關于文明誠信作文9篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的優秀的個人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優秀的個人工作總結1
20xx年6月底我參加了惠州市公安局交警支隊招錄道路交通協管員的考試，經過筆試、面試、體檢、政審和崗前培訓，我被錄用為道路交通協管員。眨眼間已過了半年多，在這半年多的時間里，我在大隊和中隊領導的帶領下，我充分認識了道路交通協管員的工作性質和崗位要求，也在實際的工作中，學習到了人與人之間的交流和溝通。在此，我將20xx年度參加工作以來的具體工作匯報如下：
（一）強化形象，提高自身素質。為做好交通協管員的工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。
一是愛崗敬業講奉獻。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業
二是錘煉自身講提高。經過半年來的學習和鍛煉，我在崗位上能嚴格按照交通協管員的水平衡量自己，遵守各項規章制度，履行好交通協管員的各項職責。細心學習他人長處，改掉自己不足，在不斷工作和探索中使自己在工作水平上有所提高。
各項規章制度，尊重領導，團結同志，熱情服務，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見。
（二）強化職能，做好服務工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務水平。維護道路交通秩序，勸阻交通安全違法行為；維護交通事故現場秩序，保護事故現場，搶救受傷人員；進行交通安全宣傳教育；及時報告道路上的交通、治安情況和其他重要情況；接受群眾求助，這是作為道路交通協管員的職責。工作中，我把服務放在第一位，例如：熱情告知乘車方式或路線、答復自已所知道的地址，為路人解決難題等等，這就需要耐心、熱心、關心，才能使得路人安心、放心。在這半年里，遇到各種各樣的事情，我都積極主動的解決，與同事團結協作，心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成，更好更多的服務群眾。
半年來對我個人來說是一次突破，對于這個崗位這個職業我從無到有，成績是有的`。但是還存在很多的不足，主要是學習、服務上還不夠，我深知在社會發展如此之快的今天不斷學習提高是多么的重要。只有認真學習才能更好的完成自己的工作任務，更好的為人民服務。
在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，認真學習，多向有經驗的同志請教，向標兵看齊，努力把自己交通協管員的崗位站得更好，干得更棒。在今后的工作中，我將發揚成績，努力工作，保持優點，改正缺點，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。為道路的暢通貢獻自己的力量。
優秀的個人工作總結2
隨著飄舞的雪花悄然降臨，隨著新年鐘聲的又一次敲響，一學期的工作也在無聲無語中結束。時間就像流水一樣悄然逝去，似乎不留一點痕跡，但似乎卻又帶走了許多美好和苦澀。回顧一學期的工作，好像每一天都剛剛在眼前閃過，親切而真實。
盡管如此，我還是在流逝的光陰中，找到了自己一路走來的點滴痕跡。
一、德育工作
1、認真學習教師道德規范的相關內容，并在實際工作中嚴格要求自己，做有職業道德的教師。
2、按時參加每次政治學習，認真學習，用心領會。詳實記錄，時刻進行自我反思。
3、時刻嚴于律己，規范自己的言行，處處以身示范，不說不該說的話，不做不該做的事。謙虛像老教師學習，團結同事，主動承擔組內的工作任務。
4、做好班級的管理工作，堅持不懈地引導學生成為學校的主人、班級的主人、學習的主人。努力實現學生的自制、自強、自理、自立、自信、自愛、自尊。引導學生做好值周班工作。
5、積極組織學生參加各項活動，正確引導學生積極參加活動的主觀意識，增強班級凝聚力。
6、做好期末的總結、反思工作。上交思想匯報，爭取早日加入中國共產黨。
7、認真完成上交師德稿件《讓愛與責任同行》和《影響無處不在 》。
二、班級活動總結
1、 活動情況
（1） 參加校課前一支歌比賽獲“小孔雀”獎。
（2） 參加校大繩比賽獲學年第二名。
（3） 參加校“教育教學展示”活動，班會《爭做環保小衛士》班會向所有與會客人開放。
（4） 參加20xx年全國“希望杯”數學邀請賽活動，班級有25名同學參賽。
（5） 參加校“露一手”包餃子比賽獲最佳創意獎。
（6） 參加校刊的投稿活動，班級共有37人上交稿件，其中，時藝夢同學的《一杯水的關懷》被刊登在第四期校刊《春蕾》中。
（7） 參加校園清雪活動，班級共有41人次主動帶清雪工具，全班同學參加清雪，表現突出。其中，鐘培源、時藝夢、趙炎、岳正研、于佳銘、李京煥、宮雅婷的家長前來學校參加清雪，特此表揚。
（8） 參加校《培養學生的自主習作意識》課題研究活動，期末，共收集整理上交百余篇優秀作文，共整理成六本《學生文集》，上交課題組。
（9） 參加校值周班活動，先后共有20人擔任值周任務，表現突出，受到學校的表揚。其中，尚詩琪同學兩次擔任值周長任務，工作表現突出，特此表揚。
（10） 參加“甲流”的防控工作，全體同學能按學校要求，做好個人的'防范工作，堅持每天自測體溫。
（11） 積極組織學生參加大隊會評選。認真輔導選手修改參賽稿件，指導朗讀。班級共5人參賽，全部被評為大隊委。
三、教學工作
1、在課堂教學中，我始終堅持走自己的教學路線：堅持在語文課堂教學中對學生進行語言文字的訓練，堅持做到讓學生課課有所得，堅持在學生錯題中尋找知識的缺漏點，然后缺什么補什么。在教學中倡導“大語文”觀，并在實際教學中進行不懈的實踐和探索，現已初見成效。所以，我將繼續實踐，逐漸形成自己的教學風
格。
2、 承擔吉林市“教師專業發展”成果展示會的匯報展示活動。
3、組織學生積極備戰期末考試，班級成績穩定而優異。
4、積極組織學生參加全國“希望杯”數學競賽
5、在校“每人一絕”大練基本功啟動大會上發言。
四、計劃外工作
1、 參加吉林地區“校本教研展示會”的教師論壇環節，并在大會上發言。
2、承擔國家級課題組組長任務，完成課題相關記錄和研究工作
3、為學校清雪寫現場報道短文，被刊登在校刊中。
4、認真參加校刊的審稿工作，班級和本人均有文章被刊登在校刊中。
5、擔任校刊編委，審閱稿件近百篇，從中認真篩選優秀稿件，圓滿完成該項任務。
6、承擔個人小課題研究檔案本德填寫工作，以備迎接區領導檢查。
7、不斷反思總結，充實個人博客內容，并逐步完善個人文集的內容。
六年級，是學生在母校的最后一年。在繁忙的工作中，在每一天的教學工作中，我都倍感時間過得太快。我時常告誡自己，一定要把握好每一個孩子的今天，也謀劃好每一個孩子的明天。工作中的失誤和不足，我會銘記于心。在不斷自新與自強中，愿學生與我共同成長。
優秀的個人工作總結3
轉眼間，入xx發展公司已經兩年半時間了，20xx年是房地產起伏最厲害的一年，房價經歷了由低至高，又由高至平穩的局面，令我覺得房地產這個行業真是變幻莫測，很富挑戰性。輾轉間，又到了20xx年底，對今年的銷售和對行業的看法，作了如下總結。
（一）市場形勢分析
