(實用)成功的作文10篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的成功的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1
隨著時間的漸漸流逝,我們迎來了期中考試。以前我都是不是怎么在乎成績的,這次我可是看成績如生命。我們是六年級的學生了,每一次考試都至關重要,它把握著自己的初中生活。
終于考完試了,我心中的一塊大石頭終于落了下來,并且高高興興的去了軍訓。但當我的卷紙發下來時,我覺得我并不是那么的優秀,這一次,語文才只考了90分,數學卻更差勁,只有88分,連我們班學習差的人都考了九十多分。
在考場上的一分一秒,掌控著你在考試后達到的成績單。在這學期剛剛開始時,我們就做好了拼搏好初中的.準備。老師用盡自己的最大努力講給我們聽,我們將用盡自己最大的努力來回報老師。
在考場上,我只是想著打小抄,根本沒有想著去檢查,這一次數學,因為判斷和選擇,那些錯題掌握的不牢,所以錯了,并且一道題兩分,錯了六個,直接寫了一個-12,讓我頓時昏暗了。
語文,明明說閱讀題沒有正確的答案,為什么我寫的是對的,改卷老師非要照著別人的答案給我打一個錯,這次的作文雖簡單,但我的字體不太好,所以直接扣了3分,真是氣死我了。
沒關系,失敗乃成功之母,不經風雨怎能見到彩虹?在以后,我一定會小心,爭取考一個好成績。
成功的作文 篇2
每個人的生活都是豐富多彩的,當我們回首往事時,我們所經歷的酸甜苦辣都會涌上心頭。
那是四年級下學期即將結束的時候,我們坐在教室里等待老師作本學期的最后安排。同學們有的在交頭接耳地說話,有的在寫早已發下的暑假作業。因為這是本學期的最后一天,同學們都非常激動,恨不得把想說的話都說完,仿佛這一輩子都不會見面似的。
老師來了,教室里一下子變得異常安靜。同學們都在等著老師作最后的指示。老師開始分發試卷了,拿到試卷后,同學們臉上的表情各不相同,有高興的,有傷心的`,有驚訝的。耶!我的語數英三門都在八十分以上,遺憾的是科學和品德不太理想。
老師開始讀三好學生和優秀隊員的名單了,教室里的氣氛一下子緊張起來。大家的心都在怦怦地跳著,誰不希望“三好學生”和“優秀隊員”里有自己的名字呢?我也不例外,可是我覺得不太可能,因為每次都沒我的。突然我聽到了自己的名字,我簡直不敢相信自己的耳朵。我太高興了。
我格外興奮,回家就把這個好消息告訴了媽媽,媽媽高興地說:“女兒進步了,這次得了優秀隊員。”我完全沉浸在成功的喜悅之中。媽媽不失時機地提醒我:一分耕耘,一分收獲,在以后的日子里,只有再接再厲,才能保住“優秀隊員”的稱號。
是啊,要想取得更大的成功,就必須付出更多的努力。我會更努力去做的。
成功的作文 篇3
愛迪生經歷千辛萬苦,發明了電燈,諾貝爾無數次實驗,制造了炸藥……如果沒有這些科學家,將不會有科技發達的今天,也不會有美好的生活。
我夢想成為一名造船工程師,造一艘環保、節能的船,帶領億萬中華兒女遨游世界,走遍五洲四海。所以,我從小愛研究各式各樣的船,玩具箱滿滿的,裝的全是船的模型。這些都是我自己做的船,有最簡單的橡皮筋船,難一點兒的電力快艇,它們都是我用廢舊物品做的。橡皮筋船用的是費舊車胎做動力裝置,電動船用的是簡易電池和從玩具上拆下來的馬達。一天,我發現爐子上的水壺的蓋子被水汽推動,我靈機一動,想起用水汽做動力,做一艘噴汽船。
刻刀、泡沫、雞蛋、筷子、膠布、蠟燭、兩根粗鐵絲,這些必要的材料準備好后,“工程”開工了。
