大自然的作文必備（8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來呵護更多的花朵，正所謂：“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”這是龔自珍的一句名言。
如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來澆灌其它缺水的植物，也不愿意看到那些植物因為我的遲到而被渴死。
如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹，我會心甘情愿地來讓鳥兒們在我身上安家。鳥兒想在哪兒安家就在哪安家，只要它們住得舒服，我怎樣都可以。但是，如果我老得不能為它們服務了，那鳥兒們只有迫不得已地去找別的地方安家了。
如果我是大自然中的一條小溪，我愿意歡快地演奏出一首又一首幽雅的小曲，讓人們與我來唱歌，如果你們不幸接不上來的話，哈哈！我就會讓洪水哥哥在我身上淌過去，把你們淹沒！
如果我是一只小鳥，我會熱切地和他們打招呼：“你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我猜你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會嗎？我已經在空中飛了幾個小時了呀！我可以為你唱歌呢！
如果我是一滴水自我從巖石里蹦出來后，便注定了我的命運是要一輩子做永不停息地旅行。我隨著溪流團的'朋友一路顛簸，到過地勢低矮的峽谷，路過波濤洶涌的江河，與魚兒問好，與水草打招呼。不知不覺就來到了汪洋大海。大海很神秘，也很寬廣，在這里我聽到，看到了很多很多……看，海灘上一個可愛的女孩，打著赤腳，一邊漫步在松軟的沙灘，一邊拾著貝殼和海螺，她的眼神是那么的清澈，她的笑容是那么的天真無邪與單純。那些貝殼和海螺在陽光的照耀下發出了耀眼的光芒，就像小女孩的童年一樣是彩色的，美麗的！哦，多么幸福的女孩啊！
我繼續前行。暴風雨來了，只有那勇敢的海燕在勇者無懼地飛翔，它與狂風爭鳴，與烏云搏擊，它穿過烏云，掠過海面，絲毫沒有懼怕。這一刻，仿佛讓你記得的只有這個黑色的桀驁不順的身影！一個巨浪接著一個巨浪，它們好像一個貪婪的大嘴想要吞噬掉周圍的一切，但隱隱約約，若隱若現的總有一個孤獨的勇士——沖浪者，他踏著沖浪板，硬把一個一個巨浪擊了下去，再沖上浪的頂峰。海風的鼓舞給了我勇氣，勇者帶給我無比的力量，我向那驕傲的巖石挑戰，無數次的沖擊，我戰勝了巖石。除了海風的鼓舞，我還添加了自己的堅持和毅力！
我是一滴水，隨時間走過，依然在大海里進行永不停歇地旅行，我想我會發現更多更多……我熱愛大自然！我更愿意成為大自然中的一員。
大自然的作文 篇2
大自然的許多景物都給我留下了深刻的印象。
你看！天空那么湛藍，那么透亮，還飄著幾朵白云，那白云有時變成了小白兔，在藍天上奔跑，有時變成了獅子，像是要把人類全都吃掉。一群群大雁往南飛果園里，石榴成熟了，它在裂著嘴笑呢！還露出了一排排紅寶石一樣的.牙齒。紅通通的蘋果正在樹上晃來晃去，好像在做游戲呢！
農田里可熱鬧了！稻子姑娘跳起了舞，玉米先生在一旁鼓掌。農民伯伯正在忙著收割。
樹林里，鳥兒在歡快地唱著歌，連小草都豎起耳朵呢。
啊！大自然真美啊！
大自然的作文 篇3
秋天，是個豐收的季節，也是個絢麗多彩的季節。
我跟隨著秋風，信步來到翠湖公園，看到樹上活潑的綠葉都換上了黃色的新衣，化作一群翩翩飛舞的蝴蝶，飛向大地母親的懷抱。黃色的蝴蝶飄落在我的臉上、身上、腳下，枯黃的葉子落了一地，踏上去軟綿綿的，啊！秋天是黃色的。
