我的假日生活優秀作文
昨天,教育部發布近兩年全國就業率較低的本科專業名單,全國有15個專業被亮起“紅牌”,這些專業中,有不少是前幾年看起來時尚而高端的“高大上”專業,例如廣播電視編導、播音與主持藝術、動畫、知識產權、電子商務。此外,當年部分新興行業例如食品衛生與營養學、生物科學也榜上有名。

【近兩年全國就業率較低的本科專業名單】
食品衛生與營養學、生物科學、旅游管理、社會體育指導與管理、市場營銷、動畫、知識產權、廣播電視編導、表演、藝術設計學、播音與主持藝術、音樂表演、電子商務、貿易經濟、公共事業管理。
【全國各省市的低就業率本科專業名單】
1.北京
音樂學、社會學、法學、公共事業管理、應用物理學、新聞學、國際經濟與貿易、表演、工商管理、經濟學
2.天津
藥物制劑、作曲與作曲技術理論、歷史學、針灸推拿學、文物與博物館學、化學生物學、測繪工程、教育學
3.河北
通信工程、電氣工程及其自動化、漢語言文學、土木工程、英語、電子信息工程、工程管理、法學、計算機科學與技術、會計學
4.山西
音樂學、英語、旅游管理、經濟學、學前教育、計算機科學與技術、行政管理、社會體育指導與管理、市場營銷、美術學
5.內蒙古
播音與主持藝術、社會學、農村區域發展、生態學、蒙古語、藝術設計學、法學、英語、計算機科學與技術、會計學
6.遼寧
數學與應用數學、藝術設計學、表演、廣告學、音樂表演、護理學、廣播電視編導
7.吉林
英語、市場營銷、計算機科學與技術、藝術設計學、國際經濟與貿易、日語、工商管理、漢語言文學、美術學、動畫
8.黑龍江
播音與主持藝術、武術與民族傳統體育、攝影、運動訓練、表演、體育教育、音樂表演
9.上海
漢語言文學、工業設計、法學、軟件工程、行政管理、物流管理、公共事業管理、電子商務、市場營銷、數學與應用數學
10.江蘇
應用心理學、園藝、旅游管理、漢語國際教育、社會工作、紡織工程、工業設計、社會體育指導與管理
11.浙江
英語、古典文獻學、信息管理與信息系統、電子信息工程、漢語言文學、哲學、市場營銷、財務管理、法學、文秘教育
12.安徽
應用心理學、工程管理、法學、信息與計算科學、國際經濟與貿易、動畫、公共事業管理、計算機科學與技術、金融工程、信息管理與信息系統
13.福建
社會學、法學、漢語言文學、行政管理、體育教育、政治學與行政學、數學與應用數學、教育學、應用心理學、信息工程
14.江西
秘書學、翻譯、動畫、資產評估
15.山東
音樂表演、應用心理學、音樂學、公共事業管理、藝術設計學、漢語言文學
16.河南
法學、應用心理學、漢語國際教育、應用物理學、人力資源管理
17.湖北
中西醫臨床醫學、法學、口腔醫學、動畫、中醫學、金融工程、土地資源管理、音樂表演、社會體育指導與管理、音樂學
18.湖南
計算機科學與技術、英語、市場營銷、國際經濟與貿易、法學、旅游管理、信息與計算科學、漢語言文學、會計學、工商管理
19.廣東
表演、應用心理學、新聞學、美術學、公共事業管理、漢語言文學、治安學、考古學、音樂表演、資源環境科學
20.廣西
市場營銷、英語、計算機科學與技術、國際經濟與貿易、社會體育指導與管理、法學、化學、應用心理學
21.海南
化學、計算機科學與技術、數學與應用數學、物理學、網絡工程、法學
22.重慶
戲劇影視導演、法醫學、戲劇影視美術設計、地理信息系統、農林經濟管理
23.四川
材料物理、地理信息科學、交通工程、教育學、物業管理、文物與博物館學、西班牙語、輻射防護與核安全、文化產業管理、心理學
24.貴州
播音與主持藝術、行政管理、土地資源管理、運動訓練、工業設計
25.云南
動畫、體育教育、生物科學、教育技術學、物理學、美術學、英語、漢語言文學、思想政治教育、公共事業管理
26.西藏
檔案學、歷史學
27.陜西
音樂表演
28.甘肅
英語、漢語言文學、經濟學、藝術設計學
29.青海
音樂表演、經濟學、旅游管理
30.寧夏
農業水利工程、數學與應用數學、日語、工商管理、信息管理與信息系統、公共事業管理、廣告學、信息與計算科學、美術學、信息工程
31.新疆
應用物理學、法學、社會體育、小學教育、物理學、應用化學、美術學、生物技術、計算機科學與技術、新聞學
32.新疆生產建設兵團
廣播電視新聞學、漢語言文學、化學、中國少數民族語言文學
【編后語】
這份榜單是由教育部的高等教育司整理并且公布的,實際上我們也知道在每一個就業季的時候大家可能就開始關注各個具體的專業,有一些還是當年非常熱門的專業,比如大家都知道像管理類、曾經都是非常熱的,包括表演、播音主持藝術這樣的專業都是非常熱門的專業,到了各個省,到了就業的時候就會發現,有一些竟然是找不到工作,所以也是在這樣一個背景之下,高校司就要求高校設置專業的時候需要有穩定的社會人才需求,所以這一次也是提醒各個高校在申報專業的時候要參考全國分省的就業率較低的本科專業名單,同時要充分考慮國家和地方經濟社會發展的需求,避免盲目布置學科和專業,包括重復設置的學科專業,所以這一次整理出版公布之后就是要加強對高校專業設置的宏觀管理,引導高校主動調整學科專業的結構。
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