小學學作文600字

【熱門】小學學作文600字集合八篇

　　作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案《咪咪小花貓》及教學反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、知道歌曲名稱，理解歌曲內容，并喜歡活潑可愛的小花貓。

　　2、能聽著歌曲學做小花貓。

　　3、喜歡聽老師歌曲。

　　4、能大膽表現歌曲的內容、情感。

　　5、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。

　　活動準備：

　　一只小花貓和一只用灰黑卡紙剪的小老鼠。

　　活動過程：

　　1、導入活動。

　　“今天小花貓也來上幼兒園了，我們怎樣歡迎它？”

　　復習拍手動作。

　　“拍拍手和小花貓打打招呼吧！”（學做拍手點頭動作）。

　　2、復習歌曲《我愛我的幼兒園》。

　　“我們來唱首歌告訴小花貓，幼兒園里真快樂。”

　　齊唱歌曲。

　　邊唱邊表演。

　　3、欣賞歌曲《咪咪小花貓》。

　　①教師邊唱歌曲邊表演教具。（右手拿著小花貓，左手拿著小老鼠并放在身后，邊唱邊按詞意表演，唱到最后一句時，“小老鼠”放在小花貓的身體下面，表示被它吃完了。）

　　②教師邊演示教具，邊引導幼兒回憶歌詞。如：教師說“咪咪”，幼兒接“小花貓”；教師說“跑來跑去看見”，幼兒接“小老鼠”等。

　　教師再次邊演唱歌曲邊演示教具。

　　③教師演唱歌曲，邊和幼兒一起用雙手按詞意表演。（右手握空拳，翹起大拇指和小拇指扮“小花貓”，左手握空拳，伸出大拇指和食指相碰扮“小老鼠”。）

　　④教師演唱歌曲，邊與幼兒一起學做可愛的小花貓叫、走路、吃老鼠等動作，最后拍拍肚子表示吃完了。

　　⑤知道歌曲名稱，并集體說1～2遍。

　　4、和小花貓到院子里去看看有沒有老鼠，在樂曲伴奏下出教室。

　　活動反思：

　　這次音樂活動，我帶領幼兒在游戲中帶動幼兒學習歌曲，用玩偶表演表現歌曲內容，同時培養了一種積極愉快的情緒。在游戲中，幼兒的興趣十分高漲，特別在道具“老鼠”出現時，環境氛圍的創設達到了非常融洽、逼真的效果，充分調動了幼兒參與游戲，學習唱歌的積極性。本次活動游戲和歌唱融為一體，老師的引導與幼兒的主動相得益彰，取得了非常好的效果。

【小學學作文600字】相關文章：

小學學作文02-06

小學學生作文09-26

小烏鴉和小狐貍作文11-28

小烏鴉和小狐貍作文模板01-27

小烏鴉和小狐貍-童話作文01-15

同學學習作文01-25

小狐貍的作文10-10

生活小作文06-29

小歡喜作文03-03

小烏龜的作文(經典)03-29