由20xx年10月4600元/平方的均價開售，客戶當時反應還是覺得偏貴。隨著市場的變化，土地資源短缺，土地價格隨即飛漲，證券市場的全線飄紅，加上外來投資者的追捧，令樓價在短短的半年時間里，升幅達到70%。購房者亦從開始的不接受到后期的搶購場面，可以說是到了房地產的銷售高峰。可是好景不長，由于全國范圍的炒樓風氣的興起，令很多真正想買房自住的老百姓對日益高漲的`房價只能望樓興嘆。出現了有房沒人住，有人沒房住的局面，屬于泡沫經濟的具體表現。很多大城市更出現了天價房，每平方最高單價竟達到了xx元/平方，跟本無法想象。到了年底，國家為了防止經濟過熱，陸續出臺很多新政策調控樓市。整個樓市的價格又從高企漸趨平隱，個別大城市更出現了不同程度的樓價下滑的情況，由于銀行政策的收緊，證券市場的不穩定，很多投資炒房者也退出了市場，購房者的態度亦由熱變冷，購房者亦持觀望態度購房，希望樓價會有所回落。回望過去，展望將來，本人覺得xx的房地產市場還是比較健康的。20xx年的房地產市場，隨著銀行放寬資金政策，證券市場或會回升，必定會帶動經濟發展。房地產市場會健康發展，樓價應該會逐步回升，公司在20xx年亦會有新盤推出市場，應該會有比較好的發展空間。
（二）工作匯報
20xx年的銷售業績比20xx年稍有上升，全年共銷售單位107套，銷售總額為31047344元，面積為9353.78/平方，可以完成公司下發的任務額。在公司領導的教導下，同事的幫助下，工作能力也得了很大的提高。在實際工作中，我認真完成工作，雖然有時也會有出錯，但我也能端正態度，誠心改正，工作亦得到了上級的肯定。我決心在20xx年更加努力工作，積極思考，在銷售方面加強自身的硬件，學習更好的銷售技巧，令自已有更大的提升。
（三）小結
總結本年的總體銷售市場，對比上一年還是比較理想，發展商亦獲得了較大的利潤。令公司對今后的發展奠定了堅實的基礎。展望20xx年，本人要以更好的精神面貌去面對全新的挑戰，為公司更好的發展作出貢獻，為來年創造更大的利潤。
優秀的個人工作總結4
20xx年，我有幸進入公司獨立優化部門負責人事行政工作，在這里感謝領導對我的精心培養，給予我工作上的支持。我將更加認真的對待20xx年的工作，目前所負責工作范圍涉及部門各份數據分析與新聞源外推效果跟蹤。現將工作總結如下：
人事行政工作復雜，目前部門已配備了各種管理表，有員工紀律跟蹤表、各組組員工程分配表、獎金分配表、月份就診表、轉正試題表、員工面試、入職、轉正、離職表、從人員招聘至任用，根據各組的實際需要，有針對性，合理地招聘員工，配備到各崗位。
較好完成各組人員的入職、離職、調崗等人事審批工作；標準員工檔案，對資料不齊全的作出補齊。
確定員工勞動合同簽定人數，配合人事部工作事宜。對辦公室日常紀律管理，不定期通知宣傳消防知識并做好辦公室管理工作。
對辦公室清潔衛生，平安進行巡查；跟蹤后勤安排員工人住宿，關注員工宿舍衛生等情況。
排解員工之間的人事矛盾。
做好每個周的新聞源外推效果，跟蹤的統計以極新聞源的就診比照，從中檢查看那個平臺就診人數比擬多，積極告訴他們作出改整。
對于20xx年需加強的方面：
負責部門的人事行政工作、協調方面還有所的欠缺，對部門工作情況，人員紀律的檢查力度待提高。
積極對公司企業文化及工作氣氛的建設；建議，員工培訓機制的待完善和加強；應從傳統的勞動人事管理逐步向現代化人力資源管理方面過渡；我將在20xx年繼續完善公司制度，特別是在日常行政管理和人事管理方面加大制度建設的力度，修訂和完善獎懲規定，鼓勵機制等制度。
加強培訓力度，完善培訓機制，強化管理制度的`培訓，便于在實際工作的正常操作，需根據實際情況制定培訓方案，使培訓工作能起到切實的效果。
協助各部門工作，加強與員工溝通，加強團結，迅速營造良好辦公環境。
加強勞動人事管理工作，勞動人事管理工作實現標準化，管理方面仍有待加強，提升管理水平，完善人事檔案管理，從單純的事務性工作向現代人力資源管理過渡。
組織員工活動，加強企業文化建設工作，以員工對企業有良好的認同感和歸屬感。
20xx年人事行政工作雖不算太理想，但我們會繼續努力，加強學習，積極配合公司管理好部門人事行政工作，盡的努力使工作水平上升到一個新的臺階。
優秀的個人工作總結5
一學期的工作結束了，看著孩子們張張笑臉，心里感到很欣慰，回想其點點滴滴的工作歷程。
一、培養幼兒良好行為習慣
針對一日生活各環節，制定明確，具體的常規要求，并通過師范，講解的方法讓幼兒明確，掌握每一個環節的常規要求，這樣，幼兒的生活，學習常規讓大班跨進了一大步，更懂得如何在集體中不斷的調整自己的行為，引導幼兒學習知識，學習生活，學習勞動并注意保教結合促進幼兒身心健康。
二、達成度分析
我們朵朵班的幼兒男孩子占多數，而且比較調皮，但我始終能根據幼兒的特點個性，讓幼兒充分得到關心和教育，其一，我們針對幼兒品德進行教育。
1、 在班內幼兒能尊敬老師，和同伴友好相處，在游戲中能做到相互謙讓，不爭搶玩具。
2、 愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物，有集體榮譽感。
3、 能掌握本學期內容。
4、 積極參加游戲，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。
5、 能對周圍事物產生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。
三、教學方面
1、 讓幼兒對我產生安全感，親切感，耐心來進行教育，培訓，訓練，在教育，在訓練，不斷進行反復工作，針對不同幼兒提出不同要求，并且以幼兒為主。
2、 以發展幼兒獨立思想，大方，開朗的'性格為目標，從幼兒的實際出發，注意調動幼兒學習知識的積極性和創造思維，培養幼兒學習興趣為主要目的，做到課題與環境結合，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣。
3、 在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，在班級中為他們樹立了自信。
4、 在活動時，認真觀察孩子，了解孩子，和孩子們一起學習，一起游戲，做孩子們的敬愛良師益母。
四、安全、衛生方面
1、 安全，確保孩子們一天在園安全，并安全離園。
2、 做好個人的衛生良好習慣及班級衛生工作。
五、心得體會
回歸一學期的工作，在我工作中，我深刻體會到，教師工作很辛苦，不僅擔負著教育知識工作，更擔負著培養的責任。
優秀的個人工作總結6
時間如水，瞬間又是一年。在醫院的這一年，我在護士長的帶領下，努力的達成了自己的目標，順當的完成了護士的工作，做好了護理的工作，服務好了病人。下面是我對工作的總結：
一、工作看法良好
身為護士，在這一年的工作中，我保持著良好的工作看法，聽護士長的指示，把支配給自己的工作努力完成。對待自己服務的病人，耐性的指導病人吃藥和打針。每天會按時去查房，為各病房的病人供應服務。工作很努力，我不會因為自己是個一般護士，就去把工作給懈怠了，不管是什么樣的工作，只要是須要我去做的，我都會竭力完成，不讓護士長和病人悲觀。沒有很重要的事情，我都會守在崗位上，當病人按鈴須要服務時，立馬詢問病人要做什么。做事主動主動，哪里須要我，我就去哪里幫忙，不用別人傳喚。
二、學習刻苦，補充學問
我眾多護士中，我算是比較沒有閱歷的，所以我這一年來學習特殊的`刻苦，我上班有問題就問，下班后回到家照舊要看護理書籍，把理論學問給補全了。因為自己的努力，所以這一年，我的理論學問變得更加全面，有許多的護理工作，我都可以自己去解決。本年度，我參與了醫院刻意為我們護士舉辦的培訓，學習護理操作方法，學習護理理論，學習如何針對不同病情的護理方法。一年來，我進步不少，是我期望的那樣，我真的得到了成長。
三、護理工作不足
在護理這項工作上，我還有一些須要去改進的方面，有一些不足。在打算護理服務須要用到的物品和工具，我總是會因為馬虎，導致拿錯工具或物品，亦或是少拿了東西，導致要來回病房多次，耽擱病人治療的時間，這在工作上是比較大的問題了，我必需要去把它改好的。另外就是耐性還不夠多，雖然我在護理時，已經算是比較有耐性的了，但是只要遇見一些無理取鬧的病人，我的耐性就顯得不夠了，這樣對于工作來說有很大缺陷的。
