期末反思作文13篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發展不斷提速的社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的環境保護演講稿,歡迎大家分享。

環境保護演講稿 篇1
上個周末,天氣晴好,我和媽媽來到荊州老南門外賞櫻花。櫻花雖美,但有不少事情大煞風景,明明樹上掛著“保護環境,愛護花木”的牌子提醒人們要文明賞花,但摘花,扯枝、搖樹、亂丟垃圾等不文明現象時有發生。與古城墻、櫻花相伴的護城河更是渾濁不堪,還散發出陣陣惡臭,河面上還不時飄來一些塑料垃圾,爛菜葉等,我蹲下身子往河里一瞧,一條小魚的蹤影也看不見。
由此,我我不由地發出感嘆,我們美麗的護城河,我們美麗的家鄉曾幾何時變成了現在的這幅模樣?我為周圍環境的`惡化感到不安,近幾年來,我們的生活環境不斷遭受破壞,全球氣溫升高,白色垃圾,水資源被污染,造成這種結果的罪魁禍首還是我們人類。
4月22日世界地球日就要到來,我呼吁大家:“保護環境,從我做起。”作為當代的小學生,國家的未來,環保應從自身做起,從生活的點點滴滴做起,例如不隨地吐痰,不隨便亂扔垃圾,把廢紙收集起來……我們應該遵守小學生日常行為規范攜手保護我們的生存家園。
地球是我們賴以生存的共同家園,也是我們的家園。為了地球媽媽不再哭泣,同學們,讓我們共同保護環境吧!
環境保護演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看到綠水青山,美景如畫時,必須會賞心悅目;當你乘坐飛機翱翔在高遠天空,看到碧海藍天,無邊無際時,必須會心曠神怡;當雨過天晴,蔚藍的天空中掛著絢麗的彩虹,你必須會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到:綠水青山,藍天碧海,大地河流,是我們生命的`資源!生存的家園!!
在我的學校,教師經常教導我們,節儉資源,愛護環境,要從一點一滴做起。學校里,環保的禮貌行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環保的小衛士,你撿一片紙屑,我掃一片樹葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護環境,人人有責!節儉資源,從我做起!我暗下決心,要做一個出色的環保小衛士!所以,我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來,將奶奶用了的塑料袋撿起來,將爸爸使用過的處于待機狀態的電腦關起來,將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來,將自己用的課本存起來,留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳綠色消費,環保選購,重復利用,垃圾分類等環保知識,我給家人講注重環保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例。
節儉一片紙、一滴水、一度電、,講禮貌、講禮貌、講衛生,看起來,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環境禮貌一小步,社會環境就會禮貌一大步!這天,我們不亂扔一個廢電池,撿起一個塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍天!這天,我們小手牽大手,帶動更多的家庭節儉資源,愛護環境,明天,我們就能攜手共進,讓我們的天更藍,草更綠,水更清,讓我們的環境越來越完美!我們的資源越來越豐富!我們的社會越來越禮貌!提高!!同學們,讓我們行動起來吧,一起來做環保的小衛士!
環境保護演講稿 篇3
親愛的老師和同學們:
今天國旗下演講的題目是珍惜生命,保護環境。
聽著這些令人震驚的`數據,人們開始擔心我們人類未來的生活狀況。保護地球和我們的家園迫在眉睫。值此地球日之際,讓我們向地球母親承諾:
1、減少或不使用一次性用具,使用可重復使用和可再生物品;
2.提倡使用充電電池,回收廢舊電池。我們可以把家里丟棄的電池拿到學校的分類垃圾桶里,集中精力進行科學處理;
3.不亂扔垃圾,班內垃圾要嚴格分類;
4.愛護野生動物,注意并提醒他人不要吃野生動物;
5.積極參加植樹造林活動,提倡庭院、教室種草種花;
“不要為善為惡”,讓我們用智慧凈化生活環境,用良心防止環境破壞,用勇氣調整生活習慣,用熱情傳播環保理念。關注世界,關注身邊,站在校園里。一起保護我們的家園,自然會有人類的愛作為回報。
環境保護演講稿 篇4
親愛的老師和同學們:
大家好!
