誠實的小猴900字小學生作文
篇一：銘記歷史 共筑未來主題班會
【活動目的】
1、通過這次班會，讓學生銘記過去的恥辱，不忘記曾為今天幸福生活奉獻生命的先烈，對學生進行愛國主義教育，點燃他們心中的愛國激情。
2、培養學生團結、自信、自強的優秀品質，使他們真正成為對社會有用的人。
3、讓學生成為有社會責任感、有歷史使命感的一代新生力量！
【活動形式】活動與教育相結合。
【活動地點】教室
【參加人員】七年五班全體學生及班主任
不忘歷史我銘記
六十六年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起。出示美麗的國旗圖片。
主持人：對于國旗，你知道什么，誰來說一說？
學生回答：
紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；
五角星為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；
五星中，一星較大，代表中國共產黨；
四星較小，這四星分別代表四個階級。
出示圖片(國徽)：這是什么？誰看出來了？
對，這就是中華人民共和國國徽。那國徽又象征著什么？
國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，四顆小星象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。
主持人:一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生.日本侵略者對手無寸鐵中國人民進行著滅人性的鎮壓和屠殺。 播放圖片：（南京大屠殺中的圖片）
主持人：中國的昨天是屈辱的，但又是不屈的。歷史見證了這一切，屈辱讓中國徹底醒來，屈辱讓中國人們自強不息。
中文字幕出示：中國共產黨，率先吹響抗戰的號角。1937年“七七事變”爆發。在中國共產黨的積極努力和推動下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰從此以燎原之勢燃燒起來。中國共產黨領導的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊、敵后武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰??使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵后人民戰爭的汪洋大海。19路軍組織的“敢死隊”出發前接受長官的指示。“一、二八”的戰火首先在閘北燃燒。“淞滬會戰”中“八百壯士”的忠貞獎章，“血戰臺兒莊”的殺敵大刀，“武漢會戰”中斃敵3000余人的萬家嶺大捷中繳獲的戰利品??團結一致痛擊敵人，粉碎了日本軍國主義者“速戰速決”的美夢。
祖國永遠不會忘記她的好兒女：
共產黨員，寧死不降——抗日英雄楊靖宇；
抗日巾幗英雄李林；
戰死沙場的高級將領張自忠；
英烈浩氣，威震敵膽——抗日英雄魏拯民；
八百壯士與謝晉元；
狼牙山五壯士；
壯志未酬，以身殉國——東北抗日聯軍名將趙尚志；
巨星隕落，英名長存——八路軍副參謀長左權將軍；
黃埔之英，民族之魂——異域殉國將領戴安瀾；
血染南河灘——少年英雄王二小；
抗日民族小英雄王樸；
機智勇敢，臨危不懼——抗日兒童團團長李愛民；
母子兩代英雄——馬本齋和他的母親；
西征途中——東北抗日名將李兆麟；
讓更多的人來抗日——樸實的將軍羅炳輝；
麥新與《大刀進行曲》的誕生；
馮玉祥與“抗日獻金救亡運動；
始終如一，抗戰到底——血戰江橋的馬占山將軍；
艱苦備嘗，矢志不渝——東北抗日聯軍高級將領周保中；
“鐵軍”將領，抗戰英豪——第十九路軍軍長蔡廷鍇；
和平將軍，矢志抗日——淞滬抗日名將張治中
抗日女英雄劉胡蘭、趙一曼、成本華、江姐、劉耀梅??
