精選耳朵作文600字3篇
當閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《木偶奇遇記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《木偶奇遇記》有感1
最近，我一直在看《木偶奇遇記》，今天終于看完，有感而發，并迅速的寫了下來。
《木偶奇遇記》主要講述了主人公皮諾曹因為看了一場木偶戲而和他的“爸爸”杰佩托二年不見，最后在“海怪”大鯊魚的肚子里相見了，并一起齊心協力逃出了“海怪”的'肚子。后來在皮諾曹堅持不懈努力下，它終于變成了一個真正的他——一個小男孩。
這個故事我相信大家一定都看過吧?故事當中有皮諾曹、藍頭發仙女、杰佩托等等。其中，我最喜歡的是偉大的木偶爸爸杰佩托，為什么喜歡你們眼中的老頭呢?請聽我慢慢說下去：杰佩托是一個你們眼中十分不起眼的老頭，但他卻對一個木偶有愛憐之情，甚至為了它失去了工作，還差一點失去了對每個人來說都十分寶貴的生命!他對一個木偶都有愛!可以想象他是一個多么有愛心的人啊!但是，皮諾曹雖然懂得他的苦心，可卻糟蹋了他的希望和苦心，并且老是說謊，使他失望……幸好最后他理解了。
從卡洛.科洛迪的這本《木偶奇遇記》書中，我明白：做任何一件事情，說任何一句話都要對自己負責，都不可以撒謊，否則，得不到好結果!
你們看過這本正在世界熱銷的《木偶奇遇記》嗎?如果沒有，一定要抽出一點時間好好看看這本世界暢銷名著哦!
讀《木偶奇遇記》有感2
書籍是知識的海洋。這個海洋無邊無際，只要你用心體會，一定會發現其中的奧妙。
今天，我要給大家推薦一本好書，這就是來自意大利作家科洛迪寫的《木偶奇遇記》。作者科洛迪對自己的這本書的評價是“幼稚可笑的小玩意兒”。他可能沒有想過自己的這本書會這么出名。也許，作者寫的時候并沒有想要把它當作一本經典名著來寫，所以作者盡情發揮了他那天馬行空的想象，把自己的奇思妙想全寫了上去，于是在不知不覺中，成就了一部偉大的經典之作。
老木匠杰佩托用一塊神奇的木頭雕出了一個木偶，這就是本書的靈魂人物匹諾曹。匹諾曹神奇地出現了，他與普通人一樣，會說話、會走路、會吃東西……但是匹諾曹并不是一個真人，只是一個木偶。在經歷了一些離奇的故事后，匹諾曹從一個木偶變成了一個小孩，從一個調皮搗蛋、不聽話、好吃懶做的壞孩子變成了一個遵規守紀、誠實善良、熱愛勞動的`好孩子。
我覺得書中最有趣的人物除了匹諾曹，應該就是那條巨大的鯊魚吧。巨大無比，一口能吞下一條船。但是太大也不好，因為他吞下的食物根本就來不及嚼，甚至都沒有傷害到他們，只是把吞下的食物困在它的肚子里。像匹諾曹和杰佩托被鯊魚吞下后，竟然又逃了出來，還有金槍魚也逃了出來。如果海里的動物們全都知道了這個秘訣，那條鯊魚不被餓死也會氣死。嘴巴和肚子太大也還是有壞處的，是不是覺得很有趣啊。
讀了這本書后，我有了一個新發現，我覺得每一個人剛剛出生時就是一個木偶匹諾曹，在天性上會有許多的缺陷，在成長的過程中慢慢表現出來。這些缺陷需要我們慢慢去修正，所以我們需要有家長、老師的教育和引導。等到我們慢慢地去掉了身上的壞毛病，最終就會變成那個善良、誠實、勤勞的匹諾曹。希望我們每一個孩子，都能好好學習，天天向上，都能成為一個好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感3
最近看了一本叫《木偶奇遇記》的書，深受感動。這本書給我帶來了無窮無盡的樂趣，有益的教導和許多藝術感染。