對于新一年的工作，我希望自己可以做更多好的成果，同樣還要去學習，努力讓自己變得閱歷豐富和學問豐富。我會朝著優秀護士這一方向前進的，在醫院更努力去工作，讓自己的護理手法很嫻熟，得到更多人的確定。
優秀的個人工作總結7
一年來，在縣政府領導的帶領下，在全體同事的幫助下，我緊緊圍繞XX黨委、政府的中心工作，充分發揮職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它工作。現簡要回顧總結如下：
一、強化職能，做好服務工作
我堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務水平。一是圍繞中心工作，服務突出超前性。牢固樹立為領導服務的超前意識，全面把握領導的思想脈搏，正確貫徹領導的意圖，當好參謀和助手。二是搞好配合，服務突出主動性。在開展重要工作中，我堅持向領導報告情況，變個人行為為鄉人民政府整體行為，形成合力，提高整體工作水平。三是體察民情，為群眾服務突出積極性。認真接待群眾來信來訪，對群眾反映的問題及時登記，歸口轉辦處理，使每次反映的問題都能得到圓滿答復。
二、強化形象，提高自身素質
為做好秘書工作，我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人，樹一流形象。一是注重思想建設講學習。我始終把加強思想政治學習放在自身建設的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力。為此，我特別注意學習馬列主義基本原理、領導人理論及市場經濟、法律法規等方面的知識和文秘工作業務知識，增強了駕馭全局的工作能力。二是愛崗敬業講奉獻。辦公室工作最大的規律就是“無規律”，因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，一年到頭，經常加班加點連軸轉，每天連續工作10個小時，白天忙于會議記錄和其它專項工作，晚上草擬文件、撰寫信息，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。三是錘練業務講提高。經過近一年的學習和鍛煉，自己在文字功夫上取得一定的進步。全年共撰寫匯報、領導講話稿40余份，報送信息60余條。利用辦公室學習資料傳閱或為辦公室同事校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷地學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。
三、強化大局意識，拓展工作思路
工作中，我注重把握根本，堅持抓大事、抓關鍵，推進各項工作上臺階。
（一）優點
一是認真辦文。公文是傳達政令的載體，公文的質量和水平直接影響政令的暢通，嚴格公文標準，我在認真學習《公文處理有關資料匯編》一書后，堅持發文前請同事幫忙，多次校對，確保無誤。一年來，共起草鄉人民政府文件20多件。
二是嚴格辦會。一年來，先后籌備會議4次，視察、現場會、大小會議10余次。無論哪次會議我都及時和領導取得聯系，擺布好工作的各個方面和環節，調動各方面的力量，克服困難，有效的落實領導的安排部署，保證了工作的`順利進行，也贏得了各方面的支持和好評。
三是細心接待。凡是上級領導來我鄉檢查調研，我都認真準備接待，根據接待計劃，注意接待細節，先后成功接待了各種人員檢查等10多次。
（二）不足
雖然我在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。
一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質量；
二是處理一些工作關系時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手；
三是思想解放程度還不夠，服務上還不夠，和有經驗的老秘書比還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸。
（三）措施
在今后的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
一是繼續發揚吃苦耐勞精神。面對秘書事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，勇挑重擔，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨煉意志，增長才干。
二是繼續發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，不斷積累，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛汲取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。努力培養自己具有扎實的理論功底、辨正的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風、周密的組織能力、機智的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力、從而逐步達到“張口能講，提筆能寫，下手能干”的境界。
三是繼續發揚超越自我的精神。要打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇于發現和糾正自己工作中的缺點、錯誤，不斷調整自己的思維方式和工作方法，分階段提出較高的學習和工作目標，不斷追求，奮發進取，以適應各項工作超常規、跳躍式發展的需要。
優秀的個人工作總結8
一、鼓勵、溝通中提高教育能力
在學校教學管理制度中，抽查教師筆記、備課，平時深入班級聽隨堂課是一項常規工作。檢查中去細致、深入了解教師的工作時，真正做到真心欣賞別人的優點并不容易，因為優勢與劣勢往往是共生的，如果有時將注意力放在優勢上，也會收到良好的效果。在一次深入中班聽課語言活動“我最喜歡的人”看到老師的課前準備不夠充分，但活動中教師從孩子的討論、交流中及時地將整個活動分成了我最喜歡的同伴——最喜歡的老師——最喜歡的家人三個層次。在活動后的交換意見時，我們肯定了她在活動中能抓住孩子的話題，及時調整自己的活動方案，同時與她一起分析孩子的講述為什么不夠深入、內容不夠豐富。因為有了這樣的交流，在她的活動記錄中出現了簡短的分析，分析包含了教師對幼兒發展的分析，對教育活動的認真探討。這說明教師已經認識到成功與失敗都是一種收獲。
現在教師的參考教材多，許多教參上都有現成的活動方案。為此，我們及時調整了檢查資料的方法，將查閱的重點放在教師對活動的記錄上。對記錄中能注意自身的反思和自我對活動的評析、對孩子情況的觀察我們都及時鼓勵，（對于有的教師只停留于自己對孩子的觀察、而對孩子出現的情況沒能及時進一步去分析原因的就以“如果你能在細心觀察孩子的同時，對這些情況再分析一下就會找到根源，對你今后的教學幫助會更大。”的方式給教師留言，或者建議她們參考寫得好的教師的記錄，讓她們開拓一下自己寫記錄的思路，學習、嘗試將幼兒的發展水平、認知特點與自己的教育活動結合起來進行分析。從開學初的一二位老師能注重對活動的反思到現在每位老師都能對活動進行反思、分析，同時也感覺教師發現問題、解決問題的能力有了很大的提高。
二、合作反思中推動教學質量
本學期，我們繼續以深入貫徹、實施《新綱要》精神為目標，開展了教研示范、互觀活動，活動中我們發現教師間的合作可以增進教師彼此間的了解，強化教師的合作意識，發展教師的反思能力；活動后的共同評析、反思更是將每一次活動推向一個新的起點，大家把它看作是一種合作———互動的交流，也可以說是看作一種“集體反思”。活動后的自評就象是一面批評的鏡子，能反射出自己行為的`影像，而大家的互評使得原來為各人所有的經驗、觀點成為一種共享的資源，這樣的交流與分享使得大；時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：
