巖石的作文600字

巖石的作文600字5篇

　　認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的初中《城南舊事》讀后感3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中《城南舊事》讀后感3篇1

　　林海音童年時期的記憶屬于老北京。我一直以來不太喜歡老故事。但是，書中的文字，卻沒有過多的夸張修辭，平淡又不失韻味，淡淡的幾筆，就能勾起內心的感動，仿佛這些塵封的往事是我們正在經歷的。

　　童年，對于小英子來說，充斥著悲歡離合。秀貞、妞兒、宋媽、父親……一個一個地走了，直到故事最后，作者告別了小英子，告別了自己的童年。小英子不喜歡離別。然而，送別卻如同石頭雨一般一陣又一陣地向她砸來。

　　大家都說秀貞是個瘋子，可是秀貞對她來說是一個特殊的存在。而妞兒，這個長得秀氣的小姑娘是小英子的朋友。在那個年齡，她很多東西都理解不了，她不明白為什么心地善良的秀貞會變成瘋子；她尋思妞兒到底是誰，為什么印象中的小桂子和妞兒長得這么像；她心疼妞兒，心疼她要忍受的鞭打。后來，妞兒和秀貞在那個下雨天都離開了她，家里卻逼迫她忘記這段惠安館里的日子。

　　陪伴小英子幾乎走過了整個童年的宋媽是個善良的婦女，小英子的弟弟妹妹都是她眼睜睜帶大。可是宋媽也跟著那只驢沉重的腳步走了。

　　小英子童年里所有的重要人，仿佛都接二連三地走了，只剩下了爸爸一院子的花草。12歲的小英子扮演的角色并不只是小孩，她要承擔起更大的責任。爸爸常常對她說：“英子，你大了……”本以為自己可以永遠做小孩，可卻是要早早地做大人。爸爸走了，沒人看護花草。爸爸的花兒落了，小英子也不再是小孩子了。

　　在人生面前，我同小英子一樣無奈。做大人，常常有人要我做大人。于是，我丟掉了手中的芭比娃娃，關掉了網頁里的動畫片，放下了嘴邊的棒棒糖……拿起了一些讀不懂的倫理書，講起了自己也不太懂得大道理，鼓起了勇氣做些需要冒險的事情……沒有了灰姑娘的.水晶鞋，沒有了旋轉的黑木馬，沒有了海綿寶寶的憨笑臉。我的生活里一切都很不美好。

　　但是，爸爸說，這就是成長，成長需要眼淚，需要勇氣，更需要放棄。

　　——我問，我不長大了可以嗎？我就做一個小女孩，不行嗎？

　　——不行。

　　多少次的詢問，換來的只能是短暫的回答。大人們總是把一件簡單容易的小事，變成一次復雜多樣的災難。好像所有的大人，總是想太多。也許，我們很難理解為什么我們一定要成長，一定要變成奇怪的大人。但我知道，成長并不是一種折磨，而是一種蛻變，一種進步，一種能力，是一種為了得到我們的幸福必須經歷的一個過程。因為成長，我們可以自豪的說：我長大了。

　　現在，天藍得透徹，我也不再是孩子了。福建省晉江市季延初級中學初三（13）班

初中《城南舊事》讀后感3篇2

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。”

　　主人公英子的畢業典禮上，這幾句歌詞最令人深刻，每每讀起《城南舊事》，腦海情不自禁地浮現出這首曲子，滿是離別的味道。

　　作者能在四十二歲時，把一個六歲女孩的心理活動描寫的如此細膩，確實是很讓人震撼，更值得嘆服的是，小說里面基本都是以女性為主角，以至于有人說，這是一部女性作品。也有人會說，這是一部成長小說，每段故

　　事都是離別，直到爸爸的花兒落了，英子長大了。我比較贊同后一種說法。書的主題是童年，它透過主角英子童稚的雙眼，向讀者展現了二十年代大人世界的悲歡離合，有一種說不出的天真，卻道盡人世復雜的情感。久讀便