首先,我用光亮的刻刀,把一塊泡沫刻成一艘船的形狀,甲板寬大,底面像一把刀的刀鋒。為了測試船的平衡性,我把船身放進水里,船身隨風而倒,原來船身太輕了。我把船身加重,以保持平衡,可是,水汽的推力又太小,船在水里紋絲不動,這可把我難住了。我頓時失去了信心,想放棄制作噴汽船。忽然,我透過窗子看見池塘里的.水蜘蛛,八只腳展開,穩穩當當地浮在水面上,一下子想起了一個好辦法。我把一塊大過船甲板的薄泡沫,用膠布把它和船底連在一起,船也就像水蜘蛛一樣,穩穩當當地漂在水面上了。
接著,我費了就牛二虎之力把兩根粗鐵絲彎成m形,插在甲板中間。我又用筷子在雞蛋的小頭上捅了一個小孔,想把蛋清和蛋黃倒出來,可它們就是不出來。我只好對著雞蛋發愁。這時,媽媽正在打雞蛋。開始,碗里的蛋清和蛋黃區別很明顯,可是媽媽用筷子攪拌后,碗里的蛋清變成黃色的了,攪后的蛋清像水一樣滑。我茅塞頓開,學著媽媽的樣子,用一根筷子在蛋里攪來攪去,一直攪了五分鐘。我把開的小孔朝下,里面的蛋清就像抹了油似的,沒有遇到任何阻撓地流了出來。我往空蛋殼里灌水,放在m形的架上,用一小節蠟燭,放在雞蛋殼下。我的噴汽船就做好了。
我懷著激動的心情點燃蠟燭。過了一會兒,水燒開了,水汽從雞蛋孔里噴出,小船在水汽的推動下,像離弦的箭一樣向前駛去。我把以前做的船全都放在水里。看到船隊浩浩蕩蕩地行駛,我大聲喊著:“我成功了。”
成功的作文 篇4
我從電視上看到全運會的圣火是用聚光鏡點燃的,我也想做一個實驗。
這天中午,驕陽似火,陽臺就像一個大烤箱。在姥姥的`幫助下,我準備了報紙和放大鏡。先把報紙鋪在陽光下,我手拿放大鏡離開報紙一定距離,讓陽光透過放大鏡照射在報紙上。不一會報紙上出現了一個小黃點,小黃點漸漸地變成焦黃色并冒起了煙。
我成功了,在成功中我學到了知識,在成功中我體驗到了快樂。
成功的作文 篇5
想必大家在生活中有許許多多的成功,但是這些成功是要經過很多的挫折。
那次學騎自行車印象令我最深,那是我經過無數次的摔跤才獲得的成功。
一個驕陽似火的下午,媽媽又開始念叨了:“兒子,你都長這么大了,該去學騎自行車了。”“急什么,長大自然會。”我不耐煩地回答。媽媽的嘮叨術可真是讓人防不過:“你現在才上小學還好,以后上了初中,看你怎么辦!”唉,都嘮叨到了初中,無奈。我不甘情愿地去牽自行車。
我的“教練”是哥哥,我們到我家樓下的一塊小空地練習。
我坐在座椅上,心“砰砰砰”地跳個不停。開始騎了,我雙手握住扶手,腳使勁地踩,哥哥在后面扶著我。可我的腳每踩一步就不敢再踩了,因為車手要歪了,我的身體也跟著歪下去,哥哥忙叫道:“你人要正,腳一直踩。”可不知怎么的,我老是怕歪,腳一直不敢踩。隨而聽見“哎喲”一聲,我的屁股重重地摔了下去。當時。我的淚花都要滾下來了,轉念一想:不行,不能就這樣放棄,《隱形的'翅膀》中的主人公失去了雙臂還懂得騎自行車,我一個四肢健全的人就更要學會。
第二次練習開始了。我聽了哥哥的話,腳一直踩著。果然,自行車不歪了,哥哥臉上露出了喜悅的笑容。正當我樂的時候,哥哥大驚失色:“賀賀,要撞壁了,快轉彎!”我驚慌失措,不知如何是好,明明知道那是墻壁又偏偏要去撞。我一下子就想到轉彎,可我稍微一轉,車子就要斜了過去,我忙轉向另一邊,車子也跟著斜到另一邊。眼看就要撞上了,哥哥叫道:“快按剎車。”我好像失去了知覺,車子歪來歪去。又聽見一聲“哎喲”,我又摔了一跤。
就這樣反反復復幾十次,我也摔了幾十次跟頭。最后,我終于學會了。我和哥哥都露出了勝利的笑容。
“陽光總在風雨后”這話一點也沒錯,那次,我成功了。
成功的作文 篇6
秋風習習,一眨眼,秋天來了。在秋天中,農民們收獲到的是寶貴的糧食和豐收的喜悅。而我,去收獲到了成功的喜悅。
記得那天,老師把我叫去,和其他九位同學一起參加一次朗誦比賽。聽到這個消息,我心中喜悅萬分,終于能上臺表演了,太好了!