一、班級情況
我班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了電訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班兩位老師齊心協力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家長園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。p；本學期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨，付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環境。
二、學校教學管理制度工作
1、本學期，我和吳老師負責教學工作，學期初，我們根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的學校教學管理制度計劃。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，針對幼兒自我服務意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。在學校教學管理制度活動中，我和吳老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。
優秀的個人工作總結9
今年的暑假，我像往年一樣去了幼兒園去進行見習活動。
而這次，我去的是另一個幼兒園，去適應新的環境——星海幼兒園，剛到幼兒園，幼兒園高雅的環境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的好印象。
都說，童年生活是一個色彩斑讕的夢，使人留戀，使人向往。在星海幼兒園這一個月的見習日子里。我像個孩子一樣過著小孩般的生活。見習中發生的一件又一件開心趣味的事，常常使我更加疼愛和珍惜的這群孩子，更加熱愛這種生活，這份情感和更向幼教這個職業。20天的見習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了一線奮戰幼兒的教師們的辛苦。見習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂許多，在今的日子里，我將會繼續努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。這個月不僅僅是我人生中一般珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做的更好。
經過這次見習，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習中我第一次懂得了幼兒園的實際操作的經驗，堅持、奮斗、理解和珍惜，這是我在學佼里學不到的，這次實習對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。
我在大班見習的時候，我發現保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結同一些經驗。首先整理好本班教室里的衛生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛布將幼兒能接觸到的地方擦試一遍，異常是幼兒的欽水柜，容易滋生細菌，發生交叉感染，每一天午時收缸子后及早擺缸子前都要用消毒毛布探拭，每一天午時收缸子后早上擺缸子前都要用消毒毛布探拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨探，避免地面用水使幼兒滑倒。給幼兒創造一個清潔、講衛生的環境，同時培養幼兒注意堅持個人和生活場所衛生的好習慣。保育工作是很辛苦的，可是要很細惦，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛生情景，廁所地面要堅持干凈。防止幼兒滑到。我在實習增長了見識，我才明白，做教師難，做幼兒教師更難，也明白了自我的不足。我們要回到學校來充實知識彌補教師的缺口。每個孩子都有自我的內心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當了一回許教師呢，當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠此刻學的知識是永遠不夠的。和孩子們在一起的
喜怒哀樂，此刻回想起來就一串串冰糖蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的開心，我愿用我的真實，換取所有人的認同。
在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，應對不一樣的幼兒用不一樣的方法。因為每個孩子都有差異，都有自我的內心世界，他們好比一把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。
活動不能死板硬套，要因地制宜，因環境的改變而改變。我們要用心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫忙他們去改正，不僅僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，并且需要藝術。在實習期間，我與每個家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現。實習讓我有了更多有益于自我今后發展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完美的句號。
再次，聽課，看常規，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得教師什么都不會。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。
經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務好每一位幼兒，每一位家長。經過這次實習，讓我真正了解了要想當一名合格的教師，異常是幼兒園教師是那么的'不容易。
和孩子在一起的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的誠心。
欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份職責的重大。僅有不好的教師，沒有不好的孩子，僅有不對的教師，沒有不對的家長，實習間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難。我明白了自我的不足，我要在今后的工作中，不斷充實自我，彌補缺口。
實習結束了，我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的教師。因為他們給我指明了方向，給了我學習的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，今后能做一名優秀的幼兒教師!
