初中的作文集錦15篇
有關讀書的名人故事 篇1
在戰國時期,洛陽城有一個人名叫蘇秦,為了日后以做大官,他拚命讀書。有時讀得太疲倦了,免不了要打瞌睡。

于是,他想了個辦法:拿著一把錐子,瞌睡來了,就刺一下大腿,痛了,也就睡不著了,以便繼續讀下去。 無獨有偶,漢朝的`孫敬,人稱“閉戶先生”,常常獨自關門讀書。有時實在太累,為了防止打瞌睡,他用一根繩子,一頭系在梁上,一頭結著頭發,讓頭頸正直地吊住。這樣,如果打瞌睡,就會扯痛頭發,立刻驚醒。
于是,后人用“懸梁刺股”來形容勤學好讀的精神。
有關讀書的名人故事 篇2
張廣厚吃書
數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處。然后又一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。
施洋搓腳夜讀
二·七大罷工著名的工人領袖施洋,幼年家道貧寒,買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟,廟里點有一盞長明燈,他就在古廟里讀書。冬季寒冷,腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳,后來覺得這樣浪費時間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書一邊來回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書了。
魯迅賣獎章
魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章,作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里“唏唏”,頓時,周身發暖,困意消除,于是又捧起書攻讀。
王亞南綁在柱子上讀書
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲;客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“啊!中國人,真了不起!”
霍金讀書
科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業總是“很不整潔”。老師們覺得他已經“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。
在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”.誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?
原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的.父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。
在十三四歲時,霍金發現自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。
有關讀書的名人故事 篇3
西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,
書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心里想:白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的'書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。
有關讀書的名人故事 篇4
陳景潤小時候經常跟哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過,陳景潤捉迷藏時有點特別。他常拿著一本書,藏在一個別人不容易發現的角落或桌子底下,一邊津津有味地看書,一邊等著別人來“捉”他。看著看著,他就忘記了別人,而別人也忘記了他。
上學期間,陳景潤酷愛數學。當老師講解數學題時,他總是集中精神認真聽講。課后布置的習題他也認真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數學是心智的比試與較量。陳景潤對于解題,向來不吝惜時間與精力。陳景潤不懂就問,別看他平時沉默寡言,但是向老師請教時卻毫不羞澀與膽怯。他的求教方式很特殊:看到老師外出或者老師從高中部到初中部去,他就緊追上去,跟老師一起走一段路,并且一邊走,一邊問問題。
陳景潤在福州英華中學讀書時,有幸聆聽了清華大學沈元教授的課。沈元教授給同學們講了世界上一道數學難題:“大約在200年前,一位叫哥德巴赫的德國數學家提出‘任何一個偶數均可表示成兩個素數之和’,簡稱‘1+1’的.理論。但是他一出生也沒有證明出來,哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世,卻留下了這道數學難題。長久以來,‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數學家,但是始終沒有結果,并成為世界數學界一大懸案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了個形象的比喻,他把數學比喻成自然科學的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。
許多年之后,陳景潤終于如愿以償地進入了中國科學院數學研究所。1966年,他發表了《表大偶數為一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數學界,后來這條定理被命名為“陳氏定理”。
【感悟】做學問要有陳景潤那樣刻苦鉆研的精神,只有這樣,才能攻克一個又一個的難關,取得巨大的成就。青少年在學習中,會遇到一些困難,那么應該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒:1、鞭策法:讓警官、好友監督自己,自己要盡量配合。2、自制法:為自己找一個奮斗的目標,這個目標必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個目標,讓自己勤快起來。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標提醒自己 。
有關讀書的名人故事 篇5
聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結婚那天,洞房里張燈結彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。
有關讀書的名人故事 篇6
陳毅吃墨水
陳毅小時候十分喜歡讀書。有一次,他正在看書,媽媽端來餅和芝麻醬,叫他蘸著吃。他一邊看書,一邊吃餅。書桌上有一個大墨盒,他竟把餅蘸到墨盒里,一口一口吃得很香。媽媽走進屋,看到他滿嘴都是墨,吃驚地叫了起來。這時,他才發現蘸的不是芝麻醬,而是墨水。
媽媽一邊責怪他,一邊心疼地拉他去漱口。他卻笑著說:"沒關系!吃點墨水好哇,我肚子里的'墨水'還太少呢!"
