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            形容小的四字詞語

            時間:2025-10-12 21:05:09 詞語 我要投稿

            形容小的四字詞語精選

              大家知道自薦信的主要內容要求,自薦信的字數要求嗎?下面小編為大家提供一些高校對自主招生自薦信的要求,僅供參考。

            形容小的四字詞語精選

            華約

            部分院校 申請材料中自薦信要求

            清華大學
            申請材料應當清晰、真實、完整。申請材料中存在虛假內容或者隱匿可能對考生產生不利影響的重大事實的,一經發現,取消繼續參與后續認定工作的資格;已經獲得保送生和自主招生認定資格的,取消認定;已經入學的,按教育部和我校相關規定處理。
            南京大學 個人申請(須由本人親筆書寫,不超過500字)

            中國科學技術大學
            自薦人須本著誠信原則如實填寫申報材料。如有弄虛作假,一經核實,我校將取消其選拔資格,并取消其所在中學兩年推薦資格。自強計劃考生在符合條件的考生中確定。

            中國人民大學
            《個人申請》:要求由考生本人手書。通過《個人申請》,全面展示考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習能力、未來規劃等各方面情況,字數不超過1200字(A4紙三頁以內);
            浙江大學 由本人親筆撰寫的個人陳述一份,字數在1500字以內。
             

              北約

            北京大學 考生申請材料應當清晰、真實、完整。申請材料中存在虛假內容或者隱匿可能對考生產生不利影響的重大事實的,按教育部和北京大學相關規定處理。
            北京師范大學 自薦報告(限1500字,包括自身成長經歷及體會,個人特長及取得的成果,進入高校的努力方向及設想)
            北京航空航天大學 《個人自薦》材料,需本人手工撰寫,主要內容可包括成長經歷、個性特長、取得成績、今后設想等;
            中山大學  個人陳述(學生本人親筆撰寫,內容包括自身成長經歷及體會、個性特長及取得的成果、進入我校后的努力方向及設想等); 所有材料須用A4大小紙張印制并按順序裝訂。材料一律不再退還。
            四川大學 個人自薦報告(須是本人撰寫并用鋼筆手寫,字數在1000字以內,內容包括自身成長經歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設想等)。
             

             卓越聯盟

            大連理工大學 個人自薦者尚須提供個人自述材料(必須手寫,字數不限)。
            華南理工大學 個人陳述(學生本人撰寫并手抄)
            天津大學 個人自薦信(內容包括自身成長經歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設想等)及其他可證明“申請理由”的佐證材料
            北京理工大學 個人自述材料(1000-1500字,學生本人撰寫,并手抄);
            重慶大學 自薦信(本人親筆書寫、字數1000字以內,內容包括:申請理由及優勢、成長經歷及感悟、性格特點與志趣、大學規劃及設想等四部分)
            京都聯盟 北京科技大學 個人陳述(內容包括自身成長經歷及體會、個性特長及取得的成果、進入高校的努力方向及設想等,800字以內)
            北京郵電大學 生個人陳述(說明申請理由、愛好特長、性格特點、學習能力、自身成長經歷及體會、進入高校的努力方向及設想等方面情況,必須由考生本人手寫,字數1000字以內)
            南開大學 個人陳述材料(手寫)。對在我校自主選拔錄取中存在違規承諾及操作、虛報或偽造、變造有關材料、考試作弊、替考等弄虛作假、徇私舞弊行為的,一經查實,依據有關規定分別予以嚴肅處理:
            復旦大學 書面材料須按網上報名系統要求寄至復旦大學招生辦公室(以郵戳為準)

              附: 自主招生自薦信

            尊敬的北京外國語大學的老師:

              您們好!

              我叫###,女,今年18歲。是……中學(省級示范性高中)高三……班學生。

              一直以來,我成績優異,團結同學。從一年級開始當班長,一直當到高一,獲得了很多獎勵:“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的,而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以,我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心:感謝它們為我帶來的榮譽。同時,更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們,是他們教會了我如何做人,如何自強自立。

              我這人屬于雙向性格,有時會沉靜地去思考、處理問題,但絕大多數時候,我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”,這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧!

              我很喜歡看書,像爸爸一樣是個“書蟲”,也喜歡滑冰,彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的,莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候,我通常對待它的最好的辦法,就是把它大聲讀出來,我感覺這樣才能得到心靈的升華。

              說到學習,我感覺自己還是一個比較有自制力的人,知道該學習的時候不能夠分心,并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上,而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意,我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后,勸他們換位思考一下,最終讓他們和好。其實,這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話:“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望,這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。

              北京外國語大學是培養外語人才的學校,而我從小的愿望就是成為一名優秀的翻譯,所以我要報考貴校。我希望 我能在其中之一汲取知識,不僅是知識,更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的北京外國語大學,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以 前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個北京外國語大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

              懇請貴校領導能夠接受我的申請,實現我的理想。

              此致

            敬禮

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