小學五年級600字自我介紹作文
以“為民、務實、清廉”為主題的教育實踐活動，關鍵是要解決領導干部的作風問題。作風問題本質是什么？總書記在蘭考調研時強調，“作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元”。那么，返什么璞？歸什么真？我認為，只有真正明確黨性的深層內涵和基本要求，才能做到正本清源，返璞歸真。
一、對黨性的理解和認識
一方面，共產主義運動是為多數人謀利益的運動。共產主義是一種政治信仰和思想體系，馬克思在《共產黨宣言》中非常清楚地寫到，共產黨是無產階級的先進政黨，共產黨人沒有任何同整個無產階級的利益不同的利益。他指出，過去的一切運動，都是少數人的運動，或者說是為少數人贏得利益的運動;而無產階級的運動是絕大多數人的運動，是為絕大多數人謀利益的運動。1906年，列寧在《“非黨”抵制分子的錯誤議論》的文章中指出：“黨性是高度發展的階級對立的結果和政治表現”。
另一方面，黨性理念在我國的傳承和延續。毛xx指出“沒有科學的態度，即沒有馬克思列寧主義的理論和實踐統一的態度，就叫做沒有黨性，或叫做黨性不完全”。經過長期的發展和我國特色社會主義理論體系的不斷健全，我們現在所講的黨性可以概括為“六個方面”，即：一是堅持以馬列主義、毛xx思想作為黨的行動指南;二是堅持實現社會主義和共產主義的偉大理想，為共產主義奮斗終生;三是堅持全心全意為人民服務的宗旨;四是堅持黨的民主集中制和鐵的紀律;五是堅持群眾路線，密切聯系群眾;六是堅持批評和自我批評作風，勇于承認和改正自己的缺點和錯誤。這些要求就是共產黨人的根脈，是源頭、是本質。
二、黨性修養與踐行群眾路線的內在聯系
第一，黨性內涵與理想信念之間的內在聯系。總書記強調，理想信念是精神之鈣，精神上缺“鈣”就會得“軟骨病”。開展群眾路線教育實踐活動，就是要進一步強化黨性教育，解決好黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足黨員干部精神上的“鈣”，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
第二，黨性內涵與為人民服務的內在聯系。總書記明確指出，搞好第二批教育實踐活動要解決好聯系和服務群眾“最后一公里”的問題。黨性內涵的本質就是要為絕大多數人謀取利益，這里的絕大多數人指的就是我們的群眾。焦裕祿精神所表現出的堅強黨性，正是源于全心全意為人民服務的宗旨。
第三，黨性內涵與轉變作風之間的內在聯系。總書記強調，作風建設永遠在路上。開展群眾路線教育實踐活動，可以說是對黨性的一次大檢驗、大鍛煉。在活動開展過程中，應把作風建設放到突出位置，做到一絲都不放松、一刻都不停頓。
第四，黨性內涵與講“認真”、敢于擔當之間的內在聯系。總書記強調，講“認真”必須做到無私無畏，敢于擔當，面對大是大非敢于亮劍。開展群眾路線教育實踐活動就是要不斷錘煉黨員干部的擔當意識，始終以高度負責的精神、一心為民的情懷，解決好面臨的各種挑戰和問題，把黨和人民事業不斷推向前進。
第五，黨性內涵與開展批評和自我批評之間的內在聯系。批評和自我批評是清除黨的政治灰塵和政治微生物的有力武器。開展教育實踐活動其中的重要一環就是開展批評與自我批評，目的就是要以提高黨員素質為出發點和落腳點，切實做到知無不言、言無不盡，不斷增強廣大黨員增強政治意識和大局意識。
三、如何加強黨性修養
一是堅定理想信念，立身不忘黨性之本。90多年來，我們黨始終堅持馬克思主義理論，在中國特色社會主義的偉大進程中取得了輝煌的成就。作為黨員干部，必須始終堅定共產主義理想，全心全意為人民服務，確保中國特色社會主義偉大事業始終沿著正確方向破浪前行。
二是提升理論素養，治學不失求真之志。黨員干部必須通過學習提升理論素養，注重把學習與思考結合起來，不斷提高個人分析事物的能力和政策執行力。要拜群眾為師，善于總結群眾經驗，真正做到學以致用、知行相長、知行合一。
三是強化道德修養，為官不改端方之行。每個共產黨人都應該把做人與為官緊密聯系起來，切實做到表里如一、言行一致、一身正氣。要培養健康情趣，對于自己的愛好，一定要愛之得當、好之高雅，使其有利于陶冶情操、完善人格、提升境界。
四是踐行根本宗旨，從政不移公仆之心。實現人民的利益，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標準。黨員干部必須牢固樹立群眾觀點，站穩群眾立場，真正撲下身子，當好人民公仆，為群眾多辦實事，以行動贏得群眾的支持和擁護。
五是轉變工作作風，用權不謀一己之私。解決“四風”問題，必須抓住主要矛盾，著力解決黨員干部知行不一、自我膨脹、貪圖享受、鋪張浪費等問題，真正對作風之弊、行為之垢來一次大掃除。
六是嚴明政治紀律，履職不避肩上之責。要嚴格按照趙正永書記提出的“向中央基準看齊”的總要求，以領導帶頭，敢于碰硬，直面矛盾，把自己擺進去的精神，推動教育實踐活動深入開展，帶頭做到“三嚴三實”，努力在“為民、務實、清廉”方面作出表率。
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