老師發給我們一人一張稿子,讓我們先把他背熟。我回到家,就努力地把它背好背熟。第二天,我在訓練時經常背錯,我心中愧疚萬分,恨不得找個地洞鉆進去。那天晚上,我認認真真的.背著,直到不會再錯。稿子背熟后,我們又要準備做動作了。我們隨音樂朗誦,再加上一些適當的動作。我們十個人的動作要做到一樣齊,難度很大,我們過了很久才配合好。
一個多月過去了,經過了很久的訓練,那個激動人心的時候,終于到來了。那一天,我們穿上漂漂亮亮的衣服,豎著整整齊齊的發型來到學校,我們坐上校車,來到了汕頭帝豪酒店大門口。我望著那富麗堂皇的建筑時,心中不禁感慨萬千:一個多月的訓練很快就有收獲了,無論結果如何,只要有收獲,只要能獲得經驗,便是成功的。
等了好久,終于輪到我們了,我懷著忐忑不安的上臺了。但我一聽到那熟悉的旋律后,七上八下的心很快就平靜了下來。我們配合的相當默契,聲音很和諧,比我們每一次訓練都要整齊。我們表演完后,們個人都思緒萬千,一下臺就七嘴八舌的討論起來。當得知我們獲得二等獎時,心中的石頭都放下了,我們欣喜若狂,一蹦一跳的上臺領獎了。
現在回想起那個場景,我心中都會浮起燦爛的笑容。是啊!那是我們付出了汗水,收獲了成功;付出了努力,收獲了喜悅;付出了辛苦,收獲了笑臉。我愿繼續努力,去收獲,收獲成功;收獲喜悅;收獲笑容。
成功的作文 篇7
還記得冰心奶奶的那首小詩嗎?“成功的花,人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
清新的話語啟示著我們:無論怎樣的人,只要發奮努力,鍥而不舍,都能取得或大或小的成就。但在勝利者的背后,一定要付出辛勤與汗水。
小學時候,我最鐘愛的便是數學。每當數學課來臨時,我總會異常興奮,在第一時間將課本拿出來,準備預習和上課。我總是喜歡一個人捧著書,反復研究。偶爾著了迷,都快把自己當成高斯了。于是我總是夢想著成為一名數學老師,有朝一日能夠站在講臺上,在同學們面前一展風采。
當然,任何事情都有它的對立面,當我沉浸于數學之美時,卻忽略了鍛煉身體,因此在所有學科中最讓我丟盡顏面的莫過于體育課了。別看我的身材還算高挑,可跑起步來可比個300斤的大塊頭還要笨重。以致每次在比賽50米短跑時,我總是和我們班最胖的那個人并列倒數第一。于是大家都會不由自主地喊出我的名字,讓人嬉笑。從那時起,我便下定決心,一定要做個田徑小健將。
每到周末,我都會起個大早,堅持到湖邊跑步鍛煉。開始的時候,內心十分掙扎:每當鬧鐘在我的耳畔不停地響起,想著時辰尚早,還能多睡一會兒。不由分說的,就是掩耳盜鈴,只恨自己的手掌不夠大,若能將整個人包住,就更心滿意足了。就這樣日復一日,勉強堅持著,結果可想而知,但我也并未就此放棄,于是我又為自己準備了一本小本子,上面寫滿了自己的小計劃,每天都必須完成一項,否則就要有加倍的懲罰,以此來激勵自己,這樣懶病自然就被治好了。“一份耕耘,一份收獲。”最終我在長跑上取得了明顯的進步,如愿以償地擺脫了倒數第一的尷尬。
不僅如此,漸漸地,我還愛上了籃球、羽毛球、乒乓球等球類運動。那時我很矮,又笨拙得很,協調性也不好,便只能望“球”興嘆。每當這時,我便會想起籃球明星們那汗流浹背的身姿,想起國人的.驕傲——姚明,在外征戰沙場,自己又有什么理由不努力呢?然后就從最簡單的做起,不求飛躍般的進步,只是每天都做最好的自己。功夫不負有心人,我也逐漸變得成熟起來,沉穩而又不失干練,成了同學們心目中追趕的目標。體育也像數學一樣成了我的最愛。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。世上沒有隨隨便便的成功,也沒有隨隨便便的失敗。人們驚羨花兒綻放的美麗,卻忽略了她當初奮斗的淚泉和犧牲的血雨。不一定每個人都很偉大,都有一番卓越的事跡,但只要努力,去拼搏,去揮灑汗水,就都能獲得自己滿意的成績。