今天是科技節的第四天。主要活動是科普超市。我報了垃圾分類。之所以舉報垃圾分類,是因為現在環境越來越差。我們必須采取一定的措施,使環境再次美麗整潔!
首先,xx老師給我們講了垃圾分類。本來垃圾可以分為這幾類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。可回收的垃圾是藍色的桶,包括金屬、玻璃、紙張等。有害垃圾是一個紅色的桶,包括電池、廢燈泡、過期藥品等。廚余垃圾是一個綠色的桶,包括菜渣、果殼等。其他垃圾是黃色的'桶,包括貝殼、煙頭、一次性餐具等。
后來我們去xx六園實地考察。在小區的宣傳還是很不錯的。大家都知道垃圾分類是怎么回事,也能說出垃圾分類的幾個優點。但是,當我們走近垃圾桶一看,發現很多居民還是不道德,把垃圾扔進了垃圾桶。由此我們知道,xx六園的居民心里是知道的,但實際上是不會去做的。我想大概是因為家里沒有這個習慣吧。所以,我想提幾點建議:
1.希望xx六園的社區宣傳部門能多宣傳,盡量讓大家了解垃圾分類,并努力實踐。
2.希望小區居民每個小區家里能有四個垃圾桶,像這樣分類垃圾,扔完垃圾再扔進相應的垃圾桶。
從xx六園回來后,我陷入了沉思:原來,目前,我們還是不太重視垃圾分類。我們應該更廣泛地傳播這一垃圾分類行動,讓社會上更多的人學會垃圾分類。
垃圾分類,從你我做起!從現在開始,我們要更加重視垃圾分類,讓垃圾分類這種美好的道德永遠伴隨著我們!
環境保護演講稿 篇5
女士們先生們:
今天,我要談談關于保護環境的演講,題為“保護環境是一項不可推卸的責任”。
讓我們考慮一下。自從人類誕生以來,所有的衣食住行都離不開我們的生活環境。我們生活在地球上。然而,地球沒有我們生存。有許多動物和植物。沒有地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原,一切生物還能有什么生存?地球是由所有生物組成的錯綜復雜、密切相關的自然生態系統,是人類賴以生存的基本環境。
然而,關于環境保護的演講,這是人類生存的'環境,總是被人類自己摧毀。人類一直在征服和掠奪自然的文明過程中擱淺,卻從未想過保護和回報養育人類的地球。雖然我們人類在文明方面取得了輝煌的成就,但對自然的掠奪給我們居住的地球留下了創傷。人口增長和生產活動的增加也對環境產生了影響和壓力。
人類、生物和地球上的氣候、土壤、水等環境條件之間有著錯綜復雜的相互關系,就像我們人體的所有器官和功能都需要保持平衡一樣。如果我們人體的一個器官發生故障,人們就會生病,遭受巨大的痛苦。其實地球也是如此。一旦生態平衡喪失,就會產生各種不良后果。由于人類的入侵,地球面臨著許多環境問題,如氣候變暖、臭氧空洞、酸雨、有毒廢物、野生動物滅絕、空氣和水污染等。,這是令人類頭痛的。關于保護環境的演講,推薦一個小學生安全演講。
保護環境是每個人的責任。雖然我們現在只是學生,但是改變不了那些環境,可以從小事做起。春天來了,植物開始生長。我們可以積極參加植樹節,保護周圍的花草樹木。此外,要愛護周圍的環境衛生,遵守禁止亂扔各種廢棄物的規定,將廢棄物扔進指定的地方或容器,避免使用一次性飲料杯、飯盒和塑料袋,用紙箱代替,可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理的壓力。這一切,難道不是一件很普通的事情嗎?只要我們愿意,我們可以輕松地完成它,輕松地參與保護環境的重要工作。
各位同學,還在猶豫什么?從現在開始,伸出你我的手,一起熱愛和保護環境。我相信在大家的參與下,我們的校園會更加美麗,我們的祖國也會更加美麗。讓我們永遠記住保護環境是一項不可推卸的責任。
我演講完了,相信大家!