書中主人公曹比諾是個傀儡，他有一個通過努力成為真人的夢想。起初，他經歷了一次又一次的挫折，因為缺乏毅力，沒有主見，無法抗拒誘惑，所以每次都放棄了理想。經過反復的挫折，木偶漸漸長大了。他不斷克服和糾正自己的缺點和錯誤。他不再說謊了。他變得喜歡學習。他知道如何自食其力，熱愛勞動。他也樂于助人。他一步一步變得誠實、勇敢、勤勞、善良。他學會了愛恨情仇，從無賴、自私、不講道理，到謙虛、以人為本、講道理。最后，他實現了自己的愿望，從一個木偶變成了一個真人。
我從他身上學到了一個道理：一個人在成長的過程中會遇到很多誘惑和挫折。成長的過程就是在各種挫折和掙扎中永不放棄希望的過程，就像現在人們常說的“不要放棄，不要放棄”，這樣才能成長為一個能抵制各種誘惑的堅強的.人。這篇文章寫得很好，奇怪的故事告訴我，只有勇敢、誠實、勤奮、善良，我才能成長為一個真正的好男孩。
我也有過這樣的成長經歷：兩年前，我參加了舞蹈培訓。一開始我覺得跳舞很好玩，后來覺得舞蹈訓練是一件很辛苦的事情。我不得不練習一個動作十幾次甚至幾十次，不僅出汗，而且還動腦子。我經常被教練訓。幾次偷懶，請了病假。但自從看了《木偶奇遇記》，一想到木偶，一股神奇的力量就涌上心頭。后來堅持努力練習，不僅身體有所改善，乒乓球也有很大進步。
這本書真的很好。它讓我明白，如果你努力工作，朝著夢想堅持下去，你的夢想遲早會實現。
讀《木偶奇遇記》有感4
一年級時，我們認識的字還不多，李老師每天中午會給我們“讀書”，第一本書就是《木偶奇遇記》。老師繪聲繪色地講讀中，我喜歡上了這個木偶——匹諾曹。今年寒假，我已經有能力自己閱讀，于是捧起這本書，打算再重新認識一下我的這位好朋友。
他，淘氣、任性、出爾反爾，他的腳放在火盆上被不小心燒沒的`時候，他懇求爸爸再為他做一雙腿，并向爸爸要去上學讀書，要學會一種本領，等爸爸老了，安慰爸爸，養爸爸。但轉身為了看木偶戲，他不惜賣掉爸爸杰佩托在冬天用自己上衣換來的識字課本。我又何嘗不是這樣呢？每當我想看電視或希望爸爸媽媽為我做點什么的時候，我都雄心壯志地向他們保證我會完成的事，比如每天放學回家先做作業，做完作業主動檢查。但往往兩天后我就會忘記我自己的保證。
他，仗義，有責任心，他在戲班子里差點被班主吃火人扔進炭火里烤羊，僥幸逃脫后，他的朋友花衣小丑卻要代替他被扔進火里。此時的他沒有逃離，沒有沉默，而是勇敢地出頭為好朋友求情，他的行為感動了吃火人，解救了所有木偶。
他也遇到了很多挫折，受到狐貍和貓的欺騙，差點被它們吊死；被關進過監獄；被變成驢子……最終在鯊魚的肚子中和父親意外重逢，并設法逃了出來。經歷了這一系列事后，匹諾曹正視自己的缺點，積極改正，每天去做工，有空還主動學習。
再次接觸這位朋友時，我對他有了更深的了解。在閱讀過程中，我仿佛和匹諾曹一起體驗了一次冒險之旅，有苦，有甜，也有愛。我高興自己能夠認識匹諾曹，通過他的事例，時刻提醒自己需要發現自己的不足，并勇于改正，做一個勇敢、誠實、有責任心、尊重他人的好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感5
今年暑假媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,我懷著好奇心閱讀了這本書。
在書中，老木匠把一塊會說話的木頭雕刻成一個有生命的木偶，并把他當成自己的兒子，還給他取名叫匹諾曹。匹諾曹身上有一大堆缺點：任性。淘氣。懶惰。不愛學習，整天只想玩。匹諾曹還很愛撒謊，但他每次說謊鼻子就會變長。匹諾曹經過一次次的挫折，最后掉進一只鯨魚的肚子里，意外與老木匠重逢。經過這次奇遇，匹諾曹終于長大了，他變得誠實。勤勞。善良，成為一個真真正正的'男孩兒。
