夜沉初三作文

時間：2025-12-20 23:18:54 初三作文我要投稿

夜沉初三作文

　　篇一：少先隊大隊輔導員述職報告

　　少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新，面臨新挑戰，我們一如既往地踏實工作，奮發進取。在過去的一學期里，我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

夜沉初三作文

　　一年來，本人在做好501班數學教學工作的同時，力求做好學校少先大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業，認真學習，努力工作，積極為學校工作獻計獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。

　　通過一年的努力，在各位老師們的支持配合下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：

　　一、完善各項制度，促使自身建設上新臺階。

　　1.我校少先隊每學期都有工作計劃、總結，各類文件、制度、資料、考評都能管理的較好。

　　2．我校的少先隊建隊率、入隊率、紅領巾佩帶率都達95﹪以后，少先隊員能掌握基本的隊的知識和禮儀。大隊委每周有一次大隊會議，中隊委每月有一次中隊會議，基本上都是由隊干自己組織、自己策劃，從中鍛煉了隊干部的能力。

　　二、堅持抓好常規教育，切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1.加強輔導員的隊伍建設。輔導員自身的素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。因此積級組織中隊輔導員參加進修學校的網上培訓，并通過中隊會、班隊會

　　互幫互學，努力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。

　　2.加強少先隊陣地建設，重新改組了紅領巾廣播站，各個欄目由隊員們自己精心策劃、主動參與。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的文化氛圍。同時抓好大、中隊宣傳陣地的建設，學習園地、板報、中隊角的內容要求豐富多彩，每月確定教育主題。圍繞主題，開展各項活動。

　　3.堅持“大隊干事”的檢查評比制度。每天各部門的大隊干事和值日教師的檢查結合起來，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園越來越干凈，隊員的言行舉止越來越文明。

　　4.升旗儀式更加規范有序。

　　為了使每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼，每學期初，大隊部根據學校的活動以及每周的節日等情況，安排好每周國旗下演講的人員，選擇好國旗下講話的內容，每周一之前，做好督促提醒工作。國旗班的隊員們堅持每天升降國旗，

　　三、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　1、小學生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》、《學生在校一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過集會紅領巾廣播室及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。還通過家長會，讓家長了解學生在學校時的常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

　　2、根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。利用學雷鋒活動、三八節感恩活動、為西南干旱捐款活動等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下講話等活動，在學生中深入開展愛國主義教育，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

　　3、大力開展小學生安全教育，抵制不良風氣對學生身心的侵害，鼓勵并組織學生積極參加有意義的社會實踐活動，不做危險游戲，不讓閑雜人員進入校園，自覺遵守交通，珍愛生命，增強學生的安全意識。

　　四、豐富多彩的體驗教育，全面提高少先隊員的整體素質。

　　少先隊工作是學校德育工作的重要載體，少先隊活動是學校學生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。少先隊就是通過各種活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。

　　三月份開展的`“學習雷鋒精神，爭當‘四好少年”、“三八婦女節感恩”“千校萬人同栽千萬棵樹”等活動。在學雷鋒活動中，大隊部號召全校師生積極投入到學雷鋒活動中去，在一個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新——少先隊員們有的給爺爺奶奶送溫情，將愛心獻給社會；有的照顧鄰居家的小朋友；有的幫助爸爸媽媽做家務。高年級隊員們還利用開中隊課開展了“向雷鋒同志學習”的主題隊會。以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張愛心賀卡、交一份最出色的作業、干一件力所能及的事，將愛心獻給媽媽以“植樹節”為教育契機，開展千校萬人同栽千萬棵樹，參與植樹節護綠、養綠系列活動，開展揀垃圾、落葉、清理花壇、養護綠化等活動，開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，為美化校園，凈化環境盡一份力，將愛心獻給地球。

　　四月份2010年4月8日上午，宏畔中心小學500多名少先隊員，進行了“我捐一元錢，愛心系旱區”為西南旱區捐款活動，共捐獻款額5053.5元。中國發生了震驚全國的玉樹地震，深深地震憾了同學們的心。4月21日是全國對玉樹地震的哀悼日，早自修，政教處組織全體師生默哀一分鐘，表達我們對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼。全體少先隊員也在活動中受到了一次心靈的洗禮，在他們幼小的心中種下了愛的種子，播散了愛希望。

　　五月份是安全月，加強交通安全、消防安全、衛生安全、法制教育，舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。在5.12那一天，為紀念汶川地震，全體師生對死難者同胞默哀一分鐘。隨后，學校組織全體師生進行了安

