寫美麗的大海作文

時間：2025-09-05 06:45:57 大海我要投稿

寫美麗的大海作文8篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫美麗的大海作文8篇

工作計劃篇1

　　20ｘｘ年我們將根據區婦聯的總體部署，結合街道的中心工作，圍繞“一個家”、“二個崗”、“三項基礎”開展婦聯工作。

　　一、建好一個“家”——婦女之家。

　　健全婦女之家管理制度、服務制度、學習制度、活動制度等；建立婦女之家工作檔案；建立婦女之家活動情況、婦女群眾求助等級、困難婦女登記、巾幗志愿者隊伍登記等臺賬；開展婦女讀書活動，培訓講座，文藝演出，體育比賽等活動，使“婦女之家”真正成為外來流動婦女的維權之家、學習之家、創業之家、活動之家。

　　二、設好兩個“崗”——巾幗文明崗、婦女維權崗。

　　1、巾幗文明崗。積極開展“巾幗文明崗”誠信服務、優質服務活動，結合行業特點，在窗口行業開展學習型、創新型、奉獻型、服務型示范崗的創建活動，形成“創一個崗，樹一面旗，帶一片人”的良好氛圍。同時，積極拓展創建領域，爭取在崗位設置的數量和質量上有所突破，并逐步擴大在非公企業中的創建面。明年做好巾幗文明崗的提升工作，北郊片農村社區服務中心爭創為市級文明崗。另外，在新經濟企業中爭取再創建一家巾幗文明崗。

　　2、婦女維權崗。以“抓規范，促提升”為目標，認真開展“優秀基層婦女維權崗”創建活動。抓規范，就是要建立相關的工作制度、配備好人員、建立工作臺帳。促提升，就是要結合“平安家庭”創建、婦女兒童維權等工作，開展法律咨詢、心理疏導、調適家庭關系等服務，幫助弱勢婦女依法維護自身合法權益，有效預防和制止家庭暴力，促進社會和諧穩定。

　　三、夯實三項基礎——母親素養工程、兩新組織婦建、婦女干部素質提升。

　　1、以“母親素養工程”為主要抓手，做好未成年人思想道德建設工作。一是持續深入開展“母親素養工程”，開展形式多樣、內容豐富的相應活動，定期推出大型公益講座，提升轄區內母親的教子育兒水平。二是以示范家長學校建設為龍頭，提升家庭教育水平。發揮示范家長學校的引領作用，推進家庭教育骨干隊伍建設，通過到社區、企業等單位開展母親素養講座，擴大婦女教育培訓受惠面。

　　2、以兩新經濟組織婦建為切入點，進一步拓展婦女工作領域。繼續逐步推進“兩新”組織婦建工作，不斷延伸婦聯工作觸角，努力構建全方位、多層次、開放式的“兩新組織”婦女組織網絡。推行“一套人員，兩個牌子”的.工作模式，做到資源共享、優勢互補、力量聚合。

　　3、切實加強基層婦女干部隊伍建設。通過舉辦婦女干部輪訓班、報告論壇等形式，不斷增強婦女干部研究解決婦女發展實際問題的動力。同時，進一步加強婦女工作組織網絡建設。在健全農村婦代會組織的基礎上，依托企業的工會女職工委員會，在兩新組織中成立婦女小組，設立聯絡員，使“兩新”組織中的婦女同志有一個“娘家”，使之成為聯系婦女、服務婦女、團結婦女的有效途徑。

工作計劃篇2

　　學校開展健康教育是學校教育的一個重要組成部分，是全面貫徹教育方針、深化素質教育、提高學生整體素質的需要，也是提升人民生活素質的一項重要內容。

　　本年度的健康教育工作，在結合本校實際情況的基礎上，認真落實《學校衛生工作條例》，切實加強健康教育的教育和管理力度，認真規范健康教育，探索健康教育的規律，為促進學校健康教育工作的開展，掌握學校健康教育活動的進程，不斷改進和完善學校健康教育，逐步使學校健康教育工作納入科學化和規范化的軌道。現本著科學、全面、可行性原則，制定本計劃。