瞧！前面假山上那一片火紅的楓樹林，楓葉紅得是那么的`可愛，就像早晨的太陽，散發著光和熱，這美景讓我想起了一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”啊！秋天是紅色的！
現在正是豐收的季節，田野被染成了金黃，秋風吹過，一望無際的稻田里彌漫著淳樸的莊稼味，一層層金色的稻浪涌向天邊，像是對勤勞的人們唱起一曲豐收的贊歌，啊！秋天是金色的！
天空中偶爾飄起了雨，和著純凈的風，淅淅瀝瀝，在半空中歡歌，秋雨濕潤了我的臉龐，那清涼的空氣同春風一樣使人陶醉，神清氣爽，心曠神怡。雨停了！我抬頭仰望天空，碧空如洗，藍得使人心醉。啊！秋天是藍色的！
啊！秋天是絢麗多彩的，它有紅、有黃、有藍……就像雨后的彩虹……
大自然的作文 篇4
大自然的聲音多么美妙！
早晨聽見公“喔喔”的叫聲，好象在催促我們起床。青蛙“呱呱”的`叫聲，好象在說：“我休息了一個冬天，也該去莊稼捉害蟲了，農民伯伯也該去干活了。”
蜜蜂“嗡嗡”的叫聲，好象在說：“我要采蜜了。”
河水“嘩嘩”的流淌聲，好象在說：“休息了一個冬天，也該趕路了。”
小鳥“唧唧喳喳”的叫聲，好象在說：“讓我們換上新的羽毛去藍天翱翔吧！”小老鼠“吱吱”的叫聲，好象在說：“我要去偷糧食了。”這時候，小貓聽見老鼠講的話，走到小老鼠的身旁，說：“你想偷糧食，我就把你吃了。”小老鼠頓時嚇得屁滾尿流。
大自然的聲音多美妙啊！
大自然的作文 篇5
清晨，我打開大門，晶瑩的露珠披滿了大地。我獨自沿著平坦的小路向前走去。
小路的兩旁是即將成熟的稻谷叔叔，他全身穿著金黃的`衣服，站在田野里，仰望著蔚藍的天空，精神飽滿。
再往前走，是穿著紅色舞衣的高梁姐姐。高梁姐姐，你在干什么呀？告訴我好嗎？哦，原來你在跳舞呀。那你為什么跳舞呀？哦，是為了秋天的大豐收而喜悅呀！那你慢慢跳吧，我不打擾你了，再見！
小路的盡頭是大樹兄弟，他們用清翠的手向我招手。小鳥在呼喚我的名字，我也向他們說：“你們好！”小鳥聽了我的話，唱起了動聽的歌。這歌聲招來了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……
伴著這歌聲，在朋友們的陪伴下，我又漫步向前走去。你好，小草弟弟，我們又見面了。我想請教你一個問題，你是靠什么才有了頑強的毅力？噢，我聽見了，原來你是靠堅持不懈的努力，遇到困難迎難而上，永不退縮才培養了這么頑強的毅力啊！小草弟弟，我一定會向你學習，我不會使你失望的，因為我們是永遠的好朋友嘛！
“嘩嘩嘩”只聽遠方傳來了歡快的歌聲，我被歌聲吸引了過去。原來是河流妹妹在唱歌，嘿，河流妹妹，你的歌聲真好聽，帶走了我心中的煩惱，謝謝你！“嘩嘩嘩”，你在說什么？哦，不用謝，我們是好朋友嘛！
不知不覺，太陽下山了。我帶著快樂，帶著笑容，沿著寬闊的小路回家了。
大自然的作文 篇6
秋意濃濃，丹桂飄香，在這么一個陽光燦爛的美好日子，我們錢塘外語學校二（2）班的全體同學，在老師和爸爸媽媽的帶領下，跟大自然來了個最親密的接觸。
清早，我們載著滿車的歡歌笑語來到了錢塘江與富春江的交匯處的海皇星生態樂園。
第一站，我們到了錦鯉養殖基地，我們還是第一次看到這么多這么漂亮的鯉魚，有紅色的，有黃色的，有白色的，還有紅黃相間的，紅黑相間的，怪不得有“水中活寶石”、“會游泳的藝術品”的美稱。據說錦鯉還非常長壽，有的甚至可以活得跟人類一樣久，真是太神奇了。
