(精華)實用的六一作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六一作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一作文 篇1
期待了許久，終于到了表演的時候。
雖然這個表演已經算是過時了（也就是兒童節早就過了），但是是因為星期一下雨，沒法舉行，后面也一直下雨，所以一直推遲到這個時候的。一直到了下午，表演要開始了。先是演奏一首不知道的歌曲，但很好聽。演奏完后，又開始演奏一首叫《獻給愛麗絲》的歌曲，老師還說他們演奏的這一首與別的不一樣。后面還表演了很多，我最喜歡的就是時裝秀模特表演，因為這里面的同學穿的全是很多少數民族的服裝，讓我認識了更多民族的'衣服。還有好多好多精彩的節目，有一個是：跆拳道表演，這個表演也沒什么，就是學校所有學跆拳道的同學演示一下他們的武功。跆拳道里還有一個女孩呢，并且，學生里最厲害的是黃綠帶的，訓練的老師竟然是黑帶的呢，黑帶是最高級、最厲害的了。今天校園里有賣東西的，可是我沒帶錢呢，本來咱們班門前是貼了張報的，上面是寫著說星期一時會賣東西，可是因為下雨，我以為就沒有了，沒想到今天會繼續的。
六一作文 篇2
這一周過完后就是六一了，在我們班，自然而然就要舉行一次喜迎六一的班隊。周五的班隊課上我們就弄了這個班隊。 這次的班對主持人還給我們偷偷設下了難題，你看這不正是嗎？讓我們先回答六一節的由來，再看一遍準確的，誰知，看完后她們就進行了提問。
幸虧我認真看了，把一些重要的日子在腦海里快速的過濾了一遍。當主持人問1931年兒童節曾被定為幾月幾日時，我就立馬舉起手來，一副將要脫口而出的.樣子。當主持人叫我時，我就上說4月4日，生怕被別人說走了。后來我們又在看圖片猜風景區，前面幾張我都不知道，到了一張有鎖橋的圖片我又舉手了，可是主持人卻沒叫我，而且叫了別的同學，那時我非常著急，怕那個同學說對了，結果他沒有說對，所以主持人又叫了我，我欣喜萬分，立馬站起來說：“這是臨安大明山。”
因為我在五一勞動節去過大明山，所以記憶猶新。最后，我們又玩了一些游戲，最讓我印象深刻的就是玩全班性的擊鼓傳花了，這個游戲我們在音樂課上也玩過，所以很有經驗。音樂開始時，前面的同學都急急忙忙的傳東西，而有些同學卻慢吞吞的，讓后面的同學都很著急。有一回中，傳到了我，我連忙快馬加鞭，給我同桌，正巧音樂停時，我在傳的紙巾就在他手上了，我們幸災樂禍，讓他趕緊去表演。 這是因為這個班隊，給我又增添了許多樂趣和充實感
六一作文 篇3
六一兒童節學校舉行了幫助雅安災區的義賣活動。我們的義賣物品都是從各位同學的'家里帶來的。我是第三批做宣傳員。
輪到我做的時候，我高舉我做的海報一邊喊：“sixaa精品店的東西又好又便宜。”有位同學被我的喊聲吸引住了問：“你們的店在哪里？”我指了指我們的攤位，接著又給她一張優惠券，她就跑向我們的店買了東西。聽到曾老師說店里的東西全售出了，我高興地想這里面也有我的功勞啊！這真是個很有意義的義賣活動啊！
六一作文 篇4
“六一”兒童節是我們小朋友的節日，到了這一天，全國的小朋友們都在歡渡自己的節日。
我們班的同學們也不例外，由于“六一”這一天是星期五，不是禮拜天，班主任張老師就帶領同學們過了一個快樂的“六一”。
星期五這天的下午后兩堂課，張老師說不上課了，讓同學們在一起“瘋一瘋”“玩一玩”，大家可開心了！張老師讓同學們表演節目，由我們班的李怡如主持，李怡如自己首先來了一段小快板，李怡如的一段小快板說的有聲有色，給大家帶來了一陣歡笑，迎來了大家的一片掌聲。接著李怡如請上了我們班的權珈嘉同學上臺表演魔術，同學們一聽是魔術，立刻都來了勁，期待著她精彩的魔術表演。權珈嘉權說這個魔術的名字叫《烏龜找老婆》。珈嘉拿出四個小碗扣到桌上，給第四只碗下面放了一只烏龜，然后拿一塊布蓋上，權珈嘉讓一位同學上臺（因為事先給這位同學身邊放了另一只烏龜），權珈嘉讓這位同學把烏龜給她，她又把這另一只烏龜放到第一只碗下面，重新把布蓋上，然后她在第四只碗和第一只碗上面做了個動作，你猜怎么著？當她把布拿開，把碗都打開時，兩只烏龜都在第一只碗的下面呢！真神了！
