堅守初二作文

堅守初二作文

　　在學習、工作、生活中，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，總歸要預先編制應急預案。應急預案要怎么編制呢？下面是小編幫大家整理的有關于校園事故應急預案范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　校園事故應急預案1

　　為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩定，根據學校實際情況并結合有關部門的法律、法規，特制定本項預案。

　　一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則

　　1.早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。

　　2.早發現。落實責任到人，嚴格執行學校的各項規章制度，發現不安全隱患及時上報，采取相應整改措施。

　　3.早報告。要求各校嚴格執行消防安全制度，定期自查，發現問題及時向上級有關部門報告。

　　4.早救治早隔離。要求執行誰發現誰首先受理的`制度，發現消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展;發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

　　二、成立火災突發事故應急領導小組

　　組 長：蔡振軍

　　副組長：譚忠 李顯紅

　　成 員：秦仕方 李圖良 茍大林 汪先瓊 馮仕坤 趙鑫 王琪 張強波及全鎮各中小學校(園)長。

　　領導小組下設辦公室在樂山鎮中心學校，由李顯紅任辦公室主任，負責日常具體辦公。

　　三、應急工作分工

　　1.現場處理組:

　　組長：蔡振軍

　　成員：趙鑫 馮仕坤及全鎮各中小學校(園)長。

　　職責：盡快到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略;在第一時間向教育局報告情況;組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作;認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

　　2. 通訊聯絡組

　　組長：譚忠

　　成員： 王琪 李圖良及全鎮各中小學校(園)長

　　職責：控制現場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發生混亂局面;組織班主任管理好學生;

　　3. 后勤保障組

　　組長：李顯紅

　　成員：茍大林 汪先瓊及全鎮各中小學校(園)長

　　職責：做好通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、醫療救護的后勤工作;做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

　　四、應急處理措施

　　1.迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現場進行撲救。

　　2.根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯系電話、報警人及現場火情。

　　3.在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

　　4.組織師生迅速有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。

　　5.學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

　　6.領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

　　校園事故應急預案2

　　為確保發生學生踩各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據市政府和市教育局有關文件精神，結合我校工作實際，特制定本預案。

　　一、總體描述

　　(一)組織與領導

　　成立領導小組

　　組長：米娜瓦爾

　　副組長：熱依木江

　　成員：教導室、德育室、年級班主任。

　　校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　當學校在救援時用到醫療救護等其他應急救援機構時，這些應急機構的指揮系統就會與學校的指揮系統構成聯合指揮。學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的應急指揮主要任務是提供救援所需的學校信息，配合其他部門開展應急救援。當聯合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的聯合指揮成員代表做出最后決策。

　　(二)貫徹預防為主的方針

　　領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的.內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3、中小學各德育處要識別容易出現踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　4、后勤部門要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

　　5、健全學校各項規章制度。學部校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

　　6、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、級主任、班主任、值班人員確保24小時電話暢通。年級組收集各班學生家長通訊錄，交一份復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　(三)啟用應急預案的情況

　　1、重傷2人以上；

　　2、死亡1人以上。

　　二、應急響應過程

　　(一)接警與通知

　　事故發生后，在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知相關學部校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應急預案。值日行政和德育部門領導必須立即趕赴現場組織搶救。

　　校長還要將事故有關情況上報教育局和醫療機構，通報應該包括以下信息：發生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　(二)現場應急搶救、現場保護

　　組長：熱依木江

　　副組長：依馬木買買提

　　成員：組織活動的教師、正副班主任、校醫。

　　1、在場人員(包括行政、教師、職員工、臨工、學生)應首先檢查學生受傷情況。如果有學生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷學生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長，校長接到報告后，立即趕赴現場，通知搶救組成員迅速到現場。校醫到達后，馬上接替在場行政、教師對受傷學生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，由校醫確定送到哪一所醫院，搶救小組組長馬上撥打120急救電話將學生送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學生。在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛要確保急救車進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治。

　　2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院。

　　(三)聯絡、教育

　　組長：吐孫賽依提

　　副組長：阿尤普江

　　成員：教研組組長、年級班主任

　　1、接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

　　2、教導室和年級班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由領導組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　3、學校將事故調查處理工作，負責寫出書面報告。

　　校園事故應急預案3

　　為了進一步加大學校安全管理的工作力度，把加強對學生的'安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急預案：

　　一、防火安全預案

　　1、防范預案

　　①嚴禁學生將火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆物品帶入學校。

　　②嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

　　③組織全體師生聽取消防安全知識講座。

　　④組織學生進行自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源、燃氣源等演練。

　　⑤定期檢查消防器材是否能正常使用，并做到及時更新。

　　2、應急預案

　　①出現火警：立即組織有關人員進行有效撲救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。

　　②迅速組織師生從最安全的通道疏散（不得組織學生撲救）。

　　③在實施第一、第二條款同時，立即向上級領導報告，及時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等）。