環境保護演講稿 篇6
老師們,同學們,大家上午好!
今天是植樹節,我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。
樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環境,是城市的忠誠衛士,它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調節空氣溫度、濕度,吸粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。
面對即將到來的植樹節,由于條件的限制同學們不可能親手為校園的綠化、美化種一棵樹、植一棵草,那么作為學生的你們該做些什么呢?我想大家都應該知道。那就是愛樹!因為愛樹就是愛惜生命,愛樹就是愛惜健康;愛樹還是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環境,但并不見得人人都自覺愛護并創造綠色環境。因為自覺、熱情的創造、愛護綠色環境,來源于他對生命意義認識的升華,源于他的公心,源于他對社會,對人的關心。試想一個極端自私自利,對社會,對人漠不關心的人,他會珍愛樹木花草嗎?
漫步在校園中,我常看到許多同學主動彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內的雜物;行走時主動繞開草坪;課間主動關上不需要開的.電燈等等;在這些看似微不足道的行為舉止中,我看到了我們實驗初中同學們的愛心和主人翁的意識;但偶爾我也看到極少數同學表現的與之大相徑庭的行為,我想這可能是他們的一時疏忽所致。
同學們,在植樹節里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
環境保護演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們:
大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活,就在你我身邊》。
請問:你們看過《20xx》這部電影嗎?在影片中,強烈的地震、巨大的火山爆發以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中,令我揮之不去。這雖然只是一部電影,但它給予我們人類有太多、太多的反思。
當今隨著世界工業化的迅猛發展,人們的生活水平不斷提高,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難,人們一直在苦苦地努力地尋找答案,從京都議定書到哥本哈根會議,節約能源已成為深入人心的環保理念,低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。
也許你會說,低碳生活離我們學生的生活還很遙遠,其實不然,低碳生活就在我們身邊。比如:有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調,這些顯然都是對社會資源的極大浪費。
你可知道:每節約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調調高一度, 就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈, 產生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養成自然而然地節約身邊各種資源的習慣——節能就是最大的減碳!
同學們,其實創造低碳生活很簡單,它是由我們身邊的點滴小事構成的,有些只是舉手之勞。比如:我除了做作業必須開日光燈之外,其余時間只開5W的節能燈,并養成了外出隨手關燈的好習慣;電腦用完及時關閉;夏天盡量不開空調,即使酷熱難耐,開空調溫度也要調高一度;多騎自行車,少做公交車。在我的倡導下,我們家的`生活也慢慢低碳了:媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具,洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節能燈,上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義,思想是行動的先導,只有從思想上真正樹立起節約的意識,才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。
同學們,讓我們積極地行動起來,從身邊的點滴做起,從不起眼的小事做起,逐步培養我們的低碳生活方式,積極的去創造時尚的低碳生活!做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧!
環境保護演講稿 篇8
老師,同學,叔叔阿姨們:
大家好,我叫邱文彬,來自那大中心學校。今天,我演講的題目是《珍惜資源,節約用水,從你我做起。》
我們的地球是一個藍色的水球,為水所覆蓋;但其中大部分是咸水,無法直接飲用,我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺。目前,世界上有半數以上的國家約5億人口面臨淡水不足,其中29個國家的4。5億人口完全生活在缺水狀態中。“水貴如油”這四個字是個比喻,但在世界上很多地方,卻成了無可辯駁的現實。
早在977年聯合國就召開水會議,向全世界發出嚴正警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去,把水當成寶貴資源的時代已經到來。我國人均占有量僅居世界第84位,是世界上3個貧水國之一。我國有300個城市缺水,近50個城市嚴重缺水,8個沿海城市中4個缺水。中國也正面臨著一場嚴重的水危機,并且有不少地方出現過水荒。請聽聽這些數字:988年夏天,武漢市居民強行開啟50個消防栓,取水使用。 989年,曾有“八水繞長安”之譽的西安市,斷水面積達27平方公里,根據相關部分的水資源報告,水資源相對豐富的'云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0。米——0。3米的速度下降。這一個個可怕的事實,這一個個驚人的數字,難道還不能引起我們的重視嗎?
