生日背后那份孝作文800字
在現實社會中，協議書的使用成為日常生活的常態，協議書的簽訂是雙方或數方之間權利義務的最好規范。那么寫協議書真的很難嗎？以下是小編為大家整理的就業協議書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就業協議書 篇1
甲方：_________
乙方：_________（學員）
為了保障全部學員的就業安置，更好地組織和實施教學，履行各自的職責，保障雙方權益，依據平等自愿的`原則，雙方簽訂如下協議：
一、甲方職責
1．嚴格按照簡章規定的收費標準進行收費。
2．提供足夠的師資和良好的教學環境，并根據教學要求安排相應的實習。
3．制定完善的規章制度，嚴格管理學生。
4．提供必要的生活設施和活動場所。
5．學習結束，經考核合格者，為畢業學生頒發相應證書。
6．全面負責畢業學生的就業安置工作，并提供_________年的跟蹤服務。
二、乙方職責
1．了解招生要求、教學環境及辦學條件后，憑入學錄取通知書繳費注冊。
2．交費入學后不退費。
3．要具備良好的思想品德，嚴格遵守學校的各項規章制度，特別是不得私自外出、外宿。
4．就業安置采取分期分批、雙向選擇的方式，學員要珍惜每一次的就業機會。不得連續_________次無理拒絕就業安置。
5．離校后未經甲方批準不得私自回校上課或住宿。
三、違約責任
1．甲方違約，經協商無效，乙方可向甲方索賠全部學雜費。
2．乙方違約，經甲方教育無效，將給予記過、留校察看、開除學籍、取消就業安置等處分，且費用一律不退；若屬違法行為，則提交司法機關處理。
本協議一式兩份，經雙方簽字后即行生效。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（學生）（簽字）：_________
法定代理人（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
就業協議書 篇2
甲方：____________________建設行業就業培訓領導小組辦公室
乙方：____________________
為了做好建設行業就業培訓工作，提高建設行業一線生產操作人員從業素質，確保培訓質量，促進穩定就業，經雙方協商，協議如下：
1、甲方認真貫徹落實就業培訓方針政策，指導盟市建設行政主管部門合理為乙方安排培訓任務，協調實施企業組織學員，安排學習時間，在施工現場提供教學場地，為就業培訓工作順利實施創造條件。
2、乙方按照實施企業的需求和教學大綱要求制定詳細的教學計劃，合理設置培訓課程，加強教學管理，派出骨干教師，采取送教上門的方式組織教學，完成甲方規定的培訓內容和培訓任務，培訓合格率達到90％以上。配合行業鑒定機構開展職業技能鑒定工作，幫助實施企業建立就業臺帳，自覺接受建設行政主管部門的`監督管理。否則甲方不予辦理申領就業培訓補貼經費手續，發生的培訓費用由乙方承擔。
本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。本協議如發生爭議，提交自治區建設行業就業培訓工作領導小組解決。
甲方：（簽章）____________________
乙方：（簽章）____________________
年 月 日 年 月 日
就業協議書 篇3
他的用處在于確認你的檔案轉接關系，并從而確認你的派遣單位，然后確認你的干部身份。
三方協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題，
協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。
三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。高校就業辦一位老師說，大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權，民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。
三方協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國家派遣證發放的`一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業后將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。
要說現在已經是市場經濟了，可是我們有很多東西還留在計劃經濟的時代，比如這個大學生派遣問題就是這樣的。簡單點說：就是三方協議是學校去教育主管部門給你辦理各項派遣手續的憑證，同時自派遣證頒發之日起開始計算你的工齡，大學生開始進入見習期（這可不是單位的試用期，以后再解釋），一年后轉正定級確認干部身份。
就業協議書 篇4
