生活愛心作文600字
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生活愛心作文600字8篇，歡迎大家分享。
生活愛心作文600字 篇1
爸爸時常對我說，我國還有很多貧困地區，經濟、交通都比較落后。那里的人們生活水平還比較低下，大多數普通民眾徘徊在溫飽線邊緣。比如：云貴高原山區，在那里很多與我們同齡的小朋友，生活條件很艱苦。上學路途比較遠，連溫飽問題都沒有解決，衣服也比較少，只有幾件。不像我們上學放學都有家長接送，衣服多得數不清。他們的衣服破了就補一下，衣服上都不知道有多少補丁，我們衣服舊了或者是不喜歡了就丟掉。我們認為舊了的衣服，在他們眼里就是一件新衣服。這樣一對比，我們的生活是多么幸福啊！
有一次，周末放假，爸爸整理衣柜，從柜子里找出了好幾件舊衣服，但是，這些衣服都比較新，可是塞滿衣柜，又不喜歡穿。爸爸正苦惱時，我對爸爸說：“要不，我們把這些衣服捐贈給山區的人吧！或許他們正缺少衣物呢，這樣既清理了衣柜，又可以幫助那些缺少衣物的人，多好啊！”爸爸說：“好啊，可是我們怎么樣捐贈呢？”我說：“我知道好幾個地方有舊衣回收箱，可以捐贈。”于是我也找從衣柜里出兩件比較新，但已經小了的裙子，準備一起捐贈。
我帶著爸爸，來到舊衣回收箱前，上面寫著：衣分溫暖，愛心傳遞。衣分小溫暖是由麻城市愛心救助會發起，以回收廢舊衣物為主，進行捐獻和二次加工的大型公益活動，解決每年因廢舊衣物處理所產生的環境污染和資源浪費問題。
我們把五條褲子和兩件裙子放進捐贈箱入口。閉上眼睛，我仿佛看到了山區里的小朋友，穿上了我捐贈的裙子，正在高興地唱歌、跳舞。是啊，我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。如果每一個人奉獻一點愛心給那些需要幫助的人們，就可以積少成多了，就可以幫助更多的貧困人口，也會給山區的小朋友們送去溫暖；這樣還可以減少污染和浪費。
我希望這次捐贈的衣服，小朋友們能夠喜歡。以后我還要捐贈一些衣服給山區的小朋友，讓我們大家都參與到這項活動中來吧！給那些需要幫助的人們送去一點溫暖。
生活愛心作文600字 篇2
在我們的生活中需要的有很多很多，然而在我的眼里，愛心是生活中最重要的的。它，能帶給我們很多歡樂，能帶給我們很多溫暖，就像冬日里的陽光，照亮我們的心田。
記得那是一個寒風凜冽的冬天，我和朋友們去廣場游玩。那時是上午，天氣還很好，陽光明媚，所以我們沒有著急回家，玩得入了迷，忘了神。直到家長給我打來電話，我才醒過神來。抬頭一看，天上一片烏云，看樣子是要下雪，于是我急忙告別朋友，快速跑回家去了。
到了家，屋外已下起鵝毛大雪。我坐在陽臺上，獨自一人看著窗外的雪花。這時，忽然看見了一個穿黑衣服的叔叔，好像在地上看到了什么東西，停住了腳步，站在原地不動了。我想也沒多大的事，可能在等人或者有什么別的事，就沒再多看。
時間一分一秒過去了，轉眼間就過了一個多小時。當我再次看窗外的時候，發現那個叔叔還從那兒站著。我微微一笑：“這冰天雪地的，站這兒這么長時間干什么？”說著，手往兜里一掏，想拿出手機。
“天哪！”我嚇了一跳，“手機不見了。”我急忙左找右找，都沒有著找到。一定是掉在外面了。于是我立馬奔向廣場，這找找那找找，就是不見了蹤影。這時在一旁的叔叔走過來，親切地問：“小朋友，你是在找一部手機嗎？”我連連點頭。“下次住意一點，別再弄丟了。”說著把手機放在我手上，然后轉身走遠了。
那時，我拿著手機呆呆的站在那里很久。雪花不停撒到我的臉上，但是心里卻感到無比溫暖。望著那個遠去的身影，想著愛心在生活中是多么需要。
生活愛心作文600字 篇3
如果世界是一間小屋，愛就是小屋里的明燈；如果世界是一艘船，愛就是茫茫大海上的燈塔。是愛，讓生活變得更美好。