優秀的個人工作總結10
躍過元旦的龍門，我才不禁感嘆時間過的好快，忙碌中才意識到我們又走過了一年，x年已將離我們遠去，新的一年又向我們走來。過去的這一年，是忙碌的一年，也是充實的一年，忙并收獲著，累并快樂著。回望走過的日子，雖然感慨良多，熟知有總結才有提煉，吸取經驗才能進步。對于x年的工作表現，有值得欣喜的地方，同時也有著許多不足之處，現將主要情況總結如下：一、思想情況
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，尊重領導，團結同事，時刻牢記公司制度，以全心全意為公司創造利益為宗旨，使在自己平凡而普通的工作崗位上努力的做好本職工作，盡自己最大的努力為公司創造財富。二、工作情況
首先，我擔任21x22b段綜合樓及商務綜合樓甲方代表工作。對剛步入社會的我也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司領導給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，提升自身的素質與才能，為此，我也充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”只有理論聯系實際，不斷的在實踐中學習理論，提高業務水平;才能更好的為工程技術服務，只有多動腦筋，考慮問題全面，提高管理水平;才能更好為工程管理服務。
其次，進行了新區“府佑水香”前期的土方回填、測量、放線等工作，新區開工建設后擔任d區2#、4#、6#樓的甲方代表我將繼續努力，繼續學習。對“眾安家園”三期室外配套道路硬化，綠化、外網水、暖、電施工的現場簽證工作;進行了“眾安家園”三期幾棟住宅樓交工分戶驗收工作;27#、29#商住樓續建及分戶驗收工作。
這幾年來，工程結構質量完全可以保障，但是，不可否認，工程使用功能問題及很多質量通病仍然存在，而且因住房工程質量而引發的群眾投訴也有發生。造成這種情況的原因雖然是多方面的，但住宅工程驗收方法不完善是主要原因之一。因此，認真嚴格對住宅工程質量實行分戶驗收，是對住宅工程質量更嚴格的監督管理，也是對老百姓購買住房更高度的負責。同時準確及時的測量各項工程量、進行現場簽證等工作更是關系到公司的直接利益;俗話說“皮之不存，毛將焉附”一個員工如果不考慮公司的整體利益，他就是在自斷前程，他就不是一個合格的員工，早晚會被社會所淘汰。所以對待這些工作我都一絲不茍，認真完成。
再次，就是配合其他部門及同事完成相關工作。眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高，“眾”字就預示著我們眾安公司的'每一位員工要萬眾一心、團結協作，相互配合，只有大家相互協作，上下一條心，才能提高工作效率，才能讓我們在未來的社會競爭中立于不敗之地。
三、發現的問題
在去年的工作及日常生活中，發現施工過程中存在的一些質量通病，具體有以下幾個方面：1、天然氣管道距墻太遠;
2、給水管道管卡間距過大且安裝不牢固; 3、窗戶開啟不靈活，密封性不好; 4、外墻瓷磚脫落嚴重;
5、下水管與洗面盆連接處不嚴密
這些問題不僅是違反了施工質量驗收規范的規定，而且直接影響到住戶的生活問題，廚房、衛生間返臭味，冬季室內溫度低等，住戶卻無法進行處理。針對這些問題，都及時向施工人員提出具體要求，特別強調此問題的嚴重性，在一定程度上杜絕了部分問題的發生。四、值得探討的幾個問題
1、抓監理工作的力度不夠，沒有把監理的潛力充分發揮出來，使之在工程質量管理中發揮更大的作用。 2、合同單位過多，增加了我們和監理的管理難度，總承包單位也不便于投入人員和設備。
3、個別施工單位力量薄弱，小企業的進駐，一沒有水平，二沒有設備，三沒有技術，就連基本的管理人員也無法保證，給監理和甲方的管理工作帶來了極大的難度。五、不足之處
一年來，做了一定的工作，但距領導和大家的要求還有不少的差距，通過總結一年來的工作，也找出工作中的許多不足，主要存在于工作實踐經驗少，對于工程建設過程中突發的部分問題不能靈活解決等，因此，在新的一年里，我將繼
續深入現場不斷學習和實踐，在現場不斷增加自己的經驗和見識，爭取使自己的業務水平提到一個更高的高度，加強工作責任感，與公司共同進步、共同成長。
x年，新的一年,也必將是眾安公司的開拓年，它對我們來說也意味著新的起點,新的機遇,新的挑戰，202x年我仍然一如既往堅定信念，積極向上，認真對待工作。公司在進步，個人在成長，公司開發面積也在不斷擴張，在我們眾安人的努力下，我想202x年一定是燦爛輝煌的一年。但在對于明天寄予厚望的同時，我們更要清醒的認識市場競爭是殘酷的。城市規劃有了新的格局，各開發商更是風起云涌，“眾安公司”這枝后起之秀也將接受市場的洗禮。而我們，也將蓄勢待發，在公司領導的帶領下，迎接更大的挑戰，創造輝煌的明天。
優秀的個人工作總結11
也許是命運的安排，我由一名小學教師成為實驗中學的一員。
角色突然的轉變，使我覺得很茫然。我這個人適應能力差，不善交往，沒有自信心，剛來的時候對環境不適應，但是同事們的熱情很快拉近了我們之間的距離，很快融入這個大集體里。在工作上，一直做小學工作的我，剛到這里就像一個無知的孩子，無所適從。每當工作中遇到困難的時候，X主任和X主任就像給學生講課一樣耐心的講解，直到我明白為止。在領導和老師們的幫助下我順利完成了這個學期的工作。