可是在我們身邊,卻還存在著各種浪費資源的現象,有一次我們學校的幾個大哥哥,打開了供同學們洗手用的水龍頭,用水打水仗,水龍頭的水正嘩嘩地往下流,看到這,我趕緊上前把水龍頭關上,可是,幾個哥哥都一把把我推開,說:“關你什么事,走開!”。據我的觀察,在我們的生活中也發生類似的現象:大白天,辦公室的燈開著;在較為涼快的秋天,空調、風扇在轉著;公用水龍頭的水也時常滴著。這些現象什么時候才能消失呢?難道要等到水資源缺乏、枯竭的時候我們才回過頭來談節約嗎?
“節約用水”并不是限制人用水,更不是不讓用水。其實,節約水是讓人合理地用水,高效率地用水。節約用水并不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費,就可以隨意揮霍,浪費水是我自己的事,別人管不著”的觀點是錯誤的,那種認為“水只有7角錢,很便宜,多用一點無關緊要”的觀點更是有害的。節約用水是每個公民的責任。我國《水法》指出,水資源屬于國家所有,即全民所有。世界各國也都規定,水是公共財產。因此,人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的,凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水,節約用水,反對污染水,浪費水。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”勤儉持家,勤儉立校,這是一種公德,也是一種美德。
同學們,叔叔阿姨們讓我們行動起來吧,讓我們珍惜資源,為共建一個節約型社會而努力。
我的演講完了,謝謝!
環境保護演講稿 篇9
尊敬的各位老師、同學們:
誰不希望頭頂的天空湛藍如洗,“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們指點壯麗河山;
誰不希望腳下的大地綠草如茵,“有時三點兩點雨,到處十枝五枝花”,讓我們聆聽春風喧鬧;
誰不希望身邊的湖水清澈明凈,“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們享受清波蕩漾。
美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境必然帶來美麗的生活。是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但是,現在我們卻距離它越來越遠了。
雨果曾經說過:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。” 千百年來,人類的智慧創造了經濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。人為地破壞環境,致使各種環境問題接踵而至。泥石流、特大沙塵暴、動物絕跡、水源污染等一連串的災害接二連三。這都是我們人類隨心所欲的后果。
有關統計數字更是讓人毛骨悚然。據報道分析,20xx年室外空氣污染在中國導致120萬人過早死亡,以及超過2500萬的人健康受到損失。20xx年20%的肺癌是由于空氣污染引起的。目前,全國700余條河流中46.5%受到污染,90%以上城市水域污染嚴重,3.6億農民喝不上干凈水……
就拿我們身邊的溫瑞塘河為例:溫瑞塘河初成于晉,北宋時,沿塘河遍植蓮藕,有“八十里荷塘”之美稱。現如今,許多河段是又黑又臭,快稱做“黑龍江”了。真不知,環保局長何時能夠帶頭下河游泳?
簡單的數字是枯燥的,鮮明的例子是刺眼的。它們都告訴了我們一個殘酷的現實。大自然與人類已形成了一種惡性循環,人類對大自然無限度的`索取和破壞,大自然也通過環境災難的方式,報復人類。
我們,難道一直熟視無睹下去嗎?難道就一直袖手旁觀下去嗎?難道就眼睜睜看著美麗永遠消失嗎?顯然,不能,也不行。朋友們!現在,已經到了需要我們人人動手行動起來的時候了。
記得,20xx年11月25日新聞報道,一位名叫曾月英的環衛女工在車站大道清掃道路時,因孩子沒人帶,又怕走丟了,于是在腰間綁一紅繩,連著身后的小童車,童車上是她3歲的兒子。看了那張新聞照片,我的感受挺復雜的,“感動、同情,還有一點點心酸。”但是,我舉這個例子想說的是,面對母子清掃出來的干凈路面。親,你還會隨手亂扔垃圾,破壞環境嗎?保護環境,我們應該從身邊小事做起,從身邊的點滴做起。
最后,請我們現在就去愛我們的地球,愛我們的大自然,愛我們的生命,不要等環境惡劣了,美麗不再了,健康失去了,才覺得可惜,才感到后悔。 謝謝!