看到匹諾曹，我不由得想到自己。以前的我也十分貪玩，玩起游戲來把一切都拋到腦后。現在我明白了，玩要有個度，要合理分配好學習和玩的時間。同時，這本書還告訴我，我們要誠實，不能說謊，犯了錯誤要及時改正，這樣才能成為一個好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感6
讀過《木偶奇遇記》后，我的感觸很深，我完全被這曲折的故事所吸引了。
起初，我是聽別人介紹而知道有這本書的，當我真正認識它的時候，我便無法自拔得喜歡上它。主人公匹諾曹的生活經歷是反反復復，聽了這些內容，你們一定很好奇吧，讓我慢慢告訴你們：一個叫蓋比希的老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶人，經他起名叫匹諾曹。匹諾曹雖然一直很想做一個好孩子，但是難改身上的'壞習性。他逃學、撒謊，結交壞朋友，幾次上當還屢教不改。后來，一個有著藍色頭發的仙女教育了他，每當他說謊的時候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，鼻子長得他連在屋子里轉身都不可能了。這時匹諾曹變成了一頭十足的驢子，并被賣到了馬戲團，又被馬戲團的老板賣給了商人去剝皮做鼓面。在緊急關頭，還是仙女救了他。匹諾曹決定痛改前非，終于有一天變成了一個有血有肉的孩子。
讀過這個故事后我得到的啟示是：人不能說謊，說謊就不誠信，“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易”。如果做不到，人們就不會在信任他。
讀《木偶奇遇記》有感7
匹諾曹在我心中是一個壞小孩，可是偶爾也是一個好小孩。因為他很樂觀。
如果我有他那樣的遭遇，我可能都有想死的心了。他因為口渴而到葡萄園摘葡萄吃，可沒想到的是葡萄園里卻有捕獸夾，捕獸夾把他給夾住了，而且還被農夫抓去當看門狗，可他并沒有因為當看門狗而哭泣相反他在狗窩里住得十分開心，因為他有了容身之處。難道這不是樂觀嗎?
后來匹諾曹因為貪玩到玩兒國去就莫名其妙的變成了驢子，經過反復的買賣，最后他被賣到了一位想用驢皮做一個漂亮大鼓的人手里，可沒想到在這危急時刻他又變回了匹諾曹，于是匹諾曹跳到了海里逃走了，到了海中央時又被鯊魚吞到了肚子里，可他還是沒有傷心。因為他在鯊魚的.肚子里見到了自己的父親而且還高興地跳了起來，他并沒有因為這一系列的悲慘遭遇而放棄。這就是樂觀。
在我的生活中我也有我樂觀的一面，記得有一次，媽媽不在家我開始有一點害怕但后來我并沒有因為大人不在家而感到害怕，因為我想：媽媽不在家我就可以痛快玩了，沒有大人的夜晚是幸福的，快樂的，就像匹諾曹的爸爸被抓到牢房里了，他也覺得很開心，很快樂，很幸福。
匹諾曹讓我明白了，做人要樂觀。即使遇到讓你很失望、絕望的事情，一定要勇敢，相信風雨后就是彩虹。
讀《木偶奇遇記》有感8
最近，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書，這本書讓我受益無窮。
《木偶奇遇記》的作者是意大利的卡羅·科洛迪。它講述的是櫻桃師傅在一次偶然的機會得到了一根會說話的木頭，于是櫻桃師傅把木頭贈給他的好友杰佩托，杰佩托把這段木頭做成了一個會跳舞，會擊劍，會翻跟頭的小木偶。之后，由于小木偶的淘氣，可憐的.杰佩托無緣無故地被帶到牢房，而小木偶也離開了杰佩托，來到了田野上奔跑，遇到蟋蟀，不聽勸告反而擊死了小蟋蟀。
