【精華】小學愛國作文20篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的運動會作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會作文 篇1
下午，夕陽的光輝照耀著人山人海的大操場，所有人都滿懷激動的心情，在運動節這一天，釋放出最精彩的自我。
運動會持續了一整天，但其中令所有八年師生都熱血沸騰的唯有教師的拔河比賽了。
比賽開始前十分鐘，一大半的同學已圍在場地旁，那分割區域的紅繩已完全沒有作用。有些同學甚至越過紅繩，為老師加油鼓勁。來的.晚的學生進不去人潮之中，索性拿個板凳，站在上面看。教師們也紛紛入場，韋老師為了參賽，已經脫了身紅色長衣，穿上運動褲，顯得更加年輕而有活力了。張老師站在繩子的最末端，將繩子綁在自己身上，身子微傾，蓄勢待發。
在所有老師準備完畢后。裁判員一手握住繩子中點，一手拿著哨子。兩旁的同學已耐不住性子，大聲喊著加油。隨著裁判員一聲哨響。所有教師好似變了一副容貌，陸老師兩眼閉著，身體與地面呈45度角，手臂被拉的筆直。韋老師眉目緊蹙，面部肌肉極度收縮，已是天昏地暗，眼中只有那個繩子了。邱老師雙腿曲折，借助地面的摩擦力，使出自己全部的力量。張老師身體偏于一側，臉上的肉在不斷顫抖。同學們的吼聲震動天地，希望自班教師的教師能夠勝利。在持續一段時間的激烈斗爭后，11至12班的教師輸了，但這并沒有影響同學們的熱情。第二場中，我們班教師不負眾望地扳回了一局。第三場，同學們激情高漲，有人甚至上前幫助老師。最后，我們終于贏得了比賽。
原來老師們不也有著狂野的一面啊！平時，老師教書育人，正經穩重，但在運動會場上，都拼盡所有的力量，綻放最精彩的自己。每個人都有兩面，關鍵是能不能控制自己，在何時何地，展現哪一面。在正確的時間，正確的地點，展示正確的一面，做正確的事。有人說：“不是不讓你瘋狂，而是要用對時候。”
夕陽快落山了，夜色慢慢吞噬光亮，而這一次運動會，將是永遠無法抹滅的火苗。
運動會作文 篇2
今天，我們學校開運動會，也是我參加男子壘球的日子，下面跟著我一起去看看吧！
比賽前，我們壘球運動員按著順序一個個排好了隊伍，我排在第一個。此時，我的心跳個不停，好緊張。不過，我們班的另一位同學張昊還需要參加其他比賽，所以老師把他調到第一個先上，我卻排在了第二位，感覺好多了，我松了口氣。
比賽開始了，我們班的張昊同學先拿起一顆全是面粉的壘球，擺正姿勢，猛地向空中扔了過去，不知為什么第一顆扔得不怎么遠。第二顆還是一樣一般般。第三顆，他好像找到了手感，扔了16米遠，也是三次機會中最遠的一次。我心中暗喜：我一定比他遠。
到我了，我也同樣拿起一顆全是面粉的'壘球，擺好姿勢，猛地向我心中的目標處扔了過去。這一顆球扔比較低，所以扔得比較近。第二顆發揮也失敗了，非常近。第三顆，我總結了前兩次的經驗，擺好姿勢，眼睛看得遠，甩臂要有爆發力，這是最后一次機會了，我一定要把這一次機會緊緊的抓牢。果然，我用力扔了出去，扔到了我心目中的目標。老師量了一下19.8米。我心想這次一定有名次了。
比賽結束后，我連忙去看統計表。什么？第一名扔了20.74！我一下zi愣住了。我沒有想到我竟然跟第一名差了那么多，心想：唉！我以后還是得多多練習，爭取更大的進步了。
運動會作文 篇3
今天是運動會，我期望以久的日子。
我幾高興有緊張，高興的是這是一個為爭光的好機會；緊張的是我馬上要去參加比賽了——當然，我也一直為班級里的運動員感到激動。
“請五年級參加跳遠的運動員到指定地點報到！”廣播里響起了通知。金老師對我信心地使使眼色，“加油”聲在我耳邊回蕩。我暗暗下決心，投入到了緊張的氣氛中。
一開始，我和陳春逸就碰到了難題，到哪兒去報到呢？
哎，碰碰運氣，去乒乓館找一找。一到乒乓館，眾人就巴巴地看者我們，好象我們犯了什么錯一樣，怎么回事？只見老師一把把我和陳春逸拉到五年級跑步隊伍中，我和陳春逸大叫：“老師，我們是去跳遠的。”另一個老師，拉著我們不分青紅皂白把陳春逸重新拉回隊伍說：“不管怎樣，先進來吧！”我急了，要是耽誤了真正的比賽怎么辦？我朝老師大叫：“老師，陳春逸好象不是參加跑步的！”“怎么回事？”老師也糊涂了，指指陳春逸，“你過來，搞搞清楚。”話音剛落，乒乓館里一片哄笑，有的還在竊竊私語。有人喊道：“去問問你們班主任。”我聽不太清楚，不知是老師還是學生，我趁這亂子，悄悄走回了班級。
跑回了班級，我問金老師：“金老師，陳春逸是不是參加100米跑步的？”老師不假思索地回答：“不是，怎么啦？”我急切地說：“表格上，陳春逸不是跳遠，而是跑100米。”老師很驚訝：“啊，那陳春逸呢？”我朝乒乓館望了望，陳春逸正好走出來，我指了指乒乓館的大門。手一放，老師的手機響了，老師小跑走了過去，帶著一句話：“你再去看看，是不是打印時搞錯了！”陳春逸跑了過來，說：“是搞錯了。跳遠的地方在哪兒？”“好象在籃球場那兒。”我回答，并用余光眺望籃球場。
