)，大的方面可以客戶滿意度的提高。只要管理者們都不斷地作出貢獻，那將形成一個巨大的合力推動企業不斷向前發展，取得良好的成果。如果管理者只是吃老本沒有新的貢獻，那么企業是不可能進步的，甚至會退步，被市場淘汰。
要事優先(關注輕重緩急)
每個管理者每天手頭上要處理的工作可能有很多項，如何將這些工作劃分輕重緩急對工作的成效是起到非常關鍵作用的。重要緊急的事情優先去做，不重要不急的事請可以不做或有時間再做。
結語
但是說的容易，做起來可不簡單。很多人還是沒有很好地掌握選擇的的時機。這需要不斷學習，不斷思考，不斷改變，才能不斷進步。
《卓有成效的管理者》確實是一本好書，讀完后能夠讓您有所感悟，對工作的改進是有幫助的，值得一讀!
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