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            母爰的作文700字

            時間:2025-11-25 10:48:32 700字 我要投稿

            有關母爰的作文700字

              導讀:學生會是很多大一新生躍躍欲試的地方,希望可以在這里大展身手。而進入學生會最重要的一步就算面試了,下面是一些學生會的面試技巧,希望這些技巧讓你的面試錦上添花。以下是由應屆畢業生網小編J.L為您整理推薦的面試筆試經驗,歡迎參考閱讀。

            有關母爰的作文700字

              大一新生學生會面試技巧

              1、走進面試場時對所有評委報以微笑,回答提問時表情要輕松,目光較多停留在發問者身上,不要低著頭,會給人一種不自信的感覺,但也不要忘記微微移動頭并自然轉移視線,同其他評委進行目光交流。

              2、面試時外表形象也是非常重要的,這是對一個人最直觀的印象,一定要表現的大氣一點,太拘謹,太嚴肅,太輕浮,太放松,都不好。面試場不是張揚個性的地方,盡量表現得端莊、穩重。

              3、揚長避短,一定要展現自己的特長,比如要進辦公室,就要突出耐心和細心的特點,公關部,要展示自己的談判說服能力,最好舉一些例子。如果實在沒有,那么說說自己的能力和性格,總之要有亮點。

              4、不要表現的太不可一世的感覺。因為對于大一的學生來說,進學生會不是進去直接當領導的,因此要謙遜,善于學習,樂于服從學長學姐。從他們身上你也是可以學到很多東西。

              5、當被問到缺點時,盡量不要編,否則面試者要你舉例你就傻了,你可以提及一些你擅長的以長補短。不要硬說自己全能,只會給人以華而不實的感覺。

              6、有禮貌,面試結束后真誠向評委們道謝并把門輕輕帶好。

              7、當然,除了這些之外,在面試之前多接觸給面試的那些老師,學長學姐,爭取多給他們留下好印象,比如積極主動點,適時幫一下忙,讓人家對你提前就有所留意,這個是最穩妥的。

             

              拓展閱讀:教師資格統考面試之試講技巧

              試講是教師面試中比較關鍵的一部分,很多時候能不能成功試講占了很大部分的決定性,所以在試講上我們不止要知道怎么去試講,更要懂得合理的設計,讓自己的課程能夠更加的豐富多彩,易于理解和接受,從而達到在眾多考生中脫穎而出的效果。接下來老師將從內容設計、過程兩方面來與大家進行分享:

              一內容層面上

              1.內容要適當多一點

              雖然十分鐘時間有可能無法將抽取的章節知識點全部都講完,但是在備考的時候,要當做完整的教學環節來準備。當然也不能多了之后就不會講課,在真正試講的過程中可以選取一個知識點來進項講解,但是一定要講解清楚了,而且要按照這個課堂設計來進行,做到“麻雀雖小五臟俱全”。

              2.時間規劃要合理,重難點要突出,而且要有講有練。

              (1)快速導入

              上節課我們講了……通過預習我們又初步了解了……今天我們介紹……”

              “剛才我們學習了……下面我們接著探討……”

              (2)重難點:可以從時間安排上去體現,同時對于重難點一定要講究技巧,不要講懂了,還要對學生的思維有一定的引導作用,再者為了能更好的使學生能理解難點,可以用聯系輔助,同時也可以通過語言來提醒暗示。

              例如:

              “這個是這節課的重點也是咱們下節課的基礎,同時還是期末考試的重點“

              “這個是下節課要抽查的內容……”

              (3)練習配置

              為了能更好的掌握知識,加深對知識點的理解,必須要對本節課的知識配設相應的練習題,同時這也是現在每個學校都在做的事情。因為很多時候,可能在課堂上學生是理解了知識點了,但是第二天可能就忘了,而且現在的孩子每天都要學習很多東西,所以一定要理解了掌握了才能真正的懂了。

              二過程中的注意點

              內容+(語言 體態 板書)=教學效果,所以在試講過程中我們要注意一下幾點:

              1.聲音要洪亮,語言要有感染力,在講解過程中要有相應的手勢板書,同時在說話的過程中言語表達要流利,邏輯性要強。

              2.可以應用一些圖片、視頻、動畫、歌曲、故事等來吸引學生的注意力,從而引發他們學習的興趣。

              3.課堂氛圍要活躍。可以通過一些互動游戲,比賽,表演,交叉閱讀,開火車讀,默讀(較長)等形式近些協調。

              4.有講有練,有總結。

              練習是為了更好的加深學生對知識點的掌握,而總結能夠幫助學生梳理知識點,二者相輔相成

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