最新的中秋節燈謎

時間：2025-11-25 23:56:19 燈謎我要投稿

2016年最新的中秋節燈謎大全

　　指導思想：

2016年最新的中秋節燈謎大全

　　以黨的“17大”精神和科學發展觀為指導，牢固樹立“以人為本”的教育觀，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實《義務教育法》，以全面推進素質教育、提高教育教學質量為宗旨，促進學生素質全面發展為目標。認真落實教育局的工作思路，以安全穩定為前提、規范為基礎、管理為手段、改革為動力，深化教育教學改革，實施學校主動發展戰略，努力提高教育教學水平和辦學效益，努力實現辦學水平的新突破。

　　主要工作目標：

　　一、堅持以人為本，構建和諧校園：營造和諧領導班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧班級、和諧宿舍的良好氛圍。

　　二、強化常規管理，提升學校知名度：規范學校管理，創新機制，行政管理強調“精細”，班級管理強調“落實”，常規管理強調“過程”。落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識，充分調動廣大教師教育教學積極性和廣大教職工參與、監督學校管理的積極性、主動性，全力謀求學校發展。根據學校發展，進一步加大學校對外宣傳的力度，積極向有關媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展的稿件，加強學校同外界的交流，不斷擴大學校的影響。

　　三、加強師德建設，打造一流隊伍：增強領導干部的服務意識，加強教師師德修養，開展“三心”教育（對黨忠心、與民貼心、干事用心），踐行“十字方針”（愛崗、敬業、務實、高效、廉潔），把思想統一到縣十二次黨*會的精神上來。教育老師常懷感恩之心，保持良好的心態，常懷敬畏之心，保持清醒的頭腦。督促和激發全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責，開創我校工作的新局面。

　　四、以活動為載體，提升德育教育水平：堅持育人為本、德育為先，注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，繼續加強和改進學生思想道德建設，培養良好的日常行為習慣，形成涌中特色的德育體系。

　　五、以“六認真”為抓手，全面提高教學質量：聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，以教學“六認真”為抓手，優化課堂教學，提高課堂教學的效益，培養學生主動學習的能力，養成良好的學習習慣，形成我校特色的課堂教學模式。

　　六、以課題研究為主線，全面推進課程改革：認真抓好校本教研，廣泛開展學科和個人課題、微型課題研究，解決教學中的問題、課堂中的問題、學生中的問題，以課題促進教育教學質量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。

　　七、堅持校務公開，促進民主管理：健全教代會機構，開好教代會，發揮工會民主監督職能，給教師搭建參議學校大事的平臺，認真聽取教職工對學校工作的意見和建議。

　　八、加強財務管理，促進廉政建設：嚴格執行財務制度，遵守財務紀律，嚴格收費政策，不巧立名目，以任何形式向學生收取《收費許可證》允許項目以外的費用，同時不允許任何班主任、任課教師向學生收取費用。強化支出管理，重大開支交經行政會議決定，并上報上級主管部門審批。

　　九、突出重點，積極推進城鄉環境綜合治理：對校內停車點、操場圍墻、學校食堂、校內花園進行重點整治，迎接五月份在我校召開的城鄉環境環境綜合治理現場會。

　　具體工作和措施：

　　一、強化理論學習，提高理論素質

　　為認真宣傳貫徹落實黨的各項會議精神，進一步加強教師隊伍的思想教育，提高黨員、教師的政治理論水平，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性，結合渠縣教育局在全縣教育系統開展的中小學校長紀律教育活動，組織全校教職工尤其是黨員干部定期進行理論學習，學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，積極開展學習實踐科學發展觀活動理論，進一步學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《中央文明委進一步加強公民道德建設的意見》，《公民道德建設綱要》等，學習中堅持理論聯系實際的學風，貫徹精學、管用原則，注意運用已學的觀點和方法，不斷地提高學校和個人分析解決的實際問題的能力。