　　一、加強對健康教育的領導，進一步完善健康教育網絡。

　　1、完善健康教育工作領導小組，由分管領導負責，切實配備好專職健教教師，安排和實施好健康教育工作。

　　2、制定各項健康教育制度。

　　3、加強學校的領導，將健康教育納入學校工作計劃之中，使全校教師思想上重視、行動上落實。

　　二、繼續重視和加強健康教育課的開設，進一步強化學生健康行為的訓練。

　　1、開滿/上好的健康教育課，開課率達100%。

　　2、健康教育教學：采用多種方式的健康教育方法，讓學生在活動中學習，學習后養成好習慣。學生的`個人衛生加強，知道用手帕擦眼睛，用流水洗手。手指甲長了知道馬上剪掉。整體環境明顯改善。

　　3、做好健康教育宣傳：采用授課、講座、心理咨詢、宣傳衛生保健知識、個人衛生檢查、安排、眼保健操等各種形式開展有有關防近，沙眼的矯治及預防，預防慢性病，加強碘鹽的攝入，氟保護的意義等知識的宣傳。

　　4、做好康教育考核等。包括健康教育教學知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。

　　5、做好課時計劃：根據健康教育安排編制健康教育課時計劃，規定教學內容、教學方法，預測教學效果。中低年級開設健康教育課，結合學生得年齡特點，傳授衛生、安全、營養、青春期生理及心理、心理健康等相關知識，常見病的預防，意外事故的處理等方式方法，促使學生從小建立大健康的概念，養成良好的行為習慣，增強自我保護的意識和能力。面向高年級學生舉辦健康知識講座，宣傳普及心理健康、病毒性肝炎、流感的防治、健康生活方式等相關知識，促進學生身心健康全面成長。

　　6、繼續開展心理健康教育工作。本學期參與心理課程的編寫。上好心理健康教育課，做到隔周一次，課課有內容，課課以活動為主，深受學生的歡迎。

　　7、完善學生心理健康咨詢工作：針對輕微心理問題的學生開展集體咨詢，配合班主任對一些問題學生進行個別咨詢和輔導。

　　8、認真落實健康宣傳陣地，進一步加強健康教育宣傳工作，出好每月二期板報，4期廣播。

工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　在新的一學期里，我們四年級數學組的全體成員根據《義務教育數學課程標準》的要求，以課程改革為核心，以提高學生的數學素質和為學生可持續發展奠定基礎為宗旨，以學校數學教學工作要點為主線，以課堂教學為主陣地，繼續加強數學教學的改革，注重改善學生的學習方式，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數學涵養。

　　二、主要工作與措施

　　1、加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵

　　教研組研究和個人自學相結合；學習課改主要精神；數學學科教育改革行動綱領，數學教學大綱；新課程標準外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經驗介紹，從中汲取豐富的養料，并進行內化，每人寫好一定數量的學習筆記和8篇教學日記，使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。

　　2、嚴格執行教學常規。

　　依據學校對備課的規定，多種方式相結合，提高備課質量。主要實行電子備課，利用網上鄰居資源共享，在備課中重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法。同時，還實行即時備課和集體備課，隨時共同探討備課中的疑惑，做到備教材、備學生、備方法，為上課做好充分的準備。加強集體備課，注重個人修改，充分做好課前準備工作。

　　3、改進作業的批改方式。

　　在作業批改時，把準確率和書寫的認真程度同等重視，針對學生的出錯原因寫出批語，讓學生能知道錯誤原因。同時，采用獎勵的.手段鼓勵學生認真書寫，養成認真做題的習慣。并且注重差生的作業訂正，做到面講面改。以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學模式進行探討，注重作業內容的研究，把基礎性和開放性的研究作為家常研究。

　　4、按時有效地開展教研組活動。

　　每周二和周五下午第三節課為教研組集體研討時間，除了這一規定時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，進行隨機教研，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。結合教研組自身特點，多聽一些研討課和公開課，互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優點，努力把教研活動搞得有聲有色。

　　5、加強對學困生的輔導工作。

　　學困生轉化是教研組不容忽視的問題。本學期要對學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，做到因材施教，做到有針對性、時間落實、過程落實。注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優生率和及格率再提高一個臺階。