烏龜真找到老婆了，接著同學們像雨點一樣的“啪啪”聲為權珈嘉的精彩表演鼓掌叫好。“下面有請我們班的喬美怡給大家展覽她的作品”李怡如說。這是一幅她自己在家已經畫好的畫，她畫的是桃花，好美的桃花，像真的一樣栩栩如生，李怡如說：“同學們說她畫的好不好？”“好，太好了！”同學們都鼓起掌來。下面的是宋夢博、王俊清、李怡宣、趙芊芊、耿家欣五位同學表演的舞蹈，想不起來叫什么名了，不過她們翩翩起舞，像五個小仙女一樣跳的'真不錯！還有我們班的班長李坤瞳表演的笑話，買可表演的杰克遜的太空舞步等等二十幾位同學，表演的一個個節目都博得了大家的喝彩！
六一作文 篇5
今天，是孩子們最喜歡的節日---六一兒童節。老師為了慶祝六一兒童節，舉辦了一次春游活動。不過得爬山去，也是鍛煉身體的好機會。我們的目的地是南長嶺的世外桃源。我們從實驗小學一直走，我邊走邊看風景。目的.地終于到了，這里有小樹。小草還有野花美麗極了。我們春游的第一項活動開始了。這項活動是文藝表演，有藍精靈舞蹈和唱歌……第二項主要是體育競技，有跳圈、拔河等。
所有的節目表演過后我們全體師生就要在一起野餐大家都開心極了。老師給同學們準備的菜很豐盛有肉、青菜、水果沙拉……我吃的津津有味。時間過得可真快啊！老師要帶領我們回家了，今天我真高興。
六一作文 篇6
六一是一本童話書，一個照相機，也是一場做不完的夢，六一，我們期待了很久很久，準備了好長好長，為的就是高興一場，下面我們就來欣賞一下同學們的精彩表演吧！
鏡頭一：演出眾生相
我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦，那委婉的又起伏的歌聲打動了我們，情不自禁的一起唱了起了來，你瞧，我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來，還是同學們硬把他拖出來的呢！他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。
場景二：震翻全場的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的`音樂想響起后，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場就是一個架子，全場沸騰了，街舞小子的名號真是名不虛傳啊！
場景三：貓抓老鼠游戲
"加油加油"咦！哪里來的加油聲？原來是同學們在玩貓抓老鼠的游戲啊！“小老鼠”張潤澤竟調皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背，只聽一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。于是，一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了，最后，“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心，一場追逐賽在同學們的笑聲中落下了帷幕。
幸福的時光總是太短暫，快樂的“六一”將要結束了，讓我們一起期待著明年的“六一”吧！。
六一作文 篇7
“六一”來臨了，明媚的陽光灑在同學們的笑臉上，清晰的清風拂袖而來，又拂袖而去，迎著新鮮的空氣，我的情緒開朗多了，同學們的笑聲伴著風兒，吹過樹林吹過花草，吹過房屋，來到了操場上。
隨著動人的音樂聲，踏著整齊的步伐，排著層疊的隊伍，打著鼓。連樹木花草也開始伴奏，清翠的鳥聲，我們漸漸地開始了游戲，開始了這天明媚的花朵。燦爛的陽光使我的情緒豁然開朗。
我是舉繩的，是班級游戲第一關的.示范者。同學們彎著腰，各個大顯神威，頑強地越過去，勇者一眨眼地功夫闖過去，而敗者卻是怎樣彎腰也闖但是，但是，他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑，爬著，摔倒了也不去計較，勇敢的爬起來，金秋那矮矮的身子，隱隱總會笑著對我說：“還行吧！”而我點點頭，又搖搖頭，他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高，他才使出九牛二虎之力越過去了，他那一刻，他的喜悅也使得我笑開了嘴，即使我只能看，不能玩，但我還是感到一種快樂不時涌來。
陽光又灑向了同學們那可愛的臉上，我望著，十分想去玩會兒，但看見同學們的笑臉，我又認為他們的笑可能是我內心的快樂吧！
大伙玩得不亦樂乎，只到很晚才停止。“六一”它因快樂而搞笑，它因充實而搞笑，它更因同學們的笑語而搞笑，總之，它們都在眾星拱月般地圍繞我的心，留戀我的心。
