實踐活動作文精華[15篇]
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的實踐活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![實踐活動作文精華[15篇]](/pic/00/d7f7cec403.jpg)
實踐活動作文1
在今天，我們學校進行了一次綜合實踐活動，也就是同學們期盼的春游！我們這次春游的目的地是嶺南印象園，我們都玩得很開心！
在這次春游，我們班是分小組進行活動。我們的小組來到了練溪大街，我們來到了一個小型地電影院，里面有幾個外國人在看影片，原本吵鬧的小組瞬間變得鴉雀無聲，外國人似乎發現了我們，回頭給了我們一個微笑，我們也和他道了一聲
后來我們來到了童趣大帆船，里面有著兩條大帆船和一些小游戲設備，我們走上其中一條大帆船，踩得船“通通”作響，我們觀察了一下，原來這船其余的兩個窗口是一條滑梯，許多比我們小的小朋友在這里來回跑來跑去。在這些小游戲設備里，有秋千秋千，我想很多人在小的.時候經常玩蕩秋千吧，我也一樣，坐在上面，忽上忽下，好像時光倒流，回到了幼兒園那個時候。
我們還看到了許多傳統工藝，有織土布、糖畫還有自制芝麻油，我印象最深刻的就是手工制作芝麻油，工作阿姨給我介紹，要做芝麻油，先要把芝麻炒熟，然后再用石磨把芝麻的油有磨出來，再把芝麻油里的芝麻渣沉淀出來，那手工制作的芝麻油就完成了。以前在超市看到的芝麻油那么貴，原來那么多步驟，那么麻煩，真是物有所值！
最后我們在一個人工湖邊坐了一段時間，溫柔的湖風吹過耳邊，清涼清涼的，還帶著一種淡淡的大自然的味道，就像躺在大自然的懷抱里，真是舒服啊！旁邊還有一些我們班的同學在嬉鬧，這樣詩情畫意的場面，應該不多了吧！
很快，我們的集合時間就到了，在這次的綜合實踐活動里，我們都受益匪淺，其樂無窮，感受到了嶺南的文化，還增進了同學們的不舍之情，六年的時光就要過去，這次綜合實踐活動也是最后一次，希望以后在海邊、田野還是森林，有緣再相遇吧！
實踐活動作文2
又是一年秋風起。秋天邁著輕盈的步伐，帶著豐收的喜悅悄無聲息地降臨人間。它踮起腳尖掠過樹梢，染紅了幾片楓葉。稻子成熟了，金燦燦的稻田承載了一串串飽滿充實的稻穗，也象征了農人一年的寄托與希望，這一天，我們踏進秋，尋找秋……
各種農田活動盡收眼底。挖番薯、砍甘蔗、種番茄……而最令我難以忘懷的`便數種青菜了。
乍一看，一株株小青菜被同學們插在泥土中，顯得格外可愛。我的內心毫無波瀾：不就是插青菜嗎？可謂是“張飛吃豆芽——小菜一碟”啦！于是便二話不說，毫不猶豫地向田地中邁去。
可好景不長，昨夜潤濕的泥土如一片恐怖的沼澤地般，緊緊地吸住了我的鞋子，如魔鬼般將我越陷越深。這突如其來的“殺手锏”給我來了個下馬威。我的內心不禁有些慌亂，頓時有些手足無措，后背開始微微發涼。我使出吃奶的勁兒奮力“掙扎，”使出九牛二虎之力將鞋子往上抬，使它盡量少些陷入泥中。可效果卻不見任何好轉，那些泥土似連體嬰兒似的與我的鞋底融為一體。就這樣，我的心中似乎增添了一塊沉重的石頭，心情也隨之墜入深淵。可我清楚地知道“長痛不如短痛”。我咬了咬牙，硬著頭皮艱難地走向一塊空地處，接著小心翼翼地蹲下來，扒開一小塊土，再將小菜苗插入其中，最后再用一些泥土將其底部覆蓋。這樣，一株新生命便從我的手中油然而生了。