祖國正是有了成千上萬的這樣的好兒女，他們不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰，才終于結束了那段屈辱的歷史。
今天我們的國家強盛，人民安居樂業，小朋友們快樂、健康成長。每每想到這些，就不免會讓人想翩翩起舞。
I、 其實我知道不應該這樣說，可我還是想把自己的看法表達出來，國家不強盛，怎么會與我們這些中學生有關呢？我們還這么小，國家的制度又不是我們定的。
F、從表面上看是似乎沒有聯系，今天小學生缺少的是什么？是一種責任感。如果一個人做事沒有責任感，那何談對自己負責，對他人負責，對集體負責，沒有這些小的責任感，又最終怎么會對國家、民族負責？
J、 是的，我們是祖國的明天，我們是祖國明天的接班人，建設者。我們不可以僅看到過去和現在，我們更應該看到祖國的明天。
K、就算我們對過去沒有責任，那么我們對國家的未來有沒有責任？國家如果幾十年以后仍然不強盛，你有沒有責任？
G、 此時，我不禁想起了顧炎武的名句：“天下興亡，匹夫有責”。“匹夫有責”我想它的正確理解應該是“我有責任”，是“我的責任”，只有每一個人都這樣我們的國家才有希望。
L、如果我們每位同學都這樣想：班級搞不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家教育辦不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任；人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家，哪有不團結的團體。
現在的我們，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現我們的愛國熱情呢？
我個人認為,現在我們應該努力用功讀書，充實自己，以后為國盡力。 還有就是要遵守各種規章制度，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。
班主任老師總結發言
愛國是我們每一個人的責任與義務，我們每一個同學都應該對生我養我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。愛國在不同的時代有不同的內容。上世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛國。 你們是祖國的未來，你們擔負著建設祖國明天的重任，所以，你們應該從現在開始努力學習！因為祖國需要你們，世界需要你們，未來需要你們！
篇二：歷史的選擇主題班會
為了深入學習貫徹落實科學發展觀，以《歷史的選擇》為主題，用生動的事實介紹新中國成立六十多年以來所取得的舉世矚目的偉大成就，介紹中國人民在中國共產黨領導下創建和發展新中國的輝煌歷程，努力使學生增強民族自尊心和自信心，從而更加堅定社會主義理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國，努力成長為中國特色社會主義事業的建設者和接班人，決定開展以“歷史的選擇”為主題的故事會。
一、目的意義：
（1）通過以“歷史的選擇”為主題的故事會，了解新中國是無數先輩用鮮血和生命換來的，我們要珍惜今天的幸福生活。
（2）激發和培養學生的民族責任感，熱愛祖國，維護祖國利益，立志做新世紀的建設者和接班人。
二、活動主題：“懷感恩之情，承先烈遺志”英雄故事會。
三、主持人：班長
四、參加人員：本班班主任及全班學生。
五、活動時間：20XX年2月28日上午8:00——8:40
六、活動流程：
（1）全班同學高唱《中華人民共和國國歌》
（2）主持人講話
（3）聽學生代表講“英雄故事”（30分鐘）
（4）全體少先隊員合唱《中國少年先鋒隊隊歌》
我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。
我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。
（5）集體宣誓：
我是光榮的少先隊員，
我莊嚴宣誓：
我要繼承革命先烈遺志，
發揚革命傳統，
弘揚先賢精神
樹立遠大理想。
人民為先，祖國至上，
誠實勇敢，自律自強；
奮發有為，誓做棟梁，
振興中華，再造輝煌！
（6）班主任總結：
這次故事會的內容包括了從古代到現代的小英雄，有《大禹治水》的故事，也有《岳飛》的故事，還有《小兵張嘎》、劉胡蘭、邱少云的故事等。小選手們用精練而頗有技巧的語言配合活靈活現的人物表情把一個個小英雄的形象表現得淋漓盡致，使在場聽故事的全班師生都受到了一次很好的愛國主義和民族精神的教育。
通過故事會，我們深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的幸福生活。我們胸前的紅領巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無數英雄的心血。我們要繼承革命先烈的遺志,從自身做起,從現在做起,遵紀守法,刻苦學習,誠實守信，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，努力成長為新一代社會主義事業的建設者和接班人。日后成為祖國有用之才,報效祖國、社會和母校，并以此來告慰長眠于地下的愛國英靈。
篇三：革命歷史主題班會
城關小學主題班隊活動記錄表
時間：2014.3.31 周次：五
篇四：“銘記歷史 共筑未來”主題班會 五2班
銘記歷史 共筑未來
——紀念反法西斯戰爭暨抗日戰爭勝利70周年主題班會
五（2）班
活動目的：
1、了解中國人民抗日戰爭艱苦卓絕的革命歷史，表達對英雄人物和革命先烈的崇敬之情，對廣大學生進行愛國主義、革命傳統和理想信念教育，培養民族自尊心、自信心，增強民族使命感。
2、培養學生組織、思維、口頭表達等方面的能力，并在活動中增強合作、競爭的意識。
活動準備：
1、指導學生通過查閱相關歷史書籍等途徑了解抗日時期重大戰役。
2、翻閱小學語文教科書，講述抗日小英雄的故事。
3、鼓勵學生觀看中央電視臺播出的《紀念反法西斯戰爭暨抗日戰爭勝利70周年大閱兵》，記錄、整理抗日英雄譜。
4、學唱革命歌曲。
活動過程 ：