勞動保障事務所(以下簡稱甲方)
靈活就業人員 (以下簡稱乙方)
為進一步加強城鎮靈活就業人員的管理服務，指導城鎮下崗失業人員多形式實現靈活就業;做好其社會保險的建立和續接工作，提高實現靈活就業后的相關就業服務，經甲乙雙方協商，達成如下協議:
一、甲方的權利
1、協議期間，甲方有權要求乙方提供靈活就業及社保關系接續的相關材料;
2、協議期間，甲方有權安排乙方臨時性接受上級檢查的工作任務
3、協議期間，甲方有權對乙方實行跟蹤管理;隨時掌握其就業狀態;
4、協議期間，甲方有權要求乙方配合支持有關方面的工作
(二)甲方的義務
1、甲方在協議期間，積極主動給予乙方的指導幫助，并實行限時服務;
(1)進行在就業政策指導，提供在就業政策咨詢;
(2)提供靈活就業技能培訓;
(3)提供就業信息(勞務信息);
(4)指導有關養老保險和醫療保險的接續事宜。
2、及時或定期審核乙方提供的相關材料品，并實行限時服務。
3、按規定及時向傻瓜機就業部門申報相關補貼手續。
4、協議期滿，主動向乙方提供是否續簽協議事宜。
二、乙方的權利和義務
(一)乙方的權利
1、協議期間，乙方享受國家和省政策規定的在就業培訓、職業指導、職業介紹、勞務中介服務。
2、協議期間，依照國家政策，乙方享受社會保險補貼。
3、協議期間，乙方免費享受再就業政策指導和再就業政策咨詢服務。
4、協議期間，乙方接受甲方在基本養老保險和醫療保險關系續接工作方面的.指導。
5、協議期滿可向甲方提出續簽或終止協議。
6、協議期間按規定可不進行失業登記，不繳納失業保險，且不享受失業保險待遇、符合規定的人員應領未領得失業保險金與再次失業后應領的失業保險金一并續領。
7、乙方根據自身的年齡、文化、技能及身體條件、在協議期間、可以靈活選擇以下多種靈活就業方式。
A、1社區保潔、2社區綠化、社區保安、社區就業協管(信息)員;
B、1公共物業管理、2公共市場管理、3、公共交通管理
C、1托老、2托幼、3病人看護;
D、1家政服務、2配送服務、3保健服務
E、1商場服務員、2餐廳服務員;
F、社區內外自主擇業
(二)乙方的義務
1、協議期間，應主動到所在社區勞動保障工作站進行靈活就業登記。
2、協議期間。按季度報告靈活就業狀況及收入情況。
3、協議期間，按時履行繳納的基本養老保險費。
4、協議期間，按時完成甲方交給的臨時性任務。
5、協議期間，要配合支持甲方的工作。
三、協議終止
協議期間，乙方被用人單位錄用并簽訂1年以上《勞動合同》的，視為實現穩定性就業，本協議自然終止。
四、其他議定事項
五、本協議一經簽訂，雙方共同遵守，相互支持，相互理解
六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份
七、協議期限
第一次簽定：從 年 月 日至 年 月 日
甲方： 乙方：
負責人簽名 負責人簽名
時間： 年 月 日 時間： 年 月 日
第二次簽定：從 年 月 日至 年 月 日
甲方： 乙方：
負責人簽名 負責人簽名
時間： 年 月 日 時間： 年 月 日
第三次簽定：從 年 月 日至 年 月 日
甲方： 乙方：
負責人簽名 負責人簽名
時間： 年 月 日 時間： 年 月 日
就業協議書 篇5
甲方：聊城職業技術學院
乙方：
為大力發展高等職業技術教育，積極推行校企合作，工學結合的人才培養模式，為社會培養高素質的高技能人才，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業技術學院 旅游管理學院 學院 專業教學實踐基地事宜，經雙方友好協商，達成如下合作協議：
一、合作總則
1. 通過合作，形成以社會需求為導向，以行業、企業為依托的校企合作、工學結合的人才培養模式，推進校企合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展。
2. 成立組織機構，負責制定學生實習、就業及其他校企合作計劃，并組織實施。
3. 制定工作計劃，共同制定專業人才培養方案;引入行業企業技術標準，共同開發專業課校企合作協議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型校企合作機制。
二、責任和義務
(一)甲方
1. 甲方同意乙方為甲方的校外教學及就業基地，列入協議用人單位，在尊重學生本人意愿的`前提下，向應屆實習學生和畢業生推介乙方。
2. 甲方與乙方合作，參照職業崗位任務要求，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定學生的培養目標、教學計劃、課程設置等。
3. 甲方與乙方合作，引入行業企業技術標準，共同開發專業課程和教學資源。
4. 甲方與乙方合作，將企業和職業等要素融入校園文化，培養學生職業意識，形成良好的職業素養，促進校園文化建設與人才培養的有機結合。