　　④及時組織對受傷人員進行救治，必要時撥打120電話。

　　⑤排查事故原因，及時處理并上報。

　　二、用電安全預案

　　1、防范預案

　　①對師生進行用電安全知識輔導并進行用電安全防范知識競賽。

　　②定期檢測校內所有用電器、電線、觸電保護器，是否正常。

　　2、應急預案

　　①遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

　　②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

　　③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

　　④在案發的第一時間向學校領導報告，以便組織施救。

　　⑤排查事故原因，及時處理上報。

　　三、食品衛生安全預案

　　１、防范預案

　　①定期對食堂人員進行體檢，定期請有關人員對師生進行食品衛生安全知識輔導。

　　②教育學生不吃生水、不吃生冷變質食物，不在小攤上買零食，以防食物中毒。

　　③教育學生養成良好的用餐習慣，不挑食，少吃零食。

　　④做好學生中餐的管理工作，重視中餐的質量與營養。

　　2、應急預案

　　①發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，情節嚴重的，立即送往醫院診療并告知家長。

　　②一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向學校領導報告，立即送往醫院，同時及時與家長取得聯系，以便共同研究對策。

　　③學校調查事故原因，追究責任。

　　校園事故應急預案4

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任區，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、學校消防安全管理領導小組

　　組長：田兵

　　副組長：尹凱、何正平

　　組員：鄒志明、吳春梅、聶元勝、趙久碧、張云粉、施俊芬、趙國華、朱正先、周開福、譚朝山、饒維燕

　　二、火警通報順序

　　一旦發現火災，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

　　三、全體人員注意事項:

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的`命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;

　　2、迅速切斷配電箱總電源;

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行;

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　四、具體人員分工

　　滅火組負責人：尹凱、鄒志明、何正平、譚朝山、趙國華 警戒組負責人：周開福、朱正先、聶元勝

　　救護組負責人：施俊芬、饒維燕、吳春梅

　　疏散組負責人：田兵、張云粉、趙久碧

　　五、各組成員注意事項

　　1、滅火組：(1)了解學校建筑格局及道路情況;(2)了解電鋪設的線路;(3)了解學校內樓房裝修材料的性質;(4)清楚學校所有消防設施的放置地點;(5)了解消防設備的保養維護與操作方法;(6)了解火的走勢;(7)清楚逃生路線。

　　2、警戒組：(1)了解學校建筑格局及道路情況;(2)當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生;(3)在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　3、救護組：(1)及時撥打120急救電話;(2)在120急救隊未到之前，應接受緊急救護的工作;(3)120急救隊到現場后，應配合醫護人員緊急救護;(4)清楚指定的逃生路線。

　　4、疏散組：(1)了解學校廣播所在地;(2)了解學校內樓房裝修材料的性質;(3)了解火的走勢;(4)清楚指定的逃生路線。 滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中;

　　六、火災原因調查

　　火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

　　校園事故應急預案5

　　學校組織的大型運動會、文藝匯演、文體教學活動和表演活動等，以及軍事演練、科普學農、春游等大型學校集體活動，這些活動人員高度集中，涉及器械種類多，很容易發生傳染病、食物中毒、交通事故、火災及其他安全事故，為防患于未然，提高學校對校內外集體活動突發意外事故的應急處理能力。各學校須制定大型集體活動突發安全事故防范措施，并因地制宜地對師生進行安全知識健康教育，培養師生自救自護能力，保障師生安全。

　　一、加強安全知識健康教育，提高法制意識

　　各學校、幼兒園要開大力開展教職員工和學生的消防安全、交通安全、食品安全等知識健康教育，培養和提高學生在發生意外事故后的自救自護能力。組織學習《未成年保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》《中小學管理規程》等法律法規及國家、省、市下發的關于如何加強防范學校大型集體活動安全事故發生的文件和要求，提高師生的法制意識。

　　二、組織活動前對可能引發各種校（園）內外各種集體活動事故的原因進行預測

　　進行大型集體活動前未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志或駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、體育設備、體育器械（具）等存在安全隱患；活動場所缺乏消防設施和設備；活動場所的建筑結構存在安全隱患等；不符合國家安全標準及食品衛生標準等。對以上存在的事故隱患做到及時發現及時消除，并根據活動性質預測可能發生的事故，制定相應應急預案，成立事故發生應急處理小組，明確組織管理機構職責、具體應急措施。加強對全程活動的監督，明確信息報告人和信息報告的程序。

　　三、制定或完善大型集體活動安全防范措施

　　各學校、幼兒園在牢固樹立“安全第一”的思想，精心組織好學生和幼兒參加的各項集體活動，加強各個環節的安全工作，務必做到層層落實，責任到人。

　　（一）、各學校、幼兒園在活動前要擬定詳細行動計劃，包括活動時間、地點、路線、參加人員、服裝要求，交通通信工具的準備飲食安排、活動總負責人、各部分專項工作負責人、各班級（學段、年級、小組）負責人等基本安全保障做出概要說明，做好組織分工、配齊工作人員，并將整個活動計劃向上級教育行政部門和相關管理部門提出申請，得到批準后方可實施。