一、渲染氛圍，提示主題
同學們，你們熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》這首歌曲嗎？(播放歌曲)。知道這個故事發生在什么年代嗎？（抗日戰爭時期）是啊，抗日戰爭時期發生了許許多多這樣的故事，有許許多多像王小這樣的英雄，正是因為有了他們同，才有了我們今天幸福的生活。
今天，我們就一同回顧70年前的抗日戰爭，了解中國人民抗日戰爭艱苦卓絕的革命歷史，讓我們在英雄們偉大精神的激勵下健康成長。
二、交流展示，詮釋主題
你們都知道抗日戰爭的哪些信息？（兩個方面：重大戰役、抗日英雄、抗日歌曲）
主題一：驚心動魄大戰役
1、武漢會戰 2、平型關戰役 3、忻口戰役 4、百團大戰 5、臺兒莊戰役……
學生可以先列舉幾個著名戰役的名稱，再詳細講述一兩個精彩片段，進行口頭表達能力的訓練。
主題二：永遠的豐碑――抗日英雄譜
1、功勛卓著的徐海東 2、抗日英雄楊靖宇 3、抗日名將――張自忠 4、
以身殉國 浩氣千古――左權將軍 5、抗日民族女英雄――趙一曼 6、狼牙山五壯士……
學生可以先列舉一些抗日英雄的名字，再細講述一兩個精彩片段，也可以有感情地朗讀小學語文教科書的相關課文。課文展示這些英雄的文字和圖片資料，全體同學可以根據自己的興趣選擇其中的部分資料快速瀏覽。
主題三：娃娃英雄志氣高，我與他們比童年
1、王二小 2、海娃 3、小兵張嘎 4、小英雄雨來……
學生講述這些小英雄的精彩故事片段，然后全班同學進行談感想。 主題四：唱響抗日歌
《黃河大合唱》《松花江上》《大刀歌》《義勇軍進行曲》 《游擊隊歌》…… 小組成員合唱其中的一首，還可以根據搜集的資料說說歌曲創作的有關故事，鼓勵學生哼唱。
三、實踐拓展，延伸主題
通過這次調查，同學們搜集信息，整理信息的能力得到了很大的提高，令老師刮目相看。獲取了謻關于抗戰的信息，你想說點什么呢？ 怎樣才能讓這次活動更有意義？我們還能做些什么呢？
1、繼續關注各大媒體關于紀念抗戰的宣傳，繼續搜集資料。
2、出一期以紀念抗日戰爭為主題的手抄小報
3、開展一次演唱革命歌曲比賽。
4、觀看相關的電影或書籍，寫一篇觀后感
教師總結
同學們重溫了我們民族的血淚歷史，學習感受了抗日英雄們的愛國精神和民族精神，相信在你們幼小的心靈中，開始樹立為中華民族的偉大復興而奮斗的偉大理想，相信你們一定會更加珍惜今天和平、美好的生活，刻苦學習，磨練意志在全民族抗戰精神的影響下健康成長，將來為社會的和諧發展，民族振興建工立業。
篇五：銘記歷史 共筑未來主題班會
銘記歷史 共筑未來主題班會
時間：2015年9月7日
地點：初一（2）班
目的：1、通過這次班會，讓學生銘記過去的恥辱，不忘記曾為今天幸福生活奉獻生命的先烈，對學生進行愛國主義教育，點燃他們心中的愛國激情。
2、培養學生團結、自信、自強的優秀品質，使他們真正成為對社會有用的人。 3、讓學生成為有社會責任感、有歷史使命感的一代新生力量！
內容：不忘歷史我銘記
六十六年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起。出示美麗的國旗圖片。
主持人：對于國旗，你知道什么，誰來說一說？
學生回答：
紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；
五角星為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；
五星中，一星較大，代表中國共產黨；
四星較小，這四星分別代表四個階級。
出示圖片(國徽)：這是什么？誰看出來了？
對，這就是中華人民共和國國徽。那國徽又象征著什么？
國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，四顆小星象征億萬人民，心心向著共產黨，堅強團結，眾志成城。
主持人:一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生.日本侵略者對手無寸鐵中國人民進行著滅人性的鎮壓和屠殺。 播放圖片：（南京大屠殺中的圖片）
主持人：中國的昨天是屈辱的，但又是不屈的。歷史見證了這一切，屈辱讓中國徹底醒來，屈辱讓中國人們自強不息。
中文字幕出示：中國共產黨，率先吹響抗戰的號角。1937年“七七事變”爆發。在中國共產黨的積極努力和推動下，國共兩黨拋棄恩怨再次走到一起，中華民族全面神圣抗戰從此以燎原之勢燃燒起來。中國共產黨領導的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；雁翎隊、敵后武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰??使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵后人民戰爭的汪洋大海。19路軍組織的“敢死隊”出發前接受長官的指示。“一、二八”的戰火首先在閘北燃燒。“淞滬會戰”中“八百壯士”的忠貞獎章，“血戰臺兒莊”的殺敵大刀，“武漢會戰”中斃敵3000余人的萬家嶺大捷中繳獲的戰利品??團結一致痛擊敵人，粉碎了日本軍國主義者“速戰速決”的美夢。
現在的我們，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們該怎樣表現我們的愛國熱情呢？
我個人認為,現在我們應該努力用功讀書，充實自己，以后為國盡力。
還有就是要遵守各種規章制度，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。
班主任老師總結發言
愛國是我們每一個人的責任與義務，我們每一個同學都應該對生我養我的這片國土懷著深深的熱愛與感激之情。愛國在不同的時代有不同的內容。上世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛國。 你們是祖國的未來，你們擔負著建設祖國明天的重任，所以，你們應該從現在開始努力學習！因為祖國需要你們，世界需要你們，未來需要你們！
初一（2）班
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