　　知覺，《城南舊事》既可以作為兒童讀物，又可以供青少年閱讀，還可以帶領著成年人回味童年，總之它是多面向的，我想這大概就是它之所以被評為經典的原因。

　　整部小說就是一個離別的過程，與井邊的妞兒離別，與惠安館的瘋女人離別，與草坪里的小偷離別，與斜著嘴笑的蘭姨娘離別，與朝夕相伴的宋媽離別，與爸爸離別，不斷地離別。

　　眾多離別中，最遺憾的，大概是與小偷的離別。在《我們看海去》一章中，英子遇到了躲在草叢里的大叔，聽他講了自己的故事。在英子眼中，他是一個努力贍養老人和供養弟弟上學的好大叔，但他奇怪的行為又讓英子

　　感到莫名的疑惑和害怕。當大叔問起他算不算是好人時，英子答道：“金紅的太陽是從藍色的大海升起的嗎？可它從藍色的天空升起來呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟壞。”好人跟壞人，這么復雜的問題，小孩子怎能

　　分得清楚呢？我們至小就被灌輸辨別壞人的理念，以至于造成人與人之間的.互相猜疑。童年之所以快樂，正是由于他們還不會區分好人和壞人，不互相猜疑，不勾心斗角。但是，英子親眼看到了大叔因偷竊而被逮捕。這一次

　　的離別，英子應該開始慢慢的對外界警惕，開始看著見陌生人，會思考他是好人還是壞人了吧？

　　離別固然令人悲傷，卻又何嘗不是一個新的開始。書中的結尾都是離別，但這并不是每個故事的終點，而是通向將來的路。在現實生活中，不管我們愿意與否，身邊的人總會慢慢地離我們而去，并不是所有離別都會使人

　　成長，只有真正理解了離別的含義才能算得上是真正的離別，真正的成長。就如英子，即使每篇故事的結尾都有萬般惆悵和不舍，但同時又趨向成熟，才會有最后面對爸爸的逝去，而勇敢承擔照顧弟弟妹妹的責任的小大人。

　　看《城南舊事》看到的不僅是單純的離別，更體會到了離別給予人心的成長。

初中《城南舊事》讀后感3篇3

　　這本書，早在幾年前就看過，現在再看，還是會有不同的感觸。

　　童年啊，是多么美好的字眼。在童年中，或歡喜或憂傷，我們都在一步步成長，一步步去變成一個頂天立地的大人的模樣。

　　就像英子，她的童年在城南，一個盛滿了她許多許多美好記憶的地方。小孩子的世界充滿各種未知和好奇，單純地想把整個世界都染成彩色，然后用最大的善意，去擁抱這個彩色的世界。直到后來“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，小小的.英子被迫成長，就那么一瞬間，她好像突然長大，小小的大人學著去冷靜地扛起這個家。

　　當孩子很好，無憂無慮沒煩惱。我總是在抗拒成長，因為我知道，長大了，我就會失去很多。然而有時候，也就只是那么一瞬間，我會感覺自己突然能接受長大。

　　還依稀記得那是個非常晴朗的天氣，那時的太陽還在山頭徘徊。慢慢的，等到小朋友們被家長一個一個地接走，我在教室里坐立難安，時不時地伸出頭看看窗外。一個小時后，太陽落山了，班里只剩下我一個人，還有在一邊陪著我的老師。我開始大哭，腦子里想的都是：我媽媽是不是不要我了，這么晚了還不來接我。

　　老師為我擦了擦眼淚，說：“老師先送你回家，好不好？”“不要，我要媽媽，我媽媽一定會來接我的。”我帶著哭腔，說出來的話連我自己都沒底氣。

　　又等了很久，我自己擦干眼淚，腦子的想法突然清晰起來，我不是小孩子了，我可以自己走回家的。站起身來與老師告別。

　　我憑著記憶走那條已經走過無數次的路，現在沒有人再牽我的手，我們總得學著去放開那只手，畢竟以后的路還很長，只能自己慢慢走。或許在這條路的開頭有人和我一起，但是以后的路，孤獨的旅程，總得自己走。還記得那一年，我五歲。

　　我知道，無論我是否抗拒，人總是要長大的。慢慢的，我會像小英子一樣變成一個大人，學著自己去頂天立地。

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