一、德育工作
這學期我兼任檢查紀律衛生工作。衛生是一個學校的門面，它直接影響一個學校的形象。高中學生學習任務重，往往忽視衛生。這樣就需要我們經常督促他們。在檢查衛生的時候我力爭做到勤檢查，嚴要求，公平公正。我認為扣分不是目的，督促他們養成講衛生的良好習慣才是真正的目的。
嚴格的紀律是我們取得好的教學成果的保證。我除了檢查衛生之外，還檢查學生遲到。開始經常有學生遲到，自己心慈手軟，只是警告他們。有一次，上課鈴聲剛響，這時我發現有6名學生拿著水桶剛走出教學樓。我明白了我們這個學校，學生學習基礎差，不愛學習，松散懶惰，取水只是借口，逃避學習才是真正的目的。于是我查完課后，就來到3樓等候他們，一會他們扛著水桶上樓了，我告訴他們遲到了，他們振振有詞，給班級取水。我說：“給班級取水是好事，為什么下課不去，上課去？”他們啞口無言，開始央求我，我趁機教育他們。然后毫不留情的把他們記錄下來，扣分。學生都有集體榮譽感，再加上班主任老師的批評教育，幾次之后，遲到現象大有好轉。
現在我們學校窗明幾凈，秩序井然，不僅僅是領導的正確指揮和我們檢查督促，更主要的是班主任的耐心教育的結果。
二、教務工作
這學期除了檢查紀律衛生外，我還擔任教務工作。作為一名教務干事，我深知教學工作的重要性；同時也體會到自己工作政策性強、業務性強、服務性強，而且工作繁瑣。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協助主任做好教學工作。
1、查課：
上學期期末開始我擔任查課工作，這個工作看起來簡單，但我認為非常重要。鈴聲就是命令，每節課一聽到鈴聲，就像條件反射似的，我立刻來到各班教室。教師們都非常自覺，當我來到教室門前檢查的時候，教師們已經走上講臺。偶爾有的教師由于某種原因沒及時來到教室門前，我就及時提醒他們上課，力爭不耽誤學生的一分鐘。每當這個時候，我心里都有些沾沾自喜，因為這樣才充分顯示了我工作的重要性，可惜老師們給我這種近乎“幸災樂禍”的機會太少了，微乎其微。
2、換課：
一年三百六十五天，沒有誰能保證自己天天沒事情的。同事們有事情請假或學校搞活動，這時是我最忙碌的時候，拿著課程表，絞盡腦汁給同事們調課，力爭課調的科學合理，讓被調課的同事滿意。但是我深知調課就打亂了同事的正常工作計劃，給被調課的教師帶來不便。記得我第一次調課的時候，我把請假的同事2節課分別調給了兩名同事，心想他們一人一節，不至于很累。這時張立新對我說：“兩節課是兩個班的，應該給一個人上，不然進度不一致。這兩節課我上吧。”這件事我記憶如新，我非常感謝XXX老師，經她這么一提示，我才發覺調換課也有學問，自己不懂業務，應該多向他們請教。這些熱心的同事，不僅僅是我的良師，還給我的工作以極大的支持，化解我工作中的一個個難題。記得今年XXX老師有病的時候，正趕上XXX出水痘，這樣這兩名教師的課節要落到其他的同事身上。老師們毫無怨言，王老師請假的第二個星期，XXX老師已經多上了兩節課，但是有的教師課調不開，我硬著頭皮又找到了他，他二話沒說，欣然接受。王老師請假的最后一個星期。自己經驗不足，星期一沒有安排教師待課。可是到星期一王老師續假，第一節課就是物理，這時心急如焚的我急忙找到了蘇立梅老師，說明了情況，蘇老師連忙拿起書，說：“那我去上。”望著她匆匆離去的背影，我心里有說不出的感動。以后我吸取了教訓，調課的時候調出提前量，以防萬一，而且有時早晨還要去辦公室看一看，看哪位教師請假，提前調課，避免被調課的老師措手不及。
不僅僅這些老教師有這種團結協作的精神，新教師也是如此。新教師中調課最多的是XX、XX，每次有緊急情況，我擔心別的教師課備不出來，第一個找到的是她們，每次找到她們，她們都會爽快的回答；“行，我去。”正是因為有這些兢兢業業，顧全大局，有良好的師德師風的教師們，才彌補了我工作經驗的不足，才使我這學期的工作圓滿結束。同時也讓我感受到了同事之間親如手足的情誼。每次做課節費的時候，我都力求做到準確無誤。有的老師看到我這樣認真，勸我說，我們都不查課節多少，錯幾節我們也不知道。但是我深知課節費是對教師辛勤工作的認可，是對教師的`精神鼓勵。所以每月我都不允許出現失誤，使教師們對我的工作放心，讓他們在愉悅的心情下工作。
三、財務管理
這學期我還擔任財務管理工作。工作中做到認真仔細，不差一分一厘，讓領導放心。存錢取錢的時候很少請假，都是占用自己寶貴的休息時間。
四、協助工作
我們訓導室是個團結協作的集體，在我們這個集體里，工作不分你我，領導分配下來的工作我們一起動手。我也是如此，經常協助其他的同事工作。
五、存在不足
沒有最好，只有更好。雖然我盡最大的努力認真工作，但是在工作中難免還存在著不足：
1、工作經驗不足，做事前考慮的不夠周到；
2、性格比較急躁，總是急于求成；有時說話不走大腦，會得罪人，希望老師能原諒我。
3、調課的時候有時不夠合理。
但是我是以滿腔的熱情投入工作的，工作時力求做到勤奮、認真、謹慎，如果出現什么失誤，那是我的工作能力有限，絕不是我的工作態度問題。如果工作中出現問題，希望老師們和領導們及時提醒，及時補救，以便能高水平、高質量的完成工作
六、努力方向
