難忘除夕小學作文15篇
在當下社會，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的新生入學發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新生入學發言稿 1
各位家長：
晚上好！
感謝各位家長對大一小的信任，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，我代表全體一年級教師對你們的光臨表示熱烈的歡迎！
大一小的財富有三：一是教師，學校有一支愛崗、敬業的教師隊伍，可以稱的上“一流的師資”；二是學生，我校的學生好學上進、活潑可愛，成績好、素質高，歷屆畢業生深受高一級學校歡迎，走上社會贏得社會的認可，現在學校以他們為榮，堪稱“一流的學生”；三是家長，學校有一支理解、支持學校工作懂教育的家長隊伍，使學校工作得以有序、高效的推進，堪稱“一流的家長”。
關注學生需求，關注每一位學生的發展；關注每一位學生的情緒生活和情感體驗；注重每一位學生的道德生活和人格養成；關注每一位學生創新精神和實踐能力的培養，努力創設好學上進、團結活潑的學習氛圍是我們老師要做的，讓你們的孩子在大一小度過美好的六年小學時光，使孩子能有個更美好的明天。教育是雙方面的，需要得到你們的支持配合。在今天的家長會上主要講五個方面：
一、家長方面的要求
在這里提幾點：
１．家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作使學生很快進入角色。
２．家長要培養學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，上課時不要總給學生送東西。
３．注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生養成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。
４．注重培養學生良好的行為規范，注意文明禮貌，家長要做好示范，進校必須衣冠整潔。
５．學生上學要自己進入學校，家長只能送到校門口。沒有特殊情況，家長不要進入學校。下周一開始有班主任一人放學，沒有其他老師帶隊到指定的路口，務必請家長按時來校接孩子。
6、要求孩子課間不要追跑，以免摔跤。要教育孩子要有自我保護能力，不和陌生人說話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人出去玩。
7、下周起班上開始進行各項行為規范的評比，請家長每天注重和孩子的交流，關注孩子在班上的各種表現。
8、下周一開始安排孩子掃地，要掃地的孩子家長可以到教室來接走。沒有做衛生值日的孩子第二天要負責一天的教室整理工作：打水、擦黑板等，希望家長能夠配合，讓孩子養成愛勞動的好習慣。
9、每天要求孩子在8：30左右睡覺，以保證孩子有充足的睡眠；有事有病一定要打電話向班主任請假，周一要穿好校服，讓孩子養成集體觀念。
10、早上不要讓孩子過早到學校：我們要求8：10到，有些孩子很早來到校園，教室門沒開就在校園游蕩容易養成懶懶散散的壞毛病。老師上班時間是8：20，孩子早來的話，給我們做老師的也增加負擔，下午上課到的時間不得早于1：40，當然作為一年級的教師我們也比其它年級的教師相對來說會提前一些到校。
有些家長以往對孩子的教育觀念存在著偏差，我們要轉變的是觀念。作為家長，要以身作則，言教與身教結合，密切配合學校，合力培養好自己的孩子。誰能培養好孩子，誰就能贏得未來；對孩子的培養是系統的、全面的。從小培養孩子的行為習慣能力，了解孩子，理解孩子，在培養中發展孩子智力，提高觀察力、記憶力、想象力和注意力，提高孩子的思想品德、文化知識和勞動技能等綜合素質。
新時期小學教育面臨著許多的新情況和新任務。抓好小學基礎教育、培養良好行為習慣、樹立健康向上精神、打下堅實素質基礎是培養人才的關鍵所在。
加強小學教育工作，培養良好行為習慣是實現良好愿景的重要保障，也是擺在教師和家長面前的一項重要工作。
二、幼兒園、小學的一些不同
從幼兒園到小學一年級，孩子進入了一個全新的環境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的學習方式、新的期望水平。
學生上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說顯得有點緊張。學生8：25上課，上午要上4節課（40分鐘一節課，課間10分鐘休息。）
在幼兒園里除了午飯還有點心，在小學沒有點心。
在幼兒園，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會孩子，并且帶好手紙，免得在學校受罪。
學習任務重、心理壓力大，幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主（學科有：語文、數學、英語、音樂、美術、體育、品德與生活，7—8門學科，各課都有相應的教學要求）。學生在學習的過程中，要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識。任務重、壓力大。還有許多顯性與隱性的不同……
如何實現其從幼兒到小學生角色的轉變，是擺在教師、家長和學生面前亟待解決的問題。
我們很希望家長積極幫助孩子適應這一轉變。當今年代一個成功的家長應具備的新理念：孩子的成長比成績更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養孩子任務意識和責任意識；引導和教育孩子學會認知、學會合作交流、學會共同生活、學會做人。
三、新生入學特別要關注的幾個問題
孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學習上所有的行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。這里我說四點，供大家參考。
1、關注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）
美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”由此可以看出，規范基本言行、培養良好習慣的重要性。
進入小學的頭一個月很重要，是學生最不適應的一個月，也是最不穩定的一個月，一些習慣的培養，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的`放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾（個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。
如果你的孩子在起跑已經慢了，如果開學以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導下學習、生活，時間一長就會見分曉。
2、關注孩子第一個月的學習（特別是在家的學習安排）
良好的開端是成功的一半。必須重視新生開學的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養成按時完成回家作業的習慣，否則一旦孩子養成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業的壞習慣將會使你很頭疼。小學一年級回家的筆頭作業減少了，多數是口頭的。但是，現在的學習更多地強調活動、學生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅持每天聽讀一個故事，每天堅持采蜜，積累詞匯積累語言，學過拼音后則需讀一讀拼音，會認的字要求會組詞造句，要掌握的生字要求會寫，寫字一定要按照筆順規則，坐姿也要特別注意是否正確，依據教學進程，可以讓孩子準備些明天課堂上的學習用品，幫助孩子養成自覺學習的習慣。
3、注意你對孩子的評價（評價是一種導向，評價不能急功近利）
現代的學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續學習乃至終身。因而，對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績，更不應該片面到孩子的考試分數。
請家長注意，不要太看重分數，要給孩子科學的評價。因為科學的評價起著導向作用，會幫助孩子養成良好的個性品質和學習習慣。
一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內容的處理方式不同，有的在幼兒園已經較系統地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學習的開始階段會呈現差異，當家長的要注意，沒有學過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，這會挫傷孩子的學習自信心和積極性。重要的是培養孩子的有良好的讀書習慣。事實上，從以往的經驗看，經過一個多月的學習，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。早學未必一定優秀。
4、關注孩子的行為習慣：
良好行為習慣是學生終身發展的重要保障。
子曰“少成若天性，習慣如自然。”意思是說，一個人小時候養成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習慣所支撐的。
關注身邊的小事，抓住時機，適時指導，培養孩子良好的習慣和品質（這要求家庭教育與學校教育要達成，目標要一致。）
①養成“不亂扔垃圾”好習慣：他是振興中華民族具體表現，也是愛國主義教育的最好內容。下面講兩則故事：廢紙的啟示
故事之一：“沒有一張廢紙”——展示一個民族的力量
第十二屆日本廣島亞運會結束的時候，十多萬人的會場上竟然沒有一張廢紙，世界上好多報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”。就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。讓全世界看到了一個民族的力量。
故事之二：好習慣改變人的一生
大家知道：美國有個“福特公司”福特是一個人，他大學畢業后去一家公司應聘，和他同時應聘的三四個人都比他的學歷高，當前面的人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之，他敲門走進了董事長的辦公室，一進去，他發現進門的地有一張紙，他彎腰撿起來，發現是一張廢紙，便順手扔進了廢紙簍里，然后來到董事長面前說：“我是來應聘的福特。”董事長卻沒向他提任何問題，當即宣布他已被錄用，福特就這樣進了公司，后來通過自身的努力，發展得很好，不久便名揚天下。后來福特把這個公司改名為“福特公司”，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界獨占鰲頭。從這則故事中懂得一個道理：好習慣改變人的一生、改變了美國國民經濟、改變了美國汽車產業。這也是廢紙的力量。
作為大一小的一名學生，一言、一行，與大一小緊緊地聯系在一起。在校學校會有常規要求，在校外要求家長配合。比如：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個人；當離開校門一步，肩負學校榮辱，扔在校外你的行為代表學校，丟的是學校的臉。再看遠一點，離開國門一步，肩負國家榮辱。一張廢紙扔在中國是小事，一張廢紙扔在外國，你就丟了十幾億中國人的臉。為此，從進大一小的第一天起，就要養成“不亂扔垃圾”的好習慣，把它當成一件大事來抓。
②學會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養責任意識——只能指導，不要替代。整理書包是學生的事，是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有），也是培養良好習慣的過程。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。
③學會自己吃飯：飯一定要讓孩子自己吃，進入小學后，一個人不會吃飯不要緊，一代人不會吃飯，就很可怕，千萬不能喂。
④學會應急：放學接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來接，孩子應該知道怎么辦？這也需要提前訓練。
習慣的培養是一個復雜而精細的系統工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。
四、落實六大步驟，家長以身作則。
步驟1：要深刻認識良好習慣的重要性，通過講故事、讓孩子分析案例等各種方式進行，使他們切身感受良好習慣的重要性。
步驟2：與孩子一起討論制定行為規范。定家規、定作息時間，制定習慣培養目標。要讓孩子自己說：習慣這么重要，我必須養成一個什么、什么習慣。要一個、一個地培養目標，甚至兩、三個月培養一個習慣，不要貪圖數量，關鍵是看效果（有的孩子現在吃飯注意力不夠集中，慢騰騰，還有就是早晨起床動作慢，也要加強，從明天早上開始重點培養）。
步驟3：進行榜樣教育。用各種教育行動進行榜樣教育，各種各樣的杰出人物都有良好習慣（要讓孩子多運動，有結實健壯的好身體才是根本）。
步驟4：需要持久的訓練，一定要訓練。習慣培養有很多技術手段，可以多嘗試，但是有一條，一個行為的出現一定要訓練一個月以上。但也要注意訓練不是天天正步走，要及時進行分析、評估、引導、訓練等等，這是不可缺少的環節。
步驟5：要及時評估，要表揚，用各種方式表揚（這非常重要，美國為何這么牛，孩子從小就被家長、老師夸成一朵花，甭管什么樣的孩子一水兒全部飄揚~飄揚~，自我感覺從來都是那么好，你說這是溺愛？！美國還有一個常見的現象：孩子做游戲不小心摔得人仰馬翻哇哇大哭，家長輕描淡寫的讓孩子自己爬起來，酷不酷？）
步驟6：要形成良好的集體風氣，誰表現出良好行為，在家里就要得到及時表揚、鼓勵、支持和欣賞；誰有不良行為，大家就要馬上提出反對、引以為戒。這對一個孩子良好習慣的發展具有非常重要的意義。
五、語文學科要求
早餐的重要性，家長最好準備的早餐，習慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完；不要遲到，要培養守時的良好習慣；文具越簡單越好，常備６只削好的hb鉛筆，不許帶鉛筆刀到校，橡皮用柔軟的，尺子用一邊直線一邊波紋曲線的，區分劃線效果好；書皮不要外加抽邊的塑料桿；準備田字格2本（抄寫生字，聽寫）、拼音1本、筆記本１本；準備記作業的本子１個，大小式樣不限。前四個單元學習完后開始學習漢語拼音；本學期要求會認、會寫、會用的漢字有162個，要求認識會讀的漢字320個；寫字要按照正確筆順書寫；課文背誦，認字表生字的檢查需要家長簽字（不會認的用鉛筆圈出）；家長檢查孩子作業發現潦草、有錯誤的，要讓孩子擦干凈重新做，幫助孩子完成檢查任務，分析致錯原因（是知識性錯誤還是粗心）；教師、家長要好好配合，班主任盡最大努力，希望自己班的孩子能夠開心的學習，讓孩子喜歡上學，喜歡學習；校服小紅帽寫上名字班級作個記號，以免到校后學生們戴錯；孩子課本務必寫上班級姓名。
南區路隊方向（不要到學校門口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學和其他孩子的安全）
１、１號路隊（XXX）
２、２號路隊（婦保院）
３、３號路隊（啟德）
４、４號路隊（原皇華）
北區路隊方向：
1號路隊（清水源小區門口）
2號路隊（贛石餐館）
作息時間
早上８：２0～11：50 （不要來太早）
下午 2：00～3：40（周二2：50）
總之，辛苦的是老師是家長，受益的是學生。
各位家長，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路很長。你們選擇了大一小，是對大一小的信任，學校會想盡一切辦法，創設一流的環境，提供一流服務，培育一流的學生，來回報各位。我相信：通過我們6年的共同合作，大一小的明天會更輝煌，孩子的明天會更燦爛。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，電話：
我們有共同的目標：一切為了孩子，為了孩子的一切。最后祝各位家長心想事成，祝所有的孩子健康成長。
新生入學發言稿 2
尊敬的各位家長朋友：
今天，因為孩子們的緣分，我們走進了xx市第十三中學，走進了初一、13班的教室，歡迎各位家長朋友！
從您的孩子跨入x十三中的大門那一時起，就是我們相識和攜手合作，“聯合教育”的開始。因為教育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。現在您的孩子已進入中學階段，中學時代是人生的“黃金時代”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產生巨大的影響。
一、中學與小學階段存在的不同
第一，學科增多。小學主要是語文、數學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，生出種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，初中生比小學生學習的'門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，以數學為例，中學教材中每一節課安排的信息量較多，重復少，重在講普遍規律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數量關系和綜合運用，而不是單一題型、習題的編排。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。小學習題基本與例題相似，而中學的習題與例題相比題型變化較大，因此即使學生上課聽懂了，反應稍慢的同學課后仍不會做題。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學速度加快，小學語文、數學內容較少，每周上8-10節課，中學課本內容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節課，因而教師教學進度必須加快，上課提問學生次數相應減少。在小學階段學生放松一段時間的學習，如果努力還能趕得上，而中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學生那樣，手把手地指導學生，學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細，學起來吃力，有時不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發展，培養自主學習能力。具體表現在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。
第五，課外作業增多、自主學習增多，下午放學時間延長。
第六，分數區別，小學考試的分數和初中考試的分數，是不可能等同而論的，小學生考個90分是很平常的事情，但在初中，有時候，你考個80分也是班級第一，小學常考90多，在初中考不及格也是可能，因為兩者不可相提并論，當然分數不能作為衡量學生發展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷。我校每學期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗學生的學習情況
新生入學發言稿 3
各位家長朋友：大家晚上好！首先祝賀你們的孩子進入了小學。這是孩子的人生中又一個里程碑。
新課程來到我們身邊已經是第六個年頭了。大家可能或多或少了解到了一些關于新課程的信息。說句實話，新課程的確加重了孩子們的學習任務。那么這個任務到底重在哪里呢？重在識字量和閱讀量上。就拿我們一年級來說吧：舊課程一年的識字量是450個，而新課程一年的識字量是950個，增長了一倍之多。舊課程的課文都比較短小，孩子們易讀易背，而新課程的課文一個是篇幅長、一個是篇幅多，有好幾篇課文讀起來很拗口，對于一年級的孩子來說理解起來也有一定的困難。但是通過5年來的實踐，我們欣喜地發現，新課程給我們帶來了一個很大的好處。是什么呢？是我們的孩子閱讀能力大大提高了。新課程的第二大好處是：寫字量降低了，也就是說孩子們在寫字方面的任務大大減輕了。一年級的回家作業基本上以口頭作業為主了。在這里要提一提的是：口頭作業并不代表沒有作業。在一部分家長和孩子們的頭腦中：作業就是寫字。其實不然，作業分兩種：一種是要寫字的作業，叫書面作業；另一種是讀的作業，叫口頭作業。一年級以口頭作業為主。
一、本學期語文方面的要求。