　　通過理論學習，進一步增強踐行科學發展觀的自覺性，以良好的黨風、政風、工作作風帶動學校進一步好轉，增強依法從教、廉潔從教的觀念，進一步規范教學行為，改進行風、提高效能，提升素質，強化紀律和責任意識，著力打造一支紀律嚴明、作風優良、敬業為民、人民滿意的領導隊伍和教師隊伍。

　　二、抓好常規管理，規范辦學行為

　　1.規范各項規章制度。結合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規范化、精細化，尤其是要通過完善學校績效考核制度來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展。

　　2.規范校務公開制度。繼續設立校長接待日，公開校長郵箱，通過教師QQ群，給教師交流空間，為教師搭建參議學校大事的平臺；發揮工會民主監督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構，開好教代會；利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

　　3.規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網，接受社會監督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度；嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過7小時，不占用節假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育活動”。

　　4.規范招生行為。嚴格執行市教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2012年招生工作。

　　5.規范后勤服務工作。加強校產的使用、維護工作，確保學校各類設備正常使用；規范臨時人員的用工制度；嚴格執行財務制度，重大開支交行政研究，報上級相關部門審批；加大學生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學生有良好的生活環境。

　　三、開展多彩活動，創新德育模式

　　1、校園文化建設。校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學校可持續發展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現，也是學校個性魅力與辦學特色的體現，更是學校培養適應時代要求的高素質人才的內在需要。本學期我們將發揮群策群力，濃縮本校辦學理念、辦學思想，將“力學目標”、“培養目標”、“校風”、“教風”、“學風”用簡潔語句表達出來，并書寫在校內顯目位置，有條件的時候要編寫校歌。

　　2、強化德育工作的層次性。針對各年級學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立相應的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：起始年級以習慣養成教育為主，初二、高二年級以心理健康教育為主，畢業年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，并逐步形成一套科學、完整的校本德育資料。

　　3、抓好學生常規教育。班主任和團支部全方位地抓好學生的常規管理。特別是抓好學生的升旗，集隊，上操和課間行為規范等。促進學生良好品質的形成，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發展奠定基礎。

　　4、加強德育科研工作。改進德育教育的方式和途徑。一是以班團活動為載體，政治課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。二是以晨會、重大節日為契機加強對學生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好的品德。三是強化校風、校訓建設。校風建設要以政教、團委兩處為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有所突破，在校風建設中德育工作是重頭戲。四是要潛心研究德育工作的性質和規律，狠抓基礎，講究實效，突出針對性，不貪大求多，一點一滴從學生的基礎品德的培養訓練抓起，把學校學生一日常規的內容滲透到德育工作中摒棄高、大、空的德育說教。五是要研究學生的心里，了解學生的實際，從學生的認知水平出發，從小事抓起。六要加強實踐活動，堅持全面育人。

　　5、建立學生成長導師制度。各年級、各班級、各學科自行設計調查問卷，了解學生的基本情況和家長、學生對學校教師的合理需求。在此基礎上建立學生成長檔案，為特殊學生配備成長導師，依據學生的個性特點和教育需求，提出合理、科學的意見和建議，為每位學生成長提供個性化的服務。

　　6、認真開展陽光體育活動。繼續組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心；繼續組織開展“大課間”活動；將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

　　7、推進城鄉環境綜合治理，讓環境“會說話”，營造積極的教育氛圍。抓好校園容貌治理，一是重點治理校舍間陰溝，食堂、廁所、校園與社區結合部衛生死角。二是規范校園宣傳欄，重點治理校園亂貼亂畫頑癥。三是治理摩托車、自行車校內亂停亂放隨意開行的現象。四是廣泛開展愛國衛生運動的宣傳教育，充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、宣傳欄、團隊活動、集體朝會等，集中宣傳愛國衛生、愛護環境等常識。每周三次大掃除，創建整潔優美、節約環保、文明和諧的校園

