大自然的作文[精華]
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的大自然的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![大自然的作文[精華]](/pic/00/d7d4c8bb01_5fbf7ecc6d2a2.jpg)
大自然的作文 篇1
晚上,我悄悄的進入夢鄉了……我居然夢見了美麗的大自然,那里天空湛藍深遠、晴空萬里,空氣清新甜潤,仿佛人間仙境。更奇怪的是我還能聽懂動物的.語言。
我向前走去,是一片樹林,我剛走進樹林,就聽見鳥兒說:“哎,地球上啊,這是最后的一片樹林了。到時候人們如果發現了這片樹林,我們可怎么活啊。其他鳥也紛紛附和道:是啊!都是討厭的人類!”
我聽了傷心極了,連忙退出樹林。又向前走去,看見了一條小溪,剛想坐下來喝點水,結果聽見小魚說:“哎,你們聽說了嗎?又有一條河被污染了。”魚兒們說:“是嗎?這些可惡的人!”
我聽了更加傷心了。這時,我醒了,我下定決心一定要把灰色的地球變成綠色的地球!
人們應該多種樹,讓鳥兒有個溫暖的家;讓會污染環境的小工廠不再運作,讓小魚有個溫暖的家吧!
大自然的作文 篇2
生活中有許多聲音,同學的安慰和鼓勵聲;老師的講課聲;汽車的鳴叫聲;母親的叮呤聲。。。。。。但是最容易疏忽的就是——大自然的聲音。
春天來了,這首美妙的曲子也隨之而來了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了,魚兒從水里跳出來,叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風,穿過森林,越過大海,飄過城市的.每一個角落,把溫暖和愛帯給每一個人,每一只動物,每一種植物,溫暖他們的心靈,滋潤他們的心田,告訴每一個人心地要善良。鳥雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著,柳樹的葉子被春風見得整整齊齊,便有了世人的名作“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”
春的曲子悄悄結束了,夏這首曲子又登場了,首先是太陽把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來。于是,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。"夏是一個多雨的季節,雨聲的音韻讓人陶醉。夏雨像一個小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,由遠而近,由遠而近。最神奇的是,夏把自信,把鼓勵帶個了每一個人。
夏結束了,秋又接著飄然而至。這時是讓人最歡樂的時候,秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了,那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色,可是——千樹萬樹的紅葉愈到秋深,愈是紅顏;遠遠看去,就像火焰在滾動。“停車坐愛楓停晚,霜葉紅于二月花。”便將這一景象體現的淋漓盡致了。
秋結束了,飄雪帶來了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上,讓整個城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝;長長的冰拄像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。”不很好的體現出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車上,那歡樂的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂,他可不怕被太陽曬的融化。于是冬把無私奉獻的精神帶給了每個人。
伴隨著四首美妙的自然之曲,我又長大了一歲。于是我想說“此曲只應天上有,人間難得幾回聞。”還有什么能更好表達我此時的心情呢?
大自然的作文 篇3
大小路上,人來人往。"嘀嘀叭叭""嘀嘀叭叭",汽車開心地演奏著它編的《馬路交響曲》"嘰嘰喳喳",著名的"音樂家"小鳥唱著它最愛的《我喜歡美麗的花》,譜子起碼有十頁,它每次著沒事就哼一哼,“嘰呢喳喳!","嘰嘰查喳"……
忽然一陣大風吹過,"呼呼呼",漂亮的小花像舞蹈家一樣翩翻起舞,像在舉行表演。 淡黃的銀杏樹葉像一把把可愛的小扇子紛落在地上,行人像走在"星光大道"上一樣,腳下沙沙作響。
雨"淅瀝瀝!淅瀝瀝!"地下著,就像長長、細細、亮亮的銀絲兒。它輕輕地敲打在一把把雨傘上,奏起了歡快的`鼓點聲。
大自然的聲音真是太美妙了,太動聽了。
大自然的作文 篇4
我聽過雨的垂淚,在百花掩映的深處;聽過雷的掙扎,在寂緲深邃的夜空;聽過風的絕望,在大樹擺動的腰肢。
如果你看過雨飄過云端的美麗,聽過鳥兒此起彼伏的天籟,那聲聲傳情的歡悅,你會無法自拔的愛上自然,愛它那勃勃的生機,愛它那美妙的歌喉,愛它蘊含的奧秘。因為,我就是被大自然所征服、所俘虜的人。
我喜愛自然,喜愛自然中的一切。喜愛自然中的小鳥,喜愛它在清晨裊裊山林間的小小身影,在棵棵綠樹上的聲聲啼囀,在藍藍天空下的細細鳴叫,在茵茵草地中的覓覓尋食。
我也向往自然,向往有一天變成自然中的一棵樹、一片葉。聽風的傾訴,看雨的喜怒,知曉鳥兒的`歡悅,感受我腳下土地的肥沃,哪怕只能享受風對我的溫柔,只能體會鳥兒在我肩膀上跳動的快樂,也應該是幸福的吧!陽光疏疏落落地透過葉間的空隙,射下絲絲縷縷的溫暖,不知名的小鳥在野草叢中起起落落,風輕輕扶住楊柳柔軟的身段,隨它起舞,一滴露水無聲地滑落,一縷陽光的折射下,讓它變得很亮、很亮。、
鬼斧神工的大自然創造了多少奇妙的樂曲,潺潺流動的小溪在青山綠水間譜寫著它的動聽,“汩汩、汩汩”像在突兀的巖石間發出嗚咽,在廣闊遼遠的大地上回蕩,悠悠地飄然傳開,沒有一絲雜質。山光蕩漾又使鳥兒歡悅,一只百靈放啼,曲調猶如鳳凰鳴叫般美好;鴻雁叫聲凄厲,似有不甘;來去自由的梁上燕子,發出委婉的歌唱;也不知是哪只山間鳥,歌如低泣,宛若神吟。這一切是那么美好,那么令人著迷!