本學期，第一個學習任務就是學習拼音。學好拼音是學好語文的第一關。拼音能幫助我們識字、閱讀和說標準的普通話。拼音學得不好，就會影響他的識字，識字識得少就會影響他的閱讀，這三環是緊緊相扣的。另一方面，拼音學得不好，普通話也說不標準。每一次語文考試都會考拼音，所以我們要打好拼音的第一仗。有一句話大家都知道，就是：萬事開頭難。拼音的確比較難。一個是拼讀的方法跟你們讀書時有所改變。（具體展開）另一個是要能分清楚它們的種類。因為考試的時候不會叫你讀這個拼音，而是要考給拼音分類。（具體展開：聲母、韻母；兩拼音、三拼音、整體認讀音節）
第二個學習任務就是識字400個。從第5課開始拼音的識字是同步進行的。為了使小朋友們能比較牢固地掌握這400個字，希望家長朋友們能在家常常進行抽查。我們將對學生進行每一課生字的過關，到總復習時再進行一次總過關。家長抽查的最好辦法就是給孩子做卡片，教一課，你就把這一課的.生字寫在卡片上，讀的時候要打亂了順序讀。如果你是點著書上的字讀，孩子有時是在背這個字。初看，你覺得孩子是在動腦筋想，其實他是在心里按順序一個個的背過來。有時候有些字孩子記來記去老記不住，怎么辦呢？我們可以把這幾個字貼在墻壁上，讓他多看多讀，出現的頻率高了，他就會牢牢地記住了。（如果沒有卡片，可以跟我要，我大量供應。）
第三個學習任務就是寫字。前面我已經說過了，回家作業是以口頭作業為主的，但是不是一點書面作業就沒有了呢？不是的。如果老師沒有布置書面作業，也可以抽一點時間叫孩子默默生字什么的，不需要天天默，一個星期默一兩次就可以了，主要是檢查一下孩子記住了沒有。孩子的記憶和大人是不一樣的，他們記得快，忘得也快，所以需要重復幾次，這樣才能牢牢記住。學完拼音之后，我們還會布置每天寫一句話的書面作業，不會寫的字用拼音代替。這樣做有三個好處：一是提高學生運用拼音的能力，二是為今后寫日記打基礎，三是培養孩子觀察和思考的能力。一開始，孩子可能會不知道寫什么，那么家長可以適度地引導一下，隨便寫什么都可以，看到的、聽到的、聞到的、想到的都可以，比如班主任工作方面：
1、孩子在家學習習慣的培養。
一年級是孩子人生的一個轉折點，也是學習習慣培養的最佳時期。因此，我們家長要做好孩子的引路人。首先，我們要培養孩子回家先做作業的習慣，做完作業再看電視或玩。二是培養孩子做作業專心致志的習慣。有些孩子做作業時一會兒吃東西了，一會兒小便了，一會兒又要玩橡皮或尺子了。這樣的學習效率很低，而且拖拉的時間很長。一旦養成壞習慣，以后要改正就很辛苦了。放學后如果孩子肚子很餓，可以讓孩子先吃東西，吃完后再做。三是培養孩子認真寫字的習慣。剛學寫字時一定要把每個字的筆畫、筆順寫正確。橫要平、豎要直，每個字要端端正正。一年級如果寫不好字，以后要寫好就比較困難。（舉例：一個女博士）四是培養孩子課外閱讀的習慣。要學好語文，光讀好語文書是遠遠不夠的，需要大量的課外閱讀。課外書讀得不多的孩子，可能在某一階段語文成績還行，但學語文的后勁不足，語文素養不可能提升很快。閱讀能開闊孩子的視野，豐富孩子的想象力，為中高年級作文打下文化的底蘊。不管孩子今后干什么工作，我們讓孩子多讀一些書對他是終身受益的。記得我曾經看過一篇文章，文章的內容我已經記不清了，只記得其中的一個片段，說猶太人人數那么少，但為什么那么聰明？因為他們愛讀書。他們人均每年的閱讀量的很大的，就連趕馬車的人都愛讀書，他們不趕車的時候，就拿出書來讀。這一點讓我很佩服。新課程要求一二年級課外閱讀總量不少于
這個學期，我們要求孩子每星期的閱讀時間不少于一個半小時，即每天15分鐘左右。下學期，孩子每星期的閱讀時間不少于2小時，即每天20分鐘左右。那么我們一年級的孩子適合讀哪些課外書呢？童話（如格林童話、安徒生童話等）、故事（如中外名人故事、歷史故事等）、寓言、成語、兒歌、童謠、古詩、自然科學（如《小學生十萬個為什么》）等。家里經濟條件比較好的可以給孩子多買一些書，如果經濟條件一般的，可以帶孩子經常去書店或圖書館看看書，或者互相借閱。這個學期家長給孩子買書的時候，我有幾個建議要提一下：一是要給孩子買有圖畫的，并帶有拼音的書。因為孩子不認識字必須要借助拼音來讀，還有是因為低年級的孩子喜歡看有彩圖的書，那些美麗的圖畫會刺激孩子的眼神經和腦神經，從而使孩子喜歡上看書。純文字的書會打擊孩子課外閱讀的興趣。第二、每篇文章的篇幅短一點、文字要少一點的書。現在是孩子的起步階段，我們切不可拔苗助長，我們的做法要符合孩子的年齡特點。另外，我要說的是：家長和孩子共同閱讀，是培養孩子閱讀興趣最好的方法。家長朋友們，你們不要以為孩子學完拼音以后，就不用給孩子講故事了，就應該自己獨立看書了。我們還是要給孩子多講故事的，哪怕是到了三、四年級，還是需要給孩子講故事的，這是一個專家的建議。孩子學完拼音后，雖然能獨立看書了，但是光靠拼音來讀速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就會失去信心和興趣。剛才講的都是孩子的閱讀，其實我們的家長也可以多看看孩子的書。記得上學期，我去家訪，一個孩子的媽媽就在看百科全書，她說：我的文化水平很低，女兒問我問題，我老答不出來。她就說我怎么什么都不懂。這位媽媽不想讓自己的女兒失望，所以她覺得自己也要加強學習，給孩子樹立一個榜樣。
2、要教孩子善待他人。
在這個世界上，我們不可能一個人生活，我們的孩子今后要與各種各樣的人交往，交往不好，不僅對事業影響很大，還會讓他們的整個人生都不快樂。有的父母習慣對孩子說在外面可不能吃虧，這樣的教育往往容易培養出自私的孩子。長期生活在這樣的環境下，孩子就容易形成自私性的思考，總覺得身邊沒有好人，任何事情都怕吃虧，這樣就無法與他人建立和諧的關系。因此，我們在孩子小的時候就要教育他們關心同學、和同學團結友愛，不吵架、不打架，萬一和同學發生了不愉快的事情，要學會換位思考，能互相體諒。這就是善待他人，是教孩子學會做人的一個方面。我也希望我們家長和家長之間能互相多聯系、多溝通，建立一種和諧的關系，那么我們的孩子肯定也能相處得很融洽。
3、其他方面
1）在孩子的每一樣物品上寫上姓名或者做一個記號。
2）培養孩子自己整理書包的能力，家長不要包辦。家長幫孩子整理了書包，孩子有時連東西放在哪里也不知道，明明帶了的東西他說沒帶，叫他拿本書或作業本，他要找好長時間。如果是他自己整理的書包，什么東西放在哪邊，他會找得又快又準。
3）教會孩子戴紅領巾，10月份入隊后學生要學會自己戴紅領巾。
4）教會孩子跳繩。跳繩是我們學校傳統的體育競賽項目，要求人人參加，所以每個孩子必須要學會這項技能。
5）要準備的物品：勺子、一塊小毛巾、茶杯、餐巾紙、衛生紙。墊板、鉛筆、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自動筆或多頭筆。）
6）給書和作業本包上書皮，并寫好姓名和班級。
新生入學發言稿 4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
踏著金色的陽光，我們邁進了八十一中的大門。成為了八十一中的初一新生，能在這樣一所環境美麗、設施齊全、文化氣息濃厚的學校開始新的初中生活，我們倍感自豪。我是七年級一班的學生——張童。今天，我有幸代表400多名初一新生在此發言，心中更是無比激動。
同學們，初中不是小學生活的簡單延續，而是一種轉折和爬坡。從現在開始，我們要懂得自己所背負的責任，樹立遠大的理想，養成良好的習慣，磨練堅強的意志，盡快做好從小學到初中的過渡，適應初中的學習和生活。初中階段是人一生中的一個重要轉折點，在這一時期，我們大家會第一次清楚的認識自我。從跨入校門的那天起，我們就不再是幼稚的小學生，已經成長為明事理、守紀律的中學生。不管小學時期的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成為歷史。現在，我們每一個人都站在零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”，至于如何在在這張白紙上描繪，我想大家心里已經都有了答案。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。或許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采。但隨著中學招生范圍的擴大，新的生活不可能一帆風順，在新的班級里，或許你不會像小學時那樣出色，每個人都有可能遇到挫折。但是，我們不能因此而心灰意冷，一蹶不振，更不能因為一次失敗就盲目的斷定自己不行而自暴自棄。只有不斷地戰勝困難，在挫折中勇敢的磨礪自己，才能成功。我們一起邁進初中的大門，是站在同一條起跑線上的，不管小學是否優秀那都已經成為過去，過高或過低的自我評價都會阻礙前行的腳步，在新的生活面前需要我們自己挑戰自己。
就讓我們珍惜未來的三年時光，敢于面對困難，面對挑戰，以嚴謹認真的態度面對學習，以積極熱情的心態面對生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用“奮斗”二字書寫八十一中新的篇章！
“萬丈高樓平地起”，初中是一個非常重要的階段。認真學好各門功課，為以后的學習打下堅實的基礎，這樣，才對得起養育我們的父母，對得起嘔心瀝血的`老師，更對得起我們自己，讓自己問心無愧。
新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿熱情的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀爬智慧的高峰，用知識這把金鑰匙開啟成功的大門。同學們，一分耕耘，一分收獲，在這個新的起點里，放飛理想，相信自己的潛力，為自己的目標而奮斗！今天，我們已進入八十一中為榮。明日，讓學校為我們而感到驕傲。
謝謝大家，我的發言完了。
全體新同學
20xx年8月25日
新生入學發言稿 5
尊敬的家長朋友們：
你們好！ 新時期小學教育面臨著許多的新情況和新任務。抓好小學基礎教育、培養良好行為習慣、樹立健康向上精神、打下堅實素質基礎是培養人才的關鍵所在。加強小學教育工作，培養良好行為習慣是實現良好愿景的重要保障，也是擺在教師和家長面前的一項重要工作，也正是在這樣的背景條件下，我們召開一年級新生入學家長會也顯得十分重要！
一、以身作則，引導孩子角色的自然轉變；
從幼兒園到小學一年級，孩子進入了一個全新的環境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的學習方式、新的期望水平。
首先，孩子上學后，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說顯得有點緊張。學生7：50上課，上午要上4節課（40分鐘一節課，課間10分鐘休息。）在幼兒園，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會孩子，并且帶好手紙，免得在學校受罪。
其次，學習任務重、心理壓力大，幼兒園以活動、游戲為主，進入小學開始以學習為主（學科有：語文、數學、、音樂、美術、體育、品德與生活，7—8門學科，各課都有相應的教學要求）。學生在學習的過程中，要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識。任務重、壓力大。此外，還有許多顯性與隱性的不同……
如何實現其從幼兒到小學生角色的轉變，是擺在教師、家長和學生面前亟待解決的問題。
我們很希望家長朋友們以身作則，主動支持和配合學校的一點規章制度，鼓勵和培養孩子自己背書包獨立進教室，獨立站路隊，主動和新同學相處等等，積極幫助孩子適應這一轉變。當今年代一個成功的家長應具備的新理念：孩子的成長比成績更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培養孩子任務意識和責任意識；引導和教育孩子學會認知、學會合作交流、學會共同生活、學會做人。
二、新生入學特別要關注的幾個問題
孩子進入一年級首先感到的是新鮮、好奇，學習上所有的行為都是被動的，為了讓你的孩子盡快適應，作為家長一定要幫助他們起好步，開好頭。這里我說四點，供大家參考。
1、關注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）進入小學的頭一個月很重要，是學生最不適應的一個月，也是最不穩定的一個月，一些習慣的培養，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學習、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導。這時的引導對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會，或把這種責任委托他人，那將是一種遺憾（個人認為父母對待孩子的教育親歷親為的效果遠比他人好得多）。如果開學以后，你的孩子在家每天都在保姆、爺爺奶奶、外公外婆的指導下學習、生活，時間一長就會見分曉。
2、關注孩子第一個月的學習（特別是在家的學習安排）必須重視新生開學的第一個月，讓孩子確立這樣的觀念：現在是小學生了，每天除了學校學習外，回家還得自己學習，養成按時完成回家作業的習慣，否則一旦孩子養成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業的壞習慣將會使你很頭疼。
3、關注孩子的行為習慣：良好行為習慣是學生終身發展的重要保障。關注身邊的小事，抓住時機，適時指導，培養孩子良好的習慣和品質（這要求家庭教育與學校教育要達成，目標要一致。） ①養成“不亂扔垃圾”好習慣。一個好的習慣也表現出一個人的文明程度，俗話說“父母是孩子最好的教師”，我們的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，所以讓我們用自己的行為去做孩子們的榜樣！②學會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養責任意識——只能指導，不要替代。整理書包是學生的'事，是培養孩子責任意識的有效途徑，整理書包的過程是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程（今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有），也是培養良好習慣的過程。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。 ③學會應急：放學接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來接，孩子應該知道怎么辦？這也需要提前訓練。
習慣的培養是一個復雜而精細的系統工程，要求高、任務重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。
三、作息時間以及路隊要求：
早上7：50—11：20，下午 2：00～4:00
注意請家長朋友們提前10分鐘（11：10）到指定的接送點等候。在這里也懇請各位家長不要到學校門口等待孩子，也不要半路把孩子拉走以免影響我們正常的放學和其他孩子的安全
東路隊方向：明熙早點門口接送點。
西路隊方向：步步康洗腳城門口接送點。
一年級的學生正處于生長發育的關鍵期，合理營養的早餐十分重要，家長最好準備的早餐，習慣在外面早餐的一定與孩子一起在店里吃完；不要遲到，要培養守時的良好習慣；總之，辛苦的是老師是家長，受益的是學生。
各位家長，孩子進入小學，是基礎教育的開始，路很長。你們選擇了明熙小學，是對明熙小學的信任，學校會想盡一切辦法，創設一流的環境，提供一流服務，培育一流的學生，來回報各位。我相信：通過我們6年的共同合作，明熙小學的明天會更輝煌，孩子的明天會更燦爛。如果我們的工作有失誤之處可以像朋友一樣指出，我們有共同的目標：一切為了孩子，為了孩子的一切。最后祝各位家長心想事成，祝所有的孩子健康成長。
新生入學發言稿 6
尊敬的各位家長：
你們好！
今天是咱們班的第一次家長會，我姓葛，任本班的班主任兼語文老師。感謝大家能在百忙之中抽空來參加我們今天的家長會，請允許我代表學校，代表我們班的所有老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
一．下面我會將大家比較關心的事情進行簡單的介紹：
1．關于領新書的事情
由于今年學校招收的一年級新生過多，原定的四個班容納不下，最后經過學校領導商議增至六個班，所以學校預定的書本暫時還沒有到齊。所以書本的發放可能還需等幾天（學校盡量保證在開學前完成書本發放）
新書本發下去后希望家長陪同孩子完成下面兩項事情：
（1）以防丟失，避免給孩子的學習帶來不必要的麻煩，所以請各位家長協助孩子將每本書寫好姓名班級；
（2）新書發下后，需要孩子們愛護新書，所以每本書都要包好書皮，最好是透明書皮。
2．關于接送孩子的時間及地點
早晨8：00上課，班主任會在7：50到班級，所以出于對孩子在校的安全問題的考慮，建議各位家長盡量在7：50之后送孩子到學校，中午11：25放學。
下午2：30上課，盡量讓孩子在2：20左后到班級，4：05放學。
放學后，需要集體站隊出校門，所以請家長根據這個時間做好接孩子的準備。我們老師將孩子送至校門外，解散后老師最多陪孩子等待10分鐘，因為我們還有開會或備課等其他任務，不可能一直等候。所以，請家長們盡量按時來接孩子，如果您確實有事，請提前聯系。
3．關于學習用品的準備及要求
文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
水杯，給孩子每天帶一點水。
準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮，12色彩筆。語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，可買也可自己動手做；數學需要學具盒，不要給孩子買太復雜的，帶指南針的、圖畫的這些沒有作用，反而會分散孩子的注意力，就買一把直尺就好，另外，數學教學的'要求待會我會請李夢然老師具體的介紹一下。
需要重點強調的一點：孩子上學時不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具（削鉛筆請家長幫助孩子在家里完成）；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
（最好在孩子的各項用品上寫好姓名，以防丟失。校服、書包、筆袋等，可直接用勾線筆寫上名字；像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。）
穿著打扮：低年級的孩子在穿著上，因穿簡單舒適的衣服，發型不要太過奇特。另外，從安全角度出發，有體育課時，給孩子穿校服或運動服，穿運動鞋，不要穿涼鞋、靴子等，以免影響孩子正常的活動。
4．關于孩子辦理醫保的問題
有意向給孩子辦理醫保的家長，需要攜帶戶口本，一張一寸照片，30元到學校辦理。有辦以前辦過醫保的孩子，家長需要帶上醫保卡及30元到學校辦理。
5．關于孩子的特殊情況
希望各位家長，您家孩子如果有什么特殊情況，希望您可以提前告知我們老師。
二．接下來，想和各位家長分享一下關于孩子養成良好習慣的幾點建議。
孩子，在小學階段重點學習的是學習習慣，良好的學習習慣，將會是您孩子未來成功的一半。
1、養成早睡早起的好習慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
2、引導孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天完成作業后，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創造能力才會強。
3、培養孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。
4、每天放學后，要求孩子先完成作業，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養成教育非常重要，老師在校嚴格要求，在家就需要家長的督促，這樣才有助于孩子養成良好的習慣，以后孩子的學習才會輕松。小學階段，學生的作業都會要求家長檢查簽字，不要覺得很辛苦。短短幾年 ，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學六年可能會影響孩子的一生。養成好習慣，孩子受用終生。
三．最后，給在做家長的一點建議。
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。
中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認為，關心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經常與孩子交流、溝通，以便了解孩子的在校情況，比如上課聽講是否認真，課下跟同學相處是否融洽，以及孩子的性格、做事的態度、方式等，由此家長才能給予孩子正確的引導教育。
3、提倡親子閱讀。每天抽出半個小時的時間，跟孩子一起讀書。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時光吧！