　　6、豐富學生的數學知識，開展好綜合實踐活動課，通過活動促進學生能力的提高。

　　三、主要活動安排：

　　9月：

　　1、制定教學進度、計劃

　　2、學習新課標、本冊教材的教學要求

　　3、制定教研專題和研討課四年級數學教研組活動安排表

　　10月：

　　1、進行單元測查分析

　　2、討論如何進行本年級綜合實踐活動課

　　3、討論如何精心設計練習

　　11月：

　　1、討論如何提高學困生的學習興趣

　　2、討論前幾個單元教學中存在的問題，改進的方法及彌補的措施

　　12月：

　　1、交流、歸納本冊教材的疑難問題

　　2、小結本組教研活動開展情況

　　3、討論復習中存在的疑難問題

　　元月：

　　1、結合教研專題撰寫教學總結

　　2、期末測查分析

工作計劃篇4

　　20xx年，我局創建健康促進機關工作將以創建省級健康促進縣為契機，創新工作方法，組織開展多種形式健康教育與健康促進活動，提高職工健康知識水平和自我保健能力。

　　一、目標

　　以創建省級健康促進縣為目標，通過多種傳播途徑和手段，廣泛深入開展全民健康教育工作，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學生活方式，不斷提高職工健康知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量目。

　　二、工作任務

　　(一)建立健全健康教育組織機構

　　在創建省級健康促進縣領導組指導下，加強對單位健康教育工作領導，健全健康教育工作機構，組織開展健康教育工作負責單位健康教育工作組織、協調和檢查，積極參加創衛標準學習和健康教育業務知識培訓。

　　(二)大力開展健康知識學習和教育

　　對單位干部職工開展衛生科學知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高干部職工衛生知識知曉率和健康行為形成率。

　　(三)積極開展職工健身活動

　　為了提高廣大干部職工身體素質，全體干部職工應積極自覺地參加各種文體健身活動，每天活動時間一小時以上。

　　(四)積極開展控煙健康教育

　　積極開展創建“無煙單位”活動，提倡領導干部帶頭禁煙。組織開展禁煙宣傳活動，形成濃厚禁煙氛圍，做到單位會議室、辦公室等辦公場所桌上無煙灰缸、地上無煙蒂，確保單位內無煙草廣告。建立各級領導分工負責制，按到已制定各種規章和管理制度嚴格執行，確保創建無煙單位活動有組織、有計劃地開展。

　　(五)加強健康教育規范化管理

　　加強對健康教育規范化管理，做到有健康教育工作組織領導機構;有健康教育經費投入，有1名兼職人員負責健康教育工作。按要求定期開展干部職工身體健康體檢，并積極組織全體職工進行創衛標準學習和健康教育業務知識培訓，提高職工健康意識觀念。強化業務指導和檔案資料規范化管理。

　　三、工作措施

　　(一)加強領導，明確責任

　　充分認識開展健康教育工作重要性和必要性，切實加強對健康教育工作領導，做到認識到位、領導到位、職責到位、措施到位、經費到位。建立有效協作機制，形成上下聯動、良性互動推進機制。

　　(二)全面推進，典型示范

　　結合單位行業特點，采取切實有效措施，突出宣傳效果，確保宣傳工作整體推進。及時總結經驗，抓好典型，形成特色，發揮典型示范作用，推進健康教育工作全面開展。

　　(三)結合實際，務求實效

　　倡導文明、健康、科學生活方式，著眼提高干部職工健康素質。充分結合本局實際，做到衛生宣傳教育與樹立行業新形象相結合;衛生宣傳教育與提升服務質量相結合;衛生宣傳教育與改進行業作風相結合。

工作計劃篇5

　　控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現代化進程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學校控輟保學領導小組的領導組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。

　　一、提高認識，思想到位。

　　開學初，學校就召開了全體教師會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。

　　二、關心后進生，照顧特困生。

　　只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了英語學科的控輟工作，我校動了很大的心思，采取了各種措施。

　　1.摸清后進生的.情況，做到心中有數，有的放矢。由于初一是新生，學生的英語水平我不了解。所以，開學一個月內，我進行了摸底工作，并建立了后進生檔案。

　　2.建立學生家庭聯系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯系方式。嚴格學生考勤制度。這樣就基本解決了后進生逃課現象，一旦發現問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現象。

　　3.實行經常家訪的措施。今年，我校對后進生采用了電話確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“回來老師給你補課。”等等看似簡單的話語，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。