意猶未盡，我們又來到了花草種植地，在這里，我們每個人都挑選了一盆自己喜歡的花，看著這幼嫩的小花朵，我們都倍加愛惜，小心翼翼的把花放進盆里，再用一把專用的小鏟子，把土鏟進去，當我看著手上的嬌嫩的花朵，我暗暗的下決心，帶回家后，我一定要好好愛護它。
接著我們又來到了采摘基地，我們這是第一次看到長在地上高大的甘蔗呢，每個人都興奮得沖進地里，挑選那又高又壯的`開拔 ，不過這個還真是要有竅門呢，得要提防那會傷人的葉子，還要用力的拗它，要拔可就費勁了，扛著我們的勝利果實，又來到了蘿卜地里，嗨喲嗨喲拔蘿卜，我們幼兒園就學過的兒歌，今天我們真的是體驗了，哈哈，有的同學，一拔，拔了一把葉子，還摔了一個屁股墩。
采摘玩，爸爸媽媽還陪我們一起玩接力比賽，和摸小寶貝的游戲，我們蝸牛小隊還得了接力賽第一名，不過讓我有點小傷心的是，摸小寶貝時，媽媽竟然把別的小朋友當成我給摸走了
不過這個并不會影響我很多心情，因為下午的游樂場的游戲實在是太棒了，刺激的過山車，瘋狂的激流勇進，悠閑的小船等等，真是讓我玩得不亦樂乎，流連忘返啊。
下午三點多，帶著滿滿的收獲，我們依依不舍地告別了海皇星生態樂園。
大自然的作文 篇7
今天去江浦一所大學里吃飯。開始還在桌子上安穩著，后來就和兩個親戚家的妹妹出去閑逛了。順著一條長廊走走停停，左邊是有些陡峭的草坡，右邊是波光粼粼的湖面，月月提議上草坡看看，不等我說些什么，兩個小孩兒就三步兩步竄了上去，我無可奈何，便也依了，跟了上去。
翻上草坡眼前豁然開朗，平整的馬路延伸向遠處，一座青灰色的石橋橫跨湖面，兩旁都是草坡，一片綠得晃眼，空氣濕漉漉的，清清爽爽的一幅畫讓人心曠神怡。過了橋就是一個平臺，我獨自坐在上面，四周靜悄悄的。起風了。先是樹枝微微顫動，然后是樹葉沙沙地唱起了歌，水面一個浪追著一個浪，樹枝、樹葉和波浪奏出了一曲和諧的交響曲。過了平臺是一條蜿蜒的小路。路兩旁是低矮稀疏的灌木叢，一朵朵紫色的小花擠在一起，深色的壓著淺色的，淺色的捧著深色的，像一群擁擠的精靈。風從樹的枝葉間走過，樹葉沙沙的歌曲，是風留下的一串生動的腳印。
這樣風吹葉舞，水波不定的景色，真是別有一番韻味。風越發的大了，水面接連不斷的.浪濤一個接著一個，不變的節奏讓人覺得波浪也似乎凝固了。樹葉也舞得疾了，“沙沙”“嘩嘩”地，清脆的聲音在樹林里漫步著，聲音疊著聲音，高低不平的聲音互相碰撞和共鳴，讓人陶醉于大自然精妙絕倫的演唱會。自然，是一個地點，也是一種情懷，當我走進了她，她便將自己大方地展露給了我。
大自然的作文 篇8
在大自然中，有許多的動物和植物給我們帶來了許多樂趣，也給我們帶來了很多有用的啟示。
有一次，我在外婆家幫忙收割谷物的時候，發現了一條蚯蚓在土地里鉆來鉆去，不知道在干什么。大家都知道，蚯蚓只是一種在土地里鉆來鉆去的爬行動物，但它在動物界里面可是大名鼎鼎的.“松土行家”，為什么不起眼的蚯蚓是“松土行家”。
我百思不得其解，一向擁有好奇心的我馬上翻開《百科全書》。終于，我找到了答案。原來，蚯蚓每天在土里鉆來鉆去，那是在松土，使更多的空氣和水分深入土壤中，有利于植物的生長，能夠起到改良土壤的作用，所以人們才把蚯蚓稱為“松土行家”。當我揭開答案后，我又陷入了沉思：我想發明一種植物種子，這些種子能伸出細長的根，既可以松土使大量空氣和水分進入，還能夠長出大量的植物。我還想發明一種“松土機”：既可以松土，還能注入大量的水分和空氣。這樣就能使土壤變得肥沃，更加松軟。
只要我們擁有了一雙善于發現的眼睛，我們就能從大自然中得到啟示和知識，使我們有所發現，有所發明，有所創造。
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