4、對于班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多干涉。比如，家長們最關心的孩子的座位問題，老師會根據孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。我們會在每周進行座位的左后前后調動的。
咱們班44個孩子來自44個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！
新生入學發言稿 7
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學院20xx級全體新生發言。
我們每個人都一樣，都是經歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語學院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來到了新的環境，開始了我們向往已久的大學生活。
作為xxx學院的11級新生，面對校舍內一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學哥學姐們，我釋然了。因為我知道，對然我們遠離了家鄉，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后建功立業打下堅定的基礎。
剛到大學的第一課—軍訓。通過這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學到鐵的紀律和頑強的意志，體會到軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長;訓練場上的天氣為什么如此復雜多變；豆腐塊的軍被為
什么那么難疊…軍訓結束了，但我們的人生嶄新的一頁才剛剛翻開，在軍訓的生活中我們學會了戰勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發揚這種精神，要把這種精神投入到學習中去不斷進取，遇到難題絕不放過，碰到困難絕不低頭，，開闊自己的知識面，去迎接美好的未來，走向輝煌的.明天。
同時我們應每時每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴于律己，樹立規范意識，沒有規范就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足的發展。大川老師說過：今天的行為具有未來的意義。我們都作為外國語學院的沂源，更應牢固樹立主人公意識，與學院發展休戚相關，風雨同舟，為學院的發展貢獻自己的一份力量。
新校園，新起點。在這新的學期里，我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習，展示以新的生活以掌握新的知識，增長新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態新的風采站在社會面前。
今天是我們真正成為大學生的日子，經過短暫的修整，充盈激情，一起風發的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開始，從現在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而博，為前途而戰。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求；三年后但我們離開這篇土地的時候，回望這個培養過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說:青春，無悔！ 我的演講完畢！
謝謝大家！
新生入學發言稿 8
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
我是一年8班的班主任。首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題…… 我作為一年一班的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
第一方面是關于作息時間：
１、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。早上7：40進校，中午11：45放學；下午1：15進校，每周一、三、四、五 3：00放學，每周二半日課。
（1）、請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從甬道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。
（2）、接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定的地點等待孩子等我帶孩子們排隊走出校門，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。咱們學校低年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現混亂，或者混進來壞人，出現任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規定都是為了孩子。到時候學校會有專人檢查是哪個班級的家長違反了學校的規定，希望家長能夠配合我的工作。
（4）學校規定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監護人來接送，以免發生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。
（5）合理的安排好孩子的午休時間。
２、其次您要做好孩子在家的作息時間。
（１）您要控制好孩子寫作業的時間，最好規定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，讓孩子把家庭作業也寫整潔、規范，寫作業時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業而發愁，為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。
（２）你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。
第二方面是關于學校的一些規定
1、學習用品：
（1）作業本的準備，用書皮紙白色一面包好，再包上透明塑料皮寫好班級姓名。
（2）文具的準備，盡量給孩子準備筆袋，因為剛開始的時候孩子會經常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結果就分散了學習的注意力，而且會發出很大的聲響，影響其他學生的學習，分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會避免很多。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，8支銷好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。
（3）為孩子準備一本記事本，每天查看孩子記事本上的內容，并按記事本上的內容做好第二天的準備。
（4）每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
（5）生活不要包辦，養成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品的良好習慣。
開學后我們給每個學生發一張課程表，對照課表，想一想：今天有哪些學習活動，所有的準備做好了沒有？整理書包是學生的事，是一個思考的過程，也是一個心理準備的過程，也是培養責任意識的有效途徑。
為了方便學習，我們建議每人買4個文件袋，語文、數學、英語方面的書本，各放一個袋子，其他雜類放一個袋子。分好科目后，整理書包就更容易了。這些分類方法我們會教會學生，也請您前期投入點時間，督促孩子認真執行。一旦形成習慣，孩子受益，大人也省心。
2、生活用品
每位學生上學都要帶好紙巾、濕巾、帶一瓶水（在上面貼上標簽，寫上孩子的班級、姓名），不要帶飲料，白開水是最好的飲料不要用其他飲料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養成不好的習慣。以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。
在孩子沒有校服之前讓孩子穿上宜于活動的服裝上學，女孩不要穿吊帶，涼拖，男孩不要留怪發，不要穿跨欄背心到學校。如果孩子發了校服，每周一升旗必須穿校服，每天上課盡量不要穿皮鞋，要穿運動鞋，體育課要穿運動服，因為我們每周有四節體育課，每天還有大課間活動穿運動鞋便于孩子活動也比較安全。
為孩子準備好兩塊干凈的濕抹布，留作每天清掃時使用，晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。為了培養孩子良好的衛生習慣，剛開始的時候家長肯定要費很多心，但只要讓孩子養成了良好的習慣，那么將會受用終生。每天給孩子帶些面巾紙，一個垃圾袋，讓孩子把垃圾或廢紙扔到自帶的垃圾袋中，讓孩子養成不亂扔垃圾的的.好習慣。
3、中午在校吃午飯的同學自帶好餐具，包括：勺子、湯碗、桌布或餐墊，每天可以給孩子帶一些水果不要太多，水果請您給孩子洗好，削成小塊裝在一個小飯盒內帶到學校，以便孩子食用。
第三方面是關于孩子學習方面
孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優異的成績，但優異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：
1、陪孩子學習。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規范的姿勢（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業才是作業，這種意識已經很落伍了，我們現代教育培養的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。
3、上學以后，孩子必須養成家庭學習的好習慣。孩子放學后，還留有上學時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業本，復習當天所學習的功課，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后，慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當天老師沒有布置作業，也要讓孩子在書桌前學習學習，如此每天在相同場所，相同時間實施，漸漸地，小孩就養成放學后在家用功的習慣。在養成習慣之前，要注意克服壞習慣，所以家長陪在身邊比較好，當小孩表示："做完功課了！"家長應親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會產生興趣，不對之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。家長看是很辛苦，但如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發的用功，所以請父母親要認真對待這一點。
4、家庭作業的簽字問題
整個一年級的教學我們都需要得到家長的支持，我們每天布置的作業請家長一定要督促完成，我們的作業會很適中，不會太多，切不可將家長簽字當作一種形式，它實際上是一種非常有效的方法，另外我們請家長不要很隨意的就簽字，我們需要的不是您簽字的結果，而是您配合的過程。
第四方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。
2、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。另外我們要“用欣賞的眼光來看待每一個孩子”這是我們的教育理念，請您也同樣用鼓勵的方法來對待您的孩子，千萬不要用老師來嚇唬您的孩子，使孩子對老師產生恐懼感。
3、關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面倆點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好地解決。
學生請病假、事假及在校時要臨時外出，都要先向老師請假。家長可以用發信息、微信、打電話、寫紙條等與我溝通，上課期間請您盡量以發短信或微信的形式與老師聯系。
今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子進步越大。謝謝大家！
新生入學發言稿 9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自人文系服裝設計專業的xx，很榮幸能夠代表全體新生在這莊重的開學典禮暨軍訓動員大會上發言。此時，我心潮澎湃，激動萬分。在熱烈慶祝第二十八個教師節這喜慶祥和的日子里，我們從四面八方來到了xx職業技術學院，開始了令人向往的大學生活。我們選擇了這里，這里挑選了我們，讓我們以熱烈的掌聲慶賀彼此的相聚！
xx職業技術學院是安徽省示范性高職院校，目前正加快建設具有“先進性、特色性、示范性”省內外一流高職院校。學院建立以來，全體師生員工在校訓“學以致用，惟志惟勤”的指引下，發揚“自強不息、志存高遠、勇于創新、團結奮進”的學院精神，積極踐行“以人為本、依法治校、質量優先、特色競爭、和諧發展”的辦學理念，勇于變革，不斷創新，強化內涵，提高質量，努力培養面向生產、建設、管理、服務第一線需要的既有科學人文素養，又有職業崗位技能，具有健全人格和良好職業道德的高素質技能型人才。學院已為國家和地方經濟建設輸送萬余名優秀畢業生，先后獲得“省級園林式單位”、“省級綠化模范單位”、“安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位”等榮譽稱號。
xx職業技術學院辦學條件一流，校園環境優美，師資力量雄厚，文化氛圍濃厚，是我們實現希望，放飛夢想的理想學府。我們要充分利用學院良好的資源和條件，抓住青春時光，勤奮向上，努力學習，在這塊土地上發現自我、找尋自身的價值和使命。
大學是同學們進步的階梯、成才的搖籃和成功的橋梁，是我們磨礪品行、積累知識、開創事業的熔爐。我們將要在xx職業技術學院學習和掌握各種不同的知識，但有一點應該是相同的，那就是都要學會做人、學會做事、學會學習。
首先，最重要的是我們要學會做人。我們要使個人素質日臻完善，要培養自己無論在社會、還是在學校、單位、家庭，都成為一名優秀的成員，承擔起各種各樣不同的責任。人生最寶貴的財富就是品格，別人怎么看你并不重要，重要的是你自己是什么樣的人，認識你自己才是最重要的`。我們必須要具備誠實、正直、信念、樂觀、自信、勇氣、耐心、熱情這幾種品格。并要有意識地用上述品格來修煉自身，它們可以幫助我們成就成功的事業并獲得幸福的人生。
第二，我們要學會做事。一個人的價值是由自己做成的事決定的。要做成事，一定要有各方面扎實的知識，更應該具備應用知識解決實際問題的能力；不僅要掌握理論分析能力，還應該具備將理論運用于實踐的能力。不僅要具備從事專業工作的能力，而且還要注意培養自己處理事物的能力、交際能力和管理能力、語言表達能力等。我們要積極參加軍訓、入學教育、各種文體活動和社會實踐活動，以提高自己的能力和素質。
第三，我們要學會學習。大學生在大學的主要任務是學習，學什么、如何學是貫穿大學生整個階段始終的核心問題。大學的時光是有限的，如何在這有限的時間里學到知識和技能，這就要我們熱愛我們的學校、熱愛所學的專業，了解大學學習的特點，掌握良好的學校方法。我們要珍惜課堂學習的機會，養成自主學習的習慣，主動向老師學，向同學學，多思考多實踐。我們要不抱怨、不消極、不懈怠，克服困難，專心致志，腳踏實地，持之以恒，在大學這段黃金時期真正學到知識，掌握技能！
同學們，學校和社會為每個大學生準備的條件都是同等的。作為公民，每個大學生在學校和社會的地位都是平等的。一個大學生畢業時以怎樣的知識、能力和素質面向社會，全在于自己的努力和奮斗。希望我們用生命中最為寶貴的時光，在xx職業技術學院學會做人，學會做事，學會學習，努力成為有知識、高素質技能型的人才。到了畢業的時候我們可以自信地說一句：“成為社會需要的有用人才，我，已經作好了準備”。
最后，預祝全體同學成功！
謝謝！
新生入學發言稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
開學了，新的開始，也是意味著我們要去繼續的學習，而我作為研究生被老師認可，選為代表而在這發言，我也是特別的榮幸，四年的學習結束，我開始也是以為自己可能會選擇去到社會工作，但是最終我還是選擇了讀研，我想繼續的努力，去學到更多，去讓自己準備是更加充分的。
無論我們身處在哪一個階段，其實我們都是要以學習為第一要務，在學校的日子其實真的值得我們去珍惜，回想起來，我進入大學其實也是沒有多長的時間，四年過得很快，同時也是很充實，沒有去浪費掉，也是讓我更加的明白學習的重要性，也是自己學的更多更是明白我們自己的能力其實進步的空間很大，優秀的人特別的多，但也是要更努力，才能讓自己收獲更大，而進入到研究生的階段，我也是要跟著導師去做好自己的學習，去讓自己在這個專業里面收獲到更多。新的開始，也是意味著我們又是處于同一個起跑線上，以前的學習怎么樣，我們是已經改變不了了，但是今后的學習，我們確是可以去把握住的，上課要聽好講筆記也是要做好，課后要多去思考，多去對自己的'學習做一些回想，來讓這學習真的學透才行的。
新的學期，我想我們也是有很多的問題，有很多的疑惑要來問老師，也是希望能找老師這得到解答，但是同時作為研究生，我也是明白，很多的問題要靠自己的思考，這樣才能更好的鍛煉我們的能力。同時既然是研究生，對于這個專業也是要有自己的思考，而不僅僅只是去學習前人的知識而已，這也是我們來讀研究生的一個目的，去讓自己的想法得到實現才行的。同學們，我們一起努力，或許學習的路途中有很多的困難，或許我們不是那么容易堅持下去，但是我們同樣也是需要去努力，要靠自己的能力去收獲，去成長，去有自己的成就才行的。
我也是不會讓老師失望，同時自己也是要多去了解自身，去學好，去鍛煉，成長的過程之中會有很多的問題，但是只要我們一一的去解決，那么我們就是成長了，就會讓自己的未來更為光明，同學們，讓我們一起來努力，去把書讀好，多一些思考，讓我們的研究生學習生涯更加的充實。謝謝！
新生入學發言稿 11
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們這次演講的題目是：感謝有你！
又是一個xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；這還是一個溫情的九月，在這里，讓我們更覺得師恩難忘。
記得去年教師節，還是個小學生的我給老師送上了一張卡片，上面寫著：感謝老師，伴我成長！
是啊，從蒙學初開到走向成熟，小學老師們付出了六年的心血；還記得，那是小學剛入學，小小的我在陌生的環境里緊張不安，是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學校生活的第一步；還記得，上到小學三年級，對考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵的眼神，親切的話語，讓我重拾信心，在學習上再攀高峰；更記得，小學畢業的時候，拉著老師的手，久久不愿意放開，淚水濕透了衣襟。老師強忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍的天空，努力地去翱翔！
現在的我們，已經成了一名中學生，但六年小學教育的恩情不能忘，感謝小學的老師們，謝謝他們陪伴我們成長。
如今來到外國語，心情的忐忑難以言喻，是老師您主動問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開始上中學階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學老師都怎么講；儒雅的語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；聰明的教學老師手段高超，不費力就讓我們學會了舉一反三，帶我們走進了趣味無窮的數學天地；年輕的外語老師_澎湃，才華橫溢，才短短幾節課就用美妙的語言帶我們聯系了世界各地；政治老師口才出眾，復雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇；歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什么問題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風趣，用快樂幫我們解析了自然的奧秘......
