深藏于心的春天作文
無意間在圖書館看到一本書，名字叫《偉人毛澤東》系列叢書之毛澤東與科學教育。以前看過許多有關毛主席的書，無論是課本上還是課外涉略，但內容都是有關毛主席政治經濟方面的內容，但是對主席關于科學教育這方面的貢獻卻一無所知，所以我決定好好閱讀這本書。
通過這次的閱讀，讓我對毛主席有了新的認識以及對科學觀有了深入的了解。學者們在走訪著名科學家時，發現“毛澤東在科學家心目中是神圣的，他們對毛澤東的感情是深厚的”。他們對開展“毛澤東與科學”的研究十分感興趣，認為“這是中國科技史上得大事，應當長期研究下去”。毛主席的科學觀對當代的科學教育發展有著重要的借鑒和指導意義。弘揚毛主席的科學觀，與當代社會發展潮流相結合，推進我國科學與教育的發展。
弘揚毛澤東的科學觀，我們要繼承和發揚毛主席的科學精神。其中包括科學創新精神、求是精神和獻身精神。所謂創新精神，就是科學的革命精神。它要求人們不怕鬼、不怕邪、不迷信、不自卑，要解放思想，大膽創造。要采用先進技術，必須發揮我國人民的聰明才智，大搞科學實驗。外國一切好的經驗，好的技術都要吸收過來，為我所用。學習外國人必須與獨創精神相結合。
弘揚毛澤東科學觀，我們必須認真鉆研毛澤東關于科學技術的生產力功能的思想，加深理解鄧小平關于科學技術事故第一生產力的論斷，真正認清科學技術在社會主義現代化建設中的關鍵地位和重要作用，提高全民的科技意識，人民愛科學，科學為人民。為我國科學技術現代化打下良好的思想基礎。
弘揚毛澤東的科學觀，我們應該認真鉆研毛澤東的科技政策思想，進一步認識當前科技體制改革的必要性。毛澤東的科技政策思想，成為黨制定和貫徹一系列科技政策的指導方針，成為我國科技戰線取得一系列重要成就的政策保障。“兩彈一星”的成功，我國獨立自主的科技事業體系建成，處處閃爍著毛澤東科技政策思想的光輝。鄧小平繼承和發展了毛澤東的“盡量采用先進技術”的政策思想，明確提出了“發展高科技，實現產業化”的宏偉目標，充分體現了毛澤東科學觀在新的歷史條件下之發揚光大。
弘揚毛澤東的科學觀，我們要進步一鉆研毛澤東的哲學思想，并用它來正確地指導我們科學技術的研究和開發活動。自然科學工作者“要學會用辯證法”。毛主席的《矛盾論》、《實踐論》、《人的正確思想是從哪里來的?》等哲學著作，始終是科技界成功開展研究和開發活動，有效的進行科技管理工作的正確的行動指南。
一句話，弘揚毛主席的科學觀，就是要讓科學技術成為中國人民和全人類謀幸福。
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