冬季的愛-九年級作文
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜蜜的，下面是YJBYS小編為大家搜集的德育先進工作者事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
德育先進工作者事跡材料(一)
曾xx，中學語文教師。于1989年8月參加工作，1997年4月任政教處副主任，20xx年11月至今任政教處主任，主管學校德育工作。
一、愛校如家，全身心地撲在教育工作上。
作為一名中共黨員，我以身作則，模范貫徹執行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責，愛崗敬業，熱愛學生，為人師表，樂于奉獻。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態度全身心地投入到教育當中去。我自擔任學校政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發事件，經常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認真貫徹執行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規，積極探索德育工作的新路子，不斷開創了學校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創“雙優班”評選活動。以《中學生日常行為規范》為學生行為的標準，狠抓學生的養成教育，對學生進行文明禮儀教育，教學生學會做人，形成規范的文明行為，促進學生養成良好的行為習慣。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網絡，一是以學校為龍頭，發揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導;二是以家庭為基礎，發揮家庭作用，建立和完善家長學校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進行溝通，對學生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發揮它們在學校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進學校德育工作的系統化、序列化，學校德育工作成效顯著。
二、愛生如子，做好“后進生”的轉化工作。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個“后進生”，絕不將一個“后進生”推出校門。我動員所有教師積極關注每一位“后進生”的成長，關注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖。我撰寫的教育工作經驗《強化育人措施，促進青少年健康成長》收集在麻章區關工委的《關愛之路》。
三、扎實開展法制教育,有效預防學生違法犯罪。
學校成立預防學生違法犯罪教育工作領導小組，由我負責日常工作。我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預防未成年人違法犯罪法》等法律法規，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果，有效預防學生違法犯罪行為發生。1999年，我撰寫的法制教育經驗《抓好法制教育，力促學校面貌轉變》發表在廣東省《中小學德育》;20xx年12月，我撰寫的法制教育經驗《扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪》在湛江市中小學預防學生違法犯罪教育工作會議上交流。
四、扎扎實實地做好“讀書活動”的工作。
我從1995年開始就具體負責學校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區、局等各級關工委組織的大力支持下，我認真履行職責，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導了讀書活動的開展。在每學年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或專題報告。在做好宣傳工作的基礎上，著力抓好發動、組織工作。我通過聯系各班班主任，了解學生的思想動態，做深入細致的發動工作。由于宣傳、發動、組織工作做得扎實，學生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