就在短短的三天里，外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的`初中生活，更讓我們深深地愛上了這里。
所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識的寶藏！三年的生活有您相伴，我們才有上進的信心；三年的生活有您相伴，我們才有前行的動力。
所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己去丈量人生的標準；是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美您心胸的遼闊和深遠；
老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌您知識的淵博和無邊；
老師，也許我只是您普通的一名學生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因為您無私的奉獻，我們的秋天才這般絢爛！
老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，下面請全體同學和我們一起，向即將教育我們三年的老師們敬禮！
老師，您辛苦了，我們感謝有你！
新生入學發言稿 12
尊敬各位老師、親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，在九月嫵媚的陽光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學，歡迎你們加入X學院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學生會全體成員和我院全體學生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎！
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習，有著自身特點和規律，這就要求我們踏踏實實地從一點一滴做起：首先要做好第一個自我設計，確定大學時代的目標，盡快調整心態，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業，選定好大學學習的努力方向。專業是學習的基石，在學好相關專業基礎知識的前提下，進而掌握求取知識的方法，培養、鍛煉自己獨立的科學思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學的起步點，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業，學好第一門課程。在小事中積累成長，渡過大學這段青春無悔的美好歲月。
同時也希望你們能提前做好準備，用自信來迎接大學生活的新起點。當然剛跨進大學校門時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么？”“我將成為一個什么樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年的大學生活或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點前進。我堅信只要我們堅定信念，奮力拼搏我們一定會取得成功，收獲我們想要的.果實。作為你們的新朋友和學長的我，又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無拘無束。你們面對將是一段獨立于父母依賴于同學的新生活。
在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗室友間的相互關心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分數“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”你追我趕；在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發呆，更多的是周遭環境無形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說，是因為我的同學們和我已經走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅是“活著”。
所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當然，作為學生會主席的我和我的每一位同事一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們在這生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬卷文集，汲文明精華，踏踏實實地走好每一步，攜起手來共同創造美好、燦爛的明天！
同學們請記住：今天我以X院為榮，明天X院以我為榮！最后，祝同學們在今后的大學生活中每一同都能夠過得充實、快樂！
新生入學發言稿 13
同學們：
首先我代表我班的所有科任教師真誠的祝賀你們光榮的成為七里坪中學的學生！又邁出自己迅速成長的一步。但要成為一名合格的初中生，不會像變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和跨越，生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的人很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，為此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們作好筆記———
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你或許不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意等，當你遇到或這或那的挫折時，請你千萬記住：不要悲傷，不要心急，有困難的日子里需要鎮靜，相信吧，只要努力，一切皆有可能；也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但那只代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們是共同跨進中學大門的，我們是站在同一起跑線上的，不管以前成線是否優秀，我們都不能因過高或過低的自我評價困住我們前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要的語數兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三將增加化學，隨著學習內容的增多，難度的加大，這些猛增的學習量可能會讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，無從下口之感，如果再沿用以前的學習方法肯定是會不適應的，這里我給大家講講我讀初中時的.情況吧———讀初一時我是全年級前五名，但初二時因家庭原因，一學期我有三分之二的時間沒上課，于是成績急劇下滑，沒辦法，只有留級。留級后，我非常珍惜這來之不易的學習機會，上課我聚精會神，下課我立馬將老師講的重點在腦里重現一遍，每天晚上就寢時，我又將白天所學在腦中過一遍，并計劃好第二天的任務。我主要就采用了這兩種學習方法，自此后我的成績一直是全班第一。當時我有這樣的成績，絕對不是我天資如何聰穎。我只是一個智力平平的凡人。在坐的有很多同學，天資要過于那時的我，如果你們都能注意一學習方法的應用，你們就會強于為師的！那么到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一要主動適應老師的授課方式。包括老師的語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這點有兩個訣竅：一是預習，拿著書隨便看看不是預習，預習是把第二次課要上的盡可能的看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這樣就可以提高我們的聽課效率，也就不會出現人在課堂心在外的情況。二是多請教，主動的把自己的學習情況向教師介紹，有問題就大膽問，你們小學不是學過論語中的“敏而好學，不恥下問”嗎？我們要從一開始就不欠學習帳，否則學習中的漏洞就會越來越多，那時要再亡羊補牢，就晚矣！
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好就是制定學習計劃。這計劃包括長期的和短期的。遠的是我這學期要達到什么樣的目標。短期的就是周計劃，日計劃。計劃內容可以是：何時預習，何時復習，何時作業，何時休息。時間為每天晚上就寢時。除了計劃得當，還要善于總結，實行每天一小結的習慣，找出自己學習生活中的不足，并馬上調整學習方向。再就是要有適合自己的學習方法，磨刀不誤砍柴工，好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來的，也可以是在聽取老師的建議后自己加以整合改造出來的，也可以是從同學那兒巧借過來的，總之要利用好各科不同的特點，不斷反思調整，及早總結出適合自己的學習方法。
三、學會適應學會交往
往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，沒有朋友。這實際上是典型的學校環境適應障礙。剛到一個新的學校，這時候環境變化太大，同學彼此陌生，這時會有一種孤獨感，想念過去的同學，這是很自然的現象。但你得及早的擺脫這種不良狀態，這時你可以主動和同學搭訕，問問同學叫什么，然后把你介紹給他（她），同學需要幫助，你可以主動去幫他。……總之，你要張開雙臂，歡迎每個同學成為你的朋友。
四、以新的行為規范要求自己
到了中學階段，很多行為規范發生了變化。這時你得認真學習七里坪中學校規，牢記我班班規，時刻以這些規范律己。下面我將前幾天我們所學的這些規范簡要的總結給大家————。
新生入學發言稿 14
尊敬的各位家長、各位領導、初一年級部的全體老師：
大家下午好！
在這碩果飄香的金秋十月，我們隆重舉行20xx級初一新生第一次家長會。基于對“抓好開端，走好初中階段第一步”重要性的共識，各位家長放下手頭繁忙的工作，匯聚到一起，共商孩子教育大計。我代表實驗初中初一年級部全體老師對各位家長的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
新學期開學近兩個月來，我們初一年級在各級領導的關懷下，堅持高格辦學，實行精細管理，教育教學各項工作健康有序地開展，為孩子們整個三年的初中生活開了一個好頭。下面，我分兩個個方面向大家簡要匯報我們的工作及打算。
第一方面、前一階段我們的工作
1、打造優質的教師隊伍。“贏得教師，才能贏得21世紀的教育。”這一屆初一年級語、數、英三門主要學科以及班主任老師共61人，一半以上的教師已經在實驗初中有過一個或幾個三年的循環，他們剛剛送走了輝煌的20xx屆；其中，有市、縣級學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀近10人。
還有部分教師今年來自于其他高、初中學校，為了讓他們盡快熟悉實驗初中的教育教學工作，融入實驗初中這個集體，開學之初學校即要求所有課堂向他們開放，并在最短的時間里啟動青藍工程，即每位新加盟教師和老教師們師徒結對，相互學習，共同提高，明確要求，捆綁考核。現在，隨堂評估、推門聽課、主備試教、課堂練兵、師徒聽課等各種形式的相互聽課、切磋探討，在初一年級的老師中已經蔚然成風，新教師虛心學習，老教師不遺余力。本次月度考試，新老教師中都涌現出一批實績優秀遙遙領先的老師，他們向學校交上了第一份令人滿意的答卷。
一名優秀教師，還必須具有強烈的工作責任心。我們牢固樹立“視質量為生命、視學生若親子”的觀念。本著對每個家庭、每個孩子高度負責的態度，著眼于把每個孩子培養成人、成才。開學近2個月來，每位老師都全身心地投入工作。我們的班主任每天早晨一定會在6：45前進入教室，查點人數，巡查班級，督促孩子們開始一天的學習，6：45的晨讀、7：00的早讀在各位語文英語老師帶領下準時開始，一天的工作就這樣緊張有序地開始了：收繳作業、批改作業、翻閱《記載簿》、精心備課、上好每堂課、課間活動、廣播操、幫助學生訂正作業、找孩子談心、接待家長……我們堅信，有了這樣的老師，本屆初一三年之后一定會創造實驗初中歷史上新的輝煌。
2、班級設置力求公平、規范。我們堅持公開、公平、公正的原則組織了新生分班。全年級32個班都實行了平行分班，從學生男女生人數、學生來源、學生成績等多達10多個方面指標權衡，保證班級與班級之間幾乎沒有差距。本屆初一學生中，有11名是學校教師子女，我們把他們平均分在了各班。分班時，我們還邀請部分家長代表參與監督，學校召集全體班主任教師當場抓鬮分班。值得一提的是，在學校領導的.努力下，本屆初一的班級學額數基本控制在50人左右，這將有利老師們的班級管理，把關心送到每個孩子的心里
3、緊抓核心環節，全面提升質量。
走“科學拼搏”之路，是實驗初中教育教學的一貫風格。我們把“提高教學效率”與“營造優秀學風”當做質量提升的核心環節來抓，做了一系列成效顯著的工作。
初一年級部所有教師都致力于切實改變教師的教學方式和學生的學習方式，333課堂模式、小組合作學和展示力求把課堂從以“教”為中心轉向以“學”為中心，讓學生積極主動、快樂高效地學習；為了讓學生迅速進入有效的課堂學習狀態，我們在全年級實行了課前候課制度；為保證課堂教學效率，我們嚴格執行了主備試教制度；為彰顯英語教學特色，我們開始組織瘋狂英語集訓；為引導學生與經典為友，我們建設了班級敞開式圖書柜，并開展了第十屆讀書節系列活動。我們針對孩子的心理需要，在全年級積極推行“賞識教育”，發放各種形式的喜報、作業批改提倡激勵性評語等，這些做法均增強了學生成功的信心，激發他們積極進取的熱情。月度考試之后，我們隆重召開了學生表彰會，44名品學兼優的學生被表彰為“翦淞之星”，還有近816名同學分別獲得年級金獎、銀獎、銅獎的稱號，與入學分班考試相比有700多名學生取得了進步，其中進步最大的達1200多名次。著眼于考試課程學習成績的優異，我們已經開展并即將開展陽光、英才工程，針對成績相對滯后和領先的孩子給予針對性的輔導。每兩周進行一次糾錯練習，幫助孩子查找學習過程中的薄弱點、易錯點，讓他們牢固掌握所學知識。我們堅信，每個孩子都有很強的可塑性，只要方法得當，家校攜手，奇跡就有可能出現。
4、全面養成良好品行。“欲成才，先成人”，孩子人格發展和道德完善的意義遠遠勝過智力的開發。在重視對學生進行文化課程學習的同時，我們十分重視他們的思想品德和良好行為習慣的養成教育。開學第一周每天下午兩課后我們用一個小左右的時間帶領孩子們學習《實驗初中學生手冊》，利用班會、晨會、國旗下講話，認真開展“學規范、知規范、用規范”系列活動。
開學以來，各班級在全體學生中名民主選舉班干，推行“值日班長制度”。學校還為每個孩子配發了《自主學習記載薄》，從學習、預習、作業方面逐日進行記載，引導學生進行學習反思，開辟心靈港灣，開通孩子與家長、老師溝通的渠道。9月14—22日我們組織了口語集訓和軍訓，他們在老師的陪伴下揮汗如雨、刻苦訓練，最后的匯報表演震撼全場，為學校贏得了榮譽。
短短幾周的時間，校園內，孩子們講文明講禮貌已蔚然成風；停車場地，整齊停放的車輛成為一道亮麗風景；自習課上，學生自主管理，秩序井然；課堂上，小組積極討論探究，大膽大方地展示，孩子們成為了學習的主人。
以上匯報的第一方面，前一階段我們的工作。
第二方面、今后的工作思路
著眼于孩子的全面發展，對每一個孩子終身發展負責。這是我們工作的宗旨。教孩子三年，要為孩子想三十年，為孩子想終身。我們要讓學生樂學、勤學，還要讓學生會學。
我們不諱言應試，縱觀古今中外，考試選拔人才是通行的方略。能考試、會考試應該是我們的孩子一個重要的能力。但我們不唯應試，我們決不把學生訓練成只會考試的機器。因此，我們將努力使學生在輕負高效的軌道上優質運行。
1、狠抓課堂實效性。作為全縣初中教育的示范學校，我們將“著力于研究課堂，提高課堂教學的實效”當作保證質量的核心競爭力來經營。為了確保每一堂課的教學與學習質量，我們組織各備課組認真搞好集體備課，頂真碰硬研討教案，了解研究學生的學習現狀，博采眾長、有的放矢地實施教學。同時通過主備試教、隨堂評估、會課研討等多種方式，致力于常態課優質化。
2 、狠抓作業有效性。我們將繼續推行作業紙制度。讓教師占有大量題目，精選精編習題，從而讓學生跳出題海，做實在有效的作業。全體教師將著力抓好作業無抄和考試無弊；我們也希望家長在家里防止孩子電話抄襲、網上抄襲等行為。
3 、狠抓整體均衡性。孩子進入實驗初中，不管原來的基礎和情況如何，我們都要努力培養他們成人成才；原先相對好的，要學得更好，基礎相對差一點的，也要有明顯進步。我們將一以貫之實施“英才工程”和“陽光工程”。隨著我們按照施教區招生，學生參差不齊的現象是較為嚴重的。整體均衡發展不是容易事，但我們不會畏難而退；我們也希望成績暫不夠理想的同學家長能主動的及時的與教師溝通交流，形成多方合力，讓自己的孩子能進步能發展。
4 、狠抓目標自覺性。古語有云：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下”，以優質的教育回報家長，不應該是我們學校、教師一廂情愿的事情。學生是學習的主體，他們的人生路要由他們自己走，他們的人生目標要由他們自己去實現。教師是引路人，我們將致力于教導和幫助學生樹立高遠的人生目標，并培養其為實現目標而努力的恒久精神。我們相信，只要心中有一個永恒的目標，那么孩子一定會一步步堅實的走在實現目標的途中。
各位家長，在過去的近兩個月里，我們雖然做了一些工作，贏得了良好的開端，但我們深知，和各位家長的期望、和學校的要求，還有不少差距，我們的工作中還有許多不盡人意，亟待改進之處，誠懇地歡迎各位家長通過各種方式，給我們提出批評和建議，我們將不斷改進工作，更上新高。
讓我們以這次家長會為契機，師生攜手，家校聯營，共同托起明天的太陽！謝謝大家！
新生入學發言稿 15
親愛的同學們：
大家好，
我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞能夠最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，假如沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片能夠記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“假如給我一臺照相機，我能夠從不同角度，把世界上任何地方最優秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我能夠在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就能夠使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，假如總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。
我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical都不會用。”
他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學里所交的'任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生能夠學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣，無論五年以后出現什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”
回答道;“假如我們將學過的東西忘的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。”
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
新生入學發言稿 16
敬愛的老師，親愛的同學
大家下午好!
今天能夠代表全體亞澳08級新生在這里發言，我感到十分的榮幸，因為這個機會對我來說不僅是一種鍛煉，更是一種激勵。
三年前，有著稚氣面龐的我們曾經志存高遠，實現人生跨越；一年前，高考成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了“黑色六月”，體會夢圓的時刻。今天，來自祖國各地的我們站在人生的又一驛站——遼寧大學這個嶄新的舞臺上，大學的生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望。
懷著夏日繽紛的浪漫夢想，迎著初秋宜人的清風，我們踏進了遼大，走進了亞澳，進入了我們心中理想的求知殿堂，可我們不禁有些惶惶然，我們這些剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，和氣并躊躇滿志的學長學姐們，我們釋然了。因為我們知道，我們并不單薄，我們擁有最誠摯的關愛，相信我們一定可以在這里增長才干，發揮潛能，用最大的熱情投入大學的生活學習中，為今后建功立業打下堅實的基礎。
亞澳，承載著我們心中的理想，寄托著我們對明天的希望。這所中外聯合辦學的知識殿堂，經過了九年的春夏秋冬，經歷了從不成熟到成熟的.可喜改變，并不斷向更高的目標前進。從這里走出的許多學子都成為了各界的精英，正是他們的努力，成就了今日亞澳獨特的魅力，這魅力鞭策著我們亞澳人不斷超越，奮勇向前，這魅力亦會使所有的亞澳人喜歡上亞澳，愛上亞澳，并為自己能作為亞澳的一員而自豪！
大學是人生中的一段寶貴經歷，給我們提供了一個展示自我，超越自我的平臺。漫步書香飄逸的校園，感受濃郁的學習氣氛，我們要找到真正的人生目標，樹立正確的人生觀和價值觀，只有這樣才能做到有的放矢，才會有一往無前的追求。珍惜時間，牢記使命，刻苦學習，博覽群書，不斷完善自己的知識結構，提高自身的專業素質與綜合素質，順應時代的發展趨勢，努力將自己塑造成為適應時代社會需要的既有學術專業水平，又有實踐操作能力的合格人才。
昨日恰逢遼大60年華誕，在這個特別的日子，請允許我代表全體亞澳新生再一次向遼大致以我們最誠摯的祝賀和最良好的祝愿，祝福遼大的明天越來越好！
同學們，我們既然選擇了前方，就不怕風雨兼程；我們既然選擇了亞澳，就不怕荊棘險阻。我們會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每一件事。讓我們用智慧和勇氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫亞澳新的輝煌！
謝謝
新生入學發言稿 17
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是土木工程學院道橋一班的學生鄭xx，今天在這里代表20xx級土木工程學院273名新生發言，我感到莫大的榮幸。十五天前，我們承載著父母師長的殷殷期盼，懷揣著自己美好的憧憬，背負行囊，激情滿懷，來到了我們的哈爾濱石油學院，我們將在這里為我們的大學生活揚帆起航。
有人說，每個人的人生就像一張白紙，我們每長一歲，這張白紙上就會多那么一塊帶有色彩的區域，我們大多數的同學今年已經十八歲了。十八歲是一個特殊的年紀，從一個青少年變為成人，從窄窄的肩膀成長為能扛起重擔的寬厚臂膀。所以在我們步入土木工程學院的這一年，將會是我們人生的這張白紙上最色彩紛呈，最富有感情的一年。
然而作為新生，剛剛踏入校園新的環境，還離開了家長的臂彎，我們會感覺沒有安全感。而且對于將來，自己將同這土木工程學院的寸土滴水發生怎樣的故事，我們也心存迷茫，但我認為大家心中更多的，會是對這接下來每一時每一分每一件事的期待與躍躍欲試。興許這就是大一，這就是大學。羽翼漸豐的我們將會在這里真正依靠自己的力量搏擊風雨，依靠自己的堅定意志抵抗墮落，依靠自己的學識獲得成功。
