寫給十年之后的我作文600字

寫給十年之后的我作文600字

　　20xx年是本人教學、科研、師德師風、團隊建設、為社會服務、教學改革等方面全面豐收的一年，現總結如下：

　　一、思想政治理論學習、師德師風建設與社會服務工作

　　1.在思想政治理論學習方面，認真學習并宣傳黨的17屆6中全會精神，關注民生建設，積極組織學生開展紀念建黨90周年征文活動、紀念辛亥革命100周年活動，組織學生開展宗教文化與和諧社會調查研究，身體力行地推進我黨文化的大發展、大繁榮事業。

　　2.在師德師風建設方面，著力推進我校師德師風建設，努力踐行高尚師德，為人師表。積極參加兩訪兩創活動，深入學生寢室開展關愛學生活動，走訪慰問學生，了解學生思想、學習和生活狀況，及時收集學生意見，向上級主管領導反映。2011年7月，我所在的黨支部被襄陽市授予先進黨支部（我擔任馬列黨支部書記），我本人也被學校評委十佳教師黨員，前任校黨委書記周應佳書記親自給我頒獎，我的先進事跡也被襄陽晚報、楚天快報刊登并在網上流傳。

　　二、教學、教改、教研以及教材建設、課程建設工作

　　三、項目、成果、著作論文獲獎情況與科研工作

　　3.在發表論文方面，今年，我在期刊上發表論文4篇，其中一篇是中文核心期刊（東北師大學報）。四篇論文題目是：《湖北跨越式發展中的宗教問題研究以鄂北農村基督教和天主教文化傳播研究為例》、《如何以教研室建設推進課程建設地方高等院校科學發展的微觀考量》、《<中庸>位育思想對大學生日常思想政治教育方法的啟示》、《位育視角下大學生日常思想政治教育方法的創新》。

　　4.在專著、論文獲獎方面，主要有三項：我的專著《思想政治教育方法的實效性研究》獲得襄陽市社會科學成果著作類三等獎；我的論文《中國化馬克思主義教育思想在高等教育領域發展歷史回顧》獲得襄陽市委宣傳部授予的紀念建黨90周年理論研討征文一等獎；我指導的學生范鳳儀的論文《農民工市民化代際差異對政策訴求變化的調查以襄樊學院周邊服務業農民工為例》獲得湖北省大學生課外科研成果三等獎。另外，我還在今年8月湖北省哲學社會科學骨干研修班培訓學習期間獲得優秀學員稱號。

　　四、不足的方面：

　　1.今年發表的核心期刊論文數量還比較少，文章質量還有待于進一步提高；教學改革所取得的豐富成果還沒有及時提煉總結成論文。

　　2.更高級別的教學研究項目、科研項目申報還有待進一步突破。還沒有成功主持申報國家級科研項目；教學研究項目還停留在校級，還有待于向省級教研項目、省級教學成果獎突破。

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