下學期無論領導安排什么工作，我都會盡心盡力，欣然接受。爭取干一行，愛一行，專一行，勝任一行。在工作中不斷完善自已，使自己盡快的熟悉業務。發揮自己的余熱，更好的為教師們服務，為我們這個新誕生的學校工作，竭盡全力使自己的工作讓同志們滿意，讓領導們放心。
優秀的個人工作總結12
時間過得真快，在這一年里，我承擔了公司的銷售業務工作。在這一年的工作中，我兢兢業業、認真履行職責，隨著自己的不斷努力和提升，我也取得了一些成績。
1，客戶管理：我主要負責公司的客戶管理工作，與客戶建立了良好的關系，獲得了客戶的信任和支持，促進了銷售額的增長。通過與客戶的共同探討和溝通，我不斷改進自己的工作方法和服務理念，為客戶提供更加專業的產品和服務方案。
2，銷售業績：在公司要求的銷售目標和計劃方案的指導下，我取得了不錯的銷售業績。通過對市場需求和產品規劃的分析，我不斷探索新的銷售機會和方式，為公司創造了更多的銷售額和利潤。
3，團隊協作：在工作中，我也加強了團隊協作，積極與同事合作，互相支持和學習，共同完成了各項任務。
然而，在工作中我也發現了自己存在的'問題：溝通能力和表達能力需要提高，時間管理和工作計劃不夠規范和科學等。在今后的工作中，我將積極學習和提升自己的業務能力和專業水平，不斷改進自身的不足，做到更好、更優秀。
通過這一年的工作，我深深體會到了自己的不足和需要提高的方面。同時，也認識到了自身的優勢和長處，例如團隊合作能力和客戶關系維護能力等。在以后的工作中，我將繼續發揚優勢，努力彌補不足，提升自己的工作能力和專業水平，為公司的發展作出更大的貢獻。
優秀的個人工作總結13
優秀教師個人工作總結我一直在努力，希望成為一名合格的人民教師，合格的名師工作室成員。在這愉悅的暑假里，回首一年的光陰，尋覓成長的足跡，反思自己的不足。
一、立足講臺，以書為友
“既然選擇了當老師，就要站穩這個講臺”，北京方xx老師如是說。我把這句話牢記在心里，并思考“站穩講臺”的內涵。我認為，要想站穩講臺，最主要的是先鉆研自己的業務，提高自己的歷史修養。作為一名歷史老師，深知歷史涉獵的領域極其廣泛。那些能在這三尺講臺上揮灑自如，口若懸河，贏得學生尊敬和崇拜的老師，都是閱讀大量的書籍，再結合教材和學生特點，才展示出個人和歷史的魅力。
心向往之。我開始閱讀歷史方面的書籍，如：《歷史是個什么玩意》《名師歷史教學設計分析》《論語心得》《論語別裁》《曾國藩的正面與側面》《蘇東坡傳》；報刊雜志有：《讀者》《當代教育家》《山東教育》《沂蒙教育》。范奉華老師還向名師工作室的成員推薦了兩部演繹歷史風云，謳歌人間正道的電視劇《百年虛云》和《黎明之前》。
我對自己不滿意的是，無論書籍還是電視劇，看完后雖很感慨，但就是寫不出感悟。
二、參加培訓，獎勵未來
一位專家說：領導對一個人所取得的成績進行獎勵，那是獎勵他的過去，要獎勵一個人的未來，那就送他參加培訓。由此可見參加對口的培訓有多么重要。
一次偶然的機會，我參加了xx教育有關“思維導圖”的培訓，后經過多方資料的論證，認識到這種學習方法是有益的。于是我把“思維導圖”引入到我的歷史課堂，它既激發了學生學習歷史的興趣，又培養了學生的創新能力。我所帶班級的歷史教學成績一直領先于同年級其他班級，就得益于思維導圖的運用；XX年10月《沂蒙教育》發表了我的論文《“思維導圖”促進有效學習的原因》。成果雖微不足道，卻增添了我不斷探索新的教學方法的信心和勇氣。
XX年4月，名師工作室和學校領導給了我們歷史組到濟南章丘聽省級歷史優質課的機會，這是一種幸福的降臨。一周的聽課，忘記了疲勞，我用心感受著這場歷史的盛宴，每一節課都是一個團隊智慧的結晶，教學設計精彩紛呈，沒有他們做不到的，只有你想不到的。后來我寫下了自己的感悟，在xx市歷史研討交流會上做了匯報，題目是《向歷史求知，向快樂出發》。
XX年12月，很幸運的在人民會堂聽了美國雷xx老師的精彩演講。雷xx老師的一生把教育當作了神圣的事業，用無盡的愛去澆灌身邊的每一個生命，而我們這些凡夫俗子只把教育當作了用來謀生的職業。差距之大，令我汗顏。后來寫了篇感悟《雷xx來了》，發表在博客上。
我聽過的精彩報告還有北京方芳老師的，常熟呂娟老師的，還參加了xx市未成年人心理健康教育第一、二期的培訓。我認為，這些培訓活動，都是這些優秀人士的經驗傳播，給我指明了前進的方向，就是對我未來的獎勵。
三、心系教育，注重研究
教育的實質是解放人類。在教育中我一直奉這句話至上，并努力尋找實現這一教育理念的途徑。
XX年3月，xx市教科室制定了 “xx”教育研究課題，在范xx老師的支持和幫助下，我選擇了《學生個性化發展策略研究》這一課題。更令人振奮的好消息是我制定的《學生個性化發展策略研究》課題實施方案，通過了臨沂市教科室的嚴格審核。
個性化作業，就是充分尊重了孩子的權利和人格，給予孩子極大的自主空間，讓學生依據自己的喜好自由地選擇內容、形式，選擇作業時間的`學生作業形式。
《學生個性化發展策略研究》所提出的“初中歷史個性化作業”，改革了作業的形式與內容，作業設計有主題活動課、歷史辯論、歷史小論文、歷史演講、歷史周報、鄉土歷史的考查、歷史思維導圖等，這些活動尊重學生的個別差異，使每個學生的個性得到充分的發展；注重學生主體作用的發揮，在作業過程中讓學生感興趣，讓學生有發揮的空間，體驗成功，提高能力，讓學生體會到自己探究成功的喜悅。這不正是教育在尋找的嗎？