大自然擁有無窮的魅力,它像一位催眠師,在無形中將我的魂勾了去,注定我為他沉迷;又像一位充滿誘惑的魔法師,變幻著無數攝人心魄的魔法,使人不由自主的走向它,愛上它。
大自然的作文 篇5
我們認識了文字,就可以讀很厚的書,就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。每一只小動物就是一個字,每一株植物也是一個字。
當我們發現地上的螞蟻開始忙著搬家,這就說明馬上要下雨了。即使我們不看天氣預報,也照樣可以知道要不要下雨。
動物中的蜻蜓也是可以預知天氣的。讓我們低下頭,瞧一瞧,蜻蜓是不是飛得低低的呢?如果是,那么就說明馬上要下雨了。
我們身邊的一些植物,在會讀它的.人看來也是一本有趣的書。
楓葉慢慢地變紅了,你可知道是怎么回事嗎?對啦,是秋姑娘來了!秋姑娘嘟起櫻桃小嘴一吹,楓葉都不好意思了——羞紅了臉!楓葉就像是一個秋天的使者一樣,告訴我們:“秋天來啦!秋天來啦!”
在森林里行走,有時會看到一些樹樁,樹樁上有年輪,年輪也可以告訴我們許多知識。一圈年輪代表一歲,樹有多少圈年輪就有多少歲。年輪的圈之間的空當有疏有密,較疏的那一方便是南方。如果有一圈年輪很粗,就說明這一年的雨水很充足;相反,如果有一圈年輪很細,就說明那一年的雨水很少。
要學會認識大自然的文字,必須多到大自然中去走走,注意觀察。有不懂的問題就要及時請教他人,或者到書中去尋找答案。總是坐在家里的人,永遠不會懂得大自然的文字。
大自然的作文 篇6
大自然是人類最好的老師,如果你細心觀察會收獲不小喲!比如說:科學家研究青蛙的眼睛,發明電子蛙眼;根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具;魯班發現一種帶刺的草,發明了鋸子。蝙蝠是一種哺乳動物,而且是胎生,在夜晚它是夜空里捕捉害蟲的'能手,不管是飛得多么快的昆蟲,也逃不過他的眼睛,就說蚊子吧,蚊子身體小巧琳瓏飛起來很快、很輕盈,可要是碰到它的天敵——蝙蝠,它就像慌了手腳的公牛似的,不知道怎么辦才好,永遠都逃不過蝙蝠的手掌心。所以人類就發明了驅蚊燈。
雖然蒼蠅是一種對農作物傷害小的一種害蟲,可人們也從蒼蠅身上得到了啟示。蒼蠅的眼睛是一種“復眼”,由3000多只小眼組成,人們模仿他制成了“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用他做鏡頭可以制成“蠅眼照相機”,一次就能照出千百張相同的照片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路。大大提高了工效和質量。神奇的 大自然給我們許多的啟示,造福 人類我們要保護大自然。
大自然的作文 篇7
大自然的聲音多么美妙啊!
風,是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風琴。當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細語,讓人感受到溫柔。
當龍卷風來襲時,呼呼呼的聲音,讓人提心吊膽,幾乎所有的房子都變成了”墊子“,樹木也被它連根拔起了,就算電線桿也被龍卷風當”餐具“用了。
臺風也不甘示弱,嘩嘩嘩,也讓人心驚膽戰。龍卷風和臺風唱著嘹亮的歌聲合奏出了一首雄壯的`樂曲。那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉,所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
大自然的聲音多么好聽啊!
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