我們每個同學對土木工程專業有不同的`理解，但我從我們“土蘊萬物，木參九天，不忘初心，勇往直前的口號中”我感受到了我們專業不一樣的精神。土是大地，大地是萬物之源，孕育并且滋養萬物。木就像是大地的守衛，是綠色的精靈，是無數生命生長發育的溫床。
而我們土木工程學子就是大自然的使者，是人類文明發展的基石。這些思考使我對土木工程專業滿懷敬畏和對未來的生命里會與它相伴充滿期盼。但無論同學們用什么樣的角度去看待我們的專業，我們和土木的緣分早已注定，在大學四年和未來人生中，土木工程將會是我們不可或缺的一部分。
同學們:人生非坦途，讓我們共同秉承“追求卓越科學管理”的校風，恪守“博學求實勵志創新”的校訓;拿出堅定的信心，頑強毅力，無畏的勇氣，去迎接豐富;多彩的大學生活。讓我們從今天開始，從現在開始，為自己，為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!今日，我們因土木工程學院而自豪，他日，我們要為土木工程學院的旗幟增輝添彩，讓土木工程學院因我們而驕傲。
在最后，我想代表每一位土木新生向這兩天因為迎新和軍訓而辛勞工作的領導和老師，以及熱心幫助我們的學長學姐們道一聲感謝，您們辛苦了！祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利！祝各位學哥、學姐學業有成！祝我們全體新同學夢想成真！
我的發言完畢，謝謝大家！
新生入學發言稿 18
尊敬的各位家長：
你們好！
我是一（2）班的語文老師兼班主任。我姓辛。 從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。俗話說：良好的開端是成功的一半。為了您的孩子，我們都要做好各自的一半。
新學期開始之際，我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。希望大家都能積極配合。
一、良好習慣的養成
好習慣成就好人生。良好的習慣的養成，是小學學習生活“至關重要的第一步”。
1、寫字習慣，督促孩子盡量把子寫美觀、大方、整潔
就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。同時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。孩子剛握筆，肯定不習慣，老師在學校時刻提醒著他們，可是回到家的姿勢勢必要由家長來監督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！如果能養成不用橡皮擦的習慣更好。
2、讀書習慣。提前讀熟課本每一課，多讀課外書，增加積累
平時老師布置了讀書的作業，一定要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比較難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務。老師布置的讀的作業一定要按質按量的完成。我也知道，家長平時事情多忙。但是話又說回來。
小學五年級畢業考還有看拼音寫詞語，而學拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。所以說，熟能生巧，只要我們每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。在這里我很想麻煩家長一定要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字。
當然說和聽的'習慣也非常重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現，說說對孩子的要求。相信這點，很多家長都做得比較好。
另外，現在提倡親子閱讀，每天拿出十分八分的時間賠案hi子讀書，形式可以多樣。
3、養成早睡早起的好習慣，定時吃飯，按時到校，不遲到。
4、養成自己的事情自己做的習慣。每天起床后，自己疊被子、整理房間 ；每天睡前準備第二天的衣物；每天完成作業后，自己削好鉛筆，準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經常給孩子送東西，養成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。事實證明，生活能力強的孩子，學習能力、創造能力才會強。
5、培養孩子的勞動能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動，到學校后，完全由學生自己完成。所以，請您在家指導孩子盡快學會各項技能。做值日的孩子，家長安排好來接的時間。
二、學習用品、生活用品的準備及要求
1、文具盒：最好用筆袋，課堂上不會發出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、本子：漢語拼音本（大格子的）準備10支削好的鉛筆最好是HB的、2塊橡皮；語文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，家長也也可自己動手做。
數學需要田字格，本子不要給孩子買太復雜的，會分散孩子的注意力。
3、水杯：不需要太高級的，只能帶水，不允許帶飲料。
4、紙巾：隨時給孩子準備衛生紙
5、不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
6、下雨時，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。
7、新書寫好班級、姓名并包上透明的書皮
8、孩子的用品最好寫上名字，丟失了好尋找，只要是帶到學校來的盡量想辦法做上標記寫上名字。
建議：給孩子買不同顏色或不同形狀的資料袋 用來裝本子和卷子、美術材料等分門別類，又干凈又省時，又能幫孩子養成好習慣。
三、接送時間及地點
請家長將孩子送至東西路口。然后，由孩子自己步行至學校。學校給不能適應的孩子一周的時間適應，一周后必須統一按要求做。 另外，在孩子們解散之前，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包。
作息時間：上午8:00-11:30 下午 1:50-4:30
四、幾點建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。 中國人常說：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認為，關心孩子的學習，更重要的是父母要樹立愛學習的榜樣，多幫孩子分析學習中的問題，探索學習方法。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。
2、要經常與孩子交流、溝通
3、提倡親子閱讀。每天抽半小時跟孩子一起讀書
4、不要過分的保護孩子。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業不認真重新寫、老師面對的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩穩的走進教室， 32個孩子來自32個不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。
相信我們每位家長都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔起為人父母的職責吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬不要把孩子的教育問題甩給祖輩。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！
新生入學發言稿 19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，請允許我代表青島農業大學所有研究生導師對各位同學的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
今天對你們來說是個大日子，是人生的又一個新的起點，很高興能在這個喜慶的日子里和大家分享一下我的科研心得和體會：
首先是專業知識的培養
從本科生到研究生，是一個專業細化的過程，過去你學的是一個門類的知識，現在進入一個細小的分支，甚至是分支中的一個節點，你將圍繞著這一節點，展開知識的學習，逐步深化，漸漸的你將從外圍進入核心，完成知識的第一階段積累，然后又從核心向外圍拓展和關聯，完成第二階段。這時你會發現在這節點，比你更知道的，更了解的人不多了，你將成為這一領域的知識專家。然后你將創新性地運用這些知識，去創造新的知識和技術，為完成這一過程你要做的是：多看，多想，慢慢做。多看，你要多看文獻，看看這一領域中各位牛人都在做什么，這一領域進行到什么程度，用到了什么方法，解決了什么問題。在我們課題組入學后的第一件事就是看文獻，到畢業時看過成百上千的篇英文文獻是一件很正常的事，多想，就是看的同時要去想，想文章的創新點是什么，作者的研究思路是什么，否則看再多也沒用，慢慢做，對于實驗，不要急，要細細的，慢慢地一點一點的做，把你所看，所想的東西融入進去，你就成功了。
第二是意志力的培養
科研是一件鍛煉你腦力、體力的工作，但更主要的是鍛煉你意志力的工作， 記得我讀研究生的時候，我的一個同學有一陣子，每隔半個月就唉聲嘆氣兩天，為什么？因為他每隔半個月做完一次實驗，然后就知道實驗失敗了，消沉兩天再重來，重復了大半年吧，終于做出來了，你說以后他的抗壓能力得多強。還有比他更牛的人，那就是我，我讀研的'時候前期主要工作是化學編程，有一階段我編寫了一個化學鍵的計算程序，天天看，天天試，覺得哪都沒錯，就是結果不對，而且5分鐘就計算完了，就知道結果的對錯了，一天得有多少個5分鐘，整整一個多月的時間，經歷了無數次的失敗，終于找到問題的所在了，那種煎熬是刻骨銘心的。人們常說頑強的像小強，其實小強算什么，比小強更頑強的是科研工作者。在我的創新思維訓練體系中，意志力是唯一可以預測一個人未來成就的量化指標，一個人意志力越強，將來他的成就越高。所以，同學們，在你搞科研的時候，要不斷地對自己說，堅持，堅持，再堅持。經過千錘百煉，百折不撓，科研達人才能出爐。
第三是能力的培養
各位同學來自不同的專業，即使是同一專業，從事的領域也不相同。我要說的是你做什么并不重要，重要的是在這個過程你是怎么想的，怎么做的，換句話說專業就是個載體，承載的是你如何學習思考問題和解決問題的能力。科研無非是創新思維+專業知識來產生新的認知和技術。我對我所有的學生進行創新思維訓練，不管干什么都一樣有成就。我的學生入學后我都會給3個月的時間，考慮畢業后工作還是讀博，讀博有讀博的課題，工作有工作的課題。我第一學生孫強說老師我想讀博，好，我們來進行科研的路子，畢業時他以第一作者的發表sci收錄論文9篇，影響因子超過20，可能這個在我們學校還是個記錄，他目前在新加坡讀博士。有人和我說，師老師你們搞理論好發文章，不承認創新思想，我心里說好，第二學生王麗麗說老師我想讀博，好，我就讓她做實驗，發實驗類文章，發表第一作者一區文章2篇，2區文章2篇，3區文章3篇，獲得山東省優秀碩士論文，現在在韓國讀博士，獲得國家優秀留學生稱號，全國共計500名，韓國只有10個名額，這個估計也是個記錄吧。有人又說，這些文章還是和你理論相關啊，我說好，第三學生正好想畢業后工作，我就讓他做有機合成，做超分散劑，我是做無機，搞化學的都知道這兩者豪不搭邊，三年他申報發明專利2項，去年畢業時問我老師我去那里工作，我說無所謂，哪都行，只要能讓你動腦子的工作就行，當時工資3500，今年就有公司挖人，待遇是年薪10萬，加研發提成。估計這個在農大的跳槽界也是一個記錄吧。你看做什么并不重要，重要的是你學會了什么樣的思考。所以研究生期間要學會用腦，怎么用腦，大家不斷地開發自己三方面的能力：發現問題的能力，覺察細微的能力，一切從根部出發的能力。做好這三條你將無往而不勝。
還有一點要告訴大家：
在你的研究生生涯中，要學會：享受工作
科研工作不僅可以培養你的能力，還會帶給你樂趣，在網上看到一段關于科研的描述，我覺得非常貼切：當你在數月的艱苦工作后有了不錯的發現，你會陷入幾秒鐘的狂喜，全世界你是唯一認識這個真理的人，這樣的感覺只可意會不可言傳。你會坐立不安，來回踱步，徹夜難眠，有時候甚至會高興到胃疼的地步。我是體會過這種快樂的，當年我經過1個多月的煎熬，找出問題的所在，幾乎是一種顫栗的快樂傳遍全身。這種快樂，不用太多，要是我一年能享受一次這樣的喜悅，我就很滿足了。這是一種極致的享受，值得一生回味的享受，希望在大家的科研生涯中能不斷地收獲這種喜悅。
最后衷心祝福大家！謝謝！
新生入學發言稿 20
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
又是丹桂飄香時。很高興能夠參與數學與計算科學學院級本科生迎新大會，一年一度秋風勁。石磊，來自基地班。金秋送爽，九月廣州旖旎風光中，又一批新鮮血液注入我學院，此，謹代表學院全體高年級本科生，向各位新生表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
踏入了中大的校門。從對學科的一無所知到現在得心應手，看到想起了去年的懷揣著對大學的向往和憧憬。從社團的干事到學生干部，數計院一年教給我絕不僅僅是書本上的知識，更多的縝密的思維方式和對人生的思考。這一年中，有過迷茫，也有過困惑，就連是否繼續學生工作也有過動搖，但在老師的指導下，做出了屬于我選擇，形成了以“學習為主，工作為輔”生活模式，也對接下來三年的大學生活有了清晰地規劃。
確有很多東西需要你去經歷，大學。值得你去思考。但作為你學長，要告訴你歷史已離你遠去，不管是輝煌亦或是昏暗，大學是一個全新的起點。新的環境，新的挑戰，每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？想答案只有四個字，那就是求真務實”題目需要大家潛心地去想，學問需要大家踏實地來做，切勿好高騖遠，一分耕耘，就肯定會有一份收獲！
要告訴你大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在將開始一段獨立于父母依賴于同學的新生活。這里，作為你學長。沒有豐滿羽翼的庇護，更多的`只是同窗間的相互關心、互相體諒；這里，沒有老師拿分數“逼迫”努力努力再努力，更多的同學間友好的明爭暗斗”這里，沒有人會督促著你按時上課、按時完成作業，更多的一顆顆勇于挑戰的心對學術高地發起一次次的沖擊。
要告訴你良好的開端是勝利的一半。一個好的開始，作為你學長。就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，才可能漫游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才干飛得更高，才干飛得更遠，才干真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小”境界。其實，本次數計院回遷南校也正是大家放飛理想的一個機遇，增加了與教授和研究生的接觸，也就意味著有更多的資源有待大家去挖掘、去利用。想說，校區在變，環境在變，不變的數計人敢于拼搏、永不服輸的心！
要告訴你人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，作為你學長。學習中一定會有很多困難。所以，拿出你天生我材必有用”信心，拿出你吹盡黃沙始到金”毅力，去迎接人生風雨的洗禮，終究只有經歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。
直掛云帆濟滄海。讓我攬萬卷文集，長風破浪會有時。汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造數計院燦爛的明天！請記住：今天你以數計院為榮，明天數計院以你為傲！祝大家在校園中的每一天快樂、幸福！
謝謝！
新生入學發言稿 21
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是新聞與信息傳播學院教師xx。很榮幸能夠代表教師發言。首先，請允許我代表吉利大學全體老師對新生同學的到來表示最熱烈的歡送！
五年前，我和大家一樣剛剛來到吉利大學，對我來講，這里的一切都是新的。我知道，今天在座的同學們也是懷揣著各種夢想來到了這里。此時，我想莊嚴地告訴大家：吉利大學地處祖國的首都，是一個內涵豐富的大學，這里有優秀的老師、優質的教學條件、美麗的校園、濃厚的校園文化和拼搏進取的學生，你們很有眼光，做出了十分正確的決定。
在我們的學生中，商學院畢業生王亞沖創立了資產達百萬元的公司，成為當地同行中最年輕的企業家；李樹文從一名普通學生成長為奧運火炬手；王少東從戶外廣告做起，至今創立了自己的公關公司。新聞學院畢業生戴霞，在校期間去人民日報海外版實習，她的文章登上了頭版。
一連串你們也許不知道的名字，一連串令人感到驕傲的成績，證明了什么，又告訴了我們什么？我想是這樣一個答案，就是吉利大學在一直不斷地努力踐行自己的校訓“走進校園是為了讓學生更好地走向社會〞。當前，學校正在開展深度教學改革，我可以負責任地告訴大家，學校做的所有努力，無一不表達了“以學生為本，一切為了學生〞的辦學理念，無一不是在為實現“成為最受尊敬的民辦大學〞的`偉大愿景而努力。
同學們，從中學到大學，你們確確實實是走進了一個更為廣闊的世界。今天，面對廣闊新生同學，作為老師，我想對你們提出兩點希望：
第一，確定中長期奮斗目標。在大學期間，同學們應該制定半年、一年、三年、五年乃至更長的的開展規劃。美國鋼鐵大王卡內基每天把自己的奮斗目標念1000遍。堅決的目標加上堅持不懈地努力，最終他成功了。第二，為實現自己的目標竭盡全力。美國一位著名的牧師向學生。
承諾：誰要是能背出圣經。馬太福音中第五章到第七章大約幾萬字的內容，他就邀請誰去參加免費聚會。幾乎所有的學生都退縮了。可是，有一個男孩做到了。面對好奇與追問，男孩說：“因為我竭盡全力。〞16年后，那個男孩成了世界著名軟件公司的老板，他就是比爾.蓋茨。
這個故事同樣印證了中國的一句老話“只要功夫深，鐵杵磨成針〞。我希望同學們都能為實現自己的目標竭盡全力。同學們，新學期新希望，新憧憬新征程。學校、學院、老師已經為你們的成長做好一切護航的準備。作為老師，我們期待你們的成功！最后，我祝愿所有的新生同學插上夢想的翅膀，在吉利大學為你們提供的寬闊的平臺上，學有所成，全面開展，在人生的道路上，越飛越高！
謝謝大家！
新生入學發言稿 22
尊敬的學院領導、各位嘉賓，親愛的老師和同學們：
大家上午好！今日，大家齊聚于某某學院，慶賀某某級新生的開學典禮。
做為這一屆新生的一員，我感到非常榮幸，可以在這兒代表全體新生講話。“十年寒窗終造就”，自打大家邁入某某學院的求學圣殿那一刻起，大家懷揣著美好的理想，打開了人生路途的新篇章，逐漸撰寫奮斗的歷程。還記得那段高中的歲月，歲月在指尖悄然流逝。在這逐漸流逝的時間里，大家學會了如何拼搏奮進，這個過程中伴隨著是指了解和寬容，并且也讓我們意識到將來的寬闊。如今我們告別了這不諳世事的往日，意氣風發的大家變成了若水校園的一道新美景，充滿朝氣的我們將變成學院成長路上的新一代繼任者。大學是人生的新起點，邁好第一步尤為重要。盡管我們來到某某大學只有短短兩周的時間，但生動活潑的入學教育、緊湊有序的課程安排，及其豐富多彩的.校園活動，令我深切感受到某某大學的校園文化。優美而整潔的學校環境，親切和藹的教師，熱情大方的學長學姐，讓我們體會到家的溫馨。做為全額獎學金的得獎者，我特別感謝學院給予我的這一榮譽，我將繼續努力學習，持續提升個人素質，爭當一名優秀的某某大學人。親愛的同學們，某某大學是培養非凡學習能力和提高綜合素質的搖籃。作為未來的職場人，我們不僅要具有優異的專業能力，還需具備高尚的品德修養。各位同學，讓我們在之后的大學生活中，自身要求嚴格，努力規范言行，提高自身素質，培養責任感和使命感。因此，我們應該努力學習、普遍吸收、敢于創新。獨立思考、實踐，在思考與實踐中培養創新、合作、溝通、管理等各方面的能力，為學院的發展貢獻自己的力量，努力塑造成為一名德才兼備的復合型人才。同學們，大家邁出的每一步都是青春的見證，心中都埋藏著理想與信念。用自信追逐理想，讓信念在不斷的追求中提升。任何成功都不是一蹴而就的，只有堅持不懈，以努力為路，以艱苦為舟，才能把理想變為現實。為了我們的夢想，在這兒，我代表全體新同學向校領導、老師以及全體同學鄭重承諾：我們一定遵守校規校紀，勤奮好學，注重文明禮儀，重視團結互助，做一個好學、敬業、德才兼備的某某大學人！最終，祝愿大家身心健康，學有所成！
新生入學發言稿 23
尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：
大家好！
歷時兩周的xx學校20xx級新生軍訓即將圓滿結束。我是來自xx學院xx 班軍訓學員xx。在此，我謹代表全體參訓學員向全體教官及校領導，班主任老師表示衷心的感謝！感謝你們在軍訓期間對我們的所有付出！
這兩周的軍訓生涯，在教官的嚴格要求下，在老師的親切關心下，我們大一全體軍訓學員克服重重困難，發揚能吃苦，能忍耐，能戰斗〞的軍人作風。通過軍訓，我們學有所成，綜合素質得以提高，國防觀念，國家安全意識也得到了增強、我們鍛煉了體魄，磨煉了意志。走法協調，跑法整齊；列隊迅速、隊列整齊；內務整理整潔，國際知識全面；軍事訓練務實有素，軍訓活動有聲有色。我們在軍訓中，不單單是為了自己，我們是一個集體，是一個團隊。當我們自覺地為了集體榮譽而咬牙堅持的時候，當我們為了集體榮譽而努力拼搏的時候，我們才明白，這才是軍訓的意義，它讓我們的的身體和精神得到了雙重提升和訓練。
兩周的朝夕相處，讓我們充分感受到了教官們令人敬仰的人格魅力！也讓我們對軍人二字有了更深的理解！教官們的每一個聲口令、每一步示范、每一次教導和糾正都已深深地烙進我們的腦海中！軍訓中，強度的訓練，教官們嗓子喊痛了，喊啞了，但是他們為了我們，繼續堅持。我們從中看到了我們的教官一絲不茍，你們意志堅決、毅力超強、紀律嚴明、作風硬朗。感謝教官們，感謝你們用高超的軍事素質教導我們，感謝你們以高昂的軍訓熱情感染我們，感謝你們以真誠的關愛之心照顧我們。
在此，我謹代表所有的同學對全體教官說一聲：教官，您辛苦了！
兩周的日夜陪伴，我們還有老師的全程陪伴，操場上、教室里留下了你們忙碌的身影，留下了對我們無微不至的關心，軍訓中，你們陪伴在我們身邊，為我們拍照；鼓勵我們要堅強，是你們默默的工作給了我們強有力的信心。他們默默的關注我們的一切，關注我們的生活和學習，我們看到了老師們的辛苦與付出，看到了老師們對我們學生的關心與熱愛。
在此請允許我代表所有的20xx級新生向所有為我們付出的'老師說一聲：老師，您辛苦了！
軍訓中，我還看到了，有的學生病了，帶病堅持訓練，傷了，傷病稍有好轉一些就堅持訓練，我更看到了，同學們之間的互相關心和互相幫助，軍訓期間天氣炎熱，同學們互相提醒要多喝水謹防炎熱中暑，訓練傷了病了，會有同學自發的主動幫傷病的同學打水打飯，我更看到了很多的同學克服了初到學校的不熟悉，克服了離開父母的痛苦，憑借頑強的意志，在教官的親切關心和嚴格訓練下，在班主任的關心和鼓勵下，成長、成熟。雖然軍訓很累，很苦，但是我們能承當，盡管身上帶著傷帶著痛，但是我們仍能神采奕奕的繼續訓練。因為我們深知苦，能讓我們珍惜眼前的幸福；累，能讓我們磨練自己的意志。
兩周前，我們還是來自全國各地，在父母的呵護下生活的孩子，兩周后，我們已經是經歷了軍訓的優秀的軍事學員，是開始脫離了父母愛的羽翼展翅翱翔的雄鷹。愛祖國、講紀律、重合作、強素質、吃大苦的優良品質的種子已經通過軍訓撒播在每一個軍訓學員的心田，獨立、自強、自主的觀念也深深的種在了我們的心里面。軍訓，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，更重要的是我們的頭腦中形成了一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結的意識！這些，足以讓我們一生享用。
同學們，為期兩周的軍訓就要結束了，新學期的征程即將開始。讓我們把軍訓作為人生的一個新起點，讓我們以昂揚的風貌面對嶄新的開始，努力學習，勇于拼搏，團結互助，放心吧，教官，放心吧，老師，你們會看到我們的成長和輝煌，因為我們是朝氣蓬勃的20xx級！
最后，祝愿領導、教官，老師們，身體健康，工作順利；祝愿所有的同學學業進步，心想事成！祝愿我們的XX學校繁榮興盛，前程似錦！
