孝順來不及等待作文

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孝順來不及等待作文(精選2篇)

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的2023年九年級上學期班主任工作計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

孝順來不及等待作文(精選2篇)

2023年九年級上學期班主任工作計劃范文1

　　初三班是初中學習中最關鍵的一年，面臨升學，根據班級實際情況，特制定此工作計劃。

　　班級目標：

　　1.加強班級管理，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，培養學生競爭意識。

　　2.每個學生都有明確的目標計劃（近期目標和長遠目標），并且有信心去實現理想。

　　3.做好培優補差（尤其是邊緣生的提高）工作。

　　工作重點：

　　1.加強班級管理，抓學生行為日常規范。

　　2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

　　3.加強學法指導，培養獨立學習能力和抗挫能力，克服學生的厭學心理，做好培優補差工作。

　　具體措施：

　　①抓紀律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

　　②加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍。

　　③培養班干部的自主管理能力。初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的`一個有效途徑。需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

　　④抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落后局面，促進各科間的平衡，確保及格率，提高優秀率，力爭完成學校的指標任務。

　　⑤加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導。

　　⑥重視體育鍛煉，提高身體素質。畢業年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯系，共同重視對學生的健康教育。

　　工作安排：

　　9月份

　　1.抓好一日常規，抓好課堂的紀律，提高學習效率。

　　2.提高板報質量，加強班級文化建設，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3.慶祝教師節。

　　4.開好主題班會。

　　10月份

　　1.準備第一次學情調研，并做好分析總結，及時和學生談心并和部分家長交流。

　　2.安排期中考試的復習動員工作

　　11月份

　　1.搞好期中考試的總結、交流學習經驗。

　　2.根據期中考試的情況召開一次主體班會。

　　12月份

　　1.搞好班級建設，迎接檢查。

　　2.認真學習，養成良好的學習習慣。

　　3.配合學校搞好各項活動。

2023年九年級上學期班主任工作計劃范文2

　　九年級，是初中生關鍵的一年，為實現"培養有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業生，學生能夠考上理想的高中"的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據九（4）班的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計劃。

　　一、班級目標：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。

　　3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

　　二、工作重點：

　　1.加強班級管理，緊抓學生行為規范。

　　2.定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

　　3.大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

　　4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　　三、班級口號：

　　團結一心，爭創佳績。

　　四、具體措施：

　　1.加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。

　　遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。

　　（1）加強班干部隊伍管理和培養，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。

　　（2）針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。

　　（3）繼續密切保持和生活老師聯系溝通，統一思想。及時幫助解決宿舍區出現的問題。

　　（4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到"不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律"，維護良好的學習環境。提高學生的學習效率。

　　（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經基本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的"學習標兵".

　　2.加強優良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。

　　（1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執行計劃。

　　①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及基本情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的'方向。

　　②樹立學期目標。學期目標主要以"定分數"和"找對手"為主。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。

　　③定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。

　　（制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監督。）

　　（2）繼續培養學生的學習習慣。

　　經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數同學還不能很好的適應。

　　如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現象。因此，本學期還將繼續抓好學習習慣的培養工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。

　　①課堂學習習慣。

　　主要做三項工作：

　　第一，各科任老師和值日班部一起抓好課前準備。

　　第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

　　第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發呆，杜絕不專心聽講，保證每節課都有收獲。

　　②自習習慣。

　　主要是三方面的工作：

　　第一，督促學生利用好自習課。安排好每節自習課的學習內容。嚴格做到"不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律".每節自習課班主任監督。培養學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。

　　第二，引導學生利用好課余時間。培養學生自覺學習的習慣。

　　第三，培養學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更多更好的方法。

　　（3）加強和科任老師聯系，做好培優補差工作。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。

　　本工作從三方面入手：

　　第一，優生參加年級統一訓練。必要時個別輔導。

　　第二，差生由科任老師"一對一"輔導。

　　第三，由督學組負責，繼續實施"一幫一"及"學習小組"的互助學習。

　　（4）樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。

　　（5）在班內展開"三比"活動。

　　①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。

　　②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。考核內容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數等等。