過后由于肚子餓得咕咕叫，到處尋找吃的但是都沒能如愿反而兩只腳被燒成了木炭。于是小木偶找到了杰佩托，善良的他看到小木偶餓得咕咕叫的樣子把自己唯一點吃得給了他，又重新為小木偶做了兩只腳，還賣掉了自己的皮外套為他買了一本識字課本。只為了讓小木偶好好學點知識。但是，小木偶卻為了去看一場木偶表演而賣掉了識字課本。而后他又在一次次的撒謊中遭遇到了一次次的磨難。
最后甚至變成了一頭驢子被迫表演，直到在一天晚上他的腳跛了，被扔進海里游進了鯊魚的肚子里。在許多次苦難過后，小木偶終于痛改前非，認真學習，改變愛撒謊的惡習，做了一個好孩子，也真正變成了一個男孩子。
我被這本書給深深吸引了，在被逗得哈哈大笑的同時受到了真善美
的教育，也知道讀書學習的重要性，我也要為成為一個真正的男孩子而努力。
讀《木偶奇遇記》有感9
今年暑假，我讀完了《木偶奇遇記》這本書，我被調皮的皮諾曹以及他那引人入勝的成長故事所感動。
《 木偶奇遇記 》里敘述的故事有趣極了。小木偶皮諾曹老是撒謊，他貪玩逃學，用買課本的錢買票看木偶戲，搞亂了劇場的演出，被老板給捉了起來。老板把他放了以后，他流浪的日子先是遇到了強盜和仙女，又跑到‘‘無憂國’’玩了幾個月，經過艱辛的努力終于逃到了海里，又被一條鯊魚吞到肚子里，于是，意想不到的事發生了;他竟然在鯊魚肚子里遇到爸爸，父子兩齊心協力逃了出去，重新回到了家里。這時，人們才發現皮諾曹變成了一個栗色頭發，天藍色眼睛，精神而又聰明的英俊少年。
皮諾曹的成長經歷告訴我們，只有誠實，別人才會對你友善。讀了這本書，再想想自己，我覺得挺后悔的。
記得有一次，我和哥哥在家里玩，一不小心把杯子摔到了地上摔破了。我和哥哥趕緊把“戰場”打掃干凈。但還是被細心的媽媽發現了，少了一只杯子，問我是怎么回事。我面紅耳赤，結結巴巴地說道：“不····知—道。”后來，媽媽發現了垃圾堆里的碎片，我忐忑不安，擔心“暴風驟雨”會降臨，可是媽媽沒有對我發脾氣，只是語重心長的.對我說：“做人要誠實，從小就要在自己的心靈里種下一棵誠實之花。”當時我還似懂非懂。現在讀了這本書，我終于明白了媽媽的話。以后我一定不撒謊，做個誠實的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感10
一個叫杰佩羅的老人沒有孩子，他用木頭雕刻出一個木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹經不起誘惑、他撒謊、還屢教不改。因為說謊，鼻子就長長了；因為經不住壞朋友的引誘，變成了一頭驢，并被賣到馬戲團。在緊急關頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設法逃了出來。皮諾曹決定痛改前非，他靠自己的努力變成了一個真正的孩子。
看了《木偶奇遇記》的故事，我明白了：我們不能做一個愛撒謊的壞孩子，要做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。雖然我們說謊鼻子不會長長，但“仙女”還是會懲罰我們，這個“仙女”就是我們的心靈，我們會因為說謊而臉紅、慚愧。所以我們要向皮諾曹學習，改掉說謊的毛病，做個誠實的孩子。
皮諾曹是如此堅強勇敢，而我在平時的`生活和學習中，每當遇到一點點委屈和不順心的事卻要流眼淚，經受不了一絲絲挫折。就在這個周五的早晨，我發燒了，就跟媽媽說“今天不能上學去了，喉嚨很痛。”雖然只有一天不去上學，但我落下了許多課程，對比皮諾曹，我顯得那么嬌氣、脆弱啊！
