故鄉的夏作文600字（通用26篇）
幾年來龍井實驗小學在上級黨委的正確領導下，在黨的建設和工作中，以“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主線，以“創先爭優”活動、“標準化黨支部”建設活動為載體，深入貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“創辦一流的朝鮮族品牌特色學校”的辦學宗旨，結合學校工作實際，開拓創新，求真務實，積極創建先進基層黨組織，學校各項工作取得豐碩成果。
一、理論引導，深入實踐科學發展觀
自2009年開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，學校始終堅持“正面教育為主、突出實踐特色、堅持群眾路線、解決突出問題”的原則，努力實現深入學習貫穿始終。全體35名在職黨員和退休黨員都參加了這次學習實踐活動，其中教工黨小組3個、退休黨小組1個參加學習實踐活動。本次學習實踐科學發展觀活動分為學習調研、分析檢查、整改落實3個階段，每個階段又分為3個環節，加上活動開始前的準備環節和活動結束時的總結測評環節，共有11個環節。每一個階段開始前都制訂專門的實施計劃，結束時進行階段總結。學校還結合新開發了黨員學習手冊和每月一期的“黨員月報”。學習分兩部分：一是利用個人時間自學;二是各黨小組集中學習。每個學期每名黨員的筆記達一萬多字。2010年慶七一開展的校內“比學習，講奉獻”學習心得比賽中，有7名黨員脫穎而出。09年12月在我校舉行的全市科學發展觀材料展示中獲好評,派楊曉華老師參加市教育局舉行的深入學習實踐科學發展觀演講比賽獲優異成績。通過開展學習培訓工作，全校黨員教師加深了對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的認識。
二、創新載體，增強創先爭優活動實效
自2010年開展創先爭優活動以來，為使黨員和黨的積極分子對開展“創先爭優”活動加深認識理解，學校黨支部開展以“創先爭優”為主題的教師沙龍活動。本次活動我校邀請市組織部蔡部長做了創先爭優活動的理論指導，還得到了宣傳部金部長、教育局金局長的現場指導。在活動中大家學習著探討著并在交流中答疑所獲，在濃濃的活動氛圍中收獲改變著，在心與心的交流中提升自己，在智慧的碰撞中對開展“創先爭優”活動的意義更加明晰。這次活動中不僅有黨員教師，還有許多入黨積極分子教師，在開展此次活動中大家的熱情感染著身邊的每一個人。使剛剛參加工作的青年教師也按耐不住激動的心情，積極主動加入到沙龍活動中來，在活動中提高了政治思想素質，幫助他們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，對做一個合格的、人民滿意的教師，具有十分重要的意義。活動中使學校建設更加人性化，合理化，使廣大教師的工作熱情更加積極主動，大家在活動中對照工作標準，查找自身差距，明確了努力方向，自然形成了比、學、趕、超的濃厚氛圍。
2010年11月19日我校代表龍井市接愛省“創先爭優”活動督察組到檢查“創先爭優”活動，給予高度評價后， 2011年1月7日州委組織部、州委宣傳部李部長一行在原龍井市委組織部部長蔡奎龍同志及市教育局局長等同志的陪同下再次來到學校，查看“創先爭優”活動開展的情況，獲很高評價。
三、創新機制，各項活動成效明顯
1、創新體制機制上有新突破。一是理念創新，學校在辦學過程中逐漸形成的辦學理念在學習實踐中得到進一步的提升和完善，如“以人為本、發展特色、嚴格管理、質量至上”的質量方針;“師資強校、特色亮校、品牌立校”的辦學戰略。二是制度創新，學校對現行各項制度進行整合、完善，又重新制訂了教學常規管理條例，教育教學工作激勵18項，學生獎勵28項，取消了學生評價八好獎，把學習成績優秀的25%學生得到的獎勵方法變成每一個學生，全部學生都得到學期獎勵。當然，在實施過程中，我們將進一步解放思想、不斷探索、使學校進一步形成充滿活力、符合發展的體制機制，促進學校更好更快發展。
2、行風作風有了明顯改變。為引導廣大黨員事事都要爭先、率先、領先三先思想。我校有開展了“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、黨員示范崗、黨員先鋒崗、黨員責任區等形式，把黨員身份亮出來，35個黨員崗位，設立3個先鋒崗，有服務、教學、愛生先鋒崗，支部積極為黨員搭建各種平臺，讓黨員爭先，創先，取得明顯效果。
3、開展創先爭優活動在我校已初見成效。為提高黨員全心全意為人民服務意識，我校開展了實施“122311”工程(即每名黨員每年要聯系1名群眾教師，幫助2名學習生活困難的學生，培養2名入黨積極分子，家訪3戶社區(居民)家庭，撰寫1篇教育教學論文、向學校黨組織提1條合理化建議)。黨員每周一小時系列服務活動，以黨員師帶徒活動為載體，把創先爭優活動引向深入。2010年在32名黨的積極分子中發展8名重點積極分子，已有2名成為預備黨員。僅一年黨員教師和團員教師捐款達3萬2千元，幫助1名白血病學生，16名貧困生，支援農村學校貧困生10名，黨員班主任家訪36個學生家庭。
近幾年學校榮獲“全國十一五教育科研先進集體”、“吉林省依法治校示范校”、“延邊州德育先進學校”、“全州精神文明先進單位”、“龍井市經濟技術創新先進集體”、“龍井市優秀基層黨支部”等60多項榮譽。
回顧過去，展望未來。我們要以創先爭優活動為新的動力，進一步解放思想，開拓創新，努力實現學校各項事業又好又快發展，勇攀構建民族特色的一流學校，為開創學校科學發展新局面作出我們應有的貢獻!
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