我的發言完畢。謝謝！
新生入學發言稿 24
尊敬的各位領導、各位來賓、20xx級的新同學們：
你們好！
受學院領導的委托，我謹代表全體老師向所有新同學表示最熱烈的歡迎，歡迎你們加入江蘇警官學院這個富有朝氣的集體。你們將給警官學院帶來新的活力。
親愛的同學們，當你們跨入學院的大門，你們就站在了一個嶄新的起點。從今天起，你們將開始全新的、多姿多彩而又充滿挑戰的大學生活。
同學們，你們已經跨進大學校門，到了大學，學什么?這是你們最想知道的。
學什么?首要的是學做人。學做一個有遠大理想的人，學做一個自主、自強、自尊的人，學做一個嚴于律己、寬以待人的人，學做一個關心集體、能于與他人合作的人。學做人，永遠是最重要的。第二是學習科學的思維方式，掌握好專業知識和專業技能，培養敢于創新、善于創新的精神和能力。
同學們，要達到這兩點的要求，除了老師的努力，更重要的是靠你們自己。需要你們能自主地學習，在學習上、在生活上樹立正確的態度，掌握正確的方法。
一是在學習上要勤于思考。大學的教學方式與中學有較大的差
異，大學的課堂教學面廣量大，教師往往只做粗線條的講解，更多的是靠你們自己去學習。必須及時調整好自己的學習方法，由被動聽講變為主動研究，變機械學習為積極思考，有意識地培養自己的自學能力，思維能力，實踐能力和創新能力。
二是在生活上要善于自控。到了大學，每個同學都來自不同的地域和不同的家庭，思想觀念，生活方式，行為習慣，難免存在著差異，你們必須學會相互承認，相互體諒，相互容忍。努力培養自己的自治，自理，自我控制能力，用理智把握自己，駕御自己，學會做自己的主人。
同學們，我們之間既是師生關系，也應該是朋友關系，你們的學習過程是我們之間互教、互學、互助、互動的過程。在向新同學提出希望的同時，作為教師，我們深切地知道，”教師的人格，就是教育工作的一切。教師要以身作則、為人師表，才能起到人格感召的作用，才能培養出言行一致的人。
學高為師，身正為范。我們會不斷的學習，不斷地完善自己，做到“學不厭，教不倦”。我們會切實貫徹”以學生為中心”的教育理念，不斷推進教育創新，推進素質教育，為同學們的全面發展提供良好的教育平臺。
同學們，相信我們一定能愉快地合作，圓滿地完成教和學的任務。今天的耕耘，就是明天的收獲。祝你們身體健康、生活愉快、學業有成。４年以后，昂首闊步，邁向人生更高的起點！謝謝大家！
新生入學發言稿2尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我感到非常的高興，高興的是我們二中又迎來了你們這些風華正茂、意氣奮發的學子；今天，我又感到無比的榮幸，榮幸的`是我能在這里作為教師代表對大家的到來表示熱烈的歡迎和由衷的勸導。
有句話說的好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！同學們，你們是帶著家長的囑托，伴著追夢的旋律，懷著無比的自信邁進二中校門的。既然大家敢在春天里開花，就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了二中，那么，我敢斷言：二中必將成為你們成長的搖籃，成為你們成材的沃土。
“高山不語自巍峨，大愛無言香滿蹊”。從今天起，你們已經來到了知識高峰的半山亭。是再接再厲，勇攀高峰；還是心滿意足，畏難卻步，——你們每一個人都將會受到無數的考驗。那么，我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢？我這里有一副對聯送給大家：“貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”愿你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峰的人。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝愿每一名同學都能駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”借此機會，我還想對同學們提出點希望。同學們，你們是二中的新鮮血液，是二中騰飛的希望，
望你們自律、自勵、志存高遠。同學們進入高中應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游蒼穹。有遠大理想的人生，才是積極的人生，才是有光輝前途的人生。
“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。”人生無坦途。在今后的學習中，同學們一定會遇到很多困難，應該做好充分的心理準備。拿出你們“天生我材必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩情到碧霄”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧！因為只有經歷風雨，才可能看到美麗的彩虹。同學們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生同心，揚帆鼓勁，一起創造更加美好的明天！謝謝大家！
新生入學發言稿3尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們：大家好！
踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。
當我踏進這所高等學府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖
的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢？因為這里就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方！讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自己將來也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業做出自己的貢獻。歷經十二年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內容，那么大學就是我們做這個準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創造機會，機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅；它能讓商人散盡千金“還復重來”……。“機遇”說起來很神奇，其實它經常出現在我們的身邊，而智者能發現它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
新生入學發言稿 25
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我很榮幸作為教師代表在入學典禮上發言。
在這丹桂飄香、金風送爽的時節，我們迎來了一年級活潑可愛的小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們走進我們的校園！
親愛的同學們，祝賀你們從這一刻起成為了一名小學生。
親愛的同學們，你們來到了xxx小學，就像進入到廣袤的大海，這里有許多五彩斑斕的`“貝殼”等著你們去發現，去拾取。你們可以在“經典誦讀”中體驗祖國文化的博大精深；可以在“科技創新發明與制作”中放飛夢想和希望；可以在“綜合素養展示”中享受成長帶來的快樂；可以在運動會上獲得戰勝困難的勇氣；可以在“六一文藝匯演”中一展自己的風姿生活的美好等著你去體驗，科學的奧妙等著你去發現。
親愛的同學們，走進校園，你會發現：這里有像媽媽一樣親切的老師，這里有熱情可愛的同學，這里有充滿活力的課堂，這里有豐富有趣的活動。在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長！我希望你們人人爭當學校的小主人，個個都能成為好孩子。
各位家長朋友，帶著希望和欣喜，我們的孩子們告別了快樂的幼兒園，來到了有著年輕活力的xxx小學。xxx小學沉淀出其特有的睿智和大氣，這里有著濃郁的教學氛圍和深厚的文化底蘊。在這里，我們全體老師將引領孩子傳承經典，開拓創新，從而構建秀的自己。
作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從出生的第一天起，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心。我們為擁有這群活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我們將用愛心、耐心和責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。我們也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓。
“一粒種子長成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因為有一片成長的土壤”。讓我們老師和家長攜手努力，共同為孩子們營造好這片成長的沃土！讓我們共同祝愿孩子們在xxx小學這片沃土上和諧、快樂、蓬勃向上地發展，描繪出屬于自己的人生底色，擁有一個的人生開端，為生命奠基！
新生入學發言稿 26
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們、朋友們：
大家好！
踏著清爽的秋風，吻著醉人的菊香，在這豐收的季節，我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州，跨進了夢寐以求的浙江商業學院的大門，開始了我的大學之夢的旅程。
當我踏進這所高等學府的大門時，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候，讓我周身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢？因為這里就是我人生的一個最最重要的轉折點，一個讓我圓夢的地方！讀大學是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想，這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任，可我羨慕科學家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自己將來也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國的建設事業做出自己的貢獻。歷經十二年的中小學的讀書過程，讓我逐漸明白了一個道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優良的道德品質，二要有淵博的知識，豐富的學識。三是要有健康的體魄，寬曠的'胸懷。最后就是要有上天賜予機遇。而機遇是給有準備的人準備的，這個準備就是第一、第二和第三的內容，那么大學就是我們做這個準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作，我們才能在機遇到來之時，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上，演好自己的角色。以不負家鄉父老的殷殷期望，老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會，智者善抓住機會，成功者創造機會，機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”，它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅；它能讓商人散盡千金“還復重來”……。“機遇”說起來很神奇，其實它經常出現在我們的身邊，而智者能發現它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦，有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
中國有句古話：臺上一分鐘，臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦，甚至要付出眼淚和鮮血。如：航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人？中國航天員的選拔要經過“過五關斬六將”的層層考驗和選拔，楊利偉之所以能夠順利地過了一關又一關，最終贏得了飛天夢想的機會，這與他從小對自己嚴格求，天生是個不甘落后的人有著直接的關系。每次的訓練他都是全身心地投入，他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術贏得了教員的稱贊，把一切做得精益求精，楊利偉優秀的訓練成績和綜合素質，才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功，想抓住機遇，就得從現在開始，像楊利偉那樣腳踏實地的在大學中好好學習，認真專研科學技術理論，努力實踐，增長才干，做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時，我們就會沉著地應和一聲，踩著它的節拍，踏上自己舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它，在悠忽之間，從你身邊姍姍飄過，而你卻無能為力。
沒有耕耘就沒有收獲，有人把科學家重大發現、發明的原因歸結為偶然的機遇，這實在是一個謬誤。法國著名微生物學家巴斯德指出：“在觀察的領域里，機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想，如果費萊明不是一個細菌學專家，或者對葡萄菌沒有經歷數年的研究，或者粗心大意，把發了霉的培養液隨手倒掉了，那他還能成為青霉素的發現者嗎？試想，愛迪生如果不是通過無數次試驗，證明上千種材料不能作燈絲，并一直傾心于此項研究，又怎能發現適合做燈絲的鎢呢？
機不可失，時不再來。再如：姜子牙磐溪垂釣數十載才迎來文王的青睞，輔佐周武王攻下殷商都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王，建立了周氏王朝；諸葛亮高臥隆中數十載，方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對，進而輔佐劉備三分天下。試想，姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎？孔明三分天下成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎？非也，其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千，他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。
現實生活中有些人總是坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果這樣，機遇就會像滿天星斗，可望而不可及，即使機遇真的來到身邊。他也發現不了，更不用說去捕捉和利用了。
機遇只偏愛有準備的頭腦，能否抓住機遇、利用機遇，關鍵在于人們知識文化思想等多方面的準備，在于勤奮努力。朋友，你準備好了嗎？準備好你的頭腦，去抓住機遇、利用機遇，獲得成功吧！
今天我們踏進了大學的門檻，這里就是給我們做好準備的地方。我想我一定要克服中學時懶惰，克服自己的任性，克服不愛惜時間的毛病。有句古詩寫得好：
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！
我們要細細體會這震耳發聵《明日歌》，認真理解它的深刻含義，牢牢把握住今天，珍惜當下的大學學習機會，把老師教授的學識和智慧的口袋統統掏空，裝進我們的腦袋，成為我們牢牢抓住機遇巨手，成為我們學以致用的利器。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會。開朗卻不失內涵，野性卻不失優雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。簡單沖動、意志不堅定、思想不成熟，是我要克服的弱點。“人生豪邁，年輕沒有失敗”是我對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在教室里學習，在失敗中學習，在別人身上學習。
既然我們選擇了這所大學，就應該腳踏實地、認真地學習。有人在網絡中麻醉自己，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己吧。珍惜你現在所擁有的，最大限度的利用學校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個大大的遺憾。要知道，大學給你的價值是你自己創造的。
當然了，漫漫的大學生活也會有許多意想不到困難和挫折。當我們面對困難和挫折的時候，想想我們的父母吧！要知道，我們是父母的希望和未來。我們的每一步腳印都浸透著父母親的血汗和眼淚。父母的愛是全天下最無私的、最真誠的、最偉大的愛。他們都希望自己的子女能有所成就而成為他們的驕傲和支柱。作為為人子的我們，有責任有義務讓父母們安心、放心，健康快樂，安度晚年，讓他們的付出得到最大程度的收獲。不要讓他們失望，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用對父母的責任感成為我們我們學習的動力吧！我相信，學校的老師們也會像我們的父母親一樣愛護和關心我們，愛我們老師吧，聽老師的話，不要讓老師們失望，我們要讓老師們為有我們這些好學生而自豪！
同學們，在學習中，不可能一帆風順，很有可能會遇到各種各樣的問題和障礙。比若說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學的東西太多，精力太分散。所以我們要腳踏實地，一步一個腳印的學習，學習沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學到東西。不要自以為是，它只會阻止你前進。當你認真，你自會發現好的學習方法，有了好方法，自會提高學習熱情，讓自己愛上學習，要相信認真的力量，沒有人可以打倒你，只有你自己。讓認真成為你的習慣，讓它使你更具有魅力。
有了好的品質和良好的心理素質，我們在逆境面前，才會有坦然、淡定的心態，理性和堅韌的心智。只有這樣，我們就會做出正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境為順境！
朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。著名球星姚明有句話很有哲理，他說：努力了不一定會成功，但不努力肯定不會成功。所以，我們一定要努力，努力一下，也許成功就在再努力一下之中。
萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；自卑時，讓我們換上新裝；恐懼時，讓我們團結起來，勇往直前！
我親愛的同學們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們在大學這所神圣的殿堂里，充分利用這里的寶貴資源，認真學習，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對生活，勇于直面逆境！順利完成我們的大學學習任務，勇敢地去開創我們的人生舞臺，為我們的祖國、為我們母親努力奮斗吧！
謝謝！
新生入學發言稿 27
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我能有幸代表天祝大一全體新生在這里發言，感到非常沖動，在此我謹代表全體同學向這幾天來一直悉心教導我們的各位領導、教官和老師表示衷心的感謝！
這是一個熾熱的季節，這是一個收獲的季節。勤奮的學子收獲了沉甸甸的大學錄取通知書；辛勤的農民收獲了金燦燦的`稻谷；而我們，在這充滿喜悅和激情的日子里，也有了很大的收獲。短短十天的軍訓生活即將結束，它是我們各方面的素質都得到了很大的提高。不僅增強了個人素質，培養了我們較強的集體觀念和組織觀念，而且使我們進一步了解了國防知識，增強了國防意識。雖然我們的頭上落滿了塵土，臉也曬得黝黑，但在教官不厭其煩的指導下，在一遍遍的軍姿訓練中，在輕松一刻的快樂中，我們學會了堅強，懂得了如何面對困難，理解了團結二字的真正涵義。
十天前，我們在軍訓發動大會上說明了決心，十天后，教官教會了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓改造了我們的世界觀、人生觀和價值觀，而我們也由此真正了解了軍人，理解了軍人并深深愛上了祖國的國防事業！
今天，我們就要與朝夕相處的教官辭別了，對于人生而言，這十天雖是轉瞬即逝的一剎那，然而它將成為我們人生旅途中最明媚的一束陽光，照亮著我們前進的道路。
我們不能忘記教官們軍訓時嚴厲的目光，果斷的口令，瀟灑的示范；不能忘記他們頂著烈日依然指導我們訓練；不能忘記他們在休息時用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌；不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛；更不能忘記他們給與我們的關心。他們，便是我們踏進高中大門的第一任教師。
同學們，軍訓結束了，但我們人生嶄新的一頁才剛剛翻開。在軍訓中我們學會了戰勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難。所以，在今后的生活中我們要發揚這種精神，不斷進取，吃苦耐勞，去迎接美好的未來，走向輝煌的明天。
新生入學發言稿 28
各位教官、各位老師、同學們：
大家好!歷時三天的七年級學生軍體訓練即將圓滿結束。在這三天的生活中，在各位教官的嚴格要求下，在教育處和班主任老師的親切關懷下，全體軍訓學生戒驕戒躁，克服各種困難，發揚了“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰斗”的軍人作風，順利完成了軍訓任務。在此，我謹代表學校行政和全體師生，向承擔我校七年級新生軍訓任務的各位教官表示崇高的致意和衷心的感謝!各位教官，你們辛苦了! 雖然只是短短的三天軍訓，但各位教官嚴格要求自己，一絲不茍，使我校全體參訓學生的精神面貌、意志品質和組織紀律性在很短的時候內有了質的提高和飛躍，達到了我們預期的目的。在操場上他們是嚴厲的軍人，在生活中，他們又是我們真摯的朋友，十分關心和愛護我們每一位參訓學生，從思想上、生活上幫助我們每一位同學。更重要的是，從各位教官的身上，全體學生還親身感受到了新時期最可愛的人———人民戰士最可貴的品質!正如有些同學說的：自幼只知道軍人偉大，崇拜軍人，通過軍訓才知道軍人的偉大來之不易，是用辛勤和汗水，甚至用鮮血，用無私的奉獻換來的。正因為有了他們，我們的國防才能如此的鞏固，我們的社會才擁有和平的藍天，我們要向他們學習。
在短短的三天軍訓生活中，同學們不怕苦，不怕累，克服了個人的種.種困難和問題，堅持嚴格、認真的訓練，表現出了良好的精神面貌和意志品質，在自身的意志品質、組織紀律性和軍事素質得到質的飛躍的同時，最重要的是思想和精神得到了升華!通過隊列訓練，同學們一方面領略了兵營的氛圍，感受了軍人的.風采，擁有了軍人的情懷，掌握了基本的軍事知識和技能，另一方面也激發了愛國主義熱情，增強了國防觀念和組織紀律性，還鍛煉了體魄、磨練了意志，增進了同學們之間的互助友愛精神，還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。我相信，此次軍訓的經歷是你們終生難忘的，此次軍訓的收獲是你們終生受用的! 最后，我提議讓我們用熱烈的掌聲，再次感謝各位教官幾天來的辛苦而卓有成效的工作!
