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            安全作文

            時間:2025-07-23 07:52:13 安全 我要投稿

            【精華】安全作文匯編9篇

              時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編幫大家整理的年級年級組工作計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【精華】安全作文匯編9篇

            年級年級組工作計劃 篇1

              一、指導思想

              本學期,二年級組的工作以學校工作目標為核心,以學部工作計劃為指導,結合本年級組的實際情況,切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作,落實好本年級組里的每一項工作。繼續加強年級組建設,全面提高二年級組教育、教學質量,創設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍,保持一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊,爭創優秀年級組。

              二、工作目標

              貫徹“以德立校、以孝育人”的理念,圍繞以養成教育為基礎,努力培養舉止文明、注重禮儀、品德優良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養目標,落實好學校布置的每一項教學、德育工作,細化年級組每一項評比,通過抓實、落實,達到本年級組教室、走廊及所管轄的區域環境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優良的嶄新風貌。

              三、重點工作

              1.加強班級教育的管理,進一步加強年級組的團隊建設。

              2.加強本年級組學生的養成教育,培養良好行為習慣,強化學習紀律、衛生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養。

              3、重點指導各班主任布置好班級文化建設;出好每一期黑板報。

              4.配合學部開展形式多樣、豐富多彩的主題活動,重點督促監督本年級組班主任訓練好學生的三字歌,做到動作規范,背誦熟練;鞏固好本年級組“區廣播體操標兵學校”的體操訓練,在整齊、準確上下功夫,要求每班達標;加強眼保健操的訓練;

              5、配合學部搞好藝術節、感恩節活動和六一文藝演出。

              6、配合學部扎實搞好本年級家長開放日活動,精心組織二年級組本學期家長會。

              7.切實加強家校聯系。

              8.加強本年級法制教育和安全教育。

              9、鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽,力爭達到有賽必參,有獎必拿。

              四、具體措施:

              1、加強班級教育的管理,進一步加強年級組的團隊建設。

              組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規工作,按時,保質保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設。以教師職業道德來規范和約束自己的行為,為人師表,按時到崗,不體

              罰學生,熱愛學生,做到對每一位學生負責任。在加強班級管理的建設中,要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活,著力加強班級文化建設、加強班級輿論導向,樹立學生基本的道德觀、是非觀。團結合作,和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作,提高大家的團結協作精神,群策群力,多關心兩位新加盟本年級組的新老師。

              2、抓緊學生的常規教育,養成學生良好習慣

              本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一,緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。把安全放在首位,學生的安全意識較淡薄,也意識不到忽略安全后的.危險和隱患,所以我們老師就要抓住學生天性好奇,愛冒險去曉之以理,開展安全教育,讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果,同時要避免惡性事故的發生,安全作為一項常抓不懈的任務。本學期在以往檢查學生校卡、紅領巾的基礎上,重視對學生個人衛生,教室環境衛生布置,文明禮貌,下課奔跑打鬧的檢查。教育學生講文明,禮貌待人。

              (1)文明禮儀方面:

              本學期,學生按要求每天按規定穿著好禮服和校服;見到長輩主動行禮問好;要求本年級學生在文明禮儀方面能按要求做到并有突出表現。

              (2)衛生方面:

              要求各班主任認真負責各教室衛生、走廊衛生(花壇里的垃圾),每天早讀前安排2-3名學生擦走廊墻壁。早上7:30由年級組長親自檢查,并做好記錄。對于不合格的班級要進行及時清掃。班主任每天必須對本班的衛生區進行自檢三次,發現問題及時處理,保證每天教室、走廊都能做到干凈、地上無雜物、紙屑。

              (3)課間紀律及午休紀律:

              本學期,本年級組每天安排2-3名值日教師看管二樓課間紀律。值日教師必須按時到崗,并做好每節課課間學生紀律狀況,禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的危險性游戲;午休時間,各班主任必須及時到教室清點人數,并跟班午休負責學生的安全和紀律。保證在課間及午休期間,無一例安全事故發生。

              (4)放學乘車路隊、走讀生路隊紀律:

              各班必須在指定位置排好隊,由班主任帶隊,每天乘坐第一趟校車的學生由班主任親自送上車,走讀生每天由班主任整隊親自送到校門口

              (5)下午第一節課前讀背古詩、或讀背三字歌(每班指定一名班干部帶讀帶背)。

              (6)認真執行并督促各班做好小學生德育評價體系的量化考核。(要求各班每周上交年級組長檢查一次,及時總結,及時反饋。)