　　三、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。

　　1. 后進生往往在學習中缺乏興趣，尤其是英語學科。針對這種情況，我將簡單的問題故意讓后進生來做，增強他們的自信心。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。

　　2. 為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些后進生感受到生活在集體中的樂趣。

　　四、開展“看誰進步大”評比活動。

　　每個人都希望被別人關注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。

工作計劃篇6

　　一、護理管理

　　1、繼續深化整體護理和量化管理并行的綜合管理方式，針對護理工作中存在的難點、焦點問題，及時調整工作重點，堅持把以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。

　　2、堅持院科二級管理，做好護士長管理工作的檢查、監督，要求護士長以工作日志形式反映日常工作情況，并以此評價護士長管理。

　　3、為“病人先醫生”制度探索合理的護理服務形式，條件成熟準備以醫護優化組合服務小組模式增加醫護服務的統一性滿足病人就醫需求。

　　4、試行主管護士資格認證制度，以期達到兩個目的，一是把病人滿意的護理骨干力量用到臨床第一線，以保障護理服務的“優質”;二是以此實現護理隊伍分層管理，有什么樣的質量上什么樣的崗，從機制上調動護理人員工作學習的積極性、主動性。

　　5、微機管理要使護理服務在三方面得以方便、快捷，一是幫助病人及時查詢住院費用，讓病人“明白消費”;二是藥械物的使用計劃明確，進一步保障了護理人員留在病區為病人為病區服務的時間;三是爭取協調部分護理表格的電子化處理，在清晰、及時、原始、客觀、準確上深入一步，提高護理記錄的法律價值。

　　6、針對住院病人基礎護理、特一級護理質量保證局限、服務不到位等長期存在的問題，準備試行護工制度，以期解決病人生理、生活上的一些實際問題，使病人在享受護理專業技術服務的同時，有“如家”感覺。

　　7、在護理人員配置上，力爭保障80%床位的護理人員編制，以保證護理隊伍的穩定，其它特殊情況按實際床位使用率適當以臨床護士的用工形式解決，以避免造成護理資源的浪費，同時有利于專科培訓的正常連續進行和專科服務的質量。

　　8、護理隊伍規范化培訓工作繼續開展：①以集中授課、強化禮儀形體動作規范等形式，塑造文明禮貌的接人待物護理形象;②以《醫療事故處理條例》為主導內容，結合臨床實例，進行護理安全教育、規章制度學習，強化護理人員的法律意識，從身邊事，手邊事做起，兩方面結合進行護理隊伍的`規范化培訓工作，以期打造一支具有法律意識的文明規范服務的護理專業隊伍。

　　9、對護士長“管家理財”的能力要進一步強化，可利用合適時機到經營較好的醫院短期學習、交流、參觀，使護理管理人員在把高效、低耗的經營核算和業務服務突出專業效果方面有機結合上作出合理、積極的探索和思考，進而逐步形式合理的管理辦法。

　　10、總結歷年聘用護士管理經驗，進一步完善管理體制，以期達到進一步調動人員工作積極性，保證護理隊伍相對穩定，利于護理專業技術水平建設的目的。

　　二、業務管理

　　1、進一步深化整體護理理念，在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境，逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。

　　2、強化護士長查房效果，要求護士長在行政管理和業務培訓上加強對新入院病人、危重疑難病人的管理和技術指導。認真尋找護理人員服務中的不足之處，對照實例耐心幫教，切實提高護理人員學以致用的能力，提高護理隊伍的綜合素質，引導和培養護理人員理論結合實際的綜合分析能力和處理具體問題的能力。

　　3、調整護理查房時間和形式、內容，認真開展查房后小結和病歷(例)講析，有重點查房，及時修正工作上的問題，調整工作重心。

　　4、業務學習、繼續醫學教育項目的重點放在理論結合實際，學以致用上上，在疾病護理常規、專科護理、急救技能、基本操作技術等方面展開目標明確的業務培訓以“缺什么學什么”、“有什么實際問題就講什么內容”強化護理學習效果。

　　5、病案管理上堅持三級質控，重點放在二級質控上，利用查房保證病人信息資料和病情動態的統一性，在護理記錄客觀、及時、原始上多下功夫，加強護理病歷的權威性、可靠性、科學性。