　　8、抓好班主任隊伍建設。進一步充實班主任書架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專著，要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經驗交流論文。在此基礎上，完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有涌中特色的班主任隊伍。

　　9、以活動為德育工作的載體，在4月份，設立藝術活動周，開展學生書畫展、科技發明賽活動；舉辦“五四”文藝匯演。

　　四、規范教學管理，提高教學質量。

　　1、加強教育教學常規管理。建立健全各種教學常規管理制度，完善對教學常規管理的檢查評估，反饋通報制度。使教學常規工作進一步規范化、制度化。積極開展教學檢查，教師互查和交流互動，學校將加強不定期抽查并把檢查列入教師個人和學校評估檔案作為教師職務職稱評聘評選先進的重要依據并與獎勵性績效工資掛鉤。

　　2、做好畢業班工作。加強對畢業班教學的指導，做好老師和學生的思想工作，關注臨界學生，繼續落實好領導包年級、包班級，采取行之有效的得力措施，努力為畢業班營造一個良好的教學學習環境。力爭實現2012年中考、高考上新臺階。

　　3、進一步規范辦學行為。全面提高學生綜合素質，促進學生全面健康發展。規范辦學行為是實施素質教育的前提和保障。新學期我們要重點抓好以下幾個關鍵：一是以開全課程開足開足課程為重點進一步規范地方課程設置，嚴格控制考試次數和難度，嚴格控制學生在校時間，切實減輕學生課業負擔。二是強化音體美教學。認真落實音體美課程，扎實開展“快樂大課間”活動，確保學生在校每天一小時課外活動時間，引導學生養成健康的生活方式和良好的衛生習慣，抓好科學營養和預防近視工作，全面提高學生的身心健康。三是從制度上管理上，源頭上治理教育亂收費。堅決遏制亂編、亂訂、亂印教輔資料。收費不規范、不透明等現象。切實維護學校形象。

　　4、深化課題研究，優化科研過程。通過教研活動解決教學中的實際問題，科研興校。重視教材研究，教法研究，學生研究，并結合教學實際，確定研究課題。在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累；樹立明確的課題研究意識，注意圍繞課題進行研究避免盲目開展并做好階段總結，使形成化的教研轉變為有效的為教學服務的活動，全面提高教育教學質量。

　　加強教研組建設。認真制訂教研活動方案并精心組織開展教研活動。活動要有過程紀要，要有經典案例，要有專題研究成果，每一次教研要確保教師都有收獲，突出實效性，學校領導必須參加教研活動。

　　五、加強安全工作，創建“平安校園”

　　安全工作始終是我們學校工作的頭等大事。我們要牢固樹立安全重于泰山，穩定壓倒一切的思想。增強政治意識，責任意識，從細微處著眼，從最小事做起，重點做好食品衛生、交通消防、溺水等安全工作。

　　1、要建立和健全工作責任制和責任追究制度。明確職責范圍。保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查。加大校舍安全檢查力度發現問題及時整改。

　　2、要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置。

　　3、要把安全教育納入學校的教育教學的內容中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識。提高學生的綜合素質。

　　4、加強各種逃生演練活動。提高應急避險能力。

　　5、定期對學生食堂、寢室、教室和辦公室等師生活動場所進行消毒殺菌，預防食物中毒和各種疾病。根據季節變化對學生進行防流感、防腸道疾病、防狂犬病等知識的宣傳、教育，增強學生自我防范能力。

　　6、加強安全法制教育工作計劃。特別對教學設施、消防、食品衛生安全專項檢查，排除各種安全隱患；健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善安全管理制度；做到措施有力，責任到人。

　　7、堅持單雙號教室錯峰放學。

　　提升辦學品位，打造學校品牌，是涌中人的共同目標。校興我榮，校衰我恥。我們將認清形勢、精誠團結、抓住機遇、振奮精神、積極進取、努力拼搏、與時具進，為開創涌興中學教育新局面而努力奮斗。

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