5. 甲方根據專業人才培養方案和課程標準的要求，與乙方共同協商后，確定部分課程的時間、內容、人數和要求，與乙方共同制定具體實施計劃和安排，將課堂設在乙方進行，經雙方確認后組織實施。
6. 甲方與乙方協商后，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業學生到乙方進行頂崗實踐。
7. 甲方可以根據乙方的具體要求，提供相應的技術服務、員工培訓等服務。
8. 甲方根據有計劃安排教師到乙方參加頂崗實踐工作，并協助乙方管理參加定期頂崗實踐
的學生。
(二)乙方
1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業的校外專家和企業兼職教師，為甲方專業建設和課程建設出謀劃策，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。
2. 乙方可以接受甲方的專業教師深入到乙方企業參加頂崗實踐。
3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現有各類規章制度對頂崗實踐學生進行工作管理，按照同等對待，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發放頂崗補助。
4. 在頂崗實踐期間，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環境，安排實習生在與所學專業相同或相關的崗位上進行工作，不安排實習生從事與學生專業無關的工種和崗位、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況，為實踐師生提供學習專業知識、從事專業實踐活動的機會，并委派專業技術人員進行指導。
5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送，并保證其途中人身安全。
三、合作時間
本協議有效期為 年，即 年 月至 年 月。
四、其他
1. 如因不可抗力事件致使協議無法履行，則本協議自動終止。
2. 合作雙方本著友好協商的原則來解決協議履行過程中出現的其他情況。
3. 本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
甲方代表： 乙方代表：
日 期： 日 期：
就業協議書 篇6
勞動保障事務所（以下簡稱甲方）
靈活就業人員（以下簡稱乙方）
為進一步加強城鎮靈活就業人員的管理服務，指導城鎮下崗失業人員多形式實現靈活就業；做好其社會保險的建立和續接工作，提高實現靈活就業后的相關就業服務，經甲乙雙方協商，達成如下協議：
一、甲方的權利和義務
一、甲方的權利
1、協議期間，甲方有權要求乙方提供靈活就業及社保關系接續的相關材料；
2、協議期間，甲方有權安排乙方臨時性接受上級檢查的工作任務
3、協議期間，甲方有權對乙方實行跟蹤管理；隨時掌握其就業狀態；
4、協議期間，甲方有權要求乙方配合支持有關方面的工作
（二）甲方的'義務
1、甲方在協議期間，積極主動給予乙方的指導幫助，并實行限時服務；
（1）進行在就業政策指導，提供在就業政策咨詢；
（2）提供靈活就業技能培訓；
（3）提供就業信息（勞務信息）；
（4）指導有關養老保險和醫療保險的接續事宜。
2、及時或定期審核乙方提供的相關材料品，并實行限時服務。
3、按規定及時向傻瓜機就業部門申報相關補貼手續。
4、協議期滿，主動向乙方提供是否續簽協議事宜。
二、乙方的權利和義務
（一）乙方的權利
1、協議期間，享受國家和省政策規定的在就業培訓、職業指導、職業介紹、勞務中介服務。
2、協議期間，依照國家政策，享受社會保險補貼。
3、協議期間，免費享受再就業政策指導和再就業政策咨詢服務。
4、協議期間，接受甲方在基本養老保險和醫療保險關系續接工作方面的指導。
5、協議期滿可向甲方提出續簽或終止協議。
6、協議期間按規定可不進行失業登記，不繳納失業保險，且不享受失業保險待遇、符合規定的人員應領未領得失業保險金與再次失業后應領的失業保險金一并續領。
7、乙方根據自身年齡、文化、技能及身體條件、在協議期間、可以靈活選擇以下多種靈活就業方式。
A、1社區保潔、2社區綠化、社區保安、社區就業協管（信息）員；
B、1公共物業管理、2公共市場管理、3、公共交通管理
C、1托老、2托幼、3病人看護；
D、1家政服務、2配送服務、3保健服務
E、1商場服務員、2餐廳服務員；
F、社區內外自主擇業
（二）乙方的義務
1、協議期間，應主動到所在社區勞動保障工作站進行靈活就業登記。
2、協議期間。按季度報告靈活就業狀況及收入情況。
3、協議期間，按時履行繳納的基本養老保險費。
4、協議期間，按時完成甲方交給的臨時性任務。
5、協議期間，要配合支持甲方的工作。
三、協議終止
協議期間，乙方被用人單位錄用并簽訂1年以上《勞動合同》的，視為實現穩定性就業，本協議自然終止。