　　③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。

　　3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

　　4、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現場監督。）

　　5、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。

　　6、抓好學生思想工作。

　　（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。

　　（2）引導學生塑造高尚的人格，告別陋習，提升正氣。

　　（3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。

　　7、安全教育。安全問題是德育的核心問題，特別是初三，學生經過在學校三年的學習和生活，什么心態都有;再加上即將畢業，所以很容易出現一些突發事件。

　　針對這些具體情況，將通過黑板報、宣傳材料、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育。重點強調了個人安全、個人財物的安全、公物的安全及上課間操和體育課、微機課過馬路的安全，并制定了相應的措施。

2023年九年級上學期班主任工作計劃范文3

　　九年級是整個九年義務教育階段中決戰性的一年，是孩子成長當中的第一個決擇期，為使集體和個人都更具競爭力，本學期將依據學校工作計劃，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。繼續貫徹“四個學會”，加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。

　　一、班級現狀分析

　　本班共有學生48人，其中男生24人、女生24人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上、熱情陽光的力量，所以，在新學年中還要繼續努力，鞏固“陽光、正氣、團結向上”的班風，加強學生“有毅力、有自信、頑強進取”的學風，并依據學校德育實施計劃，加強個人行為規范教育，深化愛國主義教育。

　　二、本學期班級工作目標

　　1、繼續圍繞“四個學會”，進行人生觀價值觀、理想信念、人生規劃等方面教育，培養學生良好的身心素質、創新精神、實踐能力。

　　2、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。幫助每個學生明確自己的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁、持之以恒的去實現理想。

　　3、做好培優補差工作，尤其做好中等生的提高工作，加強學生心理輔導。

　　4、加強班級管理，緊抓學生行為規范，以學習促規范。

　　5、上好班會課，及時解決班級存在的主要問題，幫助學生理順思想上、學習上、生活上的問題和困難，確保學生能全身心的投入到九年級的學習和生活中。

　　6、做好與學生、家長的交流溝通工作。學會借力，產生合力，推動班級管理和學習等各項工作。

　　7、積極參加學校、學部組織的各項活動，爭創佳績。

　　三、主要措施

　　（一）貫徹落實學校的要求，充分利用好主題班會課。

　　九年級是整個九年義務教育階段中決戰性的一年，是孩子成長當中的第一個決擇期，要一如既往的貫徹好學校的德育計劃，配合學校的步伐，結合班會、政教團委活動等開展思想教育，從思想上鞏固行為規范，在行動中形成優良品質。充分利用好班會，一方面讓學生警鐘長鳴；一方面分析中考動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性。

　　（二）在繼續發揮班委會管理職能的同時，實行班級小組管理，提高班級工作的品位，努力做到民主管理、自主管理，努力形成一個民主、自主、自律、自強的班集體。

　　1、精心編排小組，突破傳統意義上的小組職責。把一個班分成8個組，每個組6位同學組員的組成方式主要是“相反相成”式，以學習能力的差異為主，以性格、特長、性別、家境為輔進行搭配，盡力做到各組組員在各方面平衡互補，小組成員的座位安排為三前三后，中間為學習能力強的學生。改以前班級管理的模式為：學校——班主任——班干部——組干部——組員的五級制。

　　2、賦予小組新的職責，使每位組員成為管理主體。如收作業，每個組員都要擔任一個組內的學科組長職務，一方面，在收作業的時候就能起到很好的督促、查漏作用；另一方面使各個組成員都有自己權利義務，在行使自己的權利義務時獲得自信、成就感。再如發生同學給班級抹黑事件、或爭光事件，全權交由由八個組采用“分組討論—形成組內意見—組長討論—形成評判意見”的形式處理，既避免了師生間產生抵觸、解放老師，又能保證處理結果的`公正性和權威性，因為在如此廣泛的民意基礎上形成的意見是最有威懾力的。