我的內心隨之感到一陣慶幸，方才的那塊大石頭瞬間煙消云散。我轉過身來準備往回走，可上天似乎在與我對著干，那走出去的每一步子都格外艱辛，我只好用手頻繁地去將鞋子從泥土中協助拔出……就這樣，我“磕磕碰碰”地向前行走，終于到達了成功的彼岸。
都言秋日是豐收之季，可這累累碩果卻象征著農人的汗水與付出，承載了他們的寄托與希望。這次的“秋之旅”讓我感受秋，悟出秋，將會在我的腦海中留下深刻的烙印。
實踐活動作文3
今天，我們沒有在學校上課，而是在外面進行了一場課外實踐活動。說白了，就是在外面學到更多的知識，跟學校里其實也差不多，唯一不同的便是地點。
早上，我早早的便起來了，因為老師要求同學們的到班時間很早，我害怕遲到，便在七點零二就出發了，寒冷的早晨很是安靜，除了汽車的鳴笛聲與風的呼嘯聲，幾乎沒有一點聲音。直到十分鐘以后，人們才漸漸從溫暖的床上蘇醒過來，世界開始變得嘈雜。去學校的路上，我與同行的好友一起討論著這次課外實踐活動，剛開始，我們一直以為是要出去玩，是去秋游。但是到了學校后，兩位女老師說的話卻是讓我們大吃一驚。
在去學校的時候，我突然我發現我準備的零食沒有帶，但是又沒有時間回去拿。于是，我便在附近的商店里又買了一袋零食。到學校后，正興致勃勃的詢問著誰帶了零食。恰好，兩個將要帶領我們的女老師進來了。女老師們講了許多關于規則，安全，文明與禮貌的問題，但是最讓我們大吃一驚與叫苦的便是不準帶零食。如今的我們，可以說是只要出去，身上準會放上一兩個解悶的小零食。而如今要出去室外實踐活動，卻不準帶零食，就像是“要了我們的命”一樣啊。將零食放在抽屜里后，本想著偷偷留下幾個，在別人看不見的時候吃。這時，班主任范老師又說了一句讓我們最后一抹希望也破碎的話。“同桌互相檢查書包，如果還有的話，幫助他放在抽屜里”唉，于是我們不得不把藏起來的幾顆糖也放在了抽屜里。
在操場上整完隊后，我們便出發了。在大巴車上，代班女老師給我們放了幾首歌聽，其中，呼應聲最大的便是李玉剛的《剛好遇見你》李玉剛獨特的聲音與調子可算是在每一個同學的心中都留下了深刻的印象啊。大巴車開了半個小時，我們終于到達了活動目的地。
我們的第一個活動是上廁所與洗手，因為即將要上的是烹飪課，所以需要將手洗干凈。所有人整頓好后，便像第一個活動教室出發了。烹飪課老師先是給我們介紹了一下方位圖，介紹了我們現在的所在位置。然后，將我們分成了許多個小組，每一個小組有一份制作材料。材料分別有：可可粉，面粉，食用油，雞蛋，模具，油紙還有一次性手套。本來負責揉面的是一個女生，但是從女生生疏的動作中我們邊看出了女生可能在家里沒有做過相應的活。于是揉面的重任便交到了一個男生的身上。嚯！這個男生可謂是深藏不露，那嫻熟的揉面手法，行云流水，就像是一個畫畫大師在隨心所欲的作畫一樣，很是生動。看來，這個男生不是在家里經常做就是經常看媽媽做飯啊。面團揉好后，分成了七份劑子，分給了小組內的每一個人，每個人為了能多作幾塊餅干，都是使出了全身之力在壓面。最后，基本上每個人做的餅干都在三塊，最多是五塊。餅干烤熟后，我們每個人都按照限領的個數領取了三個。接著，烹飪課老師又給我們發了對應的小獎章。