今后我一定要向皮諾曹學習，學習他不畏艱難、勤勞善良、堅強勇敢，爭做一個好學生。
讀《木偶奇遇記》有感11
這學期我讀了《木偶奇遇記》一書。內心中充滿感動，有很深的感悟，該書是意大利作家卡爾洛·科洛迪的一部流傳100多年的優秀作品。
書中主人公皮諾曹是個貪玩、調皮、勇敢、不愛上學的壞孩子。雖然它是木偶，但它有個夢想，就是變成一個活潑可愛的小男孩。為了完成它自己的夢想在一直努力。它與海浪博斗、鉆到鯨魚的.肚子里給爸爸救出來了……它所做的一切事情都說明了它的善良、勇敢。最后，它的夢想真的實現了。
現實中，有很多人為了實現自己的夢想而努力，比如：愛迪生為了發明電燈，失敗了無數次，開普為了出版《宇宙的奧秘》憋了一肚子的氣、達爾文為了寫《物種起源》收集了許多小玩藝兒埋頭研究、匡衡為了讀到書給李員外家做仆人。
每個人都有屬于自己的夢想，我的夢想是當宇航員。但要想夢想成為現實，就要付出行動來實現夢想。我打算多看一些關于航天知識的書，了解火箭和宇宙飛船的結構和類型，還要身體很強壯。
功夫不負有心人，為了我們的夢想，去努力吧！
讀《木偶奇遇記》有感12
暑假里，我看了一本《木偶奇遇記》，書中的故事情節，深深的吸引了我，這本書十分精彩、有趣，充滿了歷險。
《木偶奇遇記》這本書，講的是皮諾曹，一個神奇的'木偶，會唱會跳，能說能笑。如果他說謊，他的鼻子就會長長。這個故事告訴我們不能撒謊，要做個誠實的孩子。
書中的皮諾曹愛撒謊，逃學，經歷了很多冒險。其中我最喜歡的一節是：仙女救了皮諾曹，我喜歡熱心幫助人的小仙女，我也喜歡幫助同學。
皮諾曹被掛在樹上，小仙女看見了，讓老鷹把皮諾曹救下來。皮諾曹在仙女的照顧下，慢慢的好起來了。但他又向仙女撒了謊，沒有去接爸爸，金幣全沒有了。
皮諾曹又經歷了很多的磨難，到過很多地方。他去了玩具國，因為他的貪玩，長出了一雙驢耳朵，還被送到馬戲團去表演，最后又被鯊魚吞進了肚子里。
經過了一系列的遭遇和歷險，皮諾曹接受了教訓，吃了很多苦頭。終于悔改，變成了一個勤勞，誠實，樂于助人，熱愛學習的好孩子。
讀完了這本書，我也懂得了，做人要勤勞，努力學習，我也要做這樣的好孩子。
讀《木偶奇遇記》有感13
我讀了《木偶奇遇記》，我給大家講講吧！
窮人杰佩托造了一個木偶，叫匹諾曹，想不到匹諾曹竟然會說話！杰佩托看匹諾曹會說話，想讓他讀書上學，就把自己的外衣買了賣書，并讓匹諾曹去上學。匹諾曹上學的時候，為了看戲不惜賣掉課本，回家的路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當，差點被它們吊死。匹諾曹還誤入了監獄，出獄后被迫當了看家狗，夜里它幫主人抓住了黃鼠狼而重獲自由。它一心想成為用功讀書的好孩子，可總經不起誘惑，在壞同學的強迫下，逃學去看鯊魚。后來它又在朋友的.哄騙下到玩具國享樂，不幸變成了一頭驢子，最后它在鯊魚的肚子里與父親意外重逢，并設法逃了出來。從此，匹諾曹為了養活爸爸，發奮努力，勤工儉學，不但成為了好孩子，還變成了一個真正的小男孩。
讀完這個故事，讓我明白了一個人只有克服自己的缺點，壓制種種誘惑，才能夠一步步走向成熟。
讀《木偶奇遇記》有感14
《木偶奇遇記》主要講櫻桃師傅做了一個木偶叫匹諾曹。匹諾曹一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。后來，匹諾曹撒了太多的謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長了。匹諾曹很害怕，就大聲地哭起來。仙女看匹諾曹哭的很傷心，真的想改過，她說：“如果你不再撒謊，就把你的鼻子變短。”匹諾曹答應仙女不再撒謊，不再做壞事。