環境保護演講稿 篇10
各位老師,各位同學:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是[天天都是環境日]。
六月,不僅有大家熟悉的兒童節和父親節,還有一個特殊有意義的日子――世界環境日。
一直以來,我們賴以生存的環境,引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日,在人類環境會議上,通過了的[人類環境宣言]。同年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環境日。
優美和諧的自然環境,給我們以美的感受,“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略幽雅。春天,有草長鶯飛的生氣勃勃;夏日,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜,有“千樹萬樹梨花開”的素雅。
美麗的自然環境,帶給我們愉快的心情,帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是,人們在享受大自然的恩惠時,卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色,以至于如今,生態環境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾公布環境調查結果:1.2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬公頃的速度消逝這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘:保護自然環境刻不容緩!
對于我們中學生來說,保護環境應當從校園中做起。我們的校園環境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是,校園中一些破壞環境的`不文明現象仍然存在:碧綠的草坪里長出了白色的塑料花,垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋,冷飲木棒在校園中到處可見,粉筆灰隨風起舞消除這些與美麗校園不協調的現象,需要我們每一位同學的配合。
建設和諧校園,保護環境是一項長期而又艱巨的任務,需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環境,善待地球,為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里,做到天天都是環境日!
最后,預祝高三的學哥學姐們在高考中,沉著冷靜,為自己的高中生活畫上無悔的句號!
謝謝大家。
環境保護演講稿 篇11
環保,一個熟悉得不能再熟悉的詞,勿需解釋,每個人都知道是什么意思。小時候我們都學過這樣一首詩——“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”,自此把我們帶入對于美好的大自然風光的遐想中。那么的生機昂然、那么美麗和諧,每當接觸到了自然中的一草一木,總有一絲絲的溫暖與親切漫過心田——我們美麗的家園
當時我們不會想到,隨著社會的發展,人類在更廣闊的范圍內,以空前的規模改造著自然,創造史無前例的人間奇跡和物質文明的同時,我們的`生存環境卻遭到了破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態平衡受到嚴重的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴等字眼觸目驚心。環境的這些變化,無一不威脅著人類的生存和發展。毫不夸張的說,愛護環境,保持生態的平衡,珍惜寶貴的自然資源,成了我們生存下去的要求。
然而,單單有了環保的意識是不夠的,環保參與能力差,“光說不練”的還是占了大多數。作為一個青年人,我們已經投入社會主義建設的隊伍中,可以說,污染就在我們眼前,而環保之路也正在我們的腳下。我們無權沉默,更無權冷面旁觀!關注、了解是不夠的,重在行動!在工作崗位我們必須自覺地維護環境衛生,做環境保護的主人。試想一下,如果我們每天節約一張紙,一杯水,一度電,長此以往人人行動起來,積極起來,將是一個多么可觀的數字啊。如果我們的認識不夠,就少看幾集連續劇,多讀幾本關于環保知識的書藉,我想其結果必會是終身受益的。如果我們已為人父母,可以從小陪養孩子們的安全環保意識,告訴他們“天下興亡,匹夫有責——愛護環境,匹夫有責”!
我們該說的話還有很多很多,我們該做的事也有很多很多,讓我們再次回憶我們的綠色,它同時象征著環境——生命——和平。請真正的關心保護我們賴以生存的家園,立刻將自己的承諾付諸行動,千萬不要讓地球上最后一滴水是我們人類自己的眼淚……
環境保護演講稿 篇12
老師們,同學們:
早上好!我今天演講的題目是保護環境,從我做起。
同學們,我們的家是豐富而美麗的,我們生活,學習空氣是如此清新,環境是如此美麗.地球像母親一樣給我們帶來幸福
然而,你知道嗎,在我們生活的地球上,美麗的環境正在被破壞,它將給我們人類帶來無限的災難.