第二節課的名字叫做生命之源--水。這一節課上，我的感悟真的.是頗多，如今的我們，用水基本上可以說是很充足，沒有太多斷水的情況。但是，在這樣的條件之下，誰又能想到河南居然是一個缺水大國。我們國家占有的水，可飲用的淡水資源，居然僅僅占總水量的百分之零點二六。這個百分比不僅讓人震顫，更讓人痛心與內疚。尤其是最后那個學生們自己創作的一個小視頻，更是生動的形象了人類是如何一步步將水資源污染的。同時，這個課程不僅告訴了我們節約水資源的重要，也告訴了我們一個哲理。不要讓地球上的最后一滴水，成為人的眼淚！
第三節課是創意積木拼搭，由于這一節課我的印象不是很深，所以便不再向大家細說了。主要就是給了我們兩大盒的積木，讓我們在15分鐘內，用小組的智慧與力量，搭出一個完美的積木，我學會了許多積木的名字，還有轉換體的作用。
上完第三節課后，我們便去吃了飯。在吃飯的過程中，發生了一場笑劇。我們班有一對雙胞胎，哥哥與弟弟都因為說話與擾亂秩序被罰了站墻角。但是兄弟倆只帶了一個包，于是，哥哥毫不猶豫的讓弟弟背上了包，自己站在了一旁享清福。這兄弟倆的活躍，也給我們帶來許多了樂趣。
最后一節課是關于救人的。講了心臟復蘇的方法。首先，要聽，聽他的鼻子與口腔是否有呼氣氣象，然后是看，看他的胸腹部是否起伏，最后一步是感覺，感覺患者的脈搏，是否在跳動。當這三條都沒有時，應立刻給患者進行心臟復蘇。當心臟沒有跳動時，四分鐘之內，是救治的最佳時機，如果錯過，器官便會失去運動，甚至導致死亡。首先是以上的三個條件，接著便是人工呼吸，抬高患者的額骨，然后進行人工呼吸，在人工呼吸的過程中，要注意患者的胸腹部是否有變化。最后便是心臟按壓，將左手放在右手上，對準胸部之間的一處較尖處，進行按壓，平均每分鐘在80--100次，直到消防車來。
經歷了一天的考驗與爭奪，我們班以581比八班的578，三票險勝，果然，團結的力量就是最大的，團結勝過一切。雖說今天的許多課堂都很有道理，但是我感悟最深的便是水那一節課。依然是那句話。不要讓地球上最后一滴水，成為人類的眼淚！
實踐活動作文4
昨天老師讓我們帶材料做一個“房間”四個人一個小組我和李凱麟、王溪林、李佳璇一組，他們選我當組長，我讓李凱琳拿鞋盒當“房間”王溪林和李佳璇袋裝飾品，我那材料做家具。回到家我高興地摘下書包，把這個好消息告訴了媽媽，媽媽給我準備了了三個藥盒和一個藥瓶。
第二天的第四節課我們開始做“房間”，誰知王溪林帶了鞋盒，李凱麟也帶了鞋盒。這該怎么辦，這該怎么辦，我自言自語地說，大家絞盡腦汁的在那想，我想起來了！我興高采烈的說，把王溪林的鞋盒當“房間”，如果我們的材料不夠就用李凱麟的剪下來當做材料。
開始做手工了，我先用我的藥盒當電視，但是因為沾不上所以我和李凱麟拼命地拿雙面膠沾，終于沾上去了，又掉下去了，我們的歡呼聲“飛走”了。我仔細一看，原來是下邊沒有粘膠，沾上去了，我們的歡呼聲又“飛回來”了，過了一會，我聽見王溪林要做飲水機，她拿我的藥盒和藥瓶做飲水機，怎么粘都粘不上，我急急忙忙地說：“把藥瓶插在藥盒里不就行了。”說完，我啪的一下把藥瓶拍到藥盒里。
我看到“房間”里一片空虛，想起來賽爾號里的海報，我就想用貼畫當海報，我們他們有沒有“海報”，李凱麟爬到桌洞里把貼畫都擺出來，李佳璇帶的小花也貼上，顯得格外漂亮，然后把另外的貼畫貼在電視上這就是視頻。
再做椅子，椅子用王溪林的貝殼來做，我提出建議說：“我們應該再做個茶幾。”大家又用我的藥盒。李凱麟的.鞋盒是時候了出場了，兩位女生拿出卡紙一個做被子一個做枕頭，板子坐床，我忙的是手忙腳亂本想做個衛生間，但是由于沒有空間來做，又把衛生間的擋門換成出口的門。
終于做好了，我們趕緊上去，得了第三名的好成績，真高興啊！