在匹諾曹的身上也看到我的身影。我也希望能找到一塊神奇的田地，在那兒不用費力氣就能種出許許多多的'金幣來。但我知道這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動就能收獲，這就是一種幻想。就像我們學習一樣，平時沒有的扎扎實實的打基礎，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。
沒讀這本書之前我也貪玩，放學回來就把自己的作業都丟在腦后了，如果有小朋友找我玩，我也會像匹諾曹一樣跟著他們玩去了，到底學習比玩耍要費勁啊！現在我知道了，玩要適當有度。
以前我遇事動不動就愛發個脾氣，耍小性子，甚至不分場合，無論是在家里還是在學校，搞的爸爸媽媽焦頭爛額。爸爸出差回來找我長談了一回，爸爸說，我們每個人的一生都不是平坦的，不經歷風雨怎么見彩虹？每個孩子就像小樹苗，不對他修剪怎能成為參天大樹，當你有錯誤時，家長幫你改正，就像書上會說話的蟋蟀、小仙女一樣時刻幫助你提醒你。人生注定要經歷風風雨雨的考驗，匹諾曹為了改掉壞毛病，付出了許多，做人要堅強勇敢，不怕困難，要用于戰勝困難克服它，《木偶奇遇記》的故事展示了一個鮮活的事例，時刻提醒我，做一個既聽話又懂事的孩子。
讀《木偶奇遇記》有感15
我三四歲的時候，媽媽每天晚上都要給我講故事。我最喜歡的是《木偶奇遇記》。可是，經常在我聽得津津有味，或是就要甜甜入睡之時，媽媽突然蹦出來一句：“如果你撒謊，就會像壞孩子匹諾曹一樣長長鼻子！”看著媽媽一貫溫柔的臉突然變得十分嚴肅，我覺得既奇怪又害怕，不明白她為什么要這樣嚇唬我。
前幾天我又重讀了《木偶奇遇記》。怎么看也不覺得匹諾曹是個壞孩子啊。他善良、勇敢、仗義、有孝心、勤勞。不是嗎？當老鞋匠病倒時，他天天給農夫干活，為爸爸掙回牛奶；仙女病了時，他又將自己辛辛苦苦攢下來準備買新衣服的錢都送給了仙女。
就拿匹諾曹顯而易見的成為其壞孩子標志的“撒謊”和“逃學貪玩”兩點來說，我也想談談自己不同的看法。
仙女救了被狐貍和貓吊起來的匹諾曹，匹諾曹一五一十地講述了自己的故事，卻未告訴仙女自己賣書看戲的事。我首先要聲明的是，匹諾曹是在撒謊，他的確做得不對。但是再想想，匹諾曹一定是意識到了自己賣書行為的錯誤，才不想說出來的'。我相信他以后再也不會干類似的蠢事了。這只是孩子的一種簡單心理，實在沒必要讓他長長鼻子啊。
另外，因為逃學跑到玩具國盡情玩耍，一點兒功課都不做，匹諾曹變成了驢子，受盡磨難和驚嚇。對此，我更要大膽發表自己的觀點了。孩子的天性是“玩”，現代的素質教育都認識到了這一點，那么，匹諾曹的愿望不過是無憂無慮地玩樂，本是正當的、正常的，為何要受到那么厲害的懲罰？況且匹諾曹最初是渴望上學的，他被刻成木偶后立刻說：“我要上學，學習會使我聰明。”而他后來之所以厭學，我認為實際上是跟學校里不符合兒童天性、不適應兒童心理的失敗教育大有關系。
總之，我喜歡匹諾曹。他是一個真正意義上的孩子，有缺點也有優點，和我們有太多太多的相同之處，但本質善良純真。如果以傳統的眼光來看，你硬要認為他有一些小毛病（而且是可以理解的小毛病），就把他劃分到壞孩子的范圍里，那么我也覺得他是一個可愛的“壞”孩子。而事實上，我最想說的一句話是：孩子就是孩子，不要拿所謂的“好”、“壞”之說為他們定性！
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