　　（三）繼續培養良好的生活和學習習慣，提高整體競爭力。

　　本學期一是課程多、知識深、難度大，綜合性強；二是時間緊、任務重，要為第二學期各科的總復習留出足夠時間，然后轉入第一輪復習。面對更加抽象復雜的課程，學生的思維水平、心理耐受力都有較高的要求。希望我們班級的孩子們能頂住壓力，相信自己，在快樂中成長，在快樂中體驗學習的快樂。

　　1、制定目標計劃。一方面，引導學生立大志、成大才，樹立“志在云天”的遠大理想。在學生中倡導頑強拼搏、自強爭先、追求卓越的精神，在班級中形成一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍，啟發學生學習的自覺性與主動性。另一方面要告訴學生“腳在大地”樹立學期目標，幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，“定分數”和“找對手”，幫助學生執行計劃。營造競爭氣氛，形成互相督促，互相監督的學習氛圍。

　　2、繼續培養學生的學習習慣。經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對九年級繁重的學習，目前多數同學可能還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率一定會很低。所以本期內還要加強學生學習習慣、學習方法的培養和指導，期望他們收獲與付出成正比。

　　3、幫助學生做好每次月考的小結。根據小結，結合個人情況，對下一階段的學習，下一次月考前的學習進行規劃，調整學生的計劃、重點學習內容等，做出更適合學生個人的計劃和安排。

　　4、做好特長生的工作。

　　（四）做好與學生、家長的交流溝通工作。

　　1、調整學生的心態，積極疏導學生心理，科學減壓，引導學生順利渡過九年級心理波動期，幫助學生能盡快走出學習中出現的煩躁期，使學生能有一個穩定的學習情緒，有一個良好的學習心態。一方面要經常向學生分析“平時似考試，考試似平時”的辯證關系，把學生從對中考的過度神秘中引出來。另一方面，要引導學生以平常心態對待中考，“每逢大事有靜氣”“心貴處于平常”，要用平常心態去從容備考。

　　2、加強學生的應試心理指導，使學生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對每一次考試，爭取能以最佳的狀態迎接考試，為中考作好準備。

　　3、幫助家長了解九年級孩子的心智特點，了解自己孩子的個性，特別是要真正認識到孩子的才能，帶著贊賞的眼光，滿懷著希望與孩子真誠的溝通，并予以充分地重視和贊揚。不論孩子眼下處于什么狀態，永遠不要對自己的孩子失望，不能放棄自己的孩子。每個孩子都可以在希望的關懷中做到最好。同時幫助家長了解九年級學生的學習特點，掌握一些復習方法和應試技能，在孩子學習上遇到阻礙時適當的予以指導和幫助。

　　4、要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。特別要利用好校訊通這個家校溝通的有力武器、交流平臺。

　　（五）積極參加學校、學部組織的各項活動。

　　1、爭取學生全面的發展，積極參加各種活動。配合好政教處、團委工作，爭取發展更多學生成為團員。鼓勵學生在活動中發揮主動性，在活動中緩解學生的壓力，穩定學生的情緒，開闊學生的視野，使學習、生活張弛有度，充滿活力從而以良好的精神狀態來復習、迎考。

　　2、結合學校傳統，做好班級的日常管理工作，抓好學生的行為規范，形成良好的班風、學風，促進學生基礎道德和文明行為習慣的養成，健康向上的班風的保持。

　　（六）實施“周評月結期終匯總”活動，科學評價學生階段性發展成績。搞好月度評優、期中評優、期末獎勵、年度之星與先進管理小組的評選獎勵工作。獎勵的方式可以多種多樣。如口頭表揚、鼓掌祝賀、經驗介紹、物品獎勵、頒發證書、照片上墻、通知家長、授予小組榮譽稱號等。

　　學校領導、老師能夠把畢業班交給我管理、引領，對我來說既是機遇又是挑戰。繼續擔任九班的班主任，覺得我身上的擔子重了許多，未來的每一天一定會更加努力的工作，更加用心的工作，為學生服好務，照顧好九班的每一個孩子，讓家長放心，學校滿意，自己自豪，在成為一名優秀人民教師的路上，書寫自己無悔、亮麗的篇章。