四、其他議定事項
五、本協議一經簽訂，雙方共同遵守，相互支持，相互理解
六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份
七、協議期限
第一次簽定：從XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
甲方：乙方：
負責人簽名負責人簽名
時間：XX年XX月XX日時間：XX年XX月XX日
第二次簽定：從XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
甲方：乙方：
負責人簽名負責人簽名
時間：XX年XX月XX日時間：XX年XX月XX日
第三次簽定：從XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
甲方：乙方：
負責人簽名負責人簽名
時間：XX年XX月XX日時間：XX年XX月XX日
就業協議書 篇7
甲方： 乙方：
地址： 地址：
電話： 電話：
傳真： 傳真：
甲乙雙方秉承平等自愿、協商一致之則，就甲方接收乙方推薦學生到甲方企業就業事宜簽訂本協議書，雙方承諾共同遵守以下所協議：
一、操作方式
根據甲方用工條件，乙方負責協調、組織學生 人（其中女生 人，男生 人）到甲方企業就業。注：在 年 月 日到 名女生和 名男生。
二、甲方對就業學生的要求與條件
1、初中/中專以上學歷，年齡18—25周歲，視力0.8以上；持本人有效身份證；身體健康，能吃苦耐勞、勤奮好學并能按期服務于甲方。
2、學生入廠均需由甲方安排體檢（體檢費從學生第一個月工資中扣），體檢合格后方能錄用。
三、中介推薦費用結算
1、勞務費用：學生就業滿兩個月后，甲方根據實際人數按人均 元費用（注：其中人均 元為“勞務費”，人均 元為來廠“交通費”）。
2、支付方式：
“勞務費”： 元/人，按實際在職人數計算，憑乙方開具的“勞務費”發票，甲方分兩個月打入乙方指定賬戶：（戶名： 、開戶行： 帳號： ）。（注：學生在甲方就業工作滿一個月支付 元/人，滿兩個月支付剩余的` 元/人）。
“交通費”： 元/人，按實際到廠人數計算，憑乙方提供的學生來廠“火車票”或“汽車票”，分兩次現
金報銷，學生到廠當天支付現金一部分（相當于來程從 到惠州的火車票金額），剩余部分在學生上班一周內憑車票報銷現金。
四、爭議解決
未盡事宜或在執行本協議過程中發生爭議時，甲乙雙方應友好協商解決，協商未果時，可提交 仲裁委員會依法仲裁。
五、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方代表簽字并蓋章后正式生效，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
代表簽字： 代表簽字：
年 月 日 年 月 日
就業協議書 篇8
靈活就業協議書 勞動保障事務所（以下簡稱甲方） 靈活就業人員 （以下簡稱乙方） 為進一步加強城鎮靈活就業人員的管理服務，指導城鎮下崗失業人員多形式實現靈活就業；做好其社會保險的建立和續接工作，提高實現靈活就業后的相關就業服務，經甲乙雙方協商，達成如下協議:
一、甲方的權利和義務
一、甲方的權利
1、協議期間，甲方有權要求乙方提供靈活就業及社保關系接續的相關材料；
2、協議期間，甲方有權安排乙方臨時性接受上級檢查的工作任務
3、協議期間，甲方有權對乙方實行跟蹤管理；隨時掌握其就業狀態；
4、協議期間，甲方有權要求乙方配合支持有關方面的工作
(二)甲方的義務
1、甲方在協議期間，積極主動給予乙方的指導幫助，并實行限時服務；
（1）進行在就業政策指導，提供在就業政策咨詢；
（2）提供靈活就業技能培訓；
（3）提供就業信息（勞務信息）；
（4）指導有關養老保險和醫療保險的接續事宜。
2、及時或定期審核乙方提供的相關材料品，并實行限時服務。
3、按規定及時向傻瓜機就業部門申報相關補貼手續。
4、協議期滿，主動向乙方提供是否續簽協議事宜。
二、乙方的權利和義務
（一）乙方的'權利
1、協議期間，享受國家和省政策規定的在就業培訓、職業指導、職業介紹、勞務中介服務。
2、協議期間，依照國家政策，享受社會保險補貼。
3、協議期間，免費享受再就業政策指導和再就業政策咨詢服務。
4、協議期間，接受甲方在基本養老保險和醫療保險關系續接工作方面的指導。
5、協議期滿可向甲方提出續簽或終止協議。
6、協議期間按規定可不進行失業登記，不繳納失業保險，且不享受失業保險待遇、符合規定的人員應領未領得失業保險金與再次失業后應領的失業保險金一并續領。
7、乙方根據自身年齡、文化、技能及身體條件、在協議期間、可以靈活選擇以下多種靈活就業方式。
a、1社區保潔、2社區綠化、社區保安、社區就業協管（信息）員； b、1公共物業管理、2公共市場管理、3、公共交通管理c、1托老、2托幼、3病人看護； d、1家政服務、2配送服務、3保健服務 e、1商場服務員、2餐廳服務員； f、社區內外自主擇業