　　（二）、做好活動前的安全準備工作

　　1、在組織活動前，要爭取得到開展活動場所所在的`當地政府、公安、交通、消防、衛生防疫和電力等部門的支持和幫助，要派專人事先勘察活動場所，熟悉環境，弄清有關情況，消除事故隱患，對不安全或安全措施不落實的地方，盡量不要組織學生前往。具體內容如下；

　　1.1勘察活動場所，熟悉環境，防止火災、人群擁擠踩踏、舞臺踏陷、騷亂或溺水事件的發生

　　要從安全角度明確進、退場時間、地點、順序和座席區域，要給每個班規定固定的座位區域并定出互不沖突的疏散通道，若有多個學校參加活動規劃時要與相鄰的兄弟學校協調，以免發生沖突。會前畫展出平面圖分發到班，指揮學生排隊依次入場和退場。

　　1.2要認真檢查活動場所，確保安全通道的暢通

　　明確場館內所能容納人數的最大限額。使用室內會場時，會場所有前后門邊門可以隨時開啟進出，只有在出口通道足夠應急使用的情況下方可指揮入場舉行集會。檢查消防設施、安全通道、公共場所的電器及消防設施，發現并排除可能引起火災的不安全因素。

　　1.3確保有關器械、設備、設施符合衛生與安全要求，特別是運動器材及參加活動人員生活設施等重點部位和環節的安全檢查。

　　2、如組織參觀活動，應在時間安排上盡量做到提前預約，避免先在參觀人數處于高峰的時間段。

　　3、注意選擇天氣較好的時間，根據季節、氣象預報情況提示活動參與者采取必要的預防措施。盡量避開連雨季和冰雪天氣出行，以防自然災害和交通事故的發生。

　　4、學校和承辦單位要安排專人負責衛生防疫與食品衛生安全管理工作，并督促各項制度的和措施的落實。大型活動需要的盒飯、點心、飲料等食品必須在衛生、工商等部門公示的專業企業中定購、保證外加工食品的衛生與安全。學校在組織學生參加異地軍訓、學農、游覽、參觀等活動時，對需在外地就餐的，必須在承辦單位的支持和幫助下，配合衛生防疫部門事先調查就餐地點，查工商營業執照、衛生許可證（包括食堂和小賣部等）以及從業人員健康和培訓證明、飲水衛生合格證及檢驗報告等，并將就餐地點和人數告知當地的教育部門及衛生監督部門，經衛生部門認可后，方可組織學生就餐，確保活動的環境、飲食、飲水的衛生安全。

　　5、學校和承辦單位要積極配合公路、鐵路、衛生、公安等到部門，精心選擇活動的路線和車輛，落實交通安全防范措施，確保參加活動人員途中和活動期間的身體健康和生命安全，防止交通事故的發生

　　（三）落實活動中的安全防范措施

　　1、強化責任意識，提高安全意識

　　要求全體工作人員明確職責，堅守崗位，避免疏漏。一旦發生事故，則應以保證學生安全為核心，臨危不懼，沉著處理，切不可拋棄學生，臨陣逃脫。

　　2、出發前、到達目的地后、活動前、活動后、返校前、返校后，都要清查人數，避免走失學生。

　　3、乘車、乘船按核載人數乘坐，不得超員，不與司機攀談，大聲喧嘩；不得將肢體伸出窗外，不向車窗外扔廢物。

　　4、不允許學生攜帶危險品及不潔凈食品飲水。

　　5、保證各個環節上的安全責任人堅守崗位，如班主任堅持跟班，在進出口安置指揮進退場的專職人員，配備喊話筒或其他指揮用具；在場館內的疏散通道主干線、安全門、消防設施、電源等處設專人負責，并使各種安全設施處于應急準備狀態。

　　6、要以班級為單位，根據座次區域距入口的遠近，安排進出場順序。

　　7、在館室內的參觀活動應強調讓學生認識并牢記安全門的位置及安全通道的方向。

　　8、活動過程中保證秩序，嚴禁學生在座席內嬉戲、打鬧、大聲喧嘩。教師所處位置要盡量使自己所負責的學生在視野所及和指揮有效的范圍內，如果所負責的學生較多，要分區域讓班干部協助管理。

　　9、戶外集體活動，一般20-30名學生配備一名教師，并建立必要的組織網絡和通信網絡。參加集體食宿的所有人員在活動期間必須服從組委會的統一安排，未經組委會同意，不得擅自在外食宿。

　　10、對活動中使用的花環、花束、氣球、樂器、背景字幕拼板的材料，標牌、旗幟、橫幅道具都要認真考慮，在設計上考慮學生的年齡，要輕便、易拿、防火，盡量沒有尖銳的棱角。制作的橫幅盡可能用紗幅底（紗不兜風，能減輕舉橫幅學生的負擔）。對吹塑脂等易燃物更要做出嚴格的規定。對活動中使用的有關器械要進行認真檢查。

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