2023年九年級上學期班主任工作計劃范文4

　　今年我擔任九年級一班班的班主任工作，從班級調整過后的情況來看，學生的整體素質無論從行為習慣還是學習成績與以往的班級都不能同日而語，為了能保持優秀，爭取進步，特制訂了如下班級工作計劃：

　　一、指導思想

　　為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生不留遺憾的走完初中最后一程，更為了幫助他們走好青春第一步，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。

　　二、工作目標

　　班級基本情況：本學期本班共有學生45名，其中女生23名，男生22名;由于進入新的年級班級以及科任老師都做了重新的劃分，同時又面臨著嚴峻的升學壓力，為了讓他們更快更好的適應初中緊張生活，陪伴是今年我作為班主任的工作常態。

　　三、重點工作

　　（一）加強班風建設

　　1、指導培養班委干部，繼續發揮班委干部的.領導帶頭作用，班委干部是班主任的左右手，幫助班委干部樹立威信，班委干部的任命首先以征求初二班主任的意見，聽取他們的建議。并適當教會他們改進學習方法，明確初三與初二工作側重點的不同。

　　2、安排班級活動事物：指派專人，每人每學期只負責一件事情，要做到位，做的好。

　　（二）針對特殊學生，開展特殊教育

　　班上幾個學生需要不在本學期內予以關注：這幾個人情況類似，基礎差而且學習狀態差;本學期需防止其的畏難情緒滋長。另外班上有害幾個女生比如王蕊的學習狀況不容樂觀，而且這些孩子思想比較復雜需要嚴密的予以關注。

　　四、工作內容及措施

　　（1）抓好每一次班會，根據德育處要求及時調整班會內容。

　　（2）結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，

　　（3）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

　　（4）充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動

　　（5）加強衛生監督的力度，搞好教室、環境和宿舍衛生，使學生養成良好的衛生習慣。

　　（6）抓好常規培養學生良好的學習習慣，學會預習和復習、并認真完成課后作業。

2023年九年級上學期班主任工作計劃范文5

　　初三是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢,在這一學年學生心理和生理都發生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而大多數的學生在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是我班主任的首要問題。我主要做了兩點;一是尊重每位學生，盡可能滿足學生的的需要，努力的克服了固執己見，尊重學生的個性發展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優等生不掩飾他的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到更優秀，對于后進生，不歧視他們，努力去發現他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。

　　一，學會正確關愛，營造溫馨班級

　　1，把握班級情況

　　基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個班的班主任，全班共有14人，有近7人無心向學，紀律散慢，上課經常睡覺，作業經常不完成，有三個同學上學期因打架現在還背有學校的處分。有部分學生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學生有5人，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。

　　2，用情感感化他們，激發學生學習的欲望

　　在班級管理中，今后我將努力將自己"與人為善"的愛心傾注給他們，給他們以的關注，的投入。在班集體中，我將設法精心營造一種平等，和諧，友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗"施政"，有服務同學，鍛煉自己，表現自己，提高自己的機會。充分調動了學生們的積極性。由于學生的整體素質較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作，可能短期內效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。

　　3，事事落實到個人

　　明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。為調動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。因為在這種班級中培養學生的責任意識非常重要。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。

　　二，配合各科教師做好教學工作

　　1，積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統一，管理要求統一，及時與各科教師溝通，交換意見，掌握課上第一手資料。

　　2，調動班長，課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。

　　3，隨時檢查學生各科作業，測驗等情況，發現問題及時解決。

　　三，指導學生學習方法

　　1，幫助學生建立學習檔案（從開學初做起），期中考試后總結學生的各科成績，并與前面的'成績做比較，認真分析成功的經驗，失敗的原因，班內進行學習交流，請年級學習好的學生介紹學習經驗，學習方法等，開展互幫互學。

　　2，創設良好班級學習環境，制定下一時間段的學習目標。把學生的養成教育貫穿于班主任工作始終。發現問題及時解決發揮班干部的監督，管理作用。

　　3，關注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細心發現他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。

　　4，發揮班干部，團員作用，定期召開班干部會議，布置班內工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部，團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內發揮實際作用。

　　四、每月工作安排

　　9月份

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課的紀律，提高效率。