魚的眼淚_初中記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的魚的眼淚_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
他和她，是生活在水里的兩只魚。他叫亮亮，她叫珍珍，它們是一對親密的情侶。每天，它們都會在水里一起散步，旁邊的魚見了，都羨慕不已。
和往常一樣，它們又出來散步了。珍珍說：“我帶你去看一樣東西吧。”“好吧。”亮亮答應了。于是，它們來到了一座石頭旁，珍珍指著掛在石頭上的一串鏈，說：“你知道這是什么嗎？”
“鏈啊。”
“我是問你，知道這個鏈有什么作用嗎？”
“嗯，不知道。”
“傳說，這是我們魚家族傳下來的寶貝，它能夠實現任何人一個愿望。不過，必須付出一個代價：那就是用生命來實現。”
“哦。”
“假如，有一天，我遇到了危險，你會用它救我嗎？”
“嗯”
“我就知道你不敢，哼！”珍珍扭頭就游走了，完全不理會后面的亮亮
一會兒后，珍珍還在生氣，在水中漫無目的的游著。可是，由于一時疏忽，她被上面掉下來的玻璃瓶蓋住了。不管她怎么掙扎，也游不出去。
正當她在傷心的時候，亮亮正好過來了。于是，亮亮便在外面使勁用身體撞玻璃瓶。但還是于是無補。這時，亮亮突然想起了那串鏈。于是，亮亮轉身就往鏈方向游去不一會兒，珍珍看見亮亮叼著鏈回來了。她頓時明白了：亮亮是想救自己！
于是，珍珍極力向亮亮喊：“不要！”可是，亮亮完全不聽，他想向珍珍證明，他能為珍珍付出一切――包栝生命。亮亮還是向鏈許了個愿望：救出珍珍。不一會兒，只見玻璃瓶消失了，珍珍得救了。但，亮亮也隨之漸漸消失了。
得救的珍珍叼著鏈，望著亮亮逝去的方向，她留下了一串晶瑩的眼淚！
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