我們跑到籃球場，又讓我失望了。有幾位家長和老師坐
在門外的.石磚上。我跑上前去問一個六年級的老師：“老師，您知道跳遠在什么地方嗎？”老師看了看手中的報名表，指著操場右邊的沙坑說：“大概在那兒，你們繞過607班過去。”我們謝過老師后，便穿越60米跑道、跳高處旁的草坪和塑膠地，到達了所謂的跳遠比賽處。
“剛才，真是驚險的一目目，不過包閱了一番大屏幕的比賽過程。傅浩月跳高的時候，稈子差點落地，這個細微點，我們半大多數看不見。”我津津有味地說了這番話，正回味其中呢，我們班幾個要比賽跳遠的男生對我和陳春逸大叫：“你們怎么那么晚啊！”陳春逸故意地長嘆了一口氣，其中一個男生好有興趣，問：“到底為什么？”我怕男生知道笑我，就搶先了一步：“我們樂意！”
后來，男生全回到班級了，陳春逸說：“謝了！”
運動會作文 篇4
“你想變得健康嗎？那就跑步吧！你想變得聰明嗎？那就跑步吧！你想變得美麗嗎？那就跑步吧！”這句話是充滿智慧的古希臘人民的座右銘，由此可見，運動是多么必不可少。就在涼風習習、金秋送爽的十月，學校舉行了一年一度的運動會。
中午12點，我們排著隊來到操場，我的心“怦怦”直跳，真激動啊！一場場比賽過去了，終于到了我最期待的男子200米賽跑了。起跑線上站著戴誠、金晨辰等實力不俗的選手。只見他們有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試，還有的做著準備工作。發令槍響，比賽開始了！選手們像離弦的箭一樣沖了出去。我的心提到了嗓子眼：現在領先的是金晨辰，我們班的戴誠會不會輸呢？不，肯定不會！我拿起紅領巾，一邊使勁地揮動著，一邊大喊：“戴誠加油！戴誠加油！”再看看其他同學的加油方式，嘿，真是五花八門：有的把雙手做成喇叭狀，有的站在椅子上，還有的'一邊跳，一邊揮舞紅領巾……戴誠聽到了我們的加油聲，整個人猶如一枝利箭，“嗖”地超過了金晨辰，直奔終點。“哦，戴誠贏了！”我激動地大喊。
精彩、激烈的校運動會結束了，雖然我們班不是第一名，但是我們懂得了團結的重要、運動的快樂！
運動會作文 篇5
1.我們迎過秋天的落葉 我們躍過春天的原野我們穿過彎曲的小巷 我們跑過寬闊的大街 每天早起和朝霞相約 每天傍晚把晚霞采擷 今天我們要飛過銀色的跑道，掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上 一時的輸贏不代表終生的成敗！ 擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經吹響！
2 .誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？ 鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不論結果如何 我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥， 那瞬間的美麗 將成為我們心中的永恒！
3. 青春是一首歌，優美動聽。 青春是一首詩，回味無窮。 綠茵場上是你揮灑青春的舞臺， 紅色跑道是你書寫青春的卷章。 加油吧！年輕的心，我們為你歡呼！ 加油吧！青春的你，我們為你自豪！
4 .九月金秋，天高云淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。 運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗！
5.白色的跑道是你運動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的肯定．這是耐力與意志的檢驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，當你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拼搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄．
6.人生如賽場,路途似跑道. 在這秋高七爽的季節里,在這遠離城市喧囂的戰地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結了.就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰依次次超越了自我.他們以自己的'行動,充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拼搏的精神.