實踐活動作文5
今天是我們體驗農中生活的第二天了。
淋漓的汗水洗去了曾經的興奮，疲軟的手腳，謀劃著一個想法：“后羿啊！為何當初把第四個太陽一并射下呢？他正得意洋洋的.在嘲笑我們，用那惡毒的熱量照在我們身上。”
說苦是苦，說樂是樂。當然，在農中實踐活動中不僅有苦，同時也有快樂。
下午午休后，教官說下午是玩游戲。玩什么游戲呢？當然是玩軟磚頭游戲了。什么是軟磚游戲呢？教官給我們細細道來：“一共有三塊軟磚，我們踩在前兩塊軟磚上，后面會多出一塊軟磚，把那塊放在前面，依此類推。
開始玩游戲了，教官給我們每個排頭三塊軟磚開始了，不用看就知道，我們這排的小偉太胖了，已經與別人相差一大截了。小偉回來，別的一排都已經全是第二個了。只能看我們的下一位，能不能把輸下的那一截給補回來，可惜還是沒補回來。到我上場的時候，我四肢并用飛快地靠近了對手，可還是不夠快這是我們那一排冒出了一個聲音：“那么簡單，還那么慢。”“要不是我在玩游戲，我早就把那個人揪出來罵一頓，我想。”我玩完到剛才說我的那個人，哈哈！出丑了吧。他為了快把軟磚丟在較遠的地方，成功是成功了，但是撿不到剛才剩下的那塊。經過了我們的努力，我們得了第一名。
下午的活動結束了，不知明天是什么活動。
實踐活動作文6
今天，我們迎來期待已久的秋游，我踏著輕快的腳步來到學校，蔚藍的天空飄著幾朵白云，太陽公公也在對著我們微笑呢！
經過一小時的車程，我們到達了目的地——光明農場。看著大片大片綠油油的草地，同學們瞬間忘掉了車上的疲憊，一個個興奮地叫了起來，像一群快樂的小鳥。
集合完畢后，我們正式開始了愉快的'旅程。導游帶我們玩了好多的項目，有扎染、舂米、真人打地鼠，但是我最愛玩的是動物運動會，因為它讓我學會了要團結友愛，互幫互助。
歡樂的時光總是很短暫，不知不覺，太陽公公想要回家了，而我們也依依不舍地踏上了回程大巴。光明農場真好玩呀，在這里我不僅學到了知識，玩到了有趣的游戲，品嘗到了美味的光明乳鴿，更重要的是讓我體會到了延安精神！
實踐活動作文7
昨天上午，學校組織我們四年段的同學到火燒嶼，參觀位于海滄大橋西橋墩的廈門青少年科技館。 一上小島，只見這里風和日麗，綠樹成陰，空氣清新，令人陶醉。來到科技館，我們先從五樓開始參觀。這里有許多機器人：有的機器人能彈琴，有的機器人可以變形，有的可以蓋章，有的機器人還能打籃球，最有趣的是那個人的造型、穿著衣服隨著音樂翩翩起舞的機器人了，它像個真人似的，千姿百態，連周圍伴舞的機器人也活靈活現的。 到了二樓，工作人員邀請一位同學上表演臺參與做實驗，我們班的女同學蘇艷妮自告奮勇的走上表演臺。工作人員介紹說：“現在，我將把幾萬輻的高壓電通過一些金屬傳到這位女同學旁邊的鐵球里，讓她觸摸，看看結果怎樣。”我們一聽大吃一驚，都覺得非常可怕。那位女同學卻不害怕，只見她鎮定自如，毫無懼色把手放在鐵球上。閉上眼睛等待結果。同學們都迫不及待了。這時，工作人員微笑著開啟了開關，頓時幾萬輻的高壓電從這位女同學身上流過。這時奇跡出現了，只見她的'頭發全部不可思議般地豎了起來。蘇艷妮同學還愁眉苦臉，似乎不想讓同學見到她那副“怒發沖冠”的樣子。
