初中生作文：定格在記憶中的畫面
在這里，應屆畢業生的小編為你搜集到了的讀后感美文，敬請收看!YJBYS.COM;
《曹操》是我在書店中無意中發現的，于是我放下手中的書，津津有味的看了起來，感覺挺有趣的，就叫爸爸買了下來。
《曹操》的作者是陳舜臣作家。曹操是一位偉大的人物，每個人都說他是白臉奸臣，都說曹操“挾天子以立諸侯。”原先我也是這樣想的，可是我看了這本書之后改變了人想法。我覺得曹操是個“官方教材;不念舊惡;生活節儉;勛勞宜賞的明主。
古往今來。罵曹操者無非兩個借口：一，汝南許劭曾經評價曹操為：治世之能臣，亂世之奸雄也。既然如此，三國又是亂世，曹操當然便是奸雄。況且曹操自己說：寧我負天下，不可天下人負我。這便是奸雄的確鑿證據，故天下義士以此為依據，視曹操為不義之人;其實，許劭的原話是：治世之能臣，亂世之英雄也。后來的反對者特別是那個寫《魏氏春秋》的史家，東晉的孫盛，為了自己貶魏抬蜀的目的，將英雄改成了奸雄。(我很奇怪，對于孫盛的書，歷史上認同的人還很多，連司馬遷在寫《資字通鑒》的時候，都選用了他不少的章節和資料。包括這句話。)一字之差呀。唉，有時候，一個人就毀在一個字上，曹操就是這樣的。
二，挾天子以令諸侯。在一些人看來，世上之人，天子為大，天子事便是天下人的事。不是有句話嗎：天下乃皇帝的天下;普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。至于這個天子有沒有本事，是不是明君都無所謂，作為他的臣民，就要聽他的，要你活，你才能活，要你死，你就得死，死還要謝恩。而曹操竟敢挾天子以令諸侯，上朝配劍，把皇帝當傀儡，當然是大逆不道的事情。所以曹操便成了不忠不孝的奸臣，應該下十八層地獄，永世不得翻身的。
《曹操》分為17章節：
一、展露雄心不廢帝
二、許都施謀為朝綱
三、果斷清障手不軟
四、征服袁術顯奇能
五、官渡之戰斗智勇
六、一鼓作氣滅袁軍
七、班師回朝重謀劃
八、整頓內部籠人心
九、兵下江南重征戰
十、為奪荊州把兵陳
十一、功成荊州驕情長
十二、諸葛施計賺曹兵
十三、孫劉聯手戰赤壁
十四、赤壁兵敗情受挫
十五、揮師西進收張魯
十六、一鼓作氣討馬韓
十七、晉爵魏公終得志
十八、晉王封壽目也
《曹操》這部歷史人物小說并沒有擺脫傳統的束縛，基本上刻畫的還是一代梟雄的形象，小說主要表現了曹操作為軍事家、政治家的謀略，對文人氣質的表現很少。
責任編輯：YJBYS.COM
【初中生作文：定格在記憶中的畫面】相關文章：
定格在記憶中的畫面02-19
定格在記憶中的畫面作文06-27
(精選)定格在記憶中的畫面作文01-18
定格在記憶中的畫面作文(經典)08-14
定格在記憶中的畫面作文08-07
[實用]定格在記憶中的畫面02-20
定格在記憶中的畫面[精]02-28
定格在記憶中的畫面作文【熱】07-01
關于定格在記憶中的畫面作文07-04
[薦]定格在記憶中的畫面作文10-04
- 相關推薦