新生入學發言稿 29
尊敬的各位家長、新同學、老師們、同學們：
大家晚上好！
今天我們在這里召開20xx級新生開學典禮，我代表社會學系全體師生員工向所有家長表示真誠感謝！感謝你們為了孩子們的成長付出的一切！向所有20xx級本科、碩士、博士生表示熱烈歡迎！歡迎你們成為華中科技大學社會學系的新生力量開學典禮系主任發言稿！
大家已經通過多種途徑了解了華中科技大學和社會學系，但是，作為社會學系的一名教師，我還是很愿意向大家比較系統地介紹社會學系不平凡的發展歷程、令人鼓舞的發展現實和必將充滿期望的發展未來。
上世紀80年代我校是全國最早恢復重建社會學學科的高校之一。1980年，學校成立社會學研究室。1982年，中國社會學學會成立大會在我校召開，1983年，成立社會學研究所，知名社會學家王康教授擔任第一任所長。1985年，成立社會學系，王康教授擔任首任系主任。
90年代我校已成為中國社會學重鎮之一。1997年中國社會學學科恢復重建二十周年紀念大會均在我校舉行，著名社會學家費孝通、雷潔瓊等與會，并為在我校舉辦的中國社會學講習班親自授課。
我系在工業社會學、科學社會學、社會研究方法、社會問題研究等領域取得了一批有影響力的成果，培養了一批高素質專業人才，復旦大學、武漢大學、北京師范大學、華中農業大學等近15所高校社會學院（系）的院長（系主任）均曾在我系工作和學習。
社會學系不平凡的發展歷程凝聚了幾代師生的優良學風、創業意識和奮斗精神，這是我們系發展的基礎和財富，我們理應引以為豪，繼承發揚，并用自己的實際行動為其增光添彩。
目前，社會學系學科布局合理。初步形成社會學、人口學、社會工作、社會保障等學科專業相互支撐的學科布局。擁有社會學和社會工作兩個本科專業，社會學一級學科博士點和碩士點，社會保障二級學科博士點和碩士點，社會工作專業學位碩士點，社會學為湖北省省級重點學科，并建有社會學博士后流動站。
學科實力比較雄厚。20xx年發布的學科評估結果中，我校社會學學科絕對排名進入前十名，其中代表性學術論文質量居第三，出版專著居第四，整體科研水平居第七，教師隊伍人數計算學科評估分人均分最高（大大高于排名前十各校的人均分）。
享有較高學術聲譽。我系是教育部社會學類專業教指委副主任委員單位，人類學類專業教指委員單位，社會工作專業碩士研究生教指委員單位；國家社科基金專家組成員單位；中國社會學學會副會長單位，中國社會工作學會學術委員單位，中國社會工作教育協會常務理事單位，湖北省社會學會會長單位，中國社工教育協會華中區主任單位，中國社會保障學會教學委員會副主任委員單位等等。建有國家級“社會工作人才培養基地”。
國際學術交流和人才聯合培養穩步推進。與加州大學伯克利分校、亞利桑那州立大學、加拿大卡爾加里大學、香港理工大學等近10所國際知名高校建立長期合作關系。今年上半年，我系先后7名教師出國交流，10人次海外學者來到我系交流甚至授課，約15名本科、碩士畢業生在倫敦政治經濟學院、伯明翰大學、亞利桑那州大學、休斯敦大學、香港大學等攻讀碩士或者博士學位，參與短期國際交流的本科生、碩士生30多人次。
社會學系令人鼓舞的發展現實是其不平凡發展歷程凝結而成的果實，得益于國家關注重大民生需求和學校的支持，更是包括同學們在內的全體社會學系成員共同努力的結果，我們每一個社學學人都應該呵護她，用勤奮、進取、團結、合作乃至奉獻來壯大她。
可以這樣說，社會學系在“十二五”期間的表現不凡，明年將迎來的“十三五”理應成為我系發展的更好階段。我們應該確定明確的發展目標。做到教學與科研、學科實力與學科聲譽、人才引進與培養、團隊建設與個性發展、基礎研究與應用研究五個并重，努力在和2018年學科評估中的絕對排名能夠穩中有升。
我們要建設一流的師資隊伍。師資隊伍是人才培養、學科建設的基礎。師資規模達40人以上，博士學位獲得者100%。長江學者、青年千人、青年拔尖人才等高層次人才有突破。合理配備各學科專業師資隊伍。積極引進海外博士學位獲得者，聘請穩定的外籍兼職教師。重點支持青年教師發展和教學、科研團隊建設，建立高水平博士后研究隊伍。
我們更要提高人才培養質量。人才培養是大學立身之本，也是學科建設的核心目標。本科按大類招生，學生自主選擇專業，完善本科生導師制。改進人才培養環節，推行模塊型本科課程計劃和選修課程計劃，增加二級學科博士招生，提高研究生學位論文質量，增強各類學生學習主動性與社會適應能力。鼓勵和支持學生出國學習和交流，增加外國留學生人數。
我們還要進一步完善學科布局。強化學科間的交叉和融合。將社會學建設成為國內一流國際有影響的學科，推進社會工作專業建設和發展，強化人口學學科建設，
進一步提升社會保障專業在國內外的影響力，努力建設好中國鄉村治理研究中心、社會調查研究中心、社會保障研究所、人口研究所、城鄉文化研究中心，養老服務研究中心等，爭取在省部級重點人文研究基地上有突破。
我們也要進一步提升研究質量。高水平科學研究是學科建設和人才培養的關鍵因素之一。立足學科互補和交叉，關注和服務國家和民生重大需求，立足現有優勢方向，利用重大課題，構建研究團隊，培育有影響力的新研究方向或領域。爭取重大攻關項目，取得一批高水平的研究成果，提高科研獲獎等級。
老師們，同學們，“十三五”理應成為我系發展的更好階段，但首先應該是我系發展的'關鍵階段。再好的基礎不進步就必然退步，再好的目標努力就實現不了，再好的期望不實干終將面對失望。
十三五的五個年頭將是所有新同學們成長的關鍵階段，我們應該怎么辦？我們將來會向自己、家人和社會交出什么樣的答卷？這是一個令同學們苦惱的問題，但也是一個將促使同學們走向成長和成熟的過程。
在2016年全美中學開學致辭中說，“每一個學生都不能放棄你們自己，因為放棄自己就意味著放棄了國家”。讓我們共同努力，爭取我們系能夠交出令師生滿意的答卷，爭取每一位同學能夠交出令自己、家人、學校和社會滿意的答卷。
祝愿新同學們健康、進步、學業有成！請多和你們的家人聯系、溝通，他們是你們的親人！祝愿家長朋友們工作愉快！身體健康！請多關注你們的孩子，那怕不被他們理解，他們是國家和社會的希望，更是你們的希望和牽掛所在。
謝謝大家！
新生入學發言稿 30
各位家長朋友們：
大家上午好！
因為孩子，我們今天坐到了一起。因為孩子，我們也將會從陌生人成為同一條戰線上的朋友。首先我來做一下自我介紹，我姓祝，娘家就是我們祝莊的，在座的也有很多熟人。到現在為止我已從教十六年了，也當了十六年的班主任，這十六年里也取得了一定的成績，如果講到我的成績的排名，可以說基本上都是前幾名的。第一名的時候居多 。回首這些年所取得的成績，我不得不感謝我以往的家長朋友們，可以說沒有他們的大力支持，我今天不可能這么有底氣的坐到這里和大家來談我的成績。今天我也想告訴在坐的朋友們想要讓孩子成績好，最重要的一環就是家長和老師的完美配合。
說起來配合，我知道一開始會有很大一部分家長不會做到真正的發自內心的接受。因為在我們農村根深蒂固的認為孩子上學就是老師的事，好像和家長沒有太大的關系，家長的任務就是忙著掙錢。今天我先想和家長朋友們探討一下這個孩子到底是誰的這個問題。我先給你答案，孩子是你的，不是老師的。你如果把孩子完全托付給老師，那真是大錯特錯了，我明確的告訴你其實老師一點都不靠譜，說瞎你的孩子就瞎你的孩子。有同感吧，其實我說不靠譜，瞎你的孩子那是因為再厲害的老師也不可能兼顧的班里的每一位孩子的 ，一個人的精力和時間是有限的。你想一想你在家里照顧一兩個孩子，天天能讓你鬧心成什么樣啊，而老師和年齡一樣大的四五十個孩子在一起會怎樣，更何況一個孩子一個性格。對于那些屢教不改，找家長也不管的學生老師能怎么辦。尤其是現在又嚷不得，打不得，老師能怎么辦呢，放棄了。孩子瞎了吧。老師碰到這樣的孩子忍忍等他畢業了也就過去了，是有出頭之日的，你呢？家長們你沒有。孩子要貫穿我們的一生，當我們生下孩子的那一刻就注定了很難再擁有真正屬于自己的生活，我們的奮斗基本上都是圍繞孩子了，光給他掙錢就真的能給他一個美好的未來，讓他過的衣食無憂嗎。如果孩子沒能力，你辛辛苦苦忙活一輩子，看現在這情況不一定夠給他娶個媳婦的錢，如果孩子有能力，還用的著你去掙錢嗎。所以我們現在得算透賬，知道該往哪投資。我們一年級的孩子還沒有定型，就像一張白紙一樣，只要咱家長心里有定力，肯在孩子身上投資時間和精力。孩子基本上都可以活成你想要的樣子。有很多家長也不是不注重孩子的教育，尤其是我們這些年輕的家長也都是經歷了走南闖北的日子，也體會過有學歷和沒學歷的不同待遇。在這個知識大爆炸的年代，家長們也是希望自己的孩子都能考上一個好的大學，只是有時候不知道自己該怎么做。沒關系呀，我可以告訴你，其實我說了這么一大堆只是想告訴你家長和老師配合的重要性，家長參與孩子教育的重要性。說到這里，讓我又想起最近我們農村掙錢往城里買房
孩子從幼兒園進入小學學習，是他們成長中的一件大事，生活中的一個重大轉折。那么如何讓您的孩子愉快地進入小學，自信獨立地面對小學生活，進入小學后能夠盡快適應一年級的學習，這成了我們大家共同關注的問題。
下面我就從一個教師的角度，以自己的工作體會，與大家交流一下怎樣幫助孩子盡快適應學校生活：
一、正確認識幼兒園與小學的主要差異，幫助孩子及早適應小學生活。
首先，孩子學習生活的環境發生了變化。環境的變化主要包括兩個方面。
一個方面是校園環境的變化。升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了。進入小學，孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，與教室拉開了距離，并且是在下課big進行，幼兒園的孩子上下課的觀念不強，所以開學前幾天孩子們會有下課時間顧著玩，上課就不停要上廁所的現象，這樣就會影響課堂上的學習。
第二個方面，是班級環境的變化。幼兒園的教室，一般布置得美觀、形象和富有兒童生活情趣。每天都有2位老師和1位阿姨的保護和陪伴，參加到幼兒生活的各項活動之中。而小學教師主要精力放在教學上，每門課程都有不同的老師執教，每天都有一定的學習任務。孩子們進入新班級，在一群相對陌生的同學中，新入學的幼兒可能會有失落感。在小學的教室里，我們給每個小朋友安排一張桌子和一把椅子，我們一般將兩張桌子合在一起，讓兩個小朋友成為同桌。這樣的班級環境變化需要孩子在短期內學會主動交往，互相包容，團結協作，融入新的集體。相對那些活潑外向的孩子，天性內向靦腆，感情細膩的孩子在這方面比較困難，在交往過程中有些阻礙，他不愿和別人說，甚至不敢和別人說，甚至有因為不適應新環境而郁郁寡歡的孩子，哭鬧著不肯進校的現象。家長朋友一定得在開學初重視這個問題，在日常生活中要鼓勵幼兒與別人交談，鼓勵孩子大膽認識新朋友，多與孩子談談校園生活，問問今天交了幾個朋友，認識了幾個新同學，也要去傾聽孩子的心聲，讓孩子勇敢起來。在平時生活中，我們要鼓勵孩子主動交往的意識。相信在家長與老師不斷溝通引導中，孩子們會很快喜歡上新集體，新朋友，完成角色的轉變。
其次，作息時間發生了變化。
幼兒園里一般是8點左右到校，如果起床遲了，那遲點就遲點，沒什么關系。但進入一年級，就不能隨便遲到了。早上我們要求小朋友們在7點30-7點50之間到校，不要讓孩子遲到，也不要太早到校，太早了，老師沒到會有一些安全隱患。
小學生從早晨進校到中午這一段時間之間，是不安排餐點的。所以大家要要保證孩子用早餐的時間，讓孩子吃飽、吃好，以確保上午近四個小時的身體與學習的基本需要。
第三，教育內容與評價方式的變化更為明顯。
進入一年級后，除了繼續培養學生良好的`生活學習習慣。學習有了明確的任務、目的，而且以各門課程的形式出現。目前，一年級開設的主要課程有：語文、數學、音樂、美術、體育、勞技、科學、道德與法制等。這就要求學生在一定的時間內要完成一定的學習任務，掌握一定量的知識。這對剛入學的孩子，無疑是個巨大的挑戰。對家長來說，也是個讓你歡喜讓你憂的階段。所以，希望各位家長朋友能給與孩子積極正面的引導。
二、培養孩子的自理能力，具備獨立自主的學習生活能力。
我們知道，孩子在幼兒園里生活上遇到困難，如穿衣服、系鞋帶等，會及時得到老師的幫助。進入小學后，孩子的學習生活會相對獨立，像系鞋帶，上廁所，就餐，喝水，打掃衛生，準備學習用品等問題，都得靠孩子自已。孩子動作慢，能力差，勢必會影響他的學習。我從多年帶班的實踐中發現，小學階段，學習成績優秀的總是那些能力強的學生。在幼小銜接的過程中，能力上的準備甚至比學習上的準備更為重要，很多孩子最初不適應小學生活，不是他的智力有問題，而是能力上達不到。書包里像垃圾桶，作業發下來一會兒就找不到了，上課的書不知道是哪一本？等等，因此孩子的能力培養是當務之急。注意培養孩子自理能力，鼓勵孩子自己的事情自己做，努力把開了頭的事情做好。要讓孩子學會自己收拾圖書和自己的小書包，整理房間，具備自己洗漱用餐，穿脫衣物的生活能力，養成定時喝水，及時上廁所的良好生活習慣。家長一定要讓孩子自己的事情自己做，自己的作業自己收，自己的書包自己理，過于包辦不但孩子能力薄弱，而且會縱容他們推卸責任的壞習慣。以前經常聽到個別孩子說：“又不是我理的，我怎么知道放哪里了？”學習反而成了家長的事，東西忘記帶不怪自己，都怪爸爸媽媽沒放好，這種情況其實很多，對孩子的個性發展很不利。同時，可以讓孩子在家擦擦桌子，掃掃地，或是倒倒垃圾等，讓孩子做些力所能及的小家務不僅有利于孩子的自理能力的培養，同時還培養了孩子的責任意識。
三、培養學習能力，開啟輕松快樂的學習之旅。
1，注意力和傾聽能力的培養
低年級學生剛入學最大的問題就是坐不安穩、聽不專心、凳子左右搖晃、身體趴在桌上，有時甚至頭枕在手臂上，手里小動作不斷，玩橡皮、玩鉛筆、玩書角，和同桌講話，發呆走神……一節課40分鐘的時間好多孩子基本上只能聽10分鐘，注意力不集中，無效的課堂讓有知識積累的孩子還能吃個把月的老本，本來就沒有知識積累的人就跟不上了。確實，讓一個六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘，這是相當困難的。這也是我們一年級老師和家長要長期訓練和培養的一個學習習慣。做事專心是培養孩子注意力集中的一個好方法。有些家長喜歡打斷孩子，如孩子正在專注于拼圖，她跑來說：“寶貝吃個蘋果吧！”結果孩子放下手上的拼圖轉而吃起了蘋果。又如有些老人心疼孩子，總是在孩子做作業時喂孩子吃點心，還一邊喂一邊說：“你寫你寫，奶奶不耽誤你，我喂你吃。”這樣的打斷看似好意，其實是破壞了孩子的注意力，使得孩子很難集中精神做一件事。最好的方式是，孩子專注于某一件事，或玩某一樣物品時，我們不要去打斷，鼓勵孩子堅持玩，不要輕言放棄，這樣有助于延長孩子的注意力時間。針對特別好動的孩子，家長朋友們可以每天完成家庭作業入手，讓孩子堅持專心地完成作業，培養孩子的耐心，讓孩子能靜下心來專心聽講。
上課其實是傾聽和思考的過程，一個善于傾聽，能獨立思考的孩子，他的上課效率往往更高，學的更快更好。所以在平時，培養孩子學會傾聽至關重要，提醒孩子聽別人說話時要看著對方的眼睛，以集中注意力，也是對對方的尊重。
2，閱讀能力的培養
說到閱讀，首先提到的應該是識字。現在的小學新教材中，對孩子識字量的要求是很大的。其實很多字，孩子平時的生活中就可以學習了，比如從廣告牌，商店名稱來識字。從我的教學體驗中，我感覺到識字量大的孩子會更自信，更有學習激情，更能很快融入班集體，適應小學生活。特別是完成作業時，有的孩子最大的困難，最頭疼的事情就是不認識字，不會讀題。。
家長朋友們可以和孩子每天共讀一些繪本故事書。如果每個家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時間”，以此來代替讓孩子看電視，那對孩子將會是終身有益的。同時也可以由開始的聽，到讓孩子聽了以后自己來講一講，最后慢慢過渡到自己獨立閱讀。剛開始可以是圖畫多一些，文字少一些，一旦孩子的閱讀習慣養成，就會使自己
的詞匯更豐富，表達更準確，對將來的寫作也有很大的幫助。
3.語文學習
關于語文學習，我希望在座的每位家長能每天了解孩子在校的學習內容，督促孩子鞏固復習。每學完一課，我們都會讓每個孩子到老師面前過關，并且會有一定的過關標志。如果您的孩子當天沒能過關的，請家長一定要回家幫助孩子及時鞏固，不然不會的知識點越積越多，就會與其他孩子形成很大的落差。特別是后面學拼音的時候，一定要及時幫助孩子鞏固。學好拼音至關重要！