同學們都看呆了，半晌沒反應過來。工作人員解釋說：“這個鐵球是通過特殊金屬傳電的，傳到了鐵球就轉化成了靜電，這位同學的頭發才會豎起來。”同學們緊張的心情才松了下來！ 來到底層，這兒可奇妙了：“可以讓你親手按制一枚印有廈門青少年科技館的紀念幣，可以進行體能測試，還有火箭模型，讓我們可以看到火箭發射后進入軌道的情景，我最感興趣的是一個火山模型，它演示火山噴發前、后的全過程，還挺逼真的，令人眼花繚亂。 這次春季社會實踐活動，不僅開闊了我們的視野，增加我們的科學知識，而且通過大家動手參與，提高了大家熱愛科學的興趣。青少年科技館真是知識的海洋啊！
實踐活動作文8
今年暑假，在舞蹈班老師的帶領下，我們來到長武縣人民廣場進行了一次意義非凡的戶外實踐活動。
那天一大早，我們就乘車來到了縣文化廣場。首先，老師對本次活動做了簡單的介紹和要求。接著，老師細致的地向我們講解了本次活動的規則：男女生各一隊，每人手拿一根木棍，碰到對方身體為止，絕對不能傷害對方!最后，老師準備好了道具和場地，做好了玩“武裝突襲”的一切準備。
終于，游戲開始了，我們女生隊迅速占領制高點，把男生隊斗得那叫一個慘：有的剛走上戰場就被圍殲;有的雖然拼命反抗，但還是被打得落花流水;有的“瑟瑟發抖”，躲在角落;有的甚至把帽子丟在地上，氣沖沖地走下了場。
但是，我們最后卻被“老狐貍”騙了。男生隊員趁我們放松警惕，便開始左右夾擊，中間廣場也有狙擊手，一時間，我們被斗的“暈頭轉向”，好多人都被擊敗了，現在唯一的辦法就是從包圍圈沖出去。可我們女生隊只剩下五名隊員了，沖出包圍圈后，只剩下了兩人。本以為風平浪靜，可誰知廣場周圍的.草叢里還有“伏兵”。我們被打成了“篩子”，好像泄了氣的皮球，雖然不情愿，但也只能無奈地走出營地。看著男生隊員們得意的表情，我心里比吃了十顆黃連還苦。
這一次別出心裁的綜合實踐活動讓我又驚又喜。雖然我既狼狽又失落，內心很不服氣，甚至有一點傷心，但快樂總比悲傷多。同時它也讓我明白了：做人要謙虛、做事要謹慎，要有遠見和謀略，不能只顧眼前利益而因小失大。
實踐活動作文9
今天上午，我在家正在寫作業，媽媽來到我身邊對我說，今天我和你爸有事要回趟老家。你和妹妹在家能行嗎？為了讓媽媽放心，我果斷的說行，媽媽給我說了一下注意事項，就出了門。
爸爸媽媽出門后，我和妹妹各自寫著作業，我對妹妹說：爸爸媽媽不在家，我們一定要好好寫作業，不要辜負爸爸媽媽對我們的期望，不一會兒，妹妹先寫完作業，我給妹妹說你在看會兒書。多讀書可以提高你的寫作能力，還能多積累詞語，等一下我寫完作業可以幫媽媽打掃房間衛生，大概過了半個小時我的作業也寫完了。我們來打掃衛生吧！我對妹妹說，于是我門們開始分工了，妹妹負責掃地，我負責整理房間被弟弟丟的凌亂的`玩具，然后又把各自的房間整理干凈。看著干凈整潔的房間，我和妹妹開心的笑了。再一看表，已經12點多了，我們有又開始準備午飯，我們的午飯很簡單那就是-----煮面條。呵呵！在這里說明一下我只會煮面條。
通過一上午的勞動，我終于明白媽媽平時是多么的辛苦。還要輔導我和妹妹的作業，還要上班是真不容易。我一定要好好學習，報答爸爸媽媽的養育之恩。當家真不容易！
實踐活動作文10
周四的早晨，天還沒亮，我就從床上爬了起來。匆匆吃完早飯，背上鼓鼓的背包，興沖沖地向學校進發。這是不是很反常啊？哈哈。那是因為今天我們學校四、五、六年級要外出進行實踐活動。
經過一個多小時的車程，我們終于到達了目的地——新鄭“好想你”教育基地。在這里我們將生活兩天一夜。
