(熱)調皮的弟弟作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的調皮的弟弟作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調皮的弟弟作文 篇1
我家有一個調皮的小弟弟，名叫胡語凡，今年滿三歲。
語凡常常做出一些有趣的事，逗得我們哈哈大笑。記得有一次，我和妹妹商量要去雞巢看看有沒有雞蛋。不料這些話被語凡聽見了，他對我們吐吐舌頭，跑到我們前面搶先進了雞巢，發現有只母雞趴在窩里，語凡大概是想著可以馬上可以吃到香噴噴的`雞蛋了，沖到雞窩把母雞趕了出來，結果雞巢里什么都沒有，語凡放聲大哭起來，小眼睛哭得通紅通紅的，一副很可憐的樣子。而我和妹妹卻笑彎了腰。
可愛的弟弟不但沒有吃到香噴噴的雞蛋，還把下蛋的雞趕走了。真逗！
調皮的弟弟作文 篇2
我有一個很可愛的弟弟，他有著大大的眼鏡，圓圓的腦袋。不過，他就是有點調皮。
有一次，弟弟小聲的說：“姐姐，你的橡皮泥能不能借我玩一下下呀？”我說：“不行，那個橡皮泥是我自己都不舍得玩的`，怎么可能給你玩呀！”
可弟弟哪肯罷休，第二天，他想好了招便開始行動了。他走到我的房間，仔細地翻找著每一個角落，不過翻找的過程有點不順利，不小心碰了一下頭，于是哇哇大哭起來。這下被我發現了。我馬上走過去，氣呼呼的趕走了他。
弟弟還是不肯放過我，使出了他最厲害的本領—“哭”！只見他飛快地跑向客廳，含著淚委屈地說：“媽媽，姐姐不給我玩她的橡皮泥。”媽媽溫柔的說：“那你應該去和姐姐商量一下呀，對不對。”因為弟弟不懂什么叫“商量”，所以跑到我面前說：“姐姐，商量。”當時我還沒反應過來，我理解了以后，把我樂的哈哈大笑。于是，我走到房間，親自拿出了橡皮泥，放到弟弟的手上，弟弟把我抱得緊緊地時說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐。”
這就是我的弟弟，讓人討厭，又讓人喜歡的弟弟。
調皮的弟弟作文 篇3
一天，我正在房間里寫作業，一陣急促的腳步聲從遠處傳來，“撲通”一聲門開了，“姐！姐！”這一聲“河東獅吼”差點沒把我從椅子上震動下來。我生氣的.說：“你干什么啊？這么大聲。”弟弟若無其事的說：“就是跟你打招呼嘛！干嘛這么生氣呀！”我氣急敗壞的說：“打招呼要那么大聲么？”弟弟嬉皮笑臉的說：“怕你聽不見嘛！”
中午，我們準備吃飯時，弟弟有和我搶位置“我坐，你坐地上吧。”弟弟霸道地說。我不服氣的說：“憑什么讓我坐地上！”我和弟弟互不相讓。這時，媽媽走了過來說：“好了好了，你們別吵了你做姐姐的就要讓著弟弟啊！我們吃了飯，弟弟要走了，他用手指點了點我的額頭，說：“姐姐再見。”我無奈的說：“還是不要再見了。”
這一天，真讓我煩惱！
調皮的弟弟作文 篇4
我最熟悉的人就是我的弟弟。
我的弟弟今年三歲了，它有一雙水靈靈的大眼睛和一張紅潤潤的嘴巴，圓圓的腦袋顯得特別可愛。
我的弟弟是個搗蛋鬼。記得有一次，他拿了一個裝了一點水的臉盆，他用手一點一點的'把水甩在我身上，冷的我直打哆嗦。于是，我趕緊把臉盆搶走。可弟弟還是沒完沒了地用玩具砸我。最可氣的是，弟弟竟然用超大號的倒霉熊玩具砸我。唉，真拿他沒辦法。
還有一次，我和弟弟在一起畫畫。剛開始，弟弟就要我給他畫一條魚。可我剛畫完，弟弟就嘻嘻哈哈地拿起筆，在我的畫上亂畫。于是，我又給弟弟畫了一條魚，弟弟又在我的畫上亂畫。我決定再也不給他畫畫了。
這就是我調皮搗蛋的弟弟。雖然他很調皮，但是我還是很喜歡他。
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