成長是需要多付出、多努力、多磨礪，扎扎實實，自我加壓，不斷自我提升的過程。范xx名師工作室一直在指引著我前進的方向，是我成長的平臺。今后，我要踏著范老師“從容淡定，激情詩意”、“專業成長，內涵發展”的足跡，繼續前行，也要長出“英雄誰屬，非我莫屬”的底氣和自信。
優秀的個人工作總結14
本人熱愛教育事業,對工作一向認認真真、兢兢業業，求真務實、腳踏實地。XX年是學校大教育改革年，學校翻天覆地變化，身為學校信息技術教師積極地學習，不斷地改變自己，使自己早日成為一名合格的科研型教師。在此期間，本人主要負責并完成工作總結如下：
首先，作為一名教師積極任何次學校或各級部門組織的各項學習，力爭把握來之不易學習機會，努力提升自己的業務水平。同時，虛心向身邊的同事請教學習，稍有空盡量走入同事們的教學課堂吮吸他們教學經驗和方法，有時他們共同探討教學中遇到的問題或維護工作遇到的問題。
其次，在教學中我力爭做一名求真務實的.教師，也立志要求學生做求真務實。雖然信息技術尚未納入高考，但是我要求我的學生平常必須認認真真學習，考試必須100%真實的情況下，上半年所三個班的信息技術學業水平合格率為98.66%,優良率為75.33%,已達貴陽市示范性高中水平。下半年，本人一直以學校的“三自一新”改革為突破點，以課堂為抓手，大膽嘗試應用學案教學或微課教學。雖然學校未組織本學科統一考試，但根據自行組織的檢測和平時的觀察，發現教學效果不錯，并且期末檢測平均分在70分左右，暫時突破往年情況。
再次，在學校信息化管理及維護中我力爭做到管理工作規范化、常態化。雖然今年學校進行了幾次搬家，學校原本比較集中的信息化管理人員被打散，并且學校信息化工作也倍增，但是學校信息技術教師還是毫無怨言、齊心協力地學校信息化發展的重擔。比如，有些信息化工作自己的確不熟悉，也不夠了解，為了滿足學校多個校區需求，自己也不斷探索，時常與同事相互討論學習，進而打造了自己信息化應用水平。
總而言之，XX年隨著學校改革和搬遷，信息技術教師的工作增加了不少，但我覺得是一個快樂年，也收獲年，讓我們增加不見識。
優秀的個人工作總結15
在充滿機遇、在競爭、挑戰和艱辛中，我和某家超市共同度過了20xx年。在上級領導的支持和指導下，加上全體員工的團結協作與辛勤付出，我們在智慧和汗水的澆灌下，各方面都取得了新的進展。
盤點20xx年，有收獲也有遺憾，涉及公司在競爭戰略上的問題；以顧客服務為導向的問題；企業品牌價值認可的問題；顧客忠誠度管理方面的問題；以及在穩中求進、加快零售開店速度、整合零售營銷傳播等方面的問題，還有各種亟待解決的棘手問題。我經歷了從無到有、從小到大的過程。然而，隨著經濟的發展和形勢的變化，零售市場競爭愈發激烈，面對這種局面，我深知需要完成角色轉變，必須抓緊學習，從實際情況出發，加強調查研究，探索解決復雜問題的方法。
對20xx年的工作總結如下：
20xx年下半年，我店共實現651萬元的銷售額，日均客流量1647人，日均客單價39.88元。全年中，12月份銷售表現尤為突出，占下半年銷售總額的29.94%；生鮮鮮肉組由聯營改為自營后，銷售業績顯著提升，生鮮區域銷售額占門店總業績的40%。
下半年、銷售業績亮點主要體現在以下幾個方面
1、10月對生鮮區域進行調整和改造，尤其是散裝大米、散糖、蜜餞、蔬菜和水果的優化工作完成后，同時對百貨區的陳列位置進行了調整，使得整個超市視野更加開闊，店鋪的整體形象顯著提升。這對門店銷售額的增長起到了重要的推動作用。
2、根據公司的服務理念惠民、便民、利民制定促銷方案，重點圍繞民生必需品如柴、米、油、鹽、醬、醋、茶進行選品。在11月份的兩次超低限時促銷活動中，有效提升了銷售業績和店鋪人氣，促銷力度和頻次適中，取得了不錯的`成績。
3、12月生鮮鮮肉組從聯營轉為自營后，在“灌香腸”時節對全年業績產生了深遠影響。銷售業績和客流量均有所提升，但實際人流量增幅不大，主要因購買鮮肉提升了客單價；超市外的小販也帶動了蔬果組的業績增長。因此，本店在區域市場的占有率仍需提高，還需進一步加強管理和提升服務質量。
本年度，銷售缺失的原因主要來源于以下幾個方面：
1、開業后，我們對區域內消費者的行為習慣和消費能力分析不足，未能突出自身的經營特色。9月時，競爭對手家益便利店在附近開業，頻繁的市場動作導致客流量減少，進而使10月的銷售額大幅下滑。
2、9月19日的節日促銷力度較小，“中秋節”月餅團購客戶不多。近年來，月餅市場整體呈下滑趨勢，企事業單位的團購行為逐漸趨向于直接與經銷商或廠家接觸。在中秋節月餅銷售方面，除了集團公司外，其他團購訂單寥寥無幾。這主要是由于國家對禮品贈送的嚴格管控，大型企業和單位更傾向于直接向月餅生產企業采購，以降低成本。
3、DM活動效果總體不佳。前期由于我司DM促銷及促銷商品的選擇缺乏亮點，準備不足；供應商支持有限；進貨渠道單一，部分供應商的結款周期過長，因此多數DM商品的價格吸引力不足。價格偏高導致銷售效果不顯著，供應商不愿意提供極低特價參與DM活動，從而限制了DM促銷的商品種類和價格策略。某些商品長期連續多檔參與DM促銷，使得DM活動喪失了提升人氣和業績的功能。
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