換上迷彩服，聽完開幕式。上午的任務就是軍訓。軍訓果然不一樣，教官的`要求非常的嚴格。站軍姿的時候只要有同學動一下就會被教官要求全班加時一分鐘。只聽操場上“加時一分鐘”的聲音此起彼落，都成了每個教官的經典語錄了。真是太悲慘了！怎么總是有同學亂動呢？你們就不能站好嗎？
好在下午的活動就有趣多了，我們進行了綠野仙蹤活動。其中讓我影響最為深刻的就是跳大繩了。我們班女生表現得特別好，很快就完成了。而男生還在吵吵鬧鬧，沒有任何進展。于是我們女生就提高難度開始不斷地增加一起跳大繩的人數。直到男生完成基本任務時，我們女生的最高記錄竟然是六個人一起跳！這是我第一次跳大繩，我跳得還很不錯，這讓我有點小驕傲。
結束了一天的活動，晚上我們回到寢室。十個女生一個房間，大家說說笑笑地洗漱完，鉆進被窩開始聊天。這對我來說是非常新奇的經歷。因為這是我第一次離開爸爸媽媽在外面過夜，真是太有趣了。
第二天，我們還參觀了好想你的儲存庫和加工車間。了解了棗的儲藏方式和加工流程。我想以后我一定會開始喜歡吃棗，而且會買“好想你”這個品牌的。
兩天一夜的實踐活動很快就結束了，整個過程上我收獲了很多。我們體會到了軍紀的嚴明，有錯誤要大家一起來承擔，還有要時刻保持團結，團隊協作是非常重要的。我會永遠記住這次實踐活動的。
實踐活動作文11
這一天，學校組織我們參加社會實踐。一個晴朗的早晨，學生們背著大包小包坐在大巴車上，一路談笑風生，高高興興地來到了羅州社會實踐基地。
這里的活動真的很豐富多彩。
印象最深的是“拿下大渡橋”。那天，教官帶我們去了一個金沙灘，大渡橋就建在那里。它是用兩邊有扶手的麻繩做成的，麻繩頭固定在橋頭的木樁上。這片金色的沙灘就像一條湍急的大渡河。學生們排隊來到橋頭，準備過橋。蕭藝的同學似乎非常肯定。我看到他是第一個上橋的。他只是輕輕地握著麻繩，穩扎穩打地走著，飛過了河。好像過橋挺簡單的，心里輕松了不少。很快就輪到我了。我等不及了，但是心里很緊張。剛上橋的時候感覺腳在微微顫抖，心臟在跳動，雙手抓住了麻繩。我先踩了一步，然后才敢用另一只腳踩出去。走到一半，橋突然搖晃起來，我動彈不得。轉身，不好。我們班的大學生游新彪也上了橋。他每走一步都不停地搖著橋。身體完全失控，左右搖晃，嚇得我喊救命。我趕緊蹲下身子，不敢再走。旁邊的教官鼓勵我：“勇敢一點，向前看。”定了定神，就在這時，當紅軍飛過瀘定橋的時候，頑強拼搏、不畏犧牲、英勇戰斗的場景浮現在我的腦海里。于是我又站了起來，不停地對自己說：“我能行，我能行……”終于，我踏上了另一邊，突然松了口氣，臉上露出了成功的喜悅。
最有趣的是第二天的龍舟賽。劃龍舟的地點在一條小河上。所有的學生都穿上救生衣，成群結隊地上了船。我坐在船尾，一只手頂著槳，一只手放在船底，推著河岸。船像箭一樣跳了出來。陳誠和曾愷的同學敲鑼打鼓為我們加油。河水被船槳蕩起漣漪，濺落在我們身上，又冷又冷。我們劃著，喊著：“一，二！劃！ "我船的.船員配合得很完美，槳有節奏地一起劃著。水濺到學生臉上，沒人擦；我的胳膊又累又痛，沒有人想停下來。在我們的推動下，船跑得更快樂了。水發出嘎嘎聲，似乎讓我們高興起來。在學生們的共同努力下，我們小組首先到達了目的地。
還有野餐活動，從中感受到父母在做飯方面的辛苦。
這次實踐活動讓我明白，只有勇敢地面對困難，與困難作斗爭，我們才能成功。只有齊心協力，團結協作，才能勝利；只有多參加勞動，多體驗生活，才能鍛煉自己的自理能力和動手能力。總之，讓我受益匪淺。
實踐活動作文12