（二）乙方的義務
1、協議期間，應主動到所在社區勞動保障工作站進行靈活就業登記。
2、協議期間。按季度報告靈活就業狀況及收入情況。
3、協議期間，按時履行繳納的基本養老保險費。
4、協議期間，按時完成甲方交給的臨時性任務。
5、協議期間，要配合支持甲方的工作。
三、協議終止
協議期間，乙方被用人單位錄用并簽訂1年以上《勞動合同》的，視為實現穩定性就業，本協議自然終止。
四、其他議定事項
五、本協議一經簽訂，雙方共同遵守，相互支持，相互理解
六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份
七、協議期限
第一次簽定：從年月日至 年 月 日甲方： 乙方：負責人簽名負責人簽名 時間： 年月日時間： 年月日
第二次簽定：從年月日至 年 月 日甲方： 乙方：負責人簽名負責人簽名 時間： 年月日時間： 年月日 第三次簽定：從年月日至 年 月 日甲方： 乙方：負責人簽名負責人簽名 時間： 年月日時間： 年月日
就業協議書 篇9
甲方：_________乙方：_________（學員）為了保障全部學員的就業安置，更好地組織和實施教學，履行各自的職責，保障雙方權益，依據平等自愿的原則，雙方簽訂如下協議：
一、甲方職責
1．嚴格按照簡章規定的收費標準進行收費。
2．提供足夠的師資和良好的教學環境，并根據教學要求安排相應的實習。
3．制定完善的`規章制度，嚴格管理學生。
4．提供必要的生活設施和活動場所。
5．學習結束，經考核合格者，為畢業學生頒發相應證書。
6．全面負責畢業學生的就業安置工作，并提供_________年的跟蹤服務。
二、乙方職責
1．了解招生要求、教學環境及辦學條件后，憑入學錄取通知書繳費注冊。
2．交費入學后不退費。
3．要具備良好的思想品德，嚴格遵守學校的各項規章制度，特別是不得私自外出、外宿。
4．就業安置采取分期分批、雙向選擇的方式，學員要珍惜每一次的就業機會。不得連續_________次無理拒絕就業安置。
5．離校后未經甲方批準不得私自回校上課或住宿。
三、違約責任
1．甲方違約，經協商無效，乙方可向甲方索賠全部學雜費。
2．乙方違約，經甲方教育無效，將給予記過、留校察看、開除學籍、取消就業安置等處分，且費用一律不退；若屬違法行為，則提交司法機關處理。本協議一式兩份，經雙方簽字后即行生效。甲方（蓋章）：_________
乙方（學生）（簽字）：_________
法定代理人（簽字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
就業協議書 篇10
就業協議書有什么作用？什么是就業協議書？在、協議書頻道中提供本文，您將會得到解答。請看如下：
第一點 什么是就業協議書：
就業協議書是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，是畢業生落實用人單位、用人單位接收畢業生以及學校制定畢業生就業方案、畢業生就業主管部門編制畢業生就業計劃的依據。
簽訂就業協議書是國家為規范高校畢業生就業工作，避免混亂，杜絕就業欺詐行為，維護高校畢業生就業工作嚴肅性，為維護畢業生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。
第二點 就業協議書的'作用是：
一、就業協議由學校作為見證方，有利于保護畢業生的合法權益。
二、就業協議經學校和地方就業主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。
三、就業協議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業生不得另找單位，學校按協議派遣后，用人單位不得拒收畢業生。
四、就業協議畢業生實現自我保護的基本依據。一旦發生勞動糾紛，沒有勞動協議的員工只能任憑單位宰割。
五、就業協議是學校和地方就業主管部門制定就業建議計劃的基本依據，從而保證就業計劃的落實和實施。
六、不簽協議的畢業生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。
七、不簽訂就業協議書，不能算是國家正式派遣的畢業生。學校不能為畢業生辦理派遣手續，畢業生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業生就業的基本憑證，它和學生的學位證、畢業證。被稱為是學生就業的必備三證。
八、畢業兩年仍然不簽訂就業協議的畢業生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業。這樣勢必影響畢業生的發展。
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