　　6、引導護理人員對護理新技術、新項目的了解，鼓勵護理人員參加護理科研，積極積累資料，撰寫護理論文。

工作計劃篇7

　　我個人在社科院和浦東院長期從事地區發展研究。不僅研究上海浦東的發展問題，也研究長三角一體化和主要城市的發展問題。

　　一、實現了跨越式發展

　　1、南通在“十一五”期間成了長三角的明星城市

　　我們發現從“十五”開始，特別是在“十一五”期間，南通是長三角新崛起的明星城市。從20xx-2010年，在經濟增長、吸引外資、增加就業、惠及民生、城市發展和建設、和諧社會等主要方面，南通都名列長三角前茅。

　　2、南通成為長三角經濟增長重心

　　上海和蘇南地區的城市群，在相當長的時間中，一直是長三角的經濟增長重心，但隨著增長空間的縮小，特別是商務成本和要素價格的持續上升，經濟增長重心就逐漸向兩翼轉移。長三角北翼一直是滬蘇浙整個經濟格局中最薄弱的區域，但從“十五”后期開始和整個“十一五”期間，即在20xx~2010年期間，由于擁有低廉的要素價格和巨大的發展空間，全球、全國和長三角的大量產業正向這一區域轉移，它的經濟迅速進入快速的增長通道。南通20xx年的GDP總

　　量達到3418億元人民幣，是20xx年的2.3倍，更是20xx年的3.95倍，即在8年多一點的時間中，GDP翻了兩番，南通成了長三角新的經濟增長重心，也在國家戰略規劃中被定位為長三角北翼經濟中心城市。無論是全球還是一個區域內，經濟增長重心都會隨著區位條件和要素價格的變化而發生轉移。一般的規律是，新的經濟增長重心城市不僅擁有區位等基礎條件，而且在勞動力、土地和自然資源等價格上低于原先增長重心城市時，資本、技術和產業就會向它轉移，經過一段時期，新的增長重心就會作為新的經濟中心城市崛起。

　　二、國家為南通確定了新的定位

　　根據新的發展態勢，國家在廣泛研討后，在“十一五”末，在先后發布的兩個規劃中，把南通定位為：現代化國際港口城市、長三角北翼經濟重心。

　　（一）現代化國際港口城市

　　1、總體定位

　　根據國家江蘇沿海發展規劃的要求，要把南通建成為擁有現代港口設施的世界級大港，成為長三角和長江中下游大宗散貨中轉和外貿運輸的口岸，成為我國先進的臨江產業和物流基地，成為江蘇最大的具有綜合服務功能的國際化口岸城市。

　　2、具體內涵：

　　（1）設施先進的綜合性大港

　　20xx年，南通實現港口吞吐能力1.5億噸，“十二五”期

　　間，要加快洋口、呂四等港口建設和功能提升，完善貨運交通網絡，提高貨物通關速度，到20xx年，實現3億噸吞吐能力，爭取進入世界十大海港行列，成為世界極大港。

　　（2）長江中下游中轉口岸

　　南通要在港航設施現代化的基礎上，努力增辟國際航線，提升國際拓展力，包括更多吸引國際知名船東、貨代客戶；完善集疏運體系，提升腹地集聚力，努力把南通建成長江中下游重要的內外貿中轉口岸。

　　（3）我國先進物流和產業基地

　　根據南通近年來經濟發展和港口建設實踐，以造船、海工、電力、油氣化工為代表的臨港工業出現超常增長勢頭，以微電子、新能源、精細化工為代表的高新技術產業迅猛發展，物流和產業規模不斷壯大，到20xx年，要把南通建成為我國先進的物流和產業基地。

　　（4）江蘇最大的國際化口岸城市

　　在世界級大港、先進制造業基礎上，通過發展與國際接軌的航運金融、航運商務、貿易商務、總部經濟、生產性服務業，以及國際社區、高端休閑旅游業、提升城市國際化品位，使南通建成為江蘇最大的國際化口岸城市。