盼望著，盼望著我們終于在20xx年11月4日上車了。你知道我和我的同學們要做什么嗎？嗯？不知道？那我來告訴你吧！我們今天要去瑞安市實踐創意學校進行為期一天的實踐活動。在那里，我們可以體驗機器人帶來的樂趣；我們可以參加外展培訓等精彩活動，其中最精彩的拓展活動是最讓我向往的活動。
當我們來到外展訓練的設備下時，抬頭看到一個四層的龐然大物站在我的.眼前，從繩索上翻出來的小網岌岌可危，仿佛即將到來。就像墜落一樣。見狀，不知為何，我的心底打起了一個小鼓，一聽到鼓聲，我的小腿立馬軟了下來，不滿足地顫抖著。
老師讓我們組成四支隊伍，并命名為顏馬克、周俊昊、曾宇、白顏宇為“開拓者”。一聲哨響，四人登上平臺，開始過關。
過了一會兒，老師叫了我的名字，輪到我了，我的小心跳得很快。 “嘟！”哨聲響起，我和同學迅速爬上講臺。我輕松通過了前兩個級別。但是到了第三階段，我猶豫了。在這個階段，我腳下沒有固定的物體，只有一個揮舞著的葫蘆和一張由粗繩制成的小網。小網似乎隨時會從柱子上掉下來。上面的洞比我的大。腳底也大得多。
我嚇壞了，看著一波又一波的同學順利地穿過葫蘆陣，只剩下我、朱一誠和張夢玲。這時，我想，“我是體育課的代表，怎么可能連這個勇氣都沒有？”于是邁出了第一步，沒想到粗大的網繩沒有下沉，還是那樣。光滑的。于是，我的心不再緊繃，開始慢慢放松。
經過葫蘆陣后，經過一條鐵道，來到一處小崖邊，抓住繩索蕩過，翻過兩個小山坡，順著網梯爬下，順利返回地面。
此時我想起了一句名言“有志者事竟成”，如果以后沒有這個意愿，或者我還困在世事的真相中葫蘆！
完成外展運動，我們去參加其他課程：木活字印刷、創意舞臺等。上完課，該回家了，我們很不情愿地被老師抓上了公共汽車。雖然我們離開了創意實踐學校，但我們將永遠銘記這一天的活動……
實踐活動作文13
在青少年實踐基地的野炊區里，陣陣炊煙往上冒起，暖意包圍著整個野炊區，歡聲，笑聲，歌聲，講話聲，油噼里啪啦的聲音環繞在上空，是什么使同學們興奮，激動？那就是野炊了！
第一曲：生火
想燒菜，第一步就得生火。看！我們各自拿著火柴躍躍欲試，可怎么都點不著？怎么辦，我們急得想熱鍋上的螞蟻——團團轉，正當我們發愁時，老師來了，她看著我們點火的樣子，“撲哧”一下的笑出聲來，“火是往上燒的，把稻草橫著燒怎么能著呢？”“哦！”我們恍然大悟！我們九個大男生只會死讀書，連一點基本的點火都不會，以后到了社會上怎么過啊！真是慚愧啊！
第二曲：煮菜
好了，火生好了，下面就該炒菜了，先炒白菜。我有模有樣的把油繞著鍋灑了一圈，把白菜倒進去，隨后油鍋就噼里啪啦的往外蹦油，搞的我連閃的機會都沒有。片刻以后，油鍋總算平靜了下來，我拿起鏟刀，學著媽媽的樣子鏟了幾下，誰知，這不爭氣的白菜竟從鍋里被我鏟了出去，我無可奈何，用鏟刀又把他們送回了鍋里。吸取上次的教訓我少用了點力氣，總算克服了這困難。三兩下就可以出鍋了，可我總想少了點什么，我拿起筷子，夾了塊吃吃，哦，我沒放鹽！哎我也真是的，怎么把這么重要的事給忘了！小小的`炒白菜暴露了我這么多問題！我可真謝謝這白菜啊！
第三曲：吃菜
經過幾十分鐘的忙活，菜都端上了桌，熱氣騰騰的，光看著就讓人大開胃口了，我們拿起了筷子，伸向自己喜歡的菜。但果然不出我所料“哎呀，這白菜太酸了。”“你的湯太淡了。”“這個……”要么太咸，要么太淡，總之味道不怎么好，但大家還是吃的不亦樂乎，吃個精光，因為這畢竟是我們自己的勞動成果嘛，好不好吃無所謂。就這樣，野炊在歡聲笑語中結束了！