              3、本學期要求各班主任在第二周開始利用陽光體育時間,教學生練習踏步的正確姿勢,保證95%的學生都會正確踏步,按學部要求每天評選出操最好、最差的班級進行激勵、評比。同時要落實好每天早上出操的紀律。年級組長每天對本年級的早操、眼保健操進行檢查,并做好詳細的記錄。

              4、家校聯系:本學期各班家訪率要達到95%(新生100%),各班主任家訪之后做好記錄,及時反饋家訪情況。學校聯系手冊必須每天簽名,必要時寫上簡單的評語。年級組內每月一次抽查,另外每周每位科任教師必須對班上1-2名學生通過校訊通向家長反饋學生的學習情況。家長開放日到會率每班必須達到90%,對于到會率100%的班級組內20分獎勵,對于少于50%的班級扣除班主任10分。

              5、認真落實學校布置的各項工作:

              落實好各科任教師的教學常規工作。配合學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內老師認真批改每一次作業,做到無一例家長因作業批改而投訴的事件。

              6、年級組長、班主任和任課老師時時檢查對照自己工作的到位情況。各位班主任認真上好每周一節班會課,每一節班會課必須寫好教案,并按學部要求年級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案。

              7、鼓勵組內師生積極參加學校內外舉行的各項活動,配合學校搞好大型活動:本學期重點抓好早操的鞏固:

              (1)、在體操標兵學校的基礎上,重點在準確、整齊兩方面下功夫。

              (2)、開展好系列感恩教育活動。

              (3)、搞好一年一度的文化藝術節。

              (4)、六一文藝演出等等幾件大型活動。

              利用陽光體育活動或第二課堂活動的時間,以年級組為單位,開展主題活動。對凡是為年級組拿獎的老師、學生和班級都給予相應的加分獎勵,特等獎加10分,一等獎加8分,二等獎加5分,三等獎加3分,其結果作為每月班主任津貼評比和期末評優的重要依據。

              8、要求組內老師對工作各負其責,不拖拉,不敷衍了事,在每月班主任量化評比中力求公平公正,多勞多得,獎勵先進。

              五、二年級組每月主題活動:

              二月份主題活動:教室班級文化布置;學生校卡、儀容儀表、升旗、早操隊形隊列訓練整頓。啟動小學生德育評價體系量化評比。

              三月份主題活動:中午就餐紀律、放學路隊;三字歌檢查與評比。

              四月份主題活動:鞏固年級組各班廣播體操訓練、加強年級組常規檢查。

              五月份主題活動:二年級組家長會、二年級各班“六一”文藝節目驗收。

              六月份主題活動:籌備年級組家長開放日各項工作;抓好家訪工作及老生鞏固率。

              七月份主題活動:年級組期末各項工作檢查與匯報。

            年級年級組工作計劃 篇2

              一、指導思想

              為配合學校工作,完成學校給本組下達的各項指標,立足校本,在工作中研究,在研究中工作,構建智慧課堂。全面推進素質教育,進一步提高教育教學質量。

              二,基本情況

              本年級組共有語數教師6人,學生370人,共四個班,每個班都是90人以上,都屬于超級大班。常規教育、習慣培養、安全教育、提優轉差提到了各班、各教師的要議事日程。教師們任務重,工作壓力大。從上學期的情況看,語文、數學都居富世鎮城區學校前列,學生學習習慣已初步形成。由于本學期又從鄉村學校轉入了一大批學生,基礎和學習習慣都參差不齊,要保住上學期末整個年級在全鎮的位次,還需付出更大的努力。

              二、目標

              一、雙合率達100%,平均分爭取全鎮第一。

              二、爭取評為示范教研組。

              三、工作重點

              一、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解、相互信任、團結合作、群策群力的集體。

              二、加強安全教育,讓學生樹立安全意識,防止安全事故的發生。

              三、結合教師節、國慶節、中秋節、元旦等傳統節日對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。

              四、繼續抓好常規教育,培養學生的學習習慣,衛生習慣。

              五、加強大班的管理力度,讓班級管理細化。

              六、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。

              七、務實開展教研教改活動,深化文本教研。認真學習新課標、新理念、新方法,認真開展集體備課,務實課堂教學。

              八、做好‘華采杯’的準備工作。

              四、具體工作安排

              九月份:

              一、報名注冊做好學生返校工作。

              三、年級組活動,四分之一教材的集體備課,研討學期研究計劃,擬定學科、年級組工作計劃,

              四、電子備課的分工,課件制作的任務分配

              五、做好寄宿、半寄宿生的`管理安排,開好寄宿、半寄宿生會

              六、做好教室、辦公室布置。

              十月份:

              一、第二屆讀書節匯報活動

              二、建立特優生和后進生檔案,分班召開后進生會。

              三、各班組織訓練春季田徑運動會。

              四、年級組教研活動,準備好教師的獻課活動,四分之一的教材備課。

              五、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養學生的學習習慣”

              十一月份:

              一、期中教學質量檢測與質量分析會。

              二、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽。

              三、開好家長會、教師聯系會、優生會、后進生會,進一步做好提優轉差工作。

              四、年級組活動:期中質量分析、四分之一教材的集體備課。

              十二月份:

              一、學生優秀作業評比展覽。

              二、學科素質教育競賽活動。

              三、教研組活動,四分之一的教材備課。研討落實提優轉差。

              一、二月份:

              一、期末復習研討會

              二、學生學期操行評定

              三、元旦慶祝活動

              四、研究專題撰寫經驗文章

              五、上交各種資料表冊總結等

            年級年級組工作計劃 篇3

              七年級組共有15位老師組成(其中四位班主任),本學期我們年級組將在教務處的理下,根據校工作計劃的指導思想和目標要求配合教務處抓好各方面工作,認真全面貫徹“教學管理年”的精神。提高教學質量,大力推進素質教育,落實學校的各項工作。

              現狀:七年級學生近兩個星期的學習生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好,將會對以后的教學教育工作留下很大的隱患。俗話說:“良好的開端是成功的一半”。因此根據現在學生的狀況結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》特制定以下辦法:

              一、常規監督:主要是指在校所有課余的時間

              1、學生自管:由班級抽出得力的班干部組成,每天利用課余時間進行監督,并作適當的記載。對存在的問題應及時解決。

              2、師生共管:早自修前和下午課前是事故的多發段。班主任及帶班教師應配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進行巡視。

              3、進行常規行為規范的教育:

              (1)開展一次常規行為規范知識的班會。

              (2)開展一次常規行為規范教育的主題班會——由各班自行組織。

              (3)開展長效性的安全教育活動。組織班干部經常性地對自行車的剎車及鈴進行檢查。

              二、紀律監督:

              1、課堂紀律直接關系到課堂的效率,也是班級整體學習成績提高的關鍵。

              要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀律。

              2、對違反課堂紀律的學生應建立檔案。班主任配合任課教師應及時地解決,盡量遏制在萌芽狀態。對于嚴重違反紀律的.學生建議政教處進行單獨的文化和思想教育。

              3、對嚴重違反紀律屢教不改的學生,建議進行教師督導制。

              三、建立班級學生互助制度

              由于這屆學生兩極分化較大,單純憑教師精力上投入較大,因此建議發揮優秀班干部的作用帶動他們的學習興趣,盡可能地提高學習困難生的成績。

              四、加強衛生監督:

              1、要發揮衛生委員和正副班長的職責管理好班級及包干區的衛生。對亂丟亂扔的學生要及時制止,并做好記錄。

              2、利用班干部監督好學生到校后在教室內吃零食的不良習慣。盡量不要在教室內吃零食。

              這一屆學生目前來看,問題存在不少,工作難度也較大。但只要我們全體七年級教師齊心協力、同甘共苦、樂于奉獻,我相信經過大家的努力,我們一定能夠度過現在這個難關的。

            年級年級組工作計劃 篇4

              指導思想:

              以“為學生的明天設計、為學生的將來思考、為學生的發展負責的辦學理念為指導”,認真貫徹落實學校各項工作計劃,堅持以生為本、以學為主的教育觀,樹立教師們的主人翁意識,營造高效、熱情、快樂、和諧的工作氛圍,為開創我校教育教學工作新局面作出貢獻。

              工作要求:

              1、嚴格執行學校的各項規章制度,為人師表,衣著得體。

              2、認真完成各部門布置的各項工作,生動、高效地開展年級組工作。

              3、按考評方案的細則對各項工作進行考核,考核結果做到公正、公開、透明,一周一小結。

              4、尊重教師的合法權益,吸納教師的合理建議,及時調整、改進、完善年級組管理機制。

              工作重點:

              1、安全工作為各項工作的重中之重。

              2、做好由幼兒園到小學生的角色轉變工作。

              3、加強品德教育,培養學生良好的行為和習慣。

              4、加強班集體建設,為學生營造積極向上、健康快樂的'生活氛圍。

              5、開展課堂教學研究,提高課堂教學效益,讓學生樂學,培養良好的學習習慣。

              具體措施:

              一、安全工作:

              1、每天利用晨會課時間對學生進行安全守紀教育,引導學生正確地游戲、活動。

              2、加強交通安全教育,放學時班主任和搭班老師要親自護送,必須把孩子交到家長手中,如無家長接,要將孩子帶回學校等待家長來接。

              3、在一周內熟悉本班所有學生的姓名、家庭簡單住址。開學前兩天將每位家長的電話號碼掌握,手機必須24小時開機。

              二、教學工作:

              1、備課:分組備課,備課組長點名,做好備課活動記錄。備課活動態度認真,及時,能做到超前備課;熟悉課程標準,教學目標明確,重難點處理恰當,教法選擇、學法指導正確,精心設計板書,形成導學案。每周寫一篇質量較高的教后記。集體備課時遵守紀律,不缺席不遲到不早退,擔當主講人要準備充分,且質量較高。

              2、課堂教學要精心組織,運用先進的教學手段充分調動學生的學習興趣,提高課堂效率,不得出現課堂秩序混亂的情況。狠抓課堂常規,做到“七不”:不遲到,不早退,不拖堂,不曠課,不體罰學生,不私自調課,不接聽手機。

              3、作業布置要明確,內容要精心設計,份量適當,難易適度,時間控制適當,作業書寫要求字跡工整、格式統一。作業批改要及時規范,能讓學生能及時獲得作業的反饋信息。

              4、輔導:每位教師要充分重視學生朗讀,加強指導;注重平常的因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優,使每個學生都能充分發展。認真做好單元質量檢測,及時做好成績記錄,針對情況查漏補缺。

              5、本學期,繼續配合學校,開展聽課活動,促進組內或同年級教師的交流、研討,提高課堂教學效率。組內每位教師聽課不少于15節,主任和組長不少于20節,青年教師聽課不少于40節。6、骨干教師準備一節示范課,青年教師準備一節匯報課,做到人人有準備。要求組內全體教師參加聽課,并進行課后交流評析發言,以達到探索提高的目的。

              7、加強對年輕教師的培養,要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐,進行研究、反思、改進,并寫出高質量的教學論文,力爭發表在學校組織的校報上。教研組將配合教導處、教研室以定期檢查為主,抽查為輔,對備課、作業批改及課堂教學等情況進行檢查,并及時通報。教研組也將根據學校安排和教導處、教研室計劃,定期開展全校性學習語文時間活動是星期三下午,數學活動時間是星期四下午,地點統一安排在階梯教室希望各位教師能及早安排、做好準備。

              8、教學常規檢查。

              每周由各備課組長和一名學科老師檢查,分項積分,納入綜合考評。備課組長于每周教研時間進行周查小結。

              三、班主任工作

              1、晨會記錄:每周星期五交年級組長檢查,本周內容填寫齊全,下周計劃制訂周密。

              2、班集體建設(班風、學風)、班級安全衛生、文化建設、室內布置、班隊活動由部門負責檢查后打分。

              3、常規管理常抓不懈,每月根據各項積分考評班主任。

              4、臨時性事務視按時完成情況打分。

              四、考勤:

              1、嚴格執行學校的考勤制度,做到“五不”不遲到,不早退,不曠課,不曠工,不私自調課。

              2、在正常的教學工作日,如有事外出(不論公事私事),須在校領導處履行請假手續后到級部主任處安排課務,并及時銷假,否則視為早退或曠工。病事假按學校相關規定執行。

              3、其他考勤制度遵循學校管理手冊相關規定。

              五、討論:

              1、如何做好由幼兒園到小學生的角色轉變工作。

              2、如何加強安全工作。

              3、怎樣做好自身角色的轉變。

              4、年級組考核細則。

            年級年級組工作計劃 篇5

              一、指導思想

              為配合學校工作,完成學校給本組下達的各項指標,立足校本,在工作中研究,在研究中工作,構建智慧課堂。全面推進素質教育,進一步提高教育教學質量。

              二,基本情況

              本年級組共有語數教師6人,學生370人,共四個班,每個班都是90人以上,都屬于超級大班。常規教育、習慣培養、安全教育、提優轉差提到了各班、各教師的要議事日程。教師們任務重,工作壓力大。從上學期的情況看,語文、數學都居富世鎮城區學校前列,學生學習習慣已初步形成。由于本學期又從鄉村學校轉入了一大批學生,基礎和學習習慣都參差不齊,要保住上學期末整個年級在全鎮的位次,還需付出更大的努力。