　　（二）長三角北翼經濟中心

　　長三角北翼經濟中心的.總體定位意義更為重大，為南通帶來巨大發展機遇和發展空間的是北翼經濟中心的定位，即成為長三角重要的區域經濟中心之一。

　　從系統論觀點看，城市的定位是指一個城市的性質、地位和它對周邊地區作用和影響的范圍。由于各個城市的地理位置、資源稟賦和經濟規模的不同，城市定位可以是單功能的，如工礦城市、旅游城市或商貿城市等，也可以是多功能的，即繼擁有先進的制造業，又有著發達的現代服務業，從而形成綜合性的經濟中心城市，不僅自身經濟繁榮，而且對周圍地區的發展有著明顯的推動和促進作用。

　　南通作為長三角北翼經濟中心，同南翼經濟中心寧波一樣，都是長三角的區域經濟中心，都是綜合性的經濟中心。概括的說，區域經濟中心都是區域內綜合經濟實力和產業能級最高的城市，都是區域內的資源配置中心，都是區域內各種經濟活動的管理和控制中心。

　　1、這一定位提出的重要意義

　　（1）實現了城市功能的重大突破

　　建設長三角北翼經濟中心為南通的城市發展提供了巨大發展空間，將促進城市功能向綜合方面發展。科學的、明確的定位為今后產業結構的調整和升級指明了方向和重點。一方面可以充分利用江海交匯的資源和區位優勢，做大做強港口城市的優勢產業和特色產業；另一方面，又可以充分利用建設北翼經濟中心這一國家戰略，重點發展以金融、貿易和航運為亮點的各類服務業。二產、三產兩輪齊動，使產業發展有了更多的靈活性和回旋余地。

　　（2）有利于在改革的重點領域進行先行先試

　　我國城市加快發展的一個成功經驗，就是高舉國家戰略旗幟，在改革的重點領域和關鍵環節上，爭取先行先試機會。這是一個城市在發展上不斷取得突破的重要戰略舉措，也是持續發揮中心城市示范作用的長效路徑。

　　2、這一定位的具體內涵

　　有可能在充分發揮優越區位、資源特色和產業優勢的基礎上，把南通打造成國家級制造業基地、區域性金融、貿易和航運中心，具有綜合區域服務功能的經濟管理和協調中心，成為我國現代化水平和國際化水平領先的區域經濟中心。這一定位有三個方面的內涵：一是要把南通建成既有先進制造業、又有現代服務業的綜合性經濟中心；二是把現代化和國際化水平作為經濟中心建設的關鍵標志；三是強調提高服務功能是經濟中心最主要的職能。

　　（1）基本建成國家級的產業基地和區域技術研發中心以提升資源利用效率和國際競爭力為核心，大力發展優勢產業和重點產業，到20xx年，基本形成國家級船舶海洋工程產業基地和國家級綠色新能源產業基地、長三角電子信息和紡織服裝等產業基地；同時不斷完善創新創業環境，使南通成為長三角北翼自主創新、技術研發和技術成果推廣中心。

　　（2）基本建成有重大影響力的區域金融中心

　　要以建設長三角北翼經濟中心為契機，在吸引金融機構、構建完善的區域金融市場體系和培育高端專業金融人才等。

工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　根據校長室的精神，我們英語教研組將認真落實課程標準，著力提升課堂效能，減輕學生過重負擔。貫徹校長“不放松不過分”的理性的態度，將各條要求落到實處，為學生提供最優質的服務。

　　二、具體工作：

　　1、認真學習新課標，樹立課程的意識。了解課程標準提出的五項原則和四個主意點，經常對照自己的教學理念與方法，力求跟上課程標準的理念。

　　2、繼續以“依托現代教育技術，發展學生學習素養”的課題來推進教學。我校大部分班級已經添置的硬件設備，我們應該充分利用這些設備更好的輔助我們的教學工作。本學期將在二年級中進行課題研究。備課組活動提倡“行動研究”，一個年級定一個課題，通過一位老師實踐反思后、由另一位老師再對此內容進行實踐、再反思、以此類推。在平時的教學中也應如此，資源共享，但不是簡單的“照搬”，而是在他人實踐的基礎上反思后進行改進并再次實踐。針對上學期的不足之處，嚴格要求自己，規范教學流程的各個環節。總之，每一位老師必須積極參與到教學的研究中。