在這次實踐活動中，我們還自己采摘橘子，制作風箏與放飛，制作筆筒，制作環保袋。真是青青果園笑聲多，小小灶臺暖意濃，大操場上跑的歡，熱鬧教室笑聲多！
在公路上，歡聲笑語環繞著三輛大巴，濃濃的暖意包圍著我們，我們告別了美麗的長江之濱，踏上了返校的路程，實踐基地Bye—Bye！但你教會我們的知識絕對不會對我們說Bye—Bye！
實踐活動作文14
今天，我們舉行了一次有趣的綜合實踐活動，我們做了好多游戲。
下面我給大家說歇后語：李博軒站起來說：“碗里的豆子”，我考慮了一下說：”粒粒（厲厲）在目。接著，我給大家出了個歇后語：媽媽的眾姐姐，這可把大家難倒了，過了一會，我得意洋洋的說：媽媽的眾姐姐―――“多（疑）姨唄，這時，大家都恍然大悟。我們又開始猜字謎：許鴻博給大家出了一個字謎：四個人搬一個木頭，剛剛說完，張梓榮跳起來說：“杰”。許鴻博給大家解釋道：“四點底是四個人，上面一個木，所以說是杰。”接著，房昊又給大家出了個字謎：一大二小，思考片刻后，胡嚴方不緊不慢的`說：“是奈。”做完這些，我開始講諧音笑話；艾文晨給大家講了一個笑話：“一個鄉村開始開會，鄉村長說：“蝦米（鄉民）們，兔子（同志）們，今天的飯狗（夠）吃了，主持開始講話：“咸菜太貴了。所以沒有咸菜。下面請香腸（鄉長）將瓜（講話）。鄉長說：“大家把王帶狗了散灰”。
這個笑話把我們惹得捧腹大笑。這次綜合實踐活動真有意思呀！
實踐活動作文15
今天，秋高氣爽。按照學校預定的計劃，我們一大早來到了大清谷，參加秋季實踐活動 。
這次活動的主題，是學習野外燒烤與登山鍛煉。于是，大家一到燒烤地，便放下書包和隨身物品，踏上了登山的旅程。大家熙熙攘攘的向前行，一個個都紅光滿面，精神抖擻，每爬一節階梯，頓感多一份信心，自然也多了一份疲憊。走到半山腰的時候，大家都不說話了，只顧著擦擦汗，喝喝水，就繼續趕路，生怕掉隊。又走了很長的一段路后，來到前面的'大樹下，大家氣喘吁吁，快走不動了，真想好好歇歇。可是，內心始終都有一種信念要堅持，在給予我們力量，指引我們向前。功夫不負有心人，堅持就是勝利。我們終于來到了山頂，大家都露出了愉快的神情，有了勝利的驕傲。休整片刻后，下山的路又在考驗我們。山路很窄，我們兩路縱隊不得不并成一路前行，一點點小心翼翼的下山。來到山腳下，望著自己吧過的山峰，心中有一種成就感。也領悟道了下山要比上山難得感覺。
回到燒烤地，已經感受到烤爐的熱氣。大家立刻興奮起來，紛紛拿出各自帶來的食物和各種調料，爭先恐后大顯身手。食物琳瑯滿目，看來大家做了精心準備。對了！我們組可有一位“烤神”哦。那就是張力遙，他之前會燒烤。他那嫻熟動作真好像一位專業燒烤師。只見，他先在錫箔紙上涂上油，再把要烤的東西放上去，在上面撒上粉，然后把這些食物捏成一把，進行來回翻烤。我們一旁的人看的瞠目結舌，目瞪口呆。我也不甘落后，把我帶的蝦放在已經涂好油的錫箔紙上。把調料粉用刷子撒了上去，多次進行翻面，就這樣我完成了自己烤的第一個食物。老師來到我們這里夸獎我們烤的好，我的心里美滋滋的。
實踐活動結束了，大家卻興致不減，感到十分有意義。這次活動，讓我們體會到了燒烤的樂趣和知識，也讓我們領略了秋天的景色。特別是登山活動，鍛煉了我們的體能和毅力。登山如此，今后在學習中，我們也需要這樣的毅力。
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