孩子們才開始寫字，在家學習的坐姿握筆家長們一定要引起重視，一旦養成壞習慣就很難改掉了。關于坐姿，我們要求孩子做到：頭正、肩平、背直、足安。寫字時要做到三個一：手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼離書本一尺。握筆時要注意：大拇指食指對對齊，中指抵在筆桿下面，手心呈空心狀。各位家長朋友，良好的坐姿習慣和握筆習慣不是一朝一夕形成的，需要你們和老師們一起督促孩子，才會收到顯著的效果！
除了養成良好的坐姿和握筆習慣，孩子寫字時認真的態度也很重要！寫好一手鉛筆字也是學好語文的基礎。從開學幾天來孩子們的作業情況反饋來看，部分孩子對家作書寫不夠重視，沒有認真按老師的要求來寫筆畫，只是為了完成老師的任務。希望家長們從現在開始重視孩子的書寫，督促孩子每天認真書寫，不要求多寫，要精益求精！寫得不好的要求孩子擦掉重寫，一筆一畫地寫，直到寫好看為止。久而久之，孩子也會從思想上重視書寫了！
四、孩子家長需要準備的具體內容。
孩子需要注意以下幾點：
1、早睡早起，按時吃早餐，上學不遲到
2、會整理書包，按照課程表，帶齊物品，自己的事情自己做
3、講禮貌，會主動向長輩和老師問好
4、會寫自己的名字，大小合適
5、會看“課程表”，分清各科課本，會做課前準備
6、會聽講，發言先舉手，不隨便講話、下位、喝水
7、主動結識新朋友，團結友愛
8、有事先自己解決，有困難找老師
9、認真聽老師布置作業，按時完成作業，作業不拖拉
10、看管好自己的隨身物品，隨拿隨放
11、會掃地、會做值日生（掃把、拖把……）
12、堅持每天閱讀繪本故事半小時
13、保證充足睡眠（8-10小時）
家長需要準備以下幾點：
1、早起保證孩子吃好早餐，上學不遲到，指導孩子穿好校服，強化“學生”意識
2、指導孩子會寫名字，大小合適
3、教給孩子會看“課程表”，分清課本、作業本
4、教育孩子記住作業，督促孩子完成作業
5、與老師建立好“家校聯系”，多溝通交流
6、和孩子齊學習（父母在家的要求檢查、簽字）
7、積極配合、支持老師的工作
8、積極參加家長會等活動，關注孩子的成長
9、安全接送孩子上學放學
10、有事、生病要打電話跟老師請假，最好不要發微信，平時老師經常沒時間看手機
11、為孩子準備獨立、安靜的房間讀書學習
生活用品：
1.水杯，不要帶玻璃杯，很容易摔碎，碎了還容易把孩子們扎到。要實用，不漏水，易打開，不要太大，最好是可以插在書包側邊口袋里。
2.飯盒，不要帶玻璃的，也不要帶金屬的，容易燙手。
3.紙巾：可以讓孩子準備一整包紙巾放在學校抽屜里，孩子擦手、擦臉、擦鼻涕或上廁所都需要。
4.不帶玩具、零食到學校。
學習用品：
所有的學習用品以簡潔實用為原則，太花哨的容易讓孩子分心。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便吵著家長要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子的虛榮心理。
1、書包：大小合適，材質較輕。
2、筆袋：不要帶上下好幾層的文具盒，不好拿放。
3、鉛筆：準備削好一邊筆頭的HB鉛筆，并建議在每一支鉛筆上貼上寫有孩子姓名的標簽。不要買那種花里胡哨的鉛筆！
4、橡皮：普通繪圖軟橡皮即可，不要用奇形怪狀的橡皮，也不要用鉛筆后面的小橡皮，擦不干凈，反而把作業本擦臟，弄破。
5、尺子：最好是一邊直線一邊波浪線的透明直尺。
6、作業本：語文最近用到的是田格本，除了寫過的本子以外，請幫孩子準備1本新的備用。過幾天學拼音后要用到拼音本。
7、準備一盒彩色鉛筆，一年級語數作業經常會有涂色作業，由于作業本紙張比較薄，彩色鉛筆會印到反面去，彩鉛會使作業面更整潔！
8、每天完成家庭作業后督促孩子把文具盒里的鉛筆用搖筆刀削好，每天至少準備5支尖的鉛筆，準備1塊橡皮，一把尺子。特別提醒的是不要讓孩子把搖筆刀帶到學校來，容易把書包里的書弄得一團黑，還有的孩子會在上課時搖鉛筆，影響學習。
五、優秀班主任的話 語重心長：
1. 不要一開始就要求孩子做第一名，但一定要養成良好的習慣和態度，這一點比什么都重要！
2. 當孩子在新集體里有不愉快的體驗時，請積極向孩子傳遞努力上進的正能量。
3. 溝通是最好的解決問題的途徑，與老師處理好“尊重與理解”的關系。“凡事好商量！”
4. 不論何時，我們都不可以松懈、放棄、抱怨。把孩子完全交給別人是一種懶惰和不負責任的表現。“孩子是你的！”
5. 很多時候，“教育”就是考驗我們的“堅持”。您的堅持讓孩子邁向成功！
的確，對孩子來說，習慣的培養很重要。以上談了一些我個人的一些拙見，在座的家長都對孩子的成長抱著殷切的期望，更有很多家長對教育深有研究。我相信，讓每一個孩子健康、快樂地成長是我們共同的心愿，只要我們家校合力，就一定能實現我們的這個共同心愿。
感謝您的聆聽！祝您的孩子健康快樂，學有所成！
新生入學發言稿 31
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
終于，迎著一些曙光的到來，我收獲了我的大學，踏入了我的大學，迎接著這一場青春的較量，也擁抱著一些欣喜和歡愉，我開始走向了這一條通往更好未來的道路。這次站在這里，我感到非常的榮幸，也非常的激動。作為我們大一的學生代表，我此刻已經有些激動的不知言語了，我想把這一份激情送給未來的大學時光，也想把這一份單純送給接下來的每一個自己，不忘初心，堅定往前，把握住自己的`人生！
時間是不等人的，就像現在的我們已經進入了大學一般，以前讀高中的時候，總覺得進入大學的日子是漫長而煎熬的，可是到了現在，再回首過去的時候，才發現這段日子過得簡直是太快了。所以時間是我們無法預測的東西，我們現在唯一能做的只有好好珍惜而已，只有珍惜住了現在的每一秒，未來一秒才不會對過去一秒感到失望。這是我們初入大學就要明白的一點道理，把握住了現在，才有機會去談永恒。
來到一個新的環境，我和大家一樣，都感到有些不適應，也感到有一些抗拒情緒。有很多同學是第一次住校，我也是一樣，從小到大從未自己出過遠門，也沒有獨立的生活過，所以我在這一方面是真的非常缺乏的，這一點我是非常清楚的，所以我也決定此次在軍訓當中去多多鍛煉自己一番，不要讓自己變成了一個“巨嬰”，拖累著父母，也阻礙著社會的進步。這是我對自己的一些要求，也是我勉勵自己的一個地方。
大學是一個非常自由且青春的校園，看著學長學姐們的樣子，我相信，大學一定是一個可以成就我們的地方，即使這還是在校園當中，還未進入社會，但我們也應該在大學這個平臺上繼續發光。繼續發亮，這才不會辜負我們高中所有的辛苦和努力，也才不會辜負愛我們的人對我們的期待和關心！
大學的日子正式的開啟了，新的一個人生階段已經來臨，面對今后的挑戰和難關，你是否做好了準備了呢？就讓我們一起把心中的方向端正，讓我們帶著一份信心和力量往前吧！同學們，希望我們在今后的大學生活中能夠互幫互助，一同共建起屬于我們美好的大學歲月，讓這一段時光成為我們永遠的精神財富。
新生入學發言稿 32
尊敬的領導、老師、親愛的同學們
大家好！
我是物理系14級材料物理專業的xxx，很榮幸的站在這里，作為老生代表發言。
九月，在這個收獲的季節里，我和物理系所有學長學姐一起分享了你們成功的喜悅，我代表物理系全體學生向20xx級新同學表示最熱烈的歡迎和最真摯的祝福。歡迎你們加入xxxxx物理系，歡迎你們成為這個溫馨大家庭中的一員！我相信物理系會因為你們的加入而更加精彩。
同學們，我曾經和你們一樣，也走過高考的日子，那是我永遠難忘的時光。當我背上重重的行囊，從千里之外的家鄉來到學校，那時，我也懷著和你們現在一樣的心情——激動、興奮、好奇、緊張，但更多的是疑惑、忐忑和迷茫。其實，這種疑惑、迷茫，是每一名新生都會面臨的問題。但是，請相信，在老師們的指導下，學長學姐們的關心幫助下，它們必定會伴隨著大學成長而逐漸消失。
面對期待已久的大學生活，我想問同學們，你們準備好了嗎？很多同學都會思考：大學四年的生活會應該，四年后的生活又會怎樣？在此，作為一名學姐，我想和你們分享一下我的大學生活，希望能夠帶給大家一些幫助和啟迪：
首先，學習是學生的天職，大學期間最主要的任務仍然是學習。很多大一新生以為走過高考進了大學，就進入了保險箱。如果你抱著“選修課必逃，必修課選逃”，“60分萬歲！”的思想混日子，那么結果必然是大學畢業時追悔莫及。要時刻提醒自己，大學不是用來享受的，而是為未來奠定基礎的。在此，我提醒大家要學會主動學習，有目標的學習。我希望大家銘記一句話：“大學是用來珍惜的，不是用來惋惜的；大學是用來奮斗的，不是用來浪費的”。不要因為今天的懈怠與縱容，影響你今后的一生。
其次，大學的魅力還在于更注重學生能力的培養。
在大學，除了學習知識，我們也要加強自己各方面能力的培養。做學生干部就是其中一個很好的機會。不管是什么學生干部，只要你在這個職位上，就必須有強烈的責任感，更重要的是培養自己承擔公共責任的.意識和能力。在有意識去為同學、班級、集體奉獻自己的同時，也使自己的大學生活更加多彩，更加有意義。
對于你們，大學第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學，題海戰術，家長包辦到獨立面對生活瑣事，與人相處，尋找學習和興趣的最佳結合點，發展特長，每個人都有著不同的轉變，在急劇轉變中，誰快誰就能把握先機，獨占鰲頭。在忍與不忍中學會生活，在順與不順中把握命運。生命不能被保證，為何不在大學這個新起點，放手一搏呢？永不失敗是不可能的，永不言敗才是我們應有的氣度。一份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，因為它是一張底片；請把握今天，因為它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程；請展望明天，因為它是一個夢想，總有一片天空屬于自己！
大學時光會有迷茫，但逆風的方向更適合飛翔。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！在未來的四年里，我們要攬萬卷文集，汲百代精華，認真學習、踏實做人，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪
最后，祝福你們勇往直前去追求平凡中的卓越，祝福你們不拋棄、不放棄地揚起勝利的風帆去創造平靜中的升華，祝福你們用自身的魅力去實踐青春無悔的諾言，在最廣袤的天空下像雄鷹一樣展翅翱翔。讓時間作證，你們承載著物理系領導、老師們的殷切希望奮勇前進，在四年以后收獲最美的笑容。
最后衷心祝愿在座的各位能在物理系度過一段精彩而有意義的大學時光，祝福我們物理系發展的越來越好！
謝謝大家！
新生入學發言稿 33
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
現在站在這里代表大學新生發言，我感到無比的榮幸。因為，在這個丹桂飄香的收獲季節，我們收獲成長的碩果，走進了青島大學這個科學的殿堂，翻開了人生新的篇章。
崛起于山海之間的青島大學，以其濃厚的文化氣息，悠久的文化傳統，獨特的教學體制，優良的學習風氣，吸引了來自五湖四海的學生。開學以來，校領導的關懷、老師的敬業、學長的熱情、舍友的可愛，讓我們深深的為之感動。此時，我們感受到的是成為青大人的驕傲與自豪；此刻，我們可以說，青大是我們無悔的選擇。
成為一名大學生，是對過去學習、成長的肯定，但成績成為過去，希望在于未來。未來的發展在這里奠基，美好的生活將從這里開始，因此我們要樹立崇高的人生理想，對我們自己提出更高的要求。
我們常說，學習是學生的天職。所以，學會學習就是我們最基本的要求。大學為我們提供了更加廣闊的學習空間，其知識的深度和廣度，其知識的學術性和科研性，要求我們提高社會時間能力，增強學習的創造性和主動性，獨立思考、細心觀察、追求真理、謙虛嚴謹，用知識完善自我，以素質贏得發展。我們要在學習中掌握獲取知識的本領，學會在知識的海洋中暢游沖浪，為我們成長為國家和社會的游泳人才奠定基礎。
我們還常說，生活是最好的`老師。因此，學會生活就是我們在大學中不變的追求。進入大學，意味著獨立生活的開始。作為步入社會的轉折，四年的大學生活就成了我們磨礪意志、鍛造自我的最佳時期。鑒于此，我們應盡快適應大學生活，通過與舍友、同學的相處，提升適應社會和社會交往的能力；通過獨立生活，磨礪堅強的意志品格；通過學生會、社團等活動，增強社會責任感和團結合作的意識。我們相信，大學生活將是我們成功踏上社會的基石。
現在，我們已經站在了青大這片育人的沃土上，等待我們的既是機遇也是挑戰。讓我們秉承青島大學”博學篤志，明德求真，守正出奇“的校訓，以高度的學習熱情，扎實穩重的學習態度，樂觀向上的生活心態，高昂的精神面貌，抓住機遇，迎接挑戰，追求卓越，超越自我，在知識的曙光下追趕時代的光輝，永遠輝煌燦爛！
新生入學發言稿 34
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學院2011級全體新生發言。
我們每個人都一樣，都是經歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國語學院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來到了新的環境，開始了我們向往已久的大學生活。
作為xxx學院的11級新生，面對校舍內一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里而不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學哥學姐們，我釋然了。因為我知道，對然我們遠離了家鄉，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后建功立業打下堅定的基礎。
剛到大學的第一課—軍訓。通過這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學到鐵的紀律和頑強的意志，體會到軍隊生活的團結、緊張、嚴肅、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長;訓練場上的天氣為什么如此復雜多變；豆腐塊的軍被為
什么那么難疊…軍訓結束了，但我們的人生嶄新的一頁才剛剛翻開，在軍訓的生活中我們學會了戰勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發揚這種精神，要把這種精神投入到學習中去不斷進取，遇到難題絕不放過，碰到困難絕不低頭，，開闊自己的知識面，去迎接美好的未來，走向輝煌的明天。
同時我們應每時每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴于律己，樹立規范意識，沒有規范就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足的發展。大川老師說過：今天的行為具有未來的意義。我們都作為外國語學院的沂源，更應牢固樹立主人公意識，與學院發展休戚相關，風雨同舟，為學院的發展貢獻自己的一份力量。
新校園，新起點。在這新的學期里，我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的`環境，開始新的學習，展示以新的生活以掌握新的知識，增長新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態新的風采站在社會面前。
今天是我們真正成為大學生的日子，經過短暫的修整，充盈激情，一起風發的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開始，從現在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而博，為前途而戰。未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求；三年后但我們離開這篇土地的時候，回望這個培養過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說:青春，無悔！ 我的演講完畢！
謝謝大家！
【難忘除夕小學作文】相關文章：
除夕_難忘的除夕作文05-07
難忘的除夕夜小學作文05-05
難忘除夕的作文(精選)12-04
難忘的除夕作文11-29
難忘的除夕作文09-03
難忘除夕作文12-14
小學作文：難忘的除夕守歲（精選56篇）01-07
難忘的除夕04-07
除夕作文：難忘的除夕夜11-27
難忘的除夕夜小學生作文03-26