　　3、根據上學期《教師課堂教學改進計劃和實施記載》，在學習推選出的去年優秀記載的一些范例的基礎上，實事求是地進行填寫，積累平時教學中的一些改進，做到優化自己的教學，讓學生受益。也為課例的攥寫積累資料。

　　4、積極參與新區、學署組織的活動。利用電教資源，在教研組活動時觀摩二期課改的課堂實錄。使每位教師都明確，二期課改不僅僅與新教材有關，關鍵是觀念與教學的方式方法。正確對待新區的調研。以此督促自己、推動自己。

　　5、強化優化我校有著優良傳統的.“校本教研制度建設”。我們要充分體現校本教研以教導部門為引領、以教師為主體，以行動研究為重點，及時、扎實、有效地解決教學實踐中的問題。使教師通過教研活動真正能有所收獲。

　　6、繼續落實學校制定的關于《落實市教育工作會議精神，端正辦學思想，減輕學生過重負擔的重新規定》，堅決執行規定中的所有條例。精選習題，不出難題偏題，照顧大多數學生的學習能力。明確各年級各學科的教輔材料與作業本，凡是老師布置的作業都應該認真批改。對于輔助的教材，老師可以根據自己班級學生的能力，有針對性的挑選一些練習。

　　7、加強與外教的聯系，相輔相成，使學生有所收獲。

工作計劃篇9

　　按照縣政府通知要求，農業園區認真學習文件精神，重點了解威縣模式，對威縣爭跑項目情況進行了學習。20xx年農業園區將緊緊圍繞縣委、縣政府創建工貿園林中心城市開展工作，全面推進瓜果蔬菜種植和奶牛養殖兩個產業的發展，建成省級農業科技園區。重點做好以下工作：

　　一、創新機制，進一步提高園區效益

　　農業園區將圍繞“如何加快園區發展，怎樣盡快發揮效益”的課題，創新機制，主動作為。充分借鑒農業科技園區的.做法，探索“品牌經濟”模式，進一步理順園區管理機制，增強園區發展內生動力，進一步提高園區效益。

　　二、以質量求生存，做好示范帶動，增強園區輻射力

　　監管企業和農戶提高產品質量，以質量求生存。在奶牛養殖上，推行六統一管理模式，確保生鮮奶的質量安全；在設施蔬菜上，做好產前、產中、產后服務，嚴格按照無公害蔬菜生產標準進行管理，生產放心菜。同時做好科技培訓，讓農民了解高效農業，掌握種養技術。通過農業園區的帶動示范，引領縣高效農業的發展。

　　三、以項目促建設，爭跑項目入駐園區，促進園區升級

　　1、協助科農果蔬有限公司完成“精品蔬菜優質高效生產技術引進與示范”項目的驗收工作。

　　2、監督綠豐合作社完成“設施番茄優質安全減耗增效生產技術”項目的建設任務，嚴格按照項目合同書逐條完成。

　　3、以縣“省級農業科技園區（試點）”為契機，爭取更多的惠農資金。密切與農口兄弟部門關系，時刻注意上級文件精神，按照資金支持環節，為企業和農民爭取更多的惠農資金，以項目推動產業發展升級，以效益引導優化產業結構，促進農業增產、增效、增收。

　　四、以“四個統籌”為契機，加強科技技能培訓

　　按照縣委關于推進“四個統籌”創建基層服務型黨組織活動為契機，農業園區將大力推進管理職能向服務轉化，在農業園區內創建黨建服務中心。充分利用農業園區特色，加強設施農業和高產奶牛養殖方面的科技技能培訓，讓更多的農民了解高效農業，掌握農業實用技能，從而發展高效農業致富。

工作計劃篇10

　　一、指導思想：

　　為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發展”的宗旨，根據學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使XX永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內感受學校優秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，了解現代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的.經驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。

　　二、帶教受訓老師一名：

　　應紅心男體育副校長

　　三、帶教時間：20xx年10月10日——10月25

　　四、帶教內容：

　　1、現代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經驗及建議；

　　2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高；

　　3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

　　4、課余活動及運動隊建設的探討；

　　5、學校優秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

　　五、帶教任務和目標：

　　1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質教育理念，努力幫助理解XX市體育與健身，新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議；為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎；

　　2、通過合作交流使應老師能感受到學校優秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業素養、業務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。