有關讀書的'名人故事 篇7
今年寒假我在家讀了一本《中外名人故事》書,它精選了50位古今中外名人故事,有叱咤風云的領袖,有才華橫溢的文豪,有才智過人的精英,有偉大的科學家.....。這些人用他們杰出的成就,在歷史上留下了不可磨滅的印記。其中,諸葛亮給我留下了深刻的印象。
諸葛亮字孔明,號臥龍,三國時期蜀漢的丞相。是一名杰出的政治家、軍事家、發明家和文學家。諸葛亮自幼喪母,14歲父親也去世了,孤苦無依的他只好投奔了叔父諸葛玄。早年的苦難生活,讓諸葛亮為人嚴肅謹慎,做事思慮周全。
他喜歡讀書,尤其是兵書。他關注天下大事,經常和有才華的年輕人評說天下興衰。三國時期蜀漢皇帝劉備不顧路途遙遠,三次來到諸葛亮的住處,誠心誠意請他出山,劉備的“三顧茅廬”讓諸葛亮十分感動,于是做了劉備的軍師,輔佐他爭奪天下。諸葛亮每天起早貪黑,日理萬機,終于積勞成疾,病倒了。在臨終前還囑咐大將如何退兵,成為忠臣的.楷模和智慧的化身。讀完諸葛亮的故事后,我十分佩服()諸葛亮,他自幼沒有父母的關愛,過著清貧的日子,卻刻苦學習、善于觀察、積累學識,憑借自己的聰明才智打贏了許多次戰役,如赤壁之戰、草船借箭、空城計等。他還發明了運輸糧草的“水牛流馬”和通風報訊的“孔明燈”。他還寫了《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等好書,為后人引以為鑒。我聯想到自己有著父母的關愛和良好的學習環境,卻沒有像諸葛亮一樣刻苦的學習,常常遇到困難就退縮了,實在不應該。
通過閱讀這本書,讓我深刻認識到自己的缺點,從今以后我一定要向這些名人學習。刻苦學習,認真思考,善于積累,長大成為有用的人。作者:王雨桐
有關讀書的名人故事 篇8
他讀起書來,對周圍一切就理會不到了。有一次,他幾個姐妹惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個不穩定三角塔,只要列寧一動,塔就會傾倒。然而,正專心讀書列寧毫未察覺,紋絲不動。直到半小時后,他讀完了預定要讀一章書,才抬起頭來,木塔轟然倒塌……
有關讀書的名人故事 篇9
1、郭沫若讀書故事
郭沫若曾寫過一副讀書聯:_讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。_意思是說,讀書要靠平時下功夫,不能一心血來潮就加班加點搞突出。
2、撒貝寧讀書故事
撒貝寧小時候數學學的很差,有一次,他被老師數學課上罰站,他就想:我一定要學好數學。后來,他對現諾言,成為名人。
3、孔子讀書故事
孔子非常喜愛鉆研《易經》,每讀一次,都覺得能悟出一些新的東西來,所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多,竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的_韋編三絕_。
4、車胤讀書故事
車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容,忽然發現院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?
于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。
5、黃侃讀書故事
1915年,著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國學”,有時吃飯也不出門,準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒,啃了多時,涂成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么?
6、屈原讀書故事
屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人。
7、范仲淹讀書故事
范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學家。
8、歐陽修讀書故事
北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路。
9、魯迅賣獎章
魯迅在南京江南水師學堂讀書時,因考試成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他沒有戴此獎章,作為炫耀自己的'憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時,他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里唏唏,頓時,周身發暖,困意消除,于是又捧起書攻讀。
10、王亞南綁在柱子上讀書
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說:請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:啊!中國人,真了不起!
11、曹禺真讀書假洗澡
抗日戰爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內室。一個鐘頭過去了,未見人出來,房內不時傳出稀落的水響聲,又一個鐘頭過去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。
有關讀書的名人故事 篇10
名人讀書的故事和名言
歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時之后進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的'水平,那樣高了。
有關讀書的名人故事 篇11
朱熹在幼年時異常聰明,剛學會說話時,父親指著天空告訴他:“這是天。”朱熹問道:“天的外邊是什么?”父親朱松感到非常驚訝。就學時,給他《孝經》讀,他讀完后,就在書上寫出這樣的`話來:“如果做人不孝順,就枉為人了。”
一次,他跟著一群孩子在沙地上玩耍,朱熹一人端端正正地坐著,用手指在沙地上畫來畫去。別人走近一看,原來是神秘的八卦。
有關讀書的名人故事 篇12
匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家光亮,讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識,是個有錢人,家中有非常多書。匡衡就到他家去做雇工,又不要報酬。主人感到非常奇怪,問他為什么這樣,他說:“我希望能得到你家書,通讀一遍。”主人聽了,深為感嘆,就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家。
有關讀書的名人故事 篇13
聞一多醉書
聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結婚的那天,洞房里張燈結彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。
華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間,而已培養了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。
侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由于他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。
張廣厚吃書
數學家張廣厚有一次看到了一篇關于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。
高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的.房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
有關讀書的名人故事 篇14
高爾基是前蘇聯偉大的文學家,列寧稱他是“無產階級藝術的/最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時代的一個木匠家庭,4歲喪父,寄養在外祖母家。因為家庭貧寒,他只讀過兩年小學,10歲時就走入了冷酷的“人間”。高爾基當過學徒,搬運工人,守尸人,面包師……還兩度到俄國南方流浪,受盡了苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要利用一切機會,撲在書上如饑似渴地讀著。正如他自己所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
為了讀書,高爾基受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒,沒有錢買書,就到處借書讀。那時的學徒,實際上就是奴仆:上街買東西、生爐子、擦地板、砍柴挑水、洗菜帶孩子……每天,高爾基都要從早晨干到半夜。但是,在勞累一天之后,高爾基總會用自制的小油燈,堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎。因為讀書,高爾基經常要遭受老板娘的毒打。但是,為了看書,高爾基忍受住了這一切,哪怕是再可怕的毒打,也無法澆滅高爾基如癡如醉的讀書熱情。高爾基說過:“假如有人向我提出用棍棒打我一頓就可以讀書!’那我也愿意接受!”還有一次,高爾基的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它任何東西都沒考慮,為了搶救書籍,他險些被燒死!
正因為高爾基堅持如饑似渴地讀書,讓他寫下了大量經典的.文學巨著:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆 薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。
高爾基就是這樣爭分奪秒地讀書寫作,成了一位偉大的文學家。
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