我們的少先隊員能為地球母親做些什么?讓我們從周圍的小事開始.當你和家人出去旅行時,你不僅不會扔皮和包裝紙,還會主動把垃圾撿起來扔進垃圾箱。那你就是一個保護環境的好男孩;在學校,看到水龍頭沒關系,可以上前擰緊;看到光線充足,可以主動關掉教室里的燈,那你就是一個節約資源的`好學生……只要每個人心中都有關心環境的人,他們就能為我們的家做出貢獻,增添綠色,在未來建設一個更美麗和諧的新家.
同學們,你們看,因為我們的參與,青山特別翠綠;因為我們的行動,綠水特別清澈;因為我們的存在,地球媽媽高興地笑了!
環境保護演講稿 篇13
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,在國旗下,我們將向全體師生發出倡議,學習如何在不亂扔垃圾的情況下分類垃圾。
給我看看用過的電池,問問題。廢舊電池在沒有使用價值的時候會變成什么?垃圾。垃圾只有混在一起才是垃圾。一旦分類回收,就是寶。即使是已經變成迷你殺手的廢電池,也可以變成利益。我們生活中使用的電池一般都含有汞或鎘等有毒重金屬。這些重金屬如果留在地下,很容易被雨水淋溶,進入地下水。這種污染很難消除,對人的傷害特別大。但廢電池里有很多有用的寶貝,回收價值很高。
現在我們周圍的環境不斷被破壞。在我們周圍,我們經常可以看到垃圾。有人把果皮紙屑扔在地上,有人摘花搖樹,有人在墻上亂涂亂畫。也有很多人把滿滿一筐垃圾拿出去倒。其實在這些垃圾中,有可以回收利用的垃圾,比如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等。但它最終被扔進了垃圾箱。這一切都是浪費資源。人們不斷將有限的`地球資源變成垃圾,掩埋或焚燒。在未來,我們能用的東西會越來越少,到最后,什么都沒有了。這將是多么可怕的事情啊!那么我們該怎么做呢?其實有一個辦法,就是垃圾分類。垃圾分類就是把垃圾分類投放到市場,然后用先進的科學方法讓那些垃圾變成對我們有用的東西。今天我向全體師生發出倡議,有垃圾就分類垃圾。我們將垃圾分為“可回收”和“不可回收”兩類,可回收塑料袋、易拉罐、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等。、以及不可回收的垃圾果皮、石頭、樹枝、樹葉、筆、下腳料、剩菜、零食等。我們把不可回收的垃圾扔進垃圾箱,把可回收的垃圾運到垃圾收集站。這不僅可以減少環境污染,還可以節約原材料能源。希望學校的每個學生老師都能從今天開始,扔垃圾的時候分類!把不可回收的垃圾扔進袋子里,把塑料袋、易拉罐、廢紙、廢盤子、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等可回收的廢紙扔進規定的垃圾桶里。
老師們,同學們,讓我們行動起來,參與垃圾分類,共同努力,創造一個干凈舒適的學習生活環境!
環境保護演講稿 篇14
各位同學們:
今天我要講的題目是《保護環境是不容推御的責任》。
讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的`自然生態系統,這就是人類賴以生存的基本環境。
然而,就是這樣供人類生存的環境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產活動的增多,也對環境造成沖擊,給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們人類身上的某個器官壞了,人就會生病,就會痛苦不已,其實地球也是如此,一旦失去了生態平衡,便會產生種種不良后果。因為人類的侵害,如今地球面臨了很多的環境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環境,人人有責,雖然我們現在還只是個學生,沒有能力去改變那些環境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節,保護身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護身邊的環境衛生,遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護環境,保護環境,我相信,有了每一個人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢,相信大家!
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