回憶起那個秋日，雷打不動的課外班一直上到12點才下課。雖然陽光明媚，但依然可以感受到秋天的陣陣寒意。媽媽說：“今天就在家樓下吃碗面吧。”正好我又冷又餓，一拍即合。
我和媽媽走進一家面館，面館里人有不少人，人聲鼎沸，你一言我一語的。我和媽媽一人點了一碗牛肉面，只見那唯一的拉面師傅利索的挽起衣袖，有力的揉搓著面團，一推一拉，一摔一揉。時而向上甩起，時而向下摔去，動作十分老練，得心應手，技藝純熟。面條似繩子一般上下飛舞，看得我有些眼花。“動作好快啊！”我不禁贊嘆道。
這時一個瘦骨如柴，衣衫襤褸的老人輕手輕腳的走了過來，停在了門口，望著我們，欲言又止。人們各聊各的，誰都沒看老人。拉面師傅看到后，立馬停下手上的工作迎了上去，熱情的問道：“老人家，進來吃碗面不？”老人有些慚愧地說：“能否給點別人吃剩的面條？”拉面師傅先是愣了一下，馬上拉著老人走進來，讓他坐下。“老人家我這就去給您下碗面。”“不用不用，我沒有錢……”拉面師傅笑了笑，“不要錢。”又立馬回去工作了。老人看著拉面師傅，眼圈有些發紅。
沒過多久，面就燒好了。拉面師傅先是給老人上了一碗面，再是給我和媽媽。這碗和平時沒什么兩樣的面，今天卻顯得格外色香味俱全。面上放著許多片鮮嫩的牛肉，湯上漂著綠油油的香菜葉子。湯很清，味卻很濃。我夾起一筷子面，輕吹一下，放入口中，順滑而不失筋道，正合我意。我仿佛從面里嘗出了愛的味道，嘗出了世界的美好。我嘴里塞滿了面，也不忘看一眼老人。他也吃得正香，嘴上還留著湯，一大碗面已經吃光了。這碗面不僅味道鮮美，還讓我嘗到了拉面師傅的熱心與善良，還有那愛心。
但丁說：“愛是美德的種子。”泰戈爾說：“愛是理解的別名。”愛點亮了我們的人生，愛讓世界變得更美好！
生活愛心作文600字 篇4
我的家鄉——成都是一座歷史悠久的城市，這里人杰地靈，沃野千里，冬無嚴寒，夏無酷暑，自古就有“天府之國”的美譽。
“花重錦官城”的成都，一年四季都有不同的美景。春日的蓉城，你會感受到“春攜連宵雨，桃花次第開，花落香碧草，人至疑瑤臺”的仙景；夏日的蓉城，你會體會到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那動人心魄的美景；秋日的蓉城，你會充分感悟“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”那樣一幅色彩斑斕的畫卷；冬日的蓉城，更讓你會情不自禁地吟詠陸游的名句“當年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥，二十里中香不斷，青羊宮到浣花溪”。我的心中，成都早已是一座美麗的田園城市。
然而，在二十一世紀的今天，這些傳統意義上的田園美景還遠遠不夠。今天的成都，應該在建設現代化發達城市的同時，融進自然的風景，建設成現代與自然相融合的田園城市。
那我們怎樣才能把家鄉建設成現代與自然相融合的田園城市呢？看到上海世博會的宣傳片，我的眼前突然一亮，世博會上那么多的高新環保技術，如果用到成都的建筑上那該多好哇！我們可以在建筑外部的墻體上覆蓋一種特殊的溫室綠葉植物，讓建筑本身會“呼吸”；雨水可使用排水系統進行回收并重新利用；房頂安裝一層含太陽能發電裝置的超輕“膜結構”，外部透光性高的雙層外膜配以內部的太陽能電池，可以充分利用太陽能資源；室內也可使用循環呼吸孔道等新技術，保持室內空氣的流通……一系列的環境控制技術，可以使光、水、空氣等自然資源被最大限度利用，從而為城市創造出可持續發展的21世紀新型的城市生活形態。可以想象，充分利用環保技術建成的現代化田園城市，將是多么的美好。
相信不久的將來，站在錦江河畔，舉目望去，看到的是瓦藍的天空、潔凈的水面、常青的綠化帶、親水的平臺，還有綠蔭下悠然的行人……成都，真的是一座來了就不想離去的城市。