六一作文 篇8
盼望已久的六一兒童節終于來到了，我們班決定今天舉行一場別開生面的聯歡會。
早上七點上課玲聲剛過，一切準備就緒，精彩的聯歡會拉開了序幕。主持人剛宣布聯歡會開始，班主任孫老師就走進教室，臉上洋溢著與我們一樣的笑容，他自告奮勇說我為同學們表演一個節目擊缶。接著孫老師很有節奏地拍打起講臺，一看這陣勢，我們也跟著他一起打課桌，瞬間，咚咚聲響成一片，真熱鬧！
接下來，只見三個演員換好了各自的演出服走上舞臺，開始賣力地表演，突然有一名隊員下場，挎上一個用布蓋著的籃子，三名演員圍在一起把布掀開，只聽嘩嘩幾聲，教室里竟然下起了糖果雨，這下更熱鬧了，同學們紛紛在教室里追逐起來，都想多得幾顆糖果。隨后，又有同學演唱了動聽的歌曲，表演了優美的舞蹈。但最令人開懷大笑的還是由同學們自編自演的.小品《外國學生》。
幾個學生的表演非常成功，演得出神入化，只見她們的表情隨著劇情變化著，仿佛已經置身于另一個世界，同學們也看得很入迷，被一個個幽默的情節逗得捧腹大笑，聯歡會也由此推上了高潮，這個小品還被我們評為優秀節目呢！
最后聯歡會在同學們的笑聲中結束了，大家吃著學校分發的糖果，高高興興地放學了。
六一作文 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節!
光陰似箭，彈指之間，我們已經在一起學習五年了。還記得，二年級時，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要為飄揚的五星紅旗添上光輝的一筆。我們一定要認認真真的學習。好好學習，天天向上!
無限的過去，都以現在為歸宿;無限的未來，都以現在為起點。不要過分的追憶過去，也不要過多的憧憬未來，只要踏踏實實、無怨無悔地過好現在就行了。只要把握住現在的機會，才能創造輝煌的未來。那么，讓我們一起學習，互相幫助吧。大海在召喚你楊帆，高山在激勵你奮力攀爬。在我們的人生中一切都不順暢，肯定有去多坎坷，許多困難的。只有怯弱者停步不停，勇敢者是永不退縮的!只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來收獲。今天，在這萬象更新、生機盎然的.春日里，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程吧，困難過后總會有風和日麗的夏天和碩果累累的秋天。
同學們，21世紀是屬于我們的，我們是跨世紀的少年，讓我們時刻準備著創造新的奇跡吧!
最后祝同學們節日快樂!謝謝大家。
六一作文 篇10
當歡樂的六一與敲詐老師這件事相碰撞在一起，會產生怎樣的火花呢?
炎熱的天氣加上同學們又蹦又跳，每個人知出了汗。今天，是屬于我們的最后一個“六一〞，也是最難忘的一個“六一〞。當其它班級在教室里接受知識的澆溉時，我們卻和兩位老師、家長一起“溜〞出了教室，踏入了大自然。
一路的歡聲笑語，一路的嘻嘻哈哈。終于,我們感到熱了。于是,一些同學貪婪的目光正在交匯，她們交頭接耳著共同商議著一個 又一個計劃。終于，她們確定了下手的目標是誰。而對于被當作“獵物〞的老師對此卻是毫不知情。
首先，先派一名深受數老(何老師)喜歡的成績好長相甜美的.女孩子。自然，朱子成功地被派去了。
她跑過來，拉住何老師的衣袖，熱情地說：“何老師，走， 我們去吃冰粉。”何老走了幾步，突然反應過來：“誰請客?”朱子接過話茬:“當然是您請客啦!”何老師大為驚訝：“你們不是帶錢了嗎?為什么要我請啊?”朱子突然帶點傷感地說道：“最后個兒童節了，何老師您怎么也得表示一下嘛!〞何老師無奈地拍拍手：“可我連錢包也沒帶啊，怎么請你們啊!”“不怕，可 以用微信支付啊!快走吧!”一邊拉著何老師，朱子一邊招呼著她的同伴們。 我在一旁扶額：唉，何老師， 祝你好運了!
這樣一來，我們班上41個人，就跟著他們走了 將近20個人。 我的天啊! 何老師，你的錢包，還好吧?
于是，我們等了一會兒，仍不見他們回來，便繼續我們的快樂，約莫半個時辰后，一支由吃貸組成的大軍夾著何老師正浩浩蕩蕩地朝我們正走過來。
我凝神一瞧，真是“萬花從中錢包空〞啊。敲詐老師，很好玩嗎?
不得不說，今年的六一絕對是最獨特的。因為我們不僅不用上課，還過了一把敲詐老師的癮。
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