愛在細微處600字作文

愛在細微處600字作文（精選46篇）

　　10月11日，市委召開全市黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，認真學習貫徹習近平總書記10月8日在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話精神，全面貫徹中央提出的從嚴治黨“八項要求”，結合實施省委作出的從嚴治黨“八項舉措”，全面總結我市教育實踐活動的成效和經驗，對鞏固拓展教育實踐活動成果、全面推進從嚴治黨作出部署。

　　省人大常委會副主任、省委督導組組長、省總工會主席厲志海在會上講話。市委書記陳一新代表市委常委會全面回顧總結全市教育實踐活動取得的成果，并就如何鞏固和拓展教育實踐活動成果、全面推進從嚴治黨進行部署。市委副書記、市長陳金彪主持會議。市領導陳笑華、包哲東、馬曉暉，省委督導組副組長、臺州市政協副主席馬世宙等參加會議。

　　自今年2月第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我市認真貫徹落實中央和省委的統一部署，在省委督導組的精心指導和有力督導下，牢牢把握“為民務實清廉”主題，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，周密部署，精心組織，扎實推進，教育實踐活動取得了明顯成效。4月20日溫州作為全國5個地級市代表之一，在中央第二批教育實踐活動推進會上作了典型發言;8月28日溫州作為兩個地級市代表之一，在全省教育實踐活動整改落實情況匯報會上作了經驗交流。

　　厲志海充分肯定我市黨的群眾路線教育實踐活動。他指出，溫州市認真貫徹中央和省委的決策部署，自始至終貫徹了“認真”精神，緊扣“有聲勢、有特色、有實效”要求，活動標準高、要求嚴、動真格，特別是扎實開展了“加課學習、加改材料、加深談話、加強批評、加速整改”等各項工作，整個教育實踐活動“嚴”字當頭，措施有力，特色鮮明，做到了真學真查真改，達到了預期目標要求，取得了重要成果。

　　厲志海指出，在這次教育實踐活動中，溫州堅持以上率下、傳導壓力，市委主體責任履行到位;堅持教育實踐并重，廣大黨員干部普遍受到了一次嚴格的黨性鍛煉，精神狀態和作風形象有了新變化;堅持問題導向、開門搞活動，使群眾真正感受到了教育實踐活動帶來的實效;堅持嚴督善導、真情督導，促進了整個活動有序、有效開展;堅持抓基層、打基礎，著力打通聯系服務群眾“最后一公里”，黨群干群關系更加密切;堅持“兩不誤、兩促進”，以教育實踐活動凝聚正能量，推動了溫州趕超發展。

　　厲志海強調，教育實踐活動有期限，加強作風建設無盡期。當前廣大干部群眾最盼望的是作風建設形成常態化、常抓不懈、保持長效。各級黨組織和廣大黨員干部要認真貫徹落實習近平總書記的重要講話精神，把作風建設不斷引向深入，把作風轉變的好勢頭保持下去，使作風建設要求真正落地生根。要按照從嚴治黨的要求，持之以恒加強黨員干部思想政治教育，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。要以抓鐵有痕、踏石留印的“釘釘子”精神，抓好整改方案的實施，加強跟蹤督查，建立長效機制，鍥而不舍抓好整改。要鞏固擴大活動成果，進一步提振信心、強化舉措、加大力度，扎實推進振興實體經濟、“五水共治”、“三改一拆”等各項重點工作，推動溫州經濟社會持續健康發展。

　　陳一新全面總結教育實踐活動取得的成果。他指出，全市各級黨組織和廣大黨員干部堅持把開展教育實踐活動作為當前最重要的政治任務來抓，堅持“規定動作做到位、自選動作求特色”，堅持把講求實效作為教育實踐活動的硬杠子，活動開展得有聲勢、有特色、有實效。教育實踐活動的成功經驗為從嚴治黨提供了重要遵循，我們務必深化完善、長期堅持。要突出領導帶頭，突出問題導向，突出務實創新，突出嚴字當頭，突出試點先行，突出群眾參與，著力把作風建設引向深入，在從嚴治黨上深化探索、加大力度。

　　陳一新強調，習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上發表的重要講話，系統總結了教育實踐活動的重大成果和成功經驗，精辟闡明了從嚴治黨的新思想、新觀點、新要求，是指導新時期黨的建設的綱領性文件。我們要認真學習、深刻領會習近平總書記重要講話精神，全面貫徹從嚴治黨“八項要求”，按照省委從嚴治黨的新部署，認識從嚴治黨的深遠意義，堅定從嚴治黨的信心決心，明確從嚴治黨的主體責任，找準從嚴治黨的路徑方法，突出從嚴治黨的重點任務，強化從嚴治黨的監督保障，探索從嚴治黨的科學規律，全力開辟從嚴治黨新境界。

　　陳一新強調，教育實踐活動是改進作風的“熱身跑”，是從嚴治黨的“宣言書”。要切實增強從嚴治黨的自覺性和堅定性，鞏固和拓展教育實踐活動成果，建立完善從嚴治黨的長效機制，讓從嚴治黨成為“新常態”，讓黨的優良傳統和作風更加發揚光大，讓黨的肌體更加充滿生機和活力，讓人民群眾更加稱心滿意。要抓整改落實，強化從嚴治黨的作風保障;抓機制建設，構建從嚴治黨的長效機制;抓固本強基，夯實從嚴治黨的基層基礎;抓成果轉化，實現從嚴治黨與中心工作互促共進，真正把教育實踐活動中煥發出來的政治熱情和進取精神轉化為推動趕超發展的強大動力。

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