              二、目標

              1、雙合率達100%,平均分爭取全鎮第一。

              2、爭取評為示范教研組。

              三、工作重點

              1、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解、相互信任、團結合作、群策群力的'集體。

              2、加強安全教育,讓學生樹立安全意識,防止安全事故的發生。

              3、結合教師節、國慶節、中秋節、元旦等傳統節日對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。

              4、繼續抓好常規教育,培養學生的學習習慣,衛生習慣。

              5、加強大班的管理力度,讓班級管理細化。

              6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。

              7、務實開展教研教改活動,深化文本教研。認真學習新課標、新理念、新方法,認真開展集體備課,務實課堂教學。

              8、做好‘華采杯’的準備工作。

              四、具體工作安排

              九月份:

              1、報名注冊做好學生返校工作。

              3、年級組活動,四分之一教材的集體備課,研討學期研究計劃,擬定學科、年級組工作計劃,

              4、電子備課的分工,課件制作的任務分配

              5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排,開好寄宿、半寄宿生會

              6、做好教室、辦公室布置。

              十月份:

              1、第二屆讀書節匯報活動

              2、建立特優生和后進生檔案,分班召開后進生會。

              3、各班組織訓練春季田徑運動會。

              4、年級組教研活動,準備好教師的獻課活動,四分之一的教材備課。

              5、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養學生的學習習慣”

              十一月份:

              1、期中教學質量檢測與質量分析會。

              2、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽。

              3、開好家長會、教師聯系會、優生會、后進生會,進一步做好提優轉差工作。

              4、年級組活動:期中質量分析、四分之一教材的集體備課。

              十二月份:

              1、學生優秀作業評比展覽。

              2、學科素質教育競賽活動。

              3、教研組活動,四分之一的教材備課。研討落實提優轉差。

              一、二月份:

              1、期末復習研討會

              2、學生學期操行評定

              3、元旦慶祝活動

              4、研究專題撰寫經驗文章

              5、上交各種資料表冊總結等

            年級年級組工作計劃 篇6

              11月5日,柳江縣教研室召開了秋學期小學4—6年級語文課改中心組成員會議。我有幸成為這期課改的新成員,面對新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰,為了使自己新的工作能有計劃的進行,繼續學習實踐新課程理念,認真貫徹執行縣教育局學科中心組工作要點,努力轉變工作方式,探索教師的新模式,制定我的教師個人發展計劃。

              第一、發展目標和措施。

              一名教師必須有較高的素質,我的教學經驗欠缺,參加中心組的工作對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會,為了盡快的適應并做好新的工作,我在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。

              1、深化課改,做創新型的教師。在課改活動中,我要注重對自身教育行為的反思----實踐,在教學中,我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,并及時做好反思記錄,爭取一學期下來能有一篇質量較高的`反思和教學設計。

              2、繼續更新自己的專業知識。在教學活動中注意搜集專業發展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發展的要求和學生學習的需求。

              3、多讀書。要使自己的教育教學水平盡快提高,讀書是一種省時高效的途徑,所以我要堅持讀有關教育的書籍。同時注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,并在總結和反思中形成自己的教學風格。

              4、虛心請教,取人之長,補己之短。我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向大家學習。

              第二、積極參加中心組活動。

              20xx年我的個人具體計劃:

              1、11月5日將個人博客加入到縣級課改中心組(四至六年級)的博客團,將自己的每月寫好優秀教后小結,反思等上傳,并通過網絡向同伴學習,優化自己的教學行為、思想。

              2、11月6日到18日,11月25日至12月18日參加組內網上讀書沙龍活動。平日里堅持閱讀教育雜志,每月摘抄不少于一篇,并記錄體會。

              3、11月16日、12月16日積極參加中心組的聽課、評課活動,課后積極參加互動式評課并上傳廣西基礎教研網、都樂網。

              4、12月30日積極參加網絡議課活動,將自己的評議上傳網上,并就共同關心的問題展開討論,互相啟發,從中獲得對課程和教學的理解。

              5、每學年撰寫高質量工作總結和教學論文上傳廣西基礎教研網、都樂網。

              在以后的中心組活動以及教學工作中,我要積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優秀。同時也希望能在教學上能得到各位老師的指點和幫助。面對新的工作環境我充滿了信心,也有許多自己的設想,我將帶著我的激情繼續教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,成為一個反思型教師、研究型教師。

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