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            想成為父親的大衣作文

            時間:2025-10-17 07:48:31 爸爸 我要投稿

            想成為父親的大衣作文

              我們在一些事情上受到啟發后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家整理的電氣員工培訓心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            想成為父親的大衣作文

              電氣員工培訓心得體會范文1

              我是20xx年走進國華定電的一名電氣檢修工。從我們入廠的第一天,相關部門就對我們進行了三級安全教育培訓。當時,記憶最深的就是"安全第一、預防為主"這八個字。從那一刻起,我就意識到定電公司對安全生產工作的重視。一直以來,我廠在每周二下午都要對一線生產員工進行安全教育培訓的。開始,我還認為這些活動只是流于形式的。但是,煤礦塌方、瓦斯爆炸、重大火災,等一系列重大安全事故擺在我們面前時,我終于從麻木中驚醒。

              近年來,我廠也組織"安全第一,預防為主"、"以人為本,生命至上"等與安全相關的主題活動。通過近幾次的安全培訓,使我感觸很深。

              首先,要強化安全生產的管理工作,一要牢固樹立"安全第一、預防為主"的思想,這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的經驗總結,必須不折不扣地貫徹執行,而且要把"安全第一、預防為主"的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度,深刻認識抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產力的道理,并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系,在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的`法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產;二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發生。

              安全生產預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患,要認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少"三違"的有效手段,通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態;三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證分廠員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質,杜絕"三違"的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。

              其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識培訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規,結合實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

              安全是企業的永恒課題,"安全為了生產、生產必須安全",安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。

              電氣員工培訓心得體會范文2

              參加高壓電氣設備試驗與狀態診斷技術培訓,通過這次學習,讓我開拓了視野。對電氣試驗分析有了新的認識。在以往的工作中的不足也得到了糾正。

              學習期間我努力學習,謙虛謹慎,認真聽取老師的授課。虛心聽取其他學員的觀點。獨立思考,綜合分析,盡力做到理論聯系實際。

              學習很快結束。收獲有以下幾點:

              一,我認識到了自己的不足。

              看到了自己的不足,我的工作中技術質量不是很高,對監測技術有一部分還很模糊,停留在現有工作習慣中,對以往的知識沒有發展和創新。對新技術,新工藝的認識太局部。往往對物化形態的‘硬技術’深信不疑。而對“發展廣義技術”沒有發展視角。工作中只注重現有技術的使用,對技術的可行性缺乏動態的分析。由于我公司的新的生產設備,工藝的投用,以往的檢測設備和技術是否適合,現在答案已不再是肯定的。

              老師教的起點很高,要求我們思路清晰,抓住生產實踐的'本質,不再死教條,要有宏觀的思維,研究電氣系統工作的方式,工作要點,抓住主體設備,監測服務主體。

              通過學習我對科學知識,技術能力和物質手段等多方面要素要聯系起來。這是一個動態體系。以往工作只要求單一試驗數據的準確,多組數據不能很好的融合,銜接。有新學的診斷技術恰恰要求多組數據共同參考分析,分清主次,共同實現設備動作。我們的企業是一家大型冶金企業。在生產生活中,大量機器使用。有死看硬守的辦法也跟不上生產節奏。而電子,信息,無線電通訊技術的應用,使我們企業成了二次技術改革的基礎。使電氣設備的監護可以實現計算機控制,人機交流成為可能,有了新技術,發展成為可能,但我們員工也要有相應的理念和綜合素質來滿足企業發展的需要。

              二,工作中不能眼高手低。

              在學習中老師貫穿的思路是不放過一點隱患瑕疵。對待細小問題也不能放過,我們是電工,而電工要求自己的的操作正確,要求電氣設備高精度運行。往往一個失誤造成非常嚴重的后果。造成巨大的人身傷害和經濟損失。

              老師講過一些實列,特別是高壓電器事故。往往一個環節出問題,全局受影響,損失巨大。我公司現在是電壓等級很高,并且我們的負荷正隨著技改不斷加大。工作不能再停留在以前的認識當中了。雖然我們現在沒有大的災難性電氣事故,但對設備管理要提出新的要求,要做實事,從點滴做起。要用實用技術來實現生產要求,而不要偏聽偏信,要自己去做,去核實。

              在電氣試驗設備在線應用中我們對理論要求不再是說明書里寫的,而且要通過自己的實踐來證實技術可以滿足要求,雖然我們自己的水平有限,但還是要做,只有這樣才能使我們的技術應用有可靠的保證。特別是對一些數據要用不同的方法來校驗,使自己掌握一套符合自己的方法。

              三,通過學習交流了解了其他企業的優點。

              在學習中和其他大型企業,電氣公司的學員交流,看到他們在技術應用的優點,了解了他們處理問題的方法。電氣設備隱患的排查和處理大家有共性,也有特性。在以后的工作中,我們也可以取長補短,同時大家對存在的共性問題也進行交流學習。特別是一些常見的電氣故障,處理和檢測方法也有不同,互相學習,也取得了一些共同看法,在日后的工作中也會有所幫助。

              在技術應用上,各家有先有后。有成功的也有失敗的。通過學習交流認為先進的技術適用最好,并不是越先進越好。只有應用適用的更新落后技術才是根本問題。對自己的學習思路也提供了幫助。我們要明確,應用什么,限制什么,淘汰什么,技術是否滿足生產工藝。工作中主動,積極。創造良好的思維環境,掌握基礎知識,積累經驗,不竭努力才能使工作干好。

              培訓很快的結束,但新的起點已經開始,我要抓住這次契機,把理論和實踐更好的融合,把監測技術和高壓試驗技術在新的技改工程合理應用,實現工作要求,達到工作目的。

              作為一名技術人員,作為一名西鋼職工。感謝公司給我這次學習的機會。我深知自己的使命,在業務上我要把所學的應用到生產實踐中,把學到知識能夠傳達給周圍的工友,把自己的潛力發揮出來,不愧為西鋼的員工,不辜負西鋼的培養,做一名合格的西鋼人。

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