曾xx同志模范貫徹執行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責，有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，熱愛學生，為人師表，樂于奉獻。他熱愛德育工作，有較強的德育工作能力，德育工作成效顯著。他主管學校德育工作以來，學校先后被評為麻章區、湛江市“雙優學校”、“禁毒教育示范學校”、“三五、四五、五五普法先進單位”;xx市“安全文明校園”、“綠色學校”;區、市、全國“讀書教育活動先進單位”。認真做好德育檔案資料的整理工作，20xx年9月圓滿地完成了xx市德育示范學校檔案資料建設唯一的試點工作。他多次被評為區、市讀書教育活動優秀指導教師，麻章區教書育人優秀教師、法制宣傳教育先進工作者、反邪教警示教育先進工作者，區、市關心下一代先進工作者，xx省“朝陽讀書”活動先進工作者等榮譽稱號。
他有較高的德育理論水平，注重德育工作研究。1999年撰寫的《抓好法制教育，力促學校面貌轉變》發表在廣東省《中小學德育》;20xx年和20xx年撰寫的《強化育人措施，促進青少年健康成長》、《扎扎實實地做好“讀書活動”工作》在麻章區關工委的教育工作會議上交流，并收集在麻章區關工委的《關愛之路》;1998年和20x年撰寫的《抓好法制教育，促進依法治校》、《扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪》在xx市中小學預防學生違法犯罪教育工作會議上交流。
德育先進工作者事跡材料(二)
我生在xx，長在xx，工作在xx，是一名普通的人民教師，我用自己青春的干勁和執著的熱情踐行著光輝的師魂。任教13年以來，我始終把“學高為師，德高為范”謹記心間, 悉心育人、勤奮敬業、學生成人成才是我職業教育的夢想。
一、愛心投入，真情澆灌。
用愛心去感化學生，用人格魅力去熏陶學生。當面對職業教育的學生時，我特別上用心。這樣的孩子，他們承受著來自各方的壓力，被社會誤解，令家長頭疼。我們職業教育的老師再不關愛他們，再不引導他們，再不好好教導他們，誰來解救他們呢?14屆機電班的朱兵同學，家庭情況相當復雜，地震后父親給他兄妹倆找了新媽媽，家里還有個年邁多病的奶奶，全家6口人擠在50平米的廉租房里，生活相當拮據。孩子十分內向，當孩子含淚將這些情況告訴我時，我當時淚雨滂沱。拿出自己微薄的工資，給朱兵買了凍瘡膏、衣服、布鞋、拿了生活費。看到孩子感激的淚花，我決定教孩子學技術。才有后來連續兩年在綿陽市中職學生技能大賽上奪冠的朱兵。14屆機電升學班的周然，父親長年在外打工，哥哥就讀重慶大學，母親在家務農，家庭經濟相當困難。今年單招高考了，孩子在家未返校。得知他沒有等到父親寄錢，沒有湊夠去成都考試的費用，我在電話里給孩子寬了心，讓他馬上回校。我拿出自己擠出的生活補貼，又向黨員拉了贊助，把周然順利地送進了單招考場，讓他如愿以償地考上了成都職業技術學院航空專業。我感悟到：“中職學校的孩子不是一無是處的雜草，而是可以施肥的秧苗!”
二、勤奮工作，碩果滿園。
在輔導學生參加技能大賽的這幾年，我失去了許多休息時間。我幾乎忘了雙休和午休，幾乎忘了自己還是一個“媽媽”，幾乎忘了自己手臂上的病痛。一頭扎進了學生當中，只有一個目標：拿下一等獎，為學校爭光。我的手臂曾經受過重傷，時常會疼痛，有時甚至連筷子都拿不起來。但是為了能夠把自身技術傳授給學生，手臂上常常貼滿了鎮痛膏藥。每一個技術要領我都會標準地示范給學生，因此，我的學生特別爭氣。每周周末，我總是怕技能大賽的孩子們吃不好，就五點鐘起床在家里給孩子們做早餐帶去學校吃。因此，我和孩子們也成了真正的良師益友。
在班級管理方面，我注重學生的個性發展。利用寒暑假堅持走訪特殊困難學生家庭。我所擔任的14屆機電升學班，三年來培養出了各種人才，我班連續榮獲學校的優秀班集體，受到家長和社會的一致好評;三年來，總共流失2人，升學率達95%。孩子們感恩奮進，知恩圖報。我悟出：“只要內心充滿寬容，就能看到光明和希望。”
三、努力耕耘，不斷追求。
近五年來，我在教育教學中取得了一定的成績。20xx年，我被評為北川縣“優秀班主任”;20xx年參加全縣青年教師課堂大賽榮獲“特等獎”;20xx年被評為“xx縣優秀教師”，同年參加機械專業的說課比賽分別榮獲“xx省一等獎”、“全國二等獎”的好成績;20xx年，被評為“xx縣鄉村少年宮優秀輔導員”，同年，被聘為xx市機械加工專業聯合教研組教研員，并代表聯合教研組上全市公開課，受到來自40多所兄弟學校專家和教師的好評;20xx年，參加xx市中職教師技能大賽榮獲“第一名”，同年所擔任班級被評為“xx縣先進班集體”。從20xx年至20xx年連續三年指導學生參加技能大賽，均榮獲一等獎的好成績，于是，連續三年來均榮獲xx市“優秀指導教師”稱號。榮譽的背后是辛酸和汗水，我的每一步成長，都離不開堅持和信念，都離不開學校這個大家庭的培養和支持。
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜蜜的，而我，甘為教育之夢與孩子攜手同行，無悔奉獻!
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