生活愛心作文600字 篇5
如果世界上處處都是有愛心，那么生活該有多么的美好啊！
愛是世界上不可或缺的一部分。記得有一次，語文考試前，我的筆不見。那時候我像熱鍋上的螞蟻，課上李思雅看見我十分焦急的樣子，不緊不慢地朝我走過來，充滿了好奇心地問：“你怎么啦？”我把事情一五一十的告訴了她，她連忙從筆袋里拿出一只嶄新的筆遞給我說：“你先拿著它寫吧！”我在無奈接過她的筆，她微笑著說：“謝謝您不嫌棄我的筆哦！”我聽完愣住了，久久得站在原地。過了一會兒才反應過來，剛想跟她道謝，可是她早已不見了蹤影。“叮鈴鈴”下課時間到了，李思雅跑過來牽著我的手對我說：“我們一起找筆吧！”我點了點頭，把她的筆還給了她，對她滿懷感激地說：“謝謝你啊！”李思雅接過筆笑容滿面地說：“不用謝，我們是好朋友嘛，走，一起找筆去。”說完我們就急忙地找起了筆。這件事令我終生難忘，有好朋友真好！
還有一次，那天天氣不好，陰沉沉的。正是我們放學回家的時候，雷公便敲響了他的大鼓“轟隆隆，轟隆隆”。一會兒，天空中洋溢著雨妹妹的歡聲笑語，雨越下越大。我焦急地要哭了，眼淚都在眼眶里打轉。突然我看見一個熟悉的身影——是爸爸，我破涕為笑，撲進爸爸的懷里，一路上我覺得傘一直在向我這邊傾斜。回到家里，我興高采烈地走進洗手間。在那里發現了爸爸濕透了的衣裳。我回想起今天發生的所有事情，我才恍然大悟。我像兔子一樣竄進房間，撲在軟軟的床上失聲痛哭起來。啊！這是藏在我記憶深處抹不掉的痕跡，它使我變得更加堅強。俗話說：“母愛如水，父愛如山。”
啊！生活中處處充滿了愛，希望在任何地方我們都離不開愛，讓愛使我們的生活更美好吧！
生活愛心作文600字 篇6
生活中處處都有愛的蹤影，陶行知先生說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛教育。”我讀了《愛的教育》這本書，獲得一種品質——愛心。
《愛的教育》是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整十個月的四年級生活。愛是整部小說的主旨，在最樸實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉，品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的科洛西……
這本小說中沒有沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實則真實可信的記敘，把我們這些讀者帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
愛是意大利的風土人情，意大利是歐洲的文明古國，有著悠久的歷史。熱情、好客樂觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上，意大利人十分注重禮貌，見面時有互相擁抱和問候的習慣。互相擁抱是和平友好的象征。
愛是與同學的友好相處。如果在雙方爭吵的導火線即將點燃時，一方能以幽默的語言來改變一下當時的緊張氣氛，是避免爭吵的最有效的辦法;如果爭吵在雙方語言激烈，一場爭吵勢在必發時，自己不妨學會心平氣和，盡量放低說話的聲音，放慢說話的速度；還有，在多數場合下，與人爭吵并不能真正把對方說服，反而會使對方更加堅持自己的意見，在爭吵時做出合理的退讓，有利于化解一場爭吵……
經典讀物能夠能夠感動和影響我們的一生！那一個個或美妙，或驚險，或夢幻的故事，可以引領我們飛翔在知識的海洋上。《愛的教育》中，那些愛讓我深受感動，默默地影響著我。愛是無私的奉獻，在《愛的教育》中，我們處處都能感受到愛的存在……讓愛的旋律奏響，縈繞著你，縈繞著我……