7.我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,come on ,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒! 7 秋季運動員 在秋高氣爽的季節， 校園今日特別熱鬧。 一圈圈跑道， 米米訴說著自豪。 健兒在"年輪"上賽跑， 催促學子抓緊一分一秒。 只要拼盡全力， 理想的目標定會來到。
8. 今日校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。 鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。 溢香桃李風華正茂，一聲槍令、 一代英豪。你追我趕百米線上爭分奪秒。 學子奪冠展雄風，搏盡全力奔目標。 加油！加油！ 前程多美好。
9.1500米不算長， 人生貴在拼一場。 健兒奔跑比健康， 同齡同路誰最強！ 風采撒滿跑道上， 賽場佳績美名揚！ 生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過心靈的陰雨晴空 運動員們，不要放棄嘗試。
10.假如你成功了 這就是下一次嘗試的動力；假如你失敗了 就總結經驗，吸取教訓，繼續努力 無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利 無論是否成功 我們永遠贊美你 你們永遠是我們的驕傲 。努力吧，運動員！！！
運動會作文 篇6
十月二十八日是我們朝思暮想的大日子，因為雙龍小學三歲了，學校將以舉行運動會的方式來歡度，這件事比坐云霄飛車還有趣，比坐大怒神還刺激，真是迫不及待啊！
這次運動會有許多表演—神乎其技的直排輪舞蹈、內斂沉穩的太極拳……有各種競賽—困難重重的障礙接力、考驗默契的親子趣味競賽……而我最喜歡的是“一百米”，當裁判說：“預備——”我把屁股抬得高高的，屏氣凝神眼睛注視著前方，輕聲的對自己說：“加油啊！一定做得到！”“啪——”的一聲，我像支箭從弓射出去，只聽見風從我耳邊咻咻而過，我把同學遠遠拋在腦后，我遙遙領先的抵達終點，贏得第一名，當時我高興得跳起來高聲歡呼，還差點撞上休息區的棚架呢，真是樂不可支、喜出望外呀！
下午的重頭戲—拔河比賽，在休息區的同學們無不伸長脖子，以最高分貝吶喊著：“五~三~加油！”“五~三~加油！”“五~三~五~三~五~三~加油！加油！加油！”我們猜想：比賽的同學們應該是聽到我們聲嘶力竭的加油聲吧！？所以拉得特別認真、特別賣力，即使僵持不下卻不輕言放棄；即使大勢已去卻堅持到底，最后雖然輸了，我們仍然以最熱烈的掌聲歡迎他們歸來，當他們看到我們以英雄式的`鼓掌列隊迎接時，內心也感到十分欣慰，把戰敗垂頭喪氣不愉快的心情暫時拋到九霄云外。
雖然我的腳傷尚未痊癒仍隱隱作痛，但是我還是全力以赴參與運動會的各項比賽，希望能為班級和自己爭取光榮，而全班同學也為在場上比賽的同學加油打氣，全班團結一致、相互鼓舞激勵，秉持著“勝不驕、敗不餒”的運動家精神，讓五年三班贏得人人夸贊的美名，這是任何獎狀、錦旗都比不上的喔！
運動會作文 篇7
今天，我們學校舉行運動會，是關于G20的，我們每個班級都代表一個國家，在手繪T血上畫關于該國家的一些東西。我們班抽到的是澳大利亞。
在運動會的那天，我看見班級里很多同學衣服上畫的都是跟我一樣，主要畫袋鼠和考拉的，但有一些人我總覺得是爸媽幫他畫的，或是別人幫他畫的,因為實在太好了，怎么也不像是他畫的。我主要是國旗畫的不好，下面的`袋鼠感覺畫的挺好的。
運動會開始了，我們首先進行的是廣播操比賽。第一次我覺得有些跟不上節奏，有些地方做反了，但第二次我就覺得簡單多了，但這時我們早已滿頭大汗，為了比賽，我們大家都在努力的‘‘奮斗著’’終于結束了，我們整了一下隊，就立馬到休息區去休息了。
運動項目開始了，我和周昊麟都去撿壘球，可剛到一半，周昊麟就‘‘臨陣脫逃’’了。害的下半場幾乎都是我來撿，不過過一會就有人來幫我撿了。撿完了，我早就已經汗流直背了。因為實在是太熱了。
我們看了一會比賽，就去吃中飯了。下午老師叫我們在教室里休息，想去看的也可以去看，只不過好像并沒有什么人去看。
運動會結束了，放學也因此晚了半個多小時。
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