成功的作文 篇8
每個人都有自己的小制作,更不用說是我了。那時在我成功的時候我不由自主的歡笑著跳起來了。記得,那激動地心情無法形容。
一次上手工課,手工老師說:“你們必須每人自己親手做一個小制作。”
我一而再再而三的思索著,我要制作一個什么樣子的東西呢?過了一下午,有一個同學名叫王琪,她長著水汪汪的眼睛,尖鼻子,小嘴巴,不大不小的耳朵,一看就知道是個漂亮人。她和她爺爺用木頭做了一個小玩具汽車,這個汽車是跟大馬路上的真汽車一模一樣。它那么小巧玲瓏,如果坐上去一定能超過別的汽車。然而她不只是做了一樣東西,而是很多種,她有一雙小巧的手能做出奇妙的東西。這個汽車可以說是:“世間少有的制作。”老師和同學都夸贊她,我也很羨慕她。她的這個偉大的制作提醒了我。我去問她:“你是怎么做出這種制作的.呢?”她很高興的說:“一分汗水,一分辛苦,一分收獲,沒有失敗,哪有成功!”
晚上回到家里,我對姥姥說:“我要做一個小制作,您知道做什么好嗎?”姥姥說:“我不知道。”我又冥思苦想了一陣。
終于想起來了。我有一個圖案是做東西的,我著急的把它拿了出來,上面果然有圖案,我就照著上面所畫的去做了,先拿出一張正方型的紙,然后就做上了。
我做完以后看了看不像一個花。我很著急,因為現在已經是晚上9點了。我反復開看了看,我恍然大悟原來是我疊的不對,然后我又重做了一遍先對角疊一次,然后,把左邊的一角疊到上面去,然后,打開,再把左邊的角對中間的一條橫線上,把多出來的一個角向里塞。這就做好了,還要多做幾個。不一會兒,又發現了一個問題,做這個還需要雙面膠。直到我又買了一個雙面膠后,我終于做好了,我高興地大叫。
第二天,我興高采烈的來到了學校,由于我做的是繡球花,大家都對我這個繡球花感到高興。這個制作成功了,自己高興得合不攏嘴。
我覺得做什么事情都很難啊!但我知道“世上無難事,只要肯攀登。”這一句話。
成功的作文 篇9
成功是人人都渴望得到的,可真正得到它們的人少之又少,因為大部分人都在途中選擇了放棄。在遇到挫折的時候,我們有沒有給自己一個微笑呢?有沒有給自己一次鼓勵呢?我想,那些成功的人與我們沒有什么不同,他們只是在困難時給了自己一個微笑。一個微笑,一個信念,造就了成功的極致。。。
回顧過去,這樣的`例子還有許多:愛迪生實驗了三千多種材料才發明出了電燈,為人們帶了來溫暖和光明。居里夫人經過三年九個月,才從一頓廢渣中提煉出零點一克鐳,為人類科學做出了巨大的貢獻。
這一個個例子清楚的說明了同一個道理:成功的種子,無一不是在汗水的浸泡中生根發芽的。一顆種子,一旦依賴于它的主人,就會面臨死亡和毀滅。相反,那些沒有太多人關心,默默無聞的樹,反而直插云霄,百年不倒。只有通過自己的不懈努力,才能讓自己從弱不經風的小苗長成參天的大樹。
其實,給挫折一個微笑,就是給自己一次機會。沒有困難是不可戰勝的,人定勝天,只要堅持一下,曙光就在前方。
成功,只是一米遠的天堂,走過了,便可以擁抱天地。
成功的作文 篇10
無數成功者被追問,
尋取成功的訣竅,
他們只是淡淡一笑——
我只是普通中的例外。
可誰知道,
他們讀的`書,
可以壘積成一座高山,
他們流的汗,
可以匯成一片海洋?
成功者的成功,
會一聲不吭,
因為他們謙虛。
成功者的失敗,
會虛心請教,
不會敷衍了事。
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