生活愛心作文600字 篇7
愛心是冬天的暖陽，在寒冷中給我們帶來溫暖；愛心是漆黑的海上燈塔，在我們無助之時獲得光明；愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的心靈得到慰藉。
它在這個世界上即是不缺少的，卻又是最缺少的。
記得在二年級的時候，冬天，異常寒冷。學校五年級一個同學的媽媽得了重病，需要一大筆錢做手術，而她們家很貧困，所以學校希望同學們都出一份愛心。回家后，我把這件事告訴媽媽，媽媽讓我自己決定，于是我捐了自己的全部財產——掙的五元錢。
第二天上午，全班同學都在討論著這事，班上沸沸揚揚的。每個人臉上都得意洋洋，自豪極了，因為我們要幫助別人了。當我們小心翼翼地把錢塞進愛心箱時，喜悅的心情已經壓制不住了。
可這時，她站了起來，摸了摸口袋，又翻了翻書包，她驚訝極了，頭上冒著冷汗，滿臉焦急。“不是吧？難道她沒帶？”“說不定沒跟家長說呢！”我們小聲議論著，七嘴八舌，各抒己見。
老師見狀，趕緊走過去，問：“怎么了？”她說：“我……要捐的錢……不見了？”聲音很小但我們都聽得見，我們都知道，她從來不說謊，便不再議論。經過一番尋找，確認了沒有，我們全都很失落。老師打電話告知了她的奶奶，奶奶也很無奈。
下午，我們正在午會，突然，她奶奶進了教室，從錢包里掏出20元錢，說：“老師，那20元錢，丟了就算了，這20是捐款。”老師說她不用捐了，可奶奶執意要捐。
“老師，捐錢只是想幫助那個小女孩。”有個同學插了一句，老師愣了一下，代表家長接受并表示感謝。
外面冷得人直打哆嗦，這個教室里卻異常的溫暖。
生活愛心作文600字 篇8
當你的需要得到滿足時，朋友，我敢說你是幸福的。在我所走過的16個春秋里，當我的需要一次又一次得到滿足時，我一次又一次地感動了。這里，我只能攝取生活中的一兩個鏡頭來贊美人們的愛心，來表達我的感激。
雨中的傘
看著窗外傾盆的大雨，我和梅顯得十分著急，卻又無可奈何——這么大的雨，我們倆都沒帶傘，冒雨回去嗎？那分明等于買藥吃。我們倆正在唉聲嘆氣時，班中的“調皮鬼”杰忽然壞笑著說：“怎么，回不了家了？我送你們怎么樣？”看他那幸災樂禍的樣子，我們把頭扭向一邊。他又嬉皮笑臉地湊上來：“兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去。”說著把傘放在我們面前，“女孩子可不能淋雨，淋濕了就會感冒，感冒了就會變老，變老了就……”說著他抱著頭就沖進雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失，竟然半天沒說出話來。“喂，你感動了？”梅忽然問我，我點了點頭。杰在這種情況下，把最需要的東西給了我們，我能不感動嗎？他的調皮似乎也是可愛的了。
夜里的風鈴聲
夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地，風婆婆偏偏閑不住，吹幾口冷風擾得沉沉入睡的人們覺得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時候我多么希望媽媽能給我添床被子或一床毯子，我也會感到溫暖的。咦？我房間門頂上的風鈴怎么“叮叮當當”地響了起來？哦，是媽媽！趕緊裝睡。等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實了許多，一雙溫暖的手把我額前的幾綹頭發撥開，腳步聲漸漸遠去，只留下一串串“叮叮當當”的悅耳的風鈴聲，那么清脆，那么動人……
這一件又一件讓人感動的故事告訴我們：如果我們都付出一點愛心，那么我們的生活會是多么美好啊！