　　全逃生演練。警報拉響，兩分鐘內迅速逃離至安全場所。整個活動學生在老師的帶領下，井然有序。

　　在五月，為更好地貫徹落實胡總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神，積極響應“爭當四個好少年”的號召，營造熱情服務少年兒童，促進少年兒童健康成長的良好氛圍，我校開展了“爭當四個好少年”的活動。并組織一部分少先隊員參加了由塘棲輔導站組辦的“紅領巾聽從黨的教導，爭做四好少年”的文藝活動。并代表塘棲學區參加了紅領巾文化節的演出活動。同時為了迎六一，大隊部積極配合政教處開展了校園明星的評比活動。推選出一批有特長、成績優異的隊員作典范。

　　三、今后工作設想

　　1、加強少先隊科研，探討新形勢下少先隊工作的針對性、時效性、實效性。加強少先隊課題申報的準備工作，進一步提升教育管理水平。

　　2創建我校少先隊社團活動，將之精品化、創新化。

　　回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開創學校新局面。

　　篇二：大隊輔導員述職報告

　　一方沃土，十分耕耘。少先隊就像一棵充滿蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹，而我們輔導員就是那深埋于地下的樹根。我相信，只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養料，讓每一片葉子在燦爛的陽光下煥發出生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛預約收獲的明天！兒時的夢想、領導的信任，讓我幸福地再次戴上了紅領巾，成為了妥甸小學少先隊大隊輔導員。很榮幸，得到妥甸小學領導的信任支持和老師們的理解配合，少先隊工作開展的正常、順利并得到了進一步的發展。今天，我就來向老師們匯報擔任輔導員一年多以來的歷練和成長。

　　我熱愛少先隊工作，我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。我創造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊陣地建設，利用、廣播站、雛鷹小報、黑板報及各班“隊角”、“榮譽角”、等活動陣地，使隊員在自我服務中發展能力。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我把它看作今生的事業和追求。我愛學生，愛事業，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

　　一、用愛心幫助學生健康成長。

　　我一直將學生的健康成長放在工作的第一位，我認為少先隊工作與學生的德育工作是融為一體的。把少先隊工作與德育工作融為一體,

　　在工作中，嘗試著變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質教育。工作時，熱愛每一個學生，做孩子的知心朋友。并時時刻刻提醒自己：要允許學生犯錯，要給予具體的幫助和指導。隨時要把自己擺在兒童的新立場上：和孩子們一起游戲，與他們一起進行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會調查，指導他們設計有趣有益的活動從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的`苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質，幫助學生健康成長，深受家長的好評。

　　二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

　　我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，在領導的點撥、建議下，在年級組長、班主任的支持配合中，我策劃舉行了很多豐富多彩的活動。因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，環保比賽、合唱展示、運動會訓練、新年才藝展演無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節目會演、藝術節使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

　　要建設一個優秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

　　三、讓反思成為每天生活的支點

　　1．如黎校長所說，反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有妥小品牌的活動。

　　2．提升管理能力，練就會發現的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，積極思考的腦袋。

　　3．學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰。

　　總之，少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員，我自豪；獻身少先隊輔導員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續發揚勤學進取開拓創新的精神，力求以更科學有效的方法，去創造性地開展工作。為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導員工作再創佳績。

　　篇三：少先隊大隊輔導員述職報告

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家下午好！

　　本學期，面臨新挑戰，我一如既往地踏實工作，奮發進取，不懂就問，廣納意見。少先隊工作是陽光工作，需要在創新中求實，在求實中創新。本人在做好教學工作的同時，力求做好學校少大隊輔導員工作，始終把少先隊工作看作一項事業，認真學習，努力工作，積極為學校工作諫言獻策。在生活中克服困難，堅持工作，認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質量。通過一學期的努力，在各位老師的支持配合下，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，不斷加強和深化少先隊自身建設，在實踐中不斷提高自身的覺悟，開創了少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使全體學生在少先隊組織中健康成長，全面提高他們的綜合素質，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。現結合我校實際，將本學期的主要工作做簡單的回顧：第一、以品德教育為先導，引領學生成長。

　　1、抓好每周一的升旗儀式。

　　國旗是國家的象征。通過升旗儀式，學生受到直接的愛國主義教

　　育，增強國家和民族觀念。為了更好地發揮升旗儀式的這種教育作用，我校規范了升旗程序，并堅持每周一舉行升旗儀式。國旗升起后，由學校領導或各班學生代表在國旗下演講。演講的主題圍繞德育工作安排的主題展開。結合本校實際進行愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育。通過這些努力，我校在對學生進行愛國主義教育方面取得了一定的成績。

　　2、借重大節日之際，實現主題教育目標。

　　利用重要節日對學生進行各方面的教育是我校的一個工作思路。本學期，我校以重大節日為契機，以集會講話、手抄報征集和班級墻報等為載體，先后開展了抗戰勝利紀念日、中秋節，國慶節等主題教育活動。這些活動不僅培育了學生的熱愛祖國，熱愛中華民族的民族自豪感，更激發了他們積極參與，大膽創新的.精神。

　　3、抓學生養成教育，促靈動少年評比。

　　學校中層以上領導赴銀川回民實驗小學參觀之后，結合我校靈動少年評比和學校實際情況，我校全體教師討論并通過《寧東第四小學學生養成教育內容》，并在班主任的大力支持下，對學生進行養成教育。全體學生無論是在學習、生活、禮儀，還是衛生、健康、環保等方面的習慣都得到了長足的發展。同時，結合我校靈動少年評比，我校制訂了新的《寧東四小靈動少年評價標準》，大大提高了其可操作性和實效性。

　　第二、以幸福教育為主線，引導學生生活。

　　結合我校幸福教育的辦學思想，在教務處的倡導和少大隊配合下，我校開展了經典朗誦、親子詩朗讀和書法等比賽。學生們徜徉在國學經典中，吮吸著中華民族瑰寶的博大精深，不僅陶冶情操心境，也體驗了國學中的幸福，更增強了民族自豪感。全體學生還根據自己的興趣，參加了美術工藝和打擊樂社團活動，體驗了美術和音樂的育人功能和強大魅力；另外，我校全體師生及部分家長赴白芨灘國家自然保護區參觀并參加冬季植樹實踐活動。在此活動中，學生秩序中有歡聲笑語、忙碌中有思考遐想，更重要的是他們體驗了植樹工人的生活，樹立了環保意識，甚至醞釀出人生理想。

　　第三、以安全教育為抓手，護航學生健康

　　安全是學校的重中之重，安全教育就顯得尤為必要。我少大隊利用各種機會和形式對學校進行上下學交通、秋冬季傳染病預防、冬季防溺水煤煙、校園活動、防電防火、食品衛生等安全教育，并取得了本學期無一事故發生的喜人成績。我少大隊還開展每月一次、節前節后的安全隱患排查，將安全隱患扼殺在搖籃之中，保障學生在安全的氛圍中學習，成長。每逢節假日，我以致家長的一封信的形式告知家長假期須知和各方面安全事項。為了提高學生災難中自護自救能力，我和學校幾位老師抽時間將安全通道上下樓分道線及時畫出，并開展了數次消防安全演練和防震演練。學生熟知了我校的逃生路線，并掌握了相應的逃生知識。當然，我還組織學生觀看了適合小學生的法制教育宣傳片，聽了

　　我校黃立娟老師的心理健康教育講座，旨在讓學生了解身邊的法律和心理健康的重要性，同時去踐行守法意識和保持心理健康。

　　四、工作中的不足

　　1、個人習慣和工作方法

　　俗話說，打鐵還需自身硬。作為少大隊輔導員的我，還有很多不良習慣和不科學的工作方法。因此，以本次師德師風學習為契機，我將改正以上弊端，嚴以修身律己，爭做學生榜樣。

　　2、少大隊自身建設

　　紅領巾廣播站的建立在心中早有打算，可基于學生人數少，作息時間調不開，遲遲沒有建立。

　　五、工作展望

　　下學期的少先隊工作，我們將要從以下幾個方面努力：

　　1、以《小學生守則》、《寧東第四小學學生一日常規》《寧東四小靈動少年評價標準》、《寧東第四小學學生養成教育內容》為內容，繼續深入開展養成教育，完善和促進我校靈動少年評比。

　　2、在保證音、體、美教學效果的同時，開展音體美方面的比賽活動。

　　3、作為新學校，校園文化建設是我們最缺失的。因此，我少大隊將不遺余力地配合學校完善校園文化，為營造一個平安、和諧、活潑的育人氛圍而努力。

　　最后，感謝各位領導、各位老師在工作中給予我的幫